Внимание девушки: 4 простых способа привлечь внимание красивой девушки

Как привлечь внимание девушки? Мужчины, которые привлекают девушек

Многие современные мужчины понятия не имеют, как привлечь внимание девушки. Чтобы добиться симпатии у противоположного пола, следует в первую очередь проявить заинтересованность, внимание, заботу. Если понравившаяся девушка оценила поступок и по ее поведению понятно, что вы стали ей нравиться, можно приниматься за более смелые, оригинальные шаги, которые помогут еще сильнее сблизиться.

Как привлечь внимание девушки: обратите внимание на свой внешний вид

Не каждый мужчина может похвастаться яркой, привлекательной внешностью, густой шевелюрой, стальными мышцами. У большинства парней внешние данные довольно скромные, однако это совсем не означает, что они навсегда останутся в одиночестве и девушка, которая так понравилась, не наградит вниманием.

Даже если у мужчины не очень привлекательная внешность, все же над ней нужно упорно трудиться.

Советы, которые улучшат внешний вид и помогут добиться расположения понравившейся девушки, такие:

  • Сбросить лишний вес. Ожирение – это не только непривлекательно, но и опасно для здоровья. Лишний вес оказывает повышенную нагрузку на весь организм, поэтому избавиться от него нужно в первую очередь для сохранения своего здоровья.
  • Записаться в спортивный зал. Как только первые килограммы начнут уходить, следует записаться в спортивный зал, где, под наблюдением тренера, можно привести свой внешний вид в идеальное состояние, обзавестись стальным прессом, бицепсами, трицепсами.
  • Очистить лицо от прыщей. Высыпания на коже лица чаще мучают парней в подростковом возрасте. Чтобы избавиться от прыщей, следует посетить дерматолога, который подберет эффективное лечение и назначит специальные средства, лечащие сыпь.
  • Следить за личной гигиеной. Девушка никогда не откажется от общения, если от вас приятно пахнет свежестью, волосы чистые, зубы почищенные, а от одежды не несет резким потом.
  • Регулярно бриться и стричь ногти.
    Если вам нравится носить щетину, ее необходимо каждый день мыть, следить, чтобы волоски не торчали в разные стороны. Ногти должны быть коротко подстрижены, без заусениц и грязи.
  • Стильно подстричься. Какая стрижка подойдет вам больше всего, сможет посоветовать парикмахер. О модных тенденциях также можно узнать из специальных журналов, передач.
  • Регулярно пользоваться антиперспирантом. Особенно это правило актуально для мужчин, страдающих повышенным потоотделением. Чтобы контролировать этот процесс, следует ежедневно принимать душ, после которого использовать дезодорант, предотвращающий выделение пота.
  • Следить за состоянием одежды.
    Девушка обратит на внимание, если вы предстанете перед ней в модном образе. Однако для всех этот фактор играет большую роль. Главное, чтобы одежда всегда была чистой, аккуратной, выглаженной, без пятен и прочих загрязнений.

Какие манеры помогут обратить на себя внимание?

Современный человек уже давно отвык от хороших манер. Однако ничего не мешает каждому стать вежливым, воспитанным, культурным парнем, перед которым не устоит ни одна девушка.

Привлечь внимание слабого пола не составит трудности, если придерживаться таких правил хороших манер:

  • Всегда пропускать даму перед собой.
  • В школе, на работе или в каком-либо другом месте помогать надевать верхнюю одежду.
  • Придерживать стул, когда она садится.
  • Подать руку при выходе из транспорта.
  • Поддерживать интересный разговор, не перебивая при этом и до конца выслушивая собеседницу.
  • Пригласить на ужин в кафе, где показать мастерство владения столовыми приборами.
  • Накинуть на плечи пиджак или кофту, когда она замерзнет.
  • После прогулки сопроводить до дома.

Большинство девушек ценят парней не за модную одежду и дорогой парфюм, а за то, что они в любой момент придут на помощь, выручат в сложной ситуации, дадут дельный совет, никогда не оставят один-на-один с проблемой.

Что может оттолкнуть понравившуюся девушку?

Девушка может навсегда прекратить отношения, не дав им ни единого шанса, если вы обладаете такими негативными качествами:

  • Жадность. Некоторые парни, ухаживая за девушкой, проявляют небывалую жадность, заставляя платить за себя в кафе, кино и пр. От такого кавалера сбежит даже самая терпеливая и бескорыстная невеста.
  • Жестокость, грубость. Некоторые парни полагают. Что быть грубым и брутальным очень круто. Однако большинство девушек не оценят такое поведение и после первой встречи дадут от ворот поворот.
  • Слабость. Известно, что в дикой природе слабые погибают одними из первых. Современный мир тоже живет по тем же законам. Любая девушка хочет, чтобы рядом с ней был сильный, надежный партнер, на которого можно положиться в любой ситуации.
  • Тупость. Тупые, бестолковые, необразованные парни не нужны уважающим себя девушкам.
  • Зависимость от алкоголя, запрещенных веществ. Алкоголик или наркоман – тяжело больной человек, с которым не рискнет связывать свою жизнь ни одна серьезная девушка.

Полезные советы, с помощью которых удастся обратить на себя внимание понравившейся девушки

Чтобы привлечь даму, можно воспользоваться такими несложными правилами:

  • не бойтесь показать девушке, что она нравится вам;
  • ищите общие темы, которые еще сильнее объединят вас и станут поводом для новых встреч;
  • если девушка отметила вас, старайтесь удерживать ее внимание постоянно, не расслабляйтесь ни на минуту, ведь человеком легко очароваться, а потом и разочароваться в нем.

«Заминировал» здание, чтобы привлечь внимание девушки: полиция задержала жителя Кокшетау

https://ru.sputnik.kz/20221017/zaminiroval-zdanie-chtoby-privlech-vnimanie-devushki-politsiya-zaderzhala-zhitelya-kokshetau—28568340.html

«Заминировал» здание, чтобы привлечь внимание девушки: полиция задержала жителя Кокшетау

«Заминировал» здание, чтобы привлечь внимание девушки: полиция задержала жителя Кокшетау

КОКШЕТАУ – 17 окт, Sputnik. В Кокшетау вновь переполох из-за сообщения о заложенной бомбе. Территорию жилого дома оцепили, людей эвакуировали, а сообщение… 17.10.2022, Sputnik Казахстан

2022-10-17T21:29+0600

2022-10-17T21:29+0600

2022-10-17T21:29+0600

происшествия

регионы

кокшетау

телефонный террорист

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://sputnik.kz/img/07e6/0a/11/28568180_0:1:2731:1537_1920x0_80_0_0_51e34fa62f475e4ab0087269c8024d3f.jpg

КОКШЕТАУ – 17 окт, Sputnik. В Кокшетау вновь переполох из-за сообщения о заложенной бомбе. Территорию жилого дома оцепили, людей эвакуировали, а сообщение оказалось ложным. Как оказалось, местный житель пытался таким образом обратить внимание возлюбленной, которая работает в магазине в этом доме, передает корреспондент Sputnik Казахстан.На линию «102» Центра оперативного управления управления полиции города Кокшетау дозвонился мужчина, который сообщил что на территории жилого дома заложено взрывное устройство. «Заминировал» самолет: житель столицы хотел задержать авиарейс в личных целяхРайон предполагаемого минирования оцепили, людей эвакуировали. В результате проведенных поисковых мероприятий специалистами-кинологами со служебными собаками и саперами-взрывотехниками, взрывное устройство не обнаружено.»Полицейские сразу установили местного жителя, совершивший ложный звонок. Мужчина находился в состоянии алкогольного опьянения и таким образом решил обратить на себя внимание бывшей сожительницы, работающей в одном из магазинов по указанному адресу», — прокомментировали в пресс-службе департамента полиции Акмолинской области.По данному факту полиция возбудила досудебное производство по статье 273 Уголовного кодекса Казахстана (заведомо ложное сообщение об акте терроризма).

https://ru.sputnik.kz/20220919/chto-grozit-za-zavedomo-lozhnye-soobscheniya-o-zaminirovanii—mvd-27692074.html

кокшетау

Sputnik Казахстан

[email protected]

+74956456601

MIA „Rosiya Segodnya“

2022

Sputnik Казахстан

media@sputniknews. com

+74956456601

MIA „Rosiya Segodnya“

Новости

ru_KK

Sputnik Казахстан

[email protected]

+74956456601

MIA „Rosiya Segodnya“

1920

1080

true

1920

1440

true

https://sputnik.kz/img/07e6/0a/11/28568180_0:0:2729:2047_1920x0_80_0_0_04e3f1f3904fca5e50e0835ec8126127.jpg

1920

1920

true

Sputnik Казахстан

[email protected]

+74956456601

MIA „Rosiya Segodnya“

Sputnik Казахстан

происшествия , регионы , кокшетау, телефонный террорист

происшествия , регионы , кокшетау, телефонный террорист

Сохранение примитивных рефлексов у ранее не получавших медикаментозное лечение девочек с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

Сохранить цитату в файл

Формат: Резюме (текст)PubMedPMIDAbstract (текст)CSV

Добавить в коллекции

  • Создать новую коллекцию
  • Добавить в существующую коллекцию
Назовите свою коллекцию:

Имя должно содержать менее 100 символов

Выберите коллекцию:

Не удалось загрузить вашу коллекцию из-за ошибки
Повторите попытку

Добавить в мою библиографию

  • Моя библиография

Не удалось загрузить делегатов из-за ошибки
Повторите попытку

Ваш сохраненный поиск

Название сохраненного поиска:

Условия поиска:

Тестовые условия поиска

Электронная почта: (изменить)

Который день? Первое воскресеньеПервый понедельникПервый вторникПервая средаПервый четвергПервая пятницаПервая субботаПервый деньПервый рабочий день

Который день? ВоскресеньеПонедельникВторникСредаЧетвергПятницаСуббота

Формат отчета: SummarySummary (text)AbstractAbstract (text)PubMed

Отправить максимум: 1 шт. 5 шт. 10 шт. 20 шт. 50 шт. 100 шт. 200 шт.

Отправить, даже если нет новых результатов

Необязательный текст в электронном письме:

Создайте файл для внешнего программного обеспечения для управления цитированием

. 2013;9:1457-61.

doi: 10.2147/NDT.S49343. Epub 2013 20 сентября.

Яна Коничарова 1 , Петр Боб, Иржи Рабочий

принадлежность

  • 1 Центр нейропсихиатрических исследований травматического стресса, отделение психиатрии, Первый медицинский факультет, Карлов университет, Прага, Чехия.
  • PMID: 24092983
  • PMCID: PMC3788695
  • DOI: 10. 2147/НДТ.С49343
Бесплатная статья ЧВК

Яна Коничарова и др. Нейропсихиатр Dis Treat. 2013.

Бесплатная статья ЧВК

. 2013;9:1457-61.

doi: 10.2147/NDT.S49343. Epub 2013 20 сентября.

Авторы

Яна Коничарова 1 , Петр Боб, Иржи Рабочий

принадлежность

  • 1 Центр нейропсихиатрических исследований травматического стресса, кафедра психиатрии, Первый медицинский факультет, Карлов университет, Прага, Чехия.
  • PMID: 24092983
  • PMCID: PMC3788695
  • DOI: 10. 2147/НДТ.С49343

Абстрактный

Предыстория и цели: Недавние и исторические данные свидетельствуют о том, что более поздние функции в онтогенезе мозга, связанные с более высокими уровнями когнитивной и двигательной интеграции, имеют тенденцию замещать более старые, более примитивные, и сохранение более старых функций может быть связано со специфическими нервно-психическими расстройствами. В настоящее время появляется все больше данных, позволяющих предположить, что персистирующие примитивные рефлексы могут быть связаны с нарушениями развития и нейродегенеративными нарушениями. Предварительные данные также предполагают, что сохраняющиеся примитивные рефлексы могут быть конкретно связаны с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).

Методы: В исследовании, представленном здесь, мы проверили, в какой степени сохраняющийся примитивный асимметричный тонический шейный рефлекс и симметричный шейный тонический рефлекс связаны с симптомами СДВГ, измеренными с помощью Опросника для родителей Коннера у 35 девочек школьного возраста (8-11 лет), ранее не получавших лекарств, с СДВГ. Результаты сравнивали с результатами контрольной группы из 30 девочек того же возраста.

Полученные результаты: Это исследование показало, что сохраняющиеся примитивные рефлексы тесно связаны с симптомами СДВГ.

Заключение: Данные свидетельствуют о том, что симптомы СДВГ могут быть связаны с более примитивными нейронными механизмами, влияющими на высшие функции мозга из-за недостаточно развитой когнитивной и двигательной интеграции.

Ключевые слова: СДВГ; асимметричный тонический шейный рефлекс; нарушения развития; симметричный тонический шейный рефлекс.

Цифры

Рисунок 1

Графики зависимостей примитива…

Рисунок 1

Графики зависимости примитивного асимметричного тонического шейного рефлекса (ATNR) ( A )…

Рисунок 1

Графики зависимости примитивного асимметричного тонического шейного рефлекса (АТШР) ( A ) и симметричный тонический шейный рефлекс (STNR) ( B ) с симптомами синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) (опросник Conners для родителей [CPQ]17) у 35 девочек с СДВГ.

См. это изображение и информацию об авторских правах в PMC

Похожие статьи

  • Примитивно-рефлекторная деятельность в отношении двигательных навыков у здоровых детей дошкольного возраста.

    Пекух А., Гейштор Э., Воланска Э., Теленга М., Папроцка-Борович М. Пекух А. и др. наук о мозге. 2021 23 июля; 11 (8): 967. doi: 10.3390/brainsci11080967. наук о мозге. 2021. PMID: 34439585 Бесплатная статья ЧВК.

  • Растормаживание примитивных рефлексов при синдроме дефицита внимания и гиперактивности: понимание конкретных механизмов у девочек и мальчиков.

    Боб П., Коничарова Ю., Рабочий Ж. Боб П. и др. Фронтовая психиатрия. 2021 8 ноября; 12:430685. дои: 10.3389/fpsyt.2021.430685. Электронная коллекция 2021. Фронтовая психиатрия. 2021. PMID: 34819879 Бесплатная статья ЧВК.

  • Асимметричный тонический шейный рефлекс и симптомы синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей.

    Коничарова Дж., Боб П. Коникарова Дж. и соавт. Int J Neurosci. 2013 ноябрь; 123 (11): 766-9. дои: 10.3109/00207454.2013.801471. Epub 2013 5 июня. Int J Neurosci. 2013. PMID: 23659315

  • Тренинг для родителей при синдроме дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) у детей в возрасте от 5 до 18 лет.

    Цви М., Джонс Х., Торгаард С., Йорк А., Деннис Дж.А. Цви М. и др. Cochrane Database Syst Rev. 2011 Dec 7;2011(12):CD003018. doi: 10.1002/14651858.CD003018.pub3. Кокрановская система баз данных, ред. 2011 г. PMID: 22161373 Бесплатная статья ЧВК. Обзор.

  • [Структурная и функциональная нейроанатомия синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)].

    Эмонд В., Джоял С., Пуассан Х. Эмонд В. и др. Энцефал. 2009 г., 35 апреля (2): 107–14. doi: 10.1016/j.encep.2008.01.005. Epub 2008 7 июля. Энцефал. 2009. PMID: 19393378 Обзор. Французский.

Посмотреть все похожие статьи

Цитируется

  • Сохраненные примитивные рефлексы и возможности вмешательства при расстройствах аутистического спектра.

    Мелилло Р., Лейсман Г., Мачадо С., Мачадо-Феррер Ю., Шиншилла-Акоста М., Камганг С., Мелилло Т., Кармели Э. Мелилло Р. и др. Фронт Нейрол. 2022 7 июля; 13:922322. doi: 10.3389/fneur.2022.922322. Электронная коллекция 2022. Фронт Нейрол. 2022. PMID: 35873782 Бесплатная статья ЧВК. Обзор.

