Упражнения для детей на развитие голоса: Картотека дидактических игр на развитие силы голоса. | Картотека по логопедии по теме:

Содержание

Учим петь детей 6—7 лет. Песни и упражнения для развития голоса. ФГОС ДО (Светлана Мерзлякова)

333 ₽

+ до 49 бонусов

Купить

Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.

В наличии 2 шт

Данное пособие соответствует ФГОС ДО. В комплект «Учим петь детей» вошли 4 книги. В четвертой книге представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 6—7 лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей. . .Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала. . .Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и музыкальных колледжей и вузов, родителей.

Описание

Характеристики

ТЦ Сфера

На товар пока нет отзывов

Поделитесь своим мнением раньше всех

Как получить бонусы за отзыв о товаре

Сделайте заказ в интернет-магазине

Напишите развёрнутый отзыв от 300 символов только на то, что вы купили

Дождитесь, пока отзыв опубликуют.

Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в первой десятке.

Правила начисления бонусов

Книга «Учим петь детей 6—7 лет. Песни и упражнения для развития голоса. ФГОС ДО» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене. Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу Светлана Мерзлякова «Учим петь детей 6—7 лет. Песни и упражнения для развития голоса. ФГОС ДО» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка почтой.

Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.

Учим петь детей от 5 до 6 лет. Песни и упражнения для развития голоса. Мерзлякова С. И.

Главная
О магазине
Доставка
Контакты

Бижутерия
Канцтовары
Посуда
Спорт и туризм
Хозтовары
Швейная галантерея
Мебель
Игрушки
Творчество
Книги
Сувениры
Праздники
Текстиль
Одежда и обувь
Авто и мото
Летние товары
Сад и огород
Баня и сауна
Детские товары
Зоотовары
Строительство и ремонт
Интерьер
Аксессуары
Красота и здоровье
Бытовая техника и электроника
Собственное производство
Оборудование для бизнеса и производства
Освещение
Упаковка
Товары с любимыми героями
Наша разработка

Связаться с нами

Диярбакыр

clo.ru/adorable_potoo_of_wealth:images/6985039/0/700.webp»>

Вид (4 варианта)

3-4 лет
4-5 лет
5-6 лет
6-7 лет

О товаре

Страна производитель: Россия
Торговая марка: Сфера
Артикул: 6985039
Мин. кол-во для заказа: 1
Количество страниц: 160
Год издания: 2019
Тип обложки: мягкий переплёт
Вид: воспитателю, педагогу доо
Автор: мерзлякова светлана ивановна
Соответствие стандарту (ФГОС): да
Наличие: под заказ

Все характеристики

722 RUB P

475 p* *при покупке от 22 шт.

под заказ

Мин 1 шт На складе 1 шт.

Добавить в корзину

Описание и характеристики

Доставка и оплата

Характеристики

Страна производитель Россия
Торговая марка Сфера
Артикул 6985039
Мин. кол-во для заказа 1
Количество страниц 160
Год издания 2019
Тип обложки мягкий переплёт
Вид воспитателю, педагогу доо
Автор мерзлякова светлана ивановна
Соответствие стандарту (ФГОС) да
Длина упаковки 17
Высота упаковки 2
Ширина упаковки 24
Объем упаковки, куб. дм 0.816
Объем продукта, л 0.816
Вес, г 250
Фасовка 1
ISBN 9785994923795
Кол-во страниц 160

Описание

Данное пособие соответствует ФГОС ДО. В третьей книге представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 5-6 лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей. Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала.

Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и музыкальных колледжей и вузов, родителей.

Передача в доставку до 11.08.2023

(Ваш заказ будет отправлен в течение 22 рабочих дней после оплаты).

Стоимость доставки оплачивается при получении заказа.

Мы принимаем к оплате

Доставка в Диярбакыр

Детская голосовая гимнастика: актерская разминка

Опубликовано в 15:50 в блоге Мэй Росс Эйдан Рис

Как актеры, мы должны ежедневно тренировать свой голос — так же, как спортсмены тренируются и ходят в спортзал! В моей студии актерского мастерства 3-2-1-Acting Studio в Лос-Анджелесе мы учим очень специфическим детским голосовым упражнениям на детских уроках актерского мастерства.

Я хочу, чтобы мои ученики могли использовать свой голос с уверенностью и ясностью. Выполняя упражнения и разминки как можно чаще, актеры становятся более универсальными и имеют доступ к более творческим решениям, когда дело доходит до развития персонажа!

Ниже вы увидите фантастическое видео о разминке, которую я делаю со своими учениками прямо здесь, в нашей актерской студии в Лос-Анджелесе! Я также включаю некоторые другие отличные детские голосовые упражнения и советы для вас!

Увеличение объема дыхания.

Как вы можете видеть в видео-упражнении «Это дом, который построил Джек», требуется немного забавной практики, чтобы увеличить объем дыхания.

ПРОЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩУЮ СКАЗКУ, ИСПОЛЬЗУЯ ОДИН ДЫХАНИЕ ДЛЯ КАЖДОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ПРАКТИКУЙТЕСЬ, ПОКА ВЫ НЕ МОЖЕТЕ СДЕЛАТЬ ЭТО ЛЕГКО.

ДОМ, КОТОРЫЙ ПОСТРОИЛ ДЖЕК

ЭТО ДОМ, КОТОРЫЙ ПОСТРОИЛ ДЖЕК

ЭТО СОЛОД, КОТОРЫЙ ПОСТРОИЛ В ДОМ ЭТО ДЖЕК ПОСТРОИЛ.

ЭТО КРЫСА, КОТОРАЯ СЪЕЛА СОЛОД, КОТОРАЯ ЛЕЖАЛА В ДОМЕ, КОТОРЫЙ ПОСТРОИЛ ДЖЕК.

ЭТО КОШКА, КОТОРАЯ УБИЛА КРЫСУ, КОТОРАЯ СЪЕЛА СОЛОД, КОТОРАЯ ЛЕЖАЛА В ДОМЕ, КОТОРЫЙ ПОСТРОИЛ ДЖЕК.

ЭТО СОБАКА, КОТОРАЯ БОЛЕЛА КОШКУ, УБИЛА КРЫСУ, КОТОРАЯ СЪЕЛА СОЛОД, КОТОРАЯ ЛЕГАЛА В ДОМЕ, КОТОРЫЙ ПОСТРОИЛ ДЖЕК.

ЭТО КОРОВА С ИЗМЯТЫМ РОГОМ, КОТОРАЯ БРОСАЛА СОБАКУ, КОТОРАЯ ВОССТАНОВИЛА КОТА, КОТОРАЯ УБИЛА КРЫСУ, КОТОРАЯ ЕЛА СОЛОД, КОТОРАЯ ЛЕЖАЛА В ДОМЕ, КОТОРЫЙ ПОСТРОИЛ ДЖЕК.

ЭТО ДЕВА ВСЕ ЗАБЫТАЯ, КОТОРАЯ ДОИЛА КОРОВУ ИЗМЯТЫМ РОГОМ, КОТОРАЯ БРОСАЛА СОБАКУ, КОТОРАЯ БЕСПОКОИЛА КОШКУ, КОТОРАЯ УБИЛА КРЫСУ, КОТОРАЯ ЕЛА СОЛОД, КОТОРАЯ ЛЕГАЛА В ДОМЕ, КОТОРАЯ ДЖЕК БУИ LT.

ЭТО ЧЕЛОВЕК, ВСЕ РОДОВАННЫЙ И РАЗОРОТЕННЫЙ, КОТОРЫЙ ПОцеловал ДЕВУ, ВСЮ ЗАБЫВШУЮ, КОТОРЫЙ ДОИЛ КОРОВУ ИЗМЯТЫМ РОГОМ, КОТОРЫЙ БРОСАЛ СОБАКУ, КОТОРЫЙ БОЛОВАЛ КОШКУ, КОТОРЫЙ УБИЛ КРЫСУ, КОТОРАЯ СЪЕЛА МА LT, ЭТО ЛОЖИЛ В ДОМЕ, КОТОРЫЙ ДЖЕК ПОСТРОИЛ.

ЭТО СВЯЩЕННИК, ВЕСЬ БРИТЫЙ И СТРИЖЕННЫЙ, КОТОРЫЙ женился на МУЖЧИНЕ, ВСЕМ В ЛОМАХ И РОДОВ, КОТОРЫЙ ПОцеловал ДЕВУ, ВСЮ ОТЧАСТНУЮ, КОТОРЫЙ ДОИЛ КОРОВУ ИЗМЯТЫМ РОГОМ, КОТОРЫЙ БРОСАЛ СОБАКУ, КОТОРЫЙ БЕСПОКОИЛСЯ ЭД КОШКА, КОТОРАЯ УБИЛА КРЫСА, КОТОРАЯ СЪЕЛА СОЛОД, КОТОРАЯ ЛЕЖАЛА В ДОМЕ, КОТОРЫЙ ПОСТРОИЛ ДЖЕК.

ЭТО ПЕТУХ, КОТОРЫЙ ПРОКАКАЛ УТРОМ, КОТОРЫЙ РАЗБУДИЛ СВЯЩЕННИКА ВСЕМ БРИТЫМ И СТРИЖЕННЫМ, КОТОРЫЙ ЖЕНИЛ МУЖЧИНУ ВСЕМ РОДОВЫМ И РОДОВЫМ, КОТОРЫЙ ЦЕЛАЛ ДЕВУШКУ БЕЗНАДЕЖНУЮ, КