Задания для девушки: Желания для девушки. Список прикольные, смешные для игры, от парня, не пошлые. Какое лучше загадать

«Задания, как девушки, бывают двух типов» // Как сдавали физику и иностранный

Физики, как это водится, шутят, а вот «англичанам» совсем не до смеха. Судя по историям, которыми делятся ребята, самое время подавать прошение в Минобрнауки.

Физика

«Оценю экзамен по физике в сравнении с остальными. На русском языке было не так интересно, математику закончил за 2,5 часа. На физику было отведено 3 часа 55 минут. И всё это время я был в делах. Не было времени посмотреть в окно, порисовать и т.п. На мой взгляд, задания только сначала кажутся тяжелыми. Знаете, как будто задания пытаются тебя испугать, но позже ты добираешься до ответа. Не было заданий, где ответ преподнесли на блюдце. Везде до него нужно было ползти. Я не на 100% знаю физику, но я знаю, что задания, как девушки, бывают двух типов – доступные и труднодоступные. На экзамене пришлось выстраивать свою схему решения. Т.е. сначала легкие, потом тяжелые, потом средние. Я исписал 5 черновиков плюс все свободное место в КИМах. Мне было ОЧЕНЬ интересно. Я такие интересные задания не решал на протяжении всего подготовительного процесса. Задания были из всех сфер физики. Когда я вышел, было ощущение, что я покатался на аттракционе. Захватило дух, за эти 4 часа я выжал из себя все соки, но сделал это не как обычно, а интересно. Задания сами заставляют тебя думать и представлять». 

(Олег, г. Тольятти)

 «Просто п***ц. Нет, тест изи, а вот часть С – там два задания из олимпиады. В итоге решил одно задание из пяти. Зато в тесте я уверен в 20 из 27. Задания были не то что, типовыми, а повышенной сложности, причем повышенной в большей мере, чем то, к чему мы готовились. Еще удивило отсутствие 6 задания в части С. В общем произошло то же, что и с математикой Почему? Может быть, для того, чтобы проверить знания, которые действительно есть, а не шаблоны, которые образуются в ходе подготовки, не думаю, что цель – завалить. Как-никак, 90% оказалось именно тем, к чему нас готовили»

 (Дмитрий, г. Санкт-Петербург)

«Вообще я хотел только порог набрать, 9 баллов то бишь, но довольно простая работа попалась, скажем диагностические от “Статграда” были в разы сложнее. В итоге решил даже третье задание части С, что для моего уровня неплохо. До С части 2/3 где-то я знал, ну или догадывался. Короче, порог точно будет. Поступать хочу в архитектурно-строительный на бюджет. Ибо русский 90 и профиль где-то 55-60, затащат». 

(Евгений, г. Нижний Новгород)

«Экзамен сам прошел лучше, чем ожидала. Не знаю, как у остальных, но я заметила, что от доброжелательности экзаменаторов общий настрой ученика в корне может поменяться. Мне вдвойне было легче писать работу, когда не было “стены” между организаторами и экзаменуемыми. Не стоит делать строгое лицо и не давать ребятам произвести лишнего движения, не стоит запрещать перед экзаменом после прочтения инструкции по проведению процедуры походить немного в рекреации. Наоборот, такие действия помогают снять общее напряжение. Плюс:ребята в любом случае не списывают и не переговариваются, потому как камеры в онлайн режиме работают. Действительно, стоит дать экзаменуемым немного расслабиться и поддержать их, а не молчать и заставлять сидеть в аудитории полчаса, исключая возможность выйти в коридор и постоять перед началом экзамена. А главное для сдающего – обязательно (!) браться за ум с самого начала года (!!!). Сразу начать подготовку, не потакать лени. Сами экзамены проходят быстро. Момент “Х” – когда открываешь конверт и просматриваешь КИМ. Вот тогда уже и решаешь – либо тебе повезло, либо нет. Или, скорее – ты получил свое наказание за лень или награду за старания и упорство. И удача, конечно, тоже свое дело знает. Лично я ушла сегодня вполне довольная, но рано что-то говорить – остается тревожное ожидание результатов. Я одно могу сказать – чувство свободы после написания всех ЕГЭ, стоит ночных трудов и недосыпов.

 (Наталья, г. Крымск)

Английский 

Главный вопрос, который ребята задают друг другу в обсуждении после экзамена: «Почему на базовую математику (20 тестовых заданий для пятиклассника) и на ЕГЭ по английскому с аудированием, письмом, эссе, грамматикой и чтением дается одинаковое время?» Оказывается, катастрофическая нехватка времени коснулась практически каждого.

«Я сдавала английский. В целом, задания мне показались нетрудными, грамматика и лексика вообще попались намного легче, чем я ожидала, единственная и самая огромная проблема – о-о-о-очень мало времени, все делала в спешке, не было времени хорошо подумать… И аудирование было каким-то тихим, не все было хорошо слышно. Мне кажется, если бы добавили хотя бы полчаса времени, результаты были бы лучше»

 (Юлия, Ростовская область)

 «Готовилась сама, без репетиторов. Аудирование было хорошее, громкое. Задания не очень сложные, все решаемо, эссе легкое попалось. Успела написать все и на черновик, и переписать, и проверить еще раз. Времени хватило, так что не все так плохо. Ждем результатов. На самом экзамене была какая-то проверка, у нас забрали все ручки, сказали оставить только одну. Возмущений было много, кипиш жуткий, организаторы напряженные. Сказали, если у нас на парте будет даже две ручки, им замечание сделают. Мы ругались и долго спорили, но ручки все равно у всех забрали. Настроение это еще как подпортило – ручки-то у всех обычные самые, там шпоры не спрятать, они их просто забрали и положили себе на стол. Странная у нас страна». 

(Анастасия, г. Краснотурьинск) 

«Очень мало времени. 40 заданий, две письменные работы на 400 слов и три часа – это издевательство. Я понимала перевод текста, но не могла чисто по-русски логически догадаться, он был про эксперимент: людям давали смотреть на картинку, на одной ученики с училкой и ученики увеличены, а на другой уменьшены, и женщина на фотке, где ученики увеличены, казалась красивее чем там, где уменьшены. Адский текст. Ответы на вопросы практически невозможно было найти в нём самом» 

(Анна, г. Железногорск)

«Аудирование было простым для меня, грамматика – сложнее, так как у меня всегда с ней были проблемы. А насчет остальных заданий – мне показалось, что уровень соответствует ожиданиям. Может просто потому, что на курсах, где мы готовились, мы решали реально сложные задания, и на контрасте мне было не очень легко, но все-таки ступоров не было. Я не думаю, что будет очень высокий балл, но и вроде не провалила»

 (Валентина, г. Мытищи)

«Да, перед самим экзаменом я очень переживала из-за времени, это волновало меня больше всего. Репетитор давала мне советы, как все успеть, но все же это было трудно. Я решила сделать некоторые номера сразу в начале экзамена, а текст большой, по которому надо было ответить на вопросы, оставила напоследок. Приступила к эссе и письму; только начинаю проверять написанное мною эссе, как говорят: «До конца экзамена остается 5 минут». В панике начала переписывать все ответы в бланк, пришлось даже наугад, не читая текста, расставлять цифры, надеюсь, что еще в бланках не наделала ошибок. В общем, считаю, что организаторы ЕГЭ поступили очень неправильно по отношению к тем, кто сдает английский, дав на это всего 3 часа. На русский язык дается больше трех, хотя там работы намного меньше, чем в английском, да еще и на родном языке написано. И задания были нелегкие, тема на эссе сложная, пришлось много время потратить, чтобы еще на русском обдумать, что же написать». 

(Сабина, г. Люберцы)

Игры на желания: список желаний (СОХРАНИ!)

Какие желания можно загадать для игр на желания? Какие актуальные игры можно выбрать? Подготовили список свежих забавных желаний для игры на желания.

Как пользоваться? Открываем статью. Бросаем кубик (кости) и выбираем желания. Также можно просто выбирать по списку. Проигравший просто называет любую цифру и ему зачитывают желание.