  • Примитивные рефлекторные факторы влияют на походку у маленьких детей: наблюдательное исследование.

    Гийштор Э., Коваль М., Папроцка-Борович М. Гейстор Э. и соавт. Общественное здравоохранение Int J Environ Res. 2022 29 марта; 19 (7): 4070. дои: 10.3390/ijerph29074070. Общественное здравоохранение Int J Environ Res. 2022. PMID: 35409750 Бесплатная статья ЧВК.

  • Примитивно-рефлекторная деятельность в отношении двигательных навыков у здоровых детей дошкольного возраста.

    Пекух А., Гийштор Э., Воланска Э., Теленга М., Папроцка-Борович М. Пекух А. и др. наук о мозге. 2021 23 июля; 11 (8): 967. doi: 10.3390/brainsci11080967. наук о мозге. 2021. PMID: 34439585 Бесплатная статья ЧВК.

  • Влияние стойкого снижения примитивных рефлексов в детстве на когнитивные, сенсомоторные и академические показатели при СДВГ.

    Мелилло Р. , Лейсман Г., Муалем Р., Орнаи А., Кармели Э. Мелилло Р. и др. Фронт общественного здравоохранения. 2020 17 нояб.; 8:431835. doi: 10.3389/fpubh.2020.431835. Электронная коллекция 2020. Фронт общественного здравоохранения. 2020. PMID: 33282806 Бесплатная статья ЧВК.

  • Примитивно-рефлекторная деятельность в связи с сенсорным профилем здоровых детей дошкольного возраста.

    Пекух А., Гейштор Э., Теленга М., Воланска Э., Коваль М., Папроцка-Борович М. Пекух А. и др. Общественное здравоохранение Int J Environ Res. 2020 ноябрь 6;17(21):8210. дои: 10.3390/ijerph27218210. Общественное здравоохранение Int J Environ Res. 2020. PMID: 33172138 Бесплатная статья ЧВК.

Просмотреть все статьи «Цитируется по»

Рекомендации

    1. Тейхер М. Х., Томода А., Андерсен С.Л. Нейробиологические последствия раннего стресса и жестокого обращения в детстве: сопоставимы ли результаты исследований на людях и животных? Энн Н.Ю. Академия наук. 2006; 1071:313–323. — пабмед
    1. Колб Б., Гибб Р. Пластичность мозга и поведение в развивающемся мозге. J Can Acad Детская подростковая психиатрия. 2011;20(4):265–276. — ЧВК — пабмед
    1. Харт Х. , Радуа Дж., Накао Т., Матайкс-Колс Д., Рубиа К. Метаанализ исследований функциональной магнитно-резонансной томографии торможения и внимания при синдроме дефицита внимания / гиперактивности: изучение конкретных задач, стимулирующих препаратов и возрастных эффектов. Джама Психиатрия. 2013;70(2):185–198. — пабмед
    1. Зафириу Д.И. Примитивные рефлексы и постуральные реакции в исследовании развития нервной системы. Педиатр Нейрол. 2004;31(1):1–8. — пабмед
    1. Юссеф Х. А., Уоддингтон Дж.Л. Примитивные (развивающие) рефлексы и диффузная церебральная дисфункция при шизофрении и биполярном аффективном расстройстве: преобладание у пациентов с поздней дискинезией. Биол психиатрия. 1988;23(8):791–796. — пабмед
Полнотекстовые ссылки

Голубь Медицинский Пресс Бесплатная статья ЧВК

Ссылка

Формат: ААД АПА МДА НЛМ

Отправить по телефону

Симптомы, ранние признаки и осложнения

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), психическое заболевание, обычно диагностируемое в детстве, включает модели невнимательного, гиперактивного или импульсивного поведения. Эти симптомы могут привести к трудностям дома, в школе и других сферах повседневной жизни.

Многие стереотипы изображают СДВГ как состояние, которое в основном проявляется у мальчиков.