1. Нарисуй монобровь и сходи в ближайший магазин за семечками.
2. Снять на видео в Stories как набираешь чашку воды из унитаза и пьёшь. При этом чашку незаметно подменить с чистой водой. Не удалять сутки.
3. Надуть шарик из презер..атива и пройтись с ним по улице.
4. Соперник намазывает руку или щёку вареньем. Проигравший с задором слизывает (идеально для пары).
5. Понюхай носки участников и выстави оценку запаху от 1 до 5, где 5 – нет запаха.
6. Спародировать собаку во время дрессировки. Любой из победителей «дрессирует» на видео проигравшего. Достаточно 2-3 минуты. Прежде чем выбрать этот вариант, посмотрите весь список желаний.
7. Классика: съесть лимон с кожурой (отказ только если есть проблемы с желудком).
8. Ты клоун: жонглируй тремя сырыми яйцами. Убери за собой.
9. Сделай массаж воротниковой зоны каждому участнику по 1 минуте на человека.
10. Расскажи анекдот, который рассмешит двоих победителей. Если не получилось – расскажи другой.
11. Надень разные ботинки (обувь) и сходи в супермаркет за газировкой.
12. Позвони маме на громкой связи и скажи, что ты её любишь. Нельзя отключать громкую связь, а также намекать, что ты говоришь по громкой связи.
13. Положи в глубокую тарелку карамельку и засыпь мукой. Проигравший должен найти губами конфету в муке. Руки прячем в карманы.
14. Проигравший заказывает и оплачивает пиццу (любимое в списке желаний многих).
15. Откуси банан больше половины снимая на видео. Очищаем банан и заглатываем максимально глубоко. Если получится засунуть весь банан – то придумываешь задание любому из игроков на свой выбор.
16. Следующее желание для игры на спор – позвонить на случайный номер и спросить «почему не оплачен налог на бездетность». Говорить нужно серьезным голосом, как инспектор. Само собой, говорим на громкой связи.
17. Купить шоколадку и подарить случайному прохожему противоположного пола.
18. Расскажи о своём первом поцелуе: когда, где, во сколько лет?
19. Подари любую вещь из твоей сумки игроку справа от тебя. Безвозвратно. Вообще.
20. Покажи последнее видео в твоём телефоне.
21. Нарисуй улыбку Джокера помадой и не стирай в течении часа.
22. Каждый участник противоположного пола даёт пинка под зад (или сочный шлепок).
23. Стань на четвереньки и выпей воды из ладоней твоего соседа. Съёмка на память приветствуется.
24. Изобрази тюленя, который хлопает ластами и кричит. На полу. Лёжа. Как это делают животные можно посмотреть в Ютьюбе.
25. Время танцев! Станцуй макарену в течении 60 секунд.
26. Съешь большой сникерс за 60 секунд. Если не успеешь – угости каждого игрока по одному Баунти.
27. Коктейль в студию! Мешаем 3-5 разных алкогольных напитка по 20 мл. Задача: выпить этот шедевр.
28. Скажи 7 раз букву «А» закрытым ртом. Можно снимать происходящее на память. Подходит как парню, так и девушке.
29. Выбрать прохожего и потереться о него (неё) мурлыкая и мяукая. Неважно, как уговоришь прохожего – главное сделать. Процесс должен быть не менее 30 секунд, иначе повторить.
30. Прогавкать любую мелодию, чтобы её угадали. Не получается? Выбери другую песню.
31. Покажи смс с твоей зарплатой за последний месяц. Озвучь цифру.
32. Тебе на лбу рисуют любой узор или рисунок. Ты идешь в магазин за продуктами не смотря заранее, что нарисовали тебе друзья. Посмотреть можно только по возвращению назад. При выполнении этого желания на спор не плохо снимать реакцию людей.
33. Друзья пишут на картоне фразу, с которой ты должен выйти на перекресток и простоять так 5 минут держа табличку над головой.
34. Помыть ноги игрокам противоположного пола. Берём тазик и моем ножки. Всё просто. Снять обувь или носки тоже должен проигравший.
35. Поцеловать игроков в шею.
36. Это желание останется на запас. К тебе могут обратиться в любой момент с просьбой что-то сделать. Это может быть от ремонта крана до …. Ограничение: желание нужно заказать в течении месяца после этой игры.
37. Что ещё будет делать проигравший? Отличное желание при игре на желания – раздеться до нижнего белья, даже если вы в компании. Без отговорок. Играть в таком виде в течении 10 минут.
38. Сочини стих любому из игроков (если играете в паре, то сопернику). Стих должен состоять не менее чем из 4 строк.
39. Спародируй игрока напротив тебя. Например, его мимику, тип поведения. Используй также фразы и «слова-паразиты» этого человека.
40. Приплыли… с тебя 8 отжиманий. От пола. Но есть моментик… На спине будет стоять стакан с водой. Пролить нельзя. Если прольёшь, то выпиваешь 0,5 воды залпом.
41. Подойди к охраннику в магазине и скажи: «Я в восторге от вашей работы! С того времени, как вы здесь стали работать, воровать стало проще» и пожать руку. Наблюдатели или съёмка приветствуется.
42. Назови свои минусы, от которых тебе стыдно и хочется избавиться.
43. Натянуть чулок на голову, затем немного потянуть вверх пока лицо не изменится. Затем сделать общую фотку в таком виде и выложить в истории Instagram на 24 часа.
44. Пополнить счёт телефона любому из игроков на сумму не менее 2$ (в пересчете на национальную валюту).
45. Выпей чай из чашки, которая стоит на крае стола. При этом нельзя использовать ничего кроме головы. Руками не помогать.
46. Тебе в трусы каждый игрок что-то бросает. При этом игроки не смотрят в то самое место, чтобы не смущать друг друга. Бросать можно что угодно. От щепотки соли до кружки пива. И т.д.
47. Ещё одно смешное желание на игру на желания (или на спор) – намазать себе лоб, щёки, и под носом «звёздочкой» из аптеки.
48. Зайди в аптеку и скажи «девушка попросила купить что-то к чаю в аптеке. Не подскажите, что можно выбрать у вас?». Если проиграла девушка – то произносит тоже самое, только «парень попросил…. ».
49. Игрок справа от тебя с закрытыми глазами достаёт любую купюру из твоего кошелька. На эту сумму покупаете всё-что угодно. Отказ проигравшего не принимается.
50. Порекомендуй 3 фильма для просмотра из 3-х категорий: комедия, ужастик, семейный фильм.