Доказательства даже подтверждают этот стереотип: исследование 2018 года показало, что у мальчиков в два раза больше шансов получить диагноз СДВГ в детстве. Но более раннее исследование 2014 года показало, что этот разрыв несколько сокращается для взрослых с диагнозом СДВГ.

Возможно, у мальчиков больше шансов, что получит диагноз СДВГ, но это не делает их автоматически более склонными к этому заболеванию.

Фактически, эксперты считают, что клиницисты часто пропускают СДВГ у девочек по нескольким основным причинам:

  • у них чаще проявляются интернализированные (и менее заметные) симптомы
  • они чаще используют стратегии выживания, помогающие скрыть свои симптомы
  • родители и учителя реже направляют девочек на диагностику и лечение

Девочки, которые не получить правильный диагноз, как правило, не получить правильный вид поддержки. В результате проблемы, с которыми они сталкиваются дома и в школе, часто сохраняются во взрослом возрасте, где они могут иметь далеко идущие последствия для работы, социальных отношений и общего качества жизни.

Примечание о языке

В этой статье мы используем «мужской» и «женский», а также «мальчик» и «девочка» для обозначения пола, присвоенного при рождении. Это отражает существующие исследования детского СДВГ, в которых «гендер» в основном используется для обозначения пола, назначенного при рождении.

Тем не менее, в Healthline мы признаем пол как спектр, а не как бинарную систему «мужчина-женщина». Мы также понимаем, что гендерная идентичность не всегда совпадает с полом, присвоенным при рождении.

Было ли это полезно?

Родители и другие опекуны могут начать подозревать СДВГ у мальчиков, которые:

  • не могут усидеть на месте в школе
  • мешают учебе, постоянно звоня вне очереди
  • часами играют в видеоигры, но разочаровываются после нескольких минут домашнего задания

Они могут не замечать или искать подобное поведение у девочек , но и девочки часто не проявляют этих признаков.

Вместо этого, может быть, ваша дочь:

  • читает роман, заданный для класса, далеко вперед, но постоянно не выполняет домашние задания
  • часами работает над домашним заданием по математике, но часто забывает его сдать Учителя и другие взрослые часто называют
  • «болтунками».

Короче говоря, девочки с СДВГ могут казаться рассеянными, мечтательными или забывчивыми, а не внешне разрушительными. В результате лица, осуществляющие уход, часто не видят связи, особенно при отсутствии гиперактивного или разрушительного поведения.

Девочки также с большей вероятностью компенсируют симптомы с помощью стратегий выживания, таких как:

  • трата дополнительного времени на то, чтобы правильно выполнять школьные и домашние дела
  • избегание людей, задач или событий, которые они считают сложными
  • создание конфликта, чтобы отвлечь внимание от чего-либо проблемы, с которыми они сталкиваются
  • Многократная проверка работы или задач, чтобы убедиться, что они выполнены правильно

Эти методы преодоления могут дать некоторые краткосрочные преимущества, но они не всегда помогают. Иногда они могут даже создать больше проблем, в том числе затруднить распознавание симптомов СДВГ.

Гендерные стереотипы тоже могут оказывать влияние. Воспитатели могут предположить, что тихие и мечтательные девушки или чрезмерно болтливые просто «девочки». Они могут отнести эти признаки к личности вместо того, чтобы рассматривать их в контексте других ключевых признаков, таких как отвлекаемость, беспокойство или трудности с управлением эмоциями.

Более того, девочки с СДВГ чаще страдают психическими расстройствами, которые включают интернализованные симптомы, такие как тревога и депрессия. Симптомы этих состояний могут напоминать симптомы СДВГ, что еще больше усложняет диагностику.

СДВГ имеет три основных проявления:

  • гиперактивно-импульсивный тип
  • невнимательный тип
  • комбинированный тип, включающий сочетание симптомов двух других типов Диагноз СДВГ чаще имеет невнимательный тип. Симптомы этого типа включают проблемы с концентрацией внимания, организацией, изучением и обработкой новой информации.