Любая игра может стать любимой при игре на желания

• Карты.
• Простой спор. Т.е. вы можете поспорить на делание.
• Игры 1 на 1 с девушкой.
• Шашки, домино и т.д.
• Игры на фанты.
• Активные игры, где команда проигравших выполнят желания.
• Игра онлайн.
• Монополия, алиас и другие.

На самом деле игр очень много. Любую игру можно превратить в игру на желание. Попробуйте использовать этот список желаний, чтобы легко и весело провести время с друзьями или любимым человеком.

Мы обновили эту статью 24 сентября, 2020.

Girl Tasks to Do — Etsy Turkey

Etsy больше не поддерживает старые версии вашего веб-браузера, чтобы обеспечить безопасность пользовательских данных. Пожалуйста, обновите до последней версии.

Воспользуйтесь всеми преимуществами нашего сайта, включив JavaScript.

Найдите что-нибудь памятное, присоединяйтесь к сообществу, делающему добро.

( 201 соответствующий результат, с рекламой Продавцы, желающие расширить свой бизнес и привлечь больше заинтересованных покупателей, могут использовать рекламную платформу Etsy для продвижения своих товаров. Вы увидите результаты объявлений, основанные на таких факторах, как релевантность и сумма, которую продавцы платят за клик. Узнать больше. )

Печенье для девушек | Объем прямоугольной призмы

Задание для учителя

Перед выполнением задания обязательно прочтите руководство для учителя. Когда вы будете готовы выполнить задание, используйте вкладки в верхней части страницы для навигации по уроку.

В этом задании…

Ученики должны определить объем 8 коробок печенья Girl Guide, расположенных в виде прямоугольной призмы 2 x 2 x 2. Учащиеся будут измерять объем призмы, используя печенье в качестве нестандартной единицы измерения.

Преднамеренность…

В этом задании учащиеся узнают, что в одной коробке печенья Girl Guide содержится 24 печенья. Они увидят, как 8 коробок складываются вместе, образуя прямоугольную призму (2 коробки x 2 коробки x 2 коробки). Учащимся будет предложено нарисовать вид призмы сверху и сбоку и показать печенье, которое было бы видно с обеих сторон (если бы у них было рентгеновское зрение).

Им будет предложено подсчитать общее количество печенья внутри прямоугольной призмы и описать размеры прямоугольной призмы, используя печенье в качестве единицы измерения. Это подразделение будет поддерживать разработку следующих большие идеи :

• Объем и мощность могут быть измерены с использованием нестандартных и стандартных единиц;
• Прямоугольная призма имеет три вида. Его можно рассматривать сверху, спереди и сбоку. Каждая из этих трех граней двумерна, имеет длину и ширину;
• Прямоугольная призма имеет три измерения, которые можно описать с помощью трех линейных измерений; длина, ширина и высота;
• Измерения длины, ширины и высоты используются для определения объема;
• Объем можно определить, умножив площадь основания на высоту призмы;
• Объем связан с операциями умножения и сложения;
• Твердая фигура, которая может быть упакована без промежутков или перекрытий, используя количество единичных кубов , имеет объем, равный этому такому же количеству кубических единиц .

Искра

Что ты заметил? Что тебе интересно?

Часть 1

Покажите учащимся следующее видео :

Затем спросите учащихся:

Что вы заметили?

Что тебе интересно?

Дайте учащимся 60 секунд (или более), чтобы быстро написать на листе бумаги.

Здесь может помочь повторное воспроизведение видео и/или сохранение снимка экрана из видео вверху.

Затем попросите учащихся поделиться со своими соседями еще 60 секунд.

Наконец, разрешите учащимся поделиться информацией со всей группой. Обязательно записывайте эти замечания и вопросы на доске, листе бумаги или каким-либо другим способом, чтобы учащиеся знали, что их голос признается и ценится.

Некоторые из замечаний и вопросов, которые могут возникнуть, включают:

• Я замечаю коробку.
• Я заметил, что магазин называется Sweet Shop.
• Я заметил файлы cookie.
• Я заметил 2 ряда файлов cookie.
• Похоже, отображается около 8 файлов cookie.
• Интересно, сколько печенья во всей коробке?
• Интересно, что это за печеньки?
• Интересно, это печеньки для девочек-гидов?

На этом этапе вы можете ответить на любые чудеса, которые вы можете сразу вычеркнуть из списка. Например:

• Это одна коробка печенья, которая продается для школьного сбора средств.
• Это песочное печенье.

Вы можете рассмотреть возможность добавления других деталей, которые, по вашему мнению, будут полезны для понимания контекста.

Часть 2 

Покажите учащимся следующее видео :

Затем спросите учащихся:

2

3 4

Что тебе интересно?

Дайте учащимся 60 секунд (или более), чтобы быстро написать на листе бумаги.

Здесь может помочь повторное воспроизведение видео и/или сохранение снимка экрана из видео вверху.

Затем попросите учеников поделиться со своими соседями еще 60 секунд.

Наконец, разрешите учащимся поделиться информацией со всей группой. Обязательно записывайте эти замечания и вопросы на доске, листе бумаги или каким-либо другим способом, чтобы учащиеся знали, что их голос признается и ценится.

Некоторые из замечаний и вопросов, которые могут возникнуть, включают:

• Я заметил, что есть восемь ящиков.
• Я заметил, что восемь коробок составляют один большой прямоугольник.
• Интересно, сколько там печенья?
• Интересно, все ли ящики полны?
• Интересно, это тот же тип файлов cookie.

На этом этапе вы можете ответить на любые чудеса, которые вы можете сразу вычеркнуть из списка. Например:

• Это те самые коробки Песочного Печенья.
• Есть 8 ящиков.

Оценка: Подсказка

После того, как мы выслушали студентов и продемонстрировали, что мы ценим их голос, мы можем перейти к первым вопросам, которые мы зададим им:

Если бы вы могли посмотреть на это расположение коробок сверху рентгеновским зрением, как вы думаете, сколько печенья вы бы увидели на верхнем слое? Нарисуйте схему того, как будут расположены печенья.

Теперь мы можем попросить учащихся нарисовать схему печенья, если смотреть сверху на это расположение коробок. Поощряйте их на самом деле идентифицировать файлы cookie графически или конкретно и представлять, как они будут расположены в своих столбцах и строках. Предложите учащимся обсудить, сколько печенья они увидят сверху коробок и откуда они это знают.

Оценка: частичное раскрытие

Поделитесь следующим изображением:

Вовлеките учащихся в обсуждение размеров и общей площади вида сверху, используя файлы cookie в качестве единиц измерения.

Осмысление

Создание продуктивной борьбы: Подсказка

Подсказка учащимся со следующим:

Подсказка № 1:

Нарисуйте схему этого устройства, вид сбоку.

Убедитесь, что на ваших диаграммах показано, как первый слой печенья был бы организован по строкам и столбцам, если бы вы могли видеть сквозь коробки своим рентгеновским зрением.

Дав учащимся время оценить количество слоев в каждой коробке, вы можете подсказать им следующее:

Подсказка № 2:

Сколько файлов cookie находится в таком расположении коробок вообще? Откуда вы знаете?

Учащиеся должны решить эту подсказку без использования калькулятора. От всех учащихся ожидаются визуальные или конкретные представления.

Во время движения

Пока учащиеся продуктивно борются:

Войдите/зарегистрируйтесь , чтобы получить доступ ко всему Руководству учителя, загружаемым наборам слайдов и распечатываемым раздаточным материалам для этого урока и всех разделов, основанных на задачах.