    Иными словами, не все люди с СДВГ кажутся гиперактивными, суетливыми, нетерпеливыми или импульсивными. Когда дети не действуют и не мешают другим, родителям и учителям может потребоваться больше времени, чтобы заметить симптомы, которые у них есть.

    Некоторые ключевые признаки СДВГ у девочек включают:

    • частые или чрезмерные разговоры, даже когда родители или учителя просят их прекратить заинтересовать их
    • проблемы с вниманием к указаниям дома или в школе
    • склонность мечтать или казаться потерянным в своем собственном мире
    • медленные или рассеянные движения
    • привычка выбалтывать мысли или действовать импульсивно, не задумываясь о чем-то из-за
    • частая забывчивость
    • привычка отказываться от целей или планов на полпути
    • неорганизованность, которая может проявляться в беспорядке в спальне, на столе или в рюкзаке
    • постоянное прерывание сверстников во время разговоров и занятий
    • проблемы с установлением и поддержанием дружеских отношений
    • трудности с выполнением школьных заданий вовремя
    • проблемы со сном, в том числе трудности с засыпанием или слишком раннее пробуждение
    • агрессия в отношениях со сверстниками, включая сплетни, запугивание, запугивание и другое контролирующее поведение
    • предпочтение напряженных занятий на свежем воздухе и занятий спортом, требующих больших затрат энергии

    Некоторые девочки могут отмечать более серьезные симптомы непосредственно перед менструацией и во время нее .

    Имеющиеся данные свидетельствуют о том, что у девочек часто наблюдаются менее выраженные симптомы, особенно гиперактивно-импульсивные симптомы. Когда родители и учителя замечают эти признаки, они могут связать их с личностными различиями или незрелостью.

    Перечисленные выше симптомы — не единственные признаки СДВГ, это лишь примеры того, как это состояние часто проявляется у девочек.

    Узнайте больше об основных признаках СДВГ.

    Хотя эксперты не определили одну конкретную причину СДВГ, они знают, что определенные факторы могут способствовать этому состоянию.

    Факторы, которые могут повысить вероятность развития СДВГ у вашего ребенка, включают:

    • семейный анамнез или наличие у родителей или братьев и сестер этого заболевания
    • внутриутробное или детское воздействие свинца и некоторых пестицидов
    • пренатальное воздействие алкоголя или табака
    • травма или повреждение головного мозга
    • преждевременные роды или низкий вес при рождении

    симптомы СДВГ часто не улучшаются без лечения, и невыявленный СДВГ может со временем ухудшиться. Даже более легкие симптомы могут вызвать сильный стресс и повлиять на повседневную жизнь в школе или дома, а также на дружбу и отношения.

    Кроме того, девочки, которым никогда не поставят диагноз, могут начать винить себя за трудности, с которыми они сталкиваются. Вместо того чтобы принять эти симптомы за признаки психического расстройства, требующего профессиональной помощи, они могут:

    • чувствуют разочарование из-за отсутствия успеха
    • считают, что им нужно больше стараться
    • часто чувствуют себя подавленными и истощенными своими усилиями
    • удивляются, почему они «ничего не могут сделать правильно» мотивация продолжать попытки

    Со временем эта интернализация может повлиять на самооценку и самооценку. Это также может привести к самонаказанию и общему чувству безнадежности.

    Другие возможные осложнения включают:

    • Обычный конфликт в отношениях с родителями, учителями и друзьями
    • Отказ или издевательства со стороны одноклассников и сверстников
    • Социальная изоляция, или несколько близких дружеских отношений
    • Повышенные шансы на расстройства пищевого поведения
    • Персистентный сон. или работа
    • повышенный риск других психических расстройств, включая расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ, и депрессию

    Также стоит помнить, что лечение тревоги, депрессии и других симптомов психического здоровья может иметь меньший эффект, если симптомы СДВГ остаются без внимания.

    Нужна поддержка сейчас?

    Некоторые девочки с СДВГ причиняют себе вред, чтобы справиться с чувством подавленности и стресса. Исследование 2021 года фактически показало, что членовредительство может быть одним из первых признаков СДВГ, особенно у девочек.