Подход для учащихся №1: Связывание кубов с добавлением с помощью компенсации

Войдите/зарегистрируйтесь , чтобы получить доступ ко всему Руководству для учителя, загружаемым комплектам слайдов и распечатываемым раздаточным материалам для этого урока и всех разделов, основанных на задачах.

Подход для учащихся №2: Графическое представление с добавлением частичных сумм

Войдите/зарегистрируйтесь , чтобы получить доступ ко всему Руководству для учителя, загружаемым наборам слайдов и распечатываемым раздаточным материалам для этого урока и всех разделов, основанных на задачах.

Подход для учащихся №3: Открытый массив с умножением с использованием частичных произведений

Войдите/зарегистрируйтесь , чтобы получить доступ ко всему Руководству для учителя, загружаемым комплектам слайдов и распечатываемым раздаточным материалам для этого урока и всех разделов, основанных на задачах.

Следующие шаги

Объединение: Установление связей

Войдите/зарегистрируйтесь , чтобы получить доступ ко всему Руководству учителя, загружаемым комплектам слайдов и распечатываемым раздаточным материалам для этого урока и всех разделов, основанных на задачах.

Показать

Показать учащимся следующее показать видео :

Вот скриншот последнего кадра, который вы можете оставить на экране:

Reflect

Учащиеся выполнят следующее задание и рефлектируют самостоятельно, без использования калькулятора.

Подсказка о консолидации:

Вход/присоединение , чтобы получить доступ ко всему Руководству для учителя, загружаемым комплектам слайдов и распечатываемым раздаточным материалам для этого урока и всех разделов, основанных на задачах.

Загрузить редактируемый/распечатанный раздаточный материал

Станьте участником, чтобы получить доступ к целенаправленной практике для показа через проектор/телевизор, загрузить PDF-файл для загрузки в LMS и/или распечатать для студентов, чтобы иметь физическую копию

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К СКАЧИВАНИЮ

Ресурсы и загрузки

905:00 О нет! Вы должны быть зарегистрированы!

Загрузите план урока для печати, видео/изображения и слайды презентации в формате Keynote и PowerPoint, чтобы максимально упростить процесс, став участником Академии Make Math Moments Academy .

Советы по уроку

Загрузите план урока в формате PDF, чтобы держать его под рукой и делиться им с коллегами.

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К СКАЧИВАНИЮ

Видео и изображения

Загрузите видео, изображения и соответствующие мультимедийные файлы на свой компьютер, чтобы избежать потоковой передачи.

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К СКАЧИВАНИЮ

Слайды Keynote

Загрузите в формате Apple Keynote, чтобы избежать потокового видео и провести урок гладко.

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К СКАЧИВАНИЮ

Слайды PowerPoint

Загрузите в формате Microsoft PowerPoint, чтобы избежать потокового видео и провести урок гладко.

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К СКАЧИВАНИЮ

Раздаточный материал для печати

Загрузите/отредактируйте раздаточный материал, чтобы держать его под рукой и делиться им с коллегами.

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ ДЛЯ СКАЧИВАНИЯ

Исследуйте всю единицу исследования

Это задание «Математические моменты» было разработано, чтобы пробудить любопытство к многодневной единице обучения со встроенной целенаправленной практикой и расширениями для выявления и появления математических моделей и стратегий.

Щелкните ссылки в верхней части этой задачи, чтобы перейти к другим связанным урокам, созданным для этого раздела обучения.

Что ты заметил? Что тебе интересно?

Изображение искры

Что вы замечаете и удивляетесь сейчас?

Изображение искры #2

Оценка: Подскажите

Как вы думаете, сколько файлов cookie находится на верхнем уровне?

Нарисуйте схему расположения печенья.

 

Оценка: Изображение

Оценка: частичное раскрытие

 

Подсказка о борьбе № 1

Нарисуйте схему этого устройства, вид сбоку.

Убедитесь, что ваши диаграммы показывают, как первый слой печенья был бы организован в своих строках и столбцах, если бы вы могли видеть сквозь коробки своим рентгеновским зрением.

Подсказка о борьбе #2

Сколько всего печенья находится в таком расположении коробок? Откуда вы знаете?

 

Подсказка № 2: изображение

Подсказка по консолидации #1

Войдите/зарегистрируйтесь , чтобы получить доступ к этой подсказке по консолидации, а также к Руководству для учителя, загружаемым наборам слайдов и распечатываемым раздаточным материалам для этого урока и всех разделов, основанных на задачах.