    У них также выше вероятность суицидальных мыслей и попыток самоубийства.

    Всегда серьезно относитесь к ребенку, когда он говорит о самоубийстве. Вы можете предложить поддержку:

    • оставаясь с ними
    • выслушивая то, что они говорят, с сочувствием, а не осуждением или отрицанием
    • позвонить или отправить текстовое сообщение на линию помощи в кризисных ситуациях для получения дополнительных рекомендаций
    • как можно скорее обратиться к своему терапевту или найти нового терапевта в любой день года по телефону:

      • , позвонив в Национальную линию помощи по предотвращению самоубийств по телефону 800-273-8255
      • , отправив текстовое сообщение HOME в службу экстренной помощи по номеру 741-741

      . Было ли это полезно?

      Вы можете заметить ключевые признаки СДВГ у своего ребенка дома, но учитель вашего ребенка может также упомянуть о любых проблемах, которые у них есть по поводу школьной работы вашего ребенка, внимания в классе и взаимодействия с другими. Они могут предложить встретиться со школьным консультантом, чтобы обсудить следующие полезные шаги.

      Если у вашего ребенка проявляются признаки СДВГ дома или в классе, как правило, лучше обратиться к специалисту в области психического здоровья, который специализируется на детских психических заболеваниях.

      Терапевт вашего ребенка начнет с того, что задаст вам и вашему ребенку дополнительные вопросы о:

      • симптомах, которые они заметили
      • проблемах, возникающих у них при выполнении заданий в школе и дома
      • об ухудшении симптомов в школе или дома
      • как долго у них были эти трудности
      • как эти симптомы влияют на повседневную жизнь
      • их дружба и отношения с членами семьи
      • любые стратегии, которые они используют для управления своими симптомами
      • любые нежелательные эмоции, чувства или мысли, включая чувство гнева, разочарования или печали

      Они также могут спросить о других симптомах физического и психического здоровья, чтобы исключить основные заболевания.

      Оттуда терапевт будет иметь больше информации, чтобы предложить диагноз и дополнительные рекомендации относительно типа поддержки, которая может понадобиться вашему ребенку.

      Всегда полезно обратиться за поддержкой, как только вы заметите, что у вашего ребенка есть трудности, которые, кажется, не улучшаются.

      Даже если у них нет СДВГ, обученный терапевт все равно может помочь выяснить, что вызывает их симптомы.

      Совет: заранее составьте список проблем, которые вы (и, возможно, учитель вашего ребенка) заметили, чтобы вы пришли на встречу с четким изложением того, что вы хотели бы обсудить.

      Не знаете, как выбрать терапевта? Попробуйте для начала связаться с школьным психологом в школе вашего ребенка. Вы также можете попросить направление у педиатра вашего ребенка.

      Имейте в виду: детям с СДВГ часто бывает трудно попросить о поддержке или признать, что у них есть трудности. Дайте им понять, что вы всегда выслушаете любые проблемы, с которыми они сталкиваются, и это поможет им чувствовать себя более комфортно, открываясь.

      Лечение СДВГ может принимать разные формы для каждого ребенка.

      Эффективное лечение обычно включает комбинацию подходов и требует скоординированных усилий детского терапевта, учителя и вас.

      Therapy предлагает вашему ребенку безопасное место для:

      • практиковать навыки общения, организации и межличностного взаимодействия
      • учиться и практиковать новые модели поведения
      • получать поддержку в принятии и управлении трудными и непреодолимыми чувствами

      Терапевты также могут порекомендовать семейную терапию или обучение родителей. Эти подходы дают возможность освоить полезные навыки для воспитания ребенка с СДВГ, от практики позитивной дисциплины до организации и структурирования повседневной деятельности.

      В зависимости от тяжести симптомов у вашего ребенка они также могут направить вас к психиатру для изучения вариантов лечения. Хотя это не всегда необходимо, лекарства от СДВГ могут помочь облегчить тяжелые симптомы, что может иметь большое значение для улучшения повседневной деятельности и качества жизни вашего ребенка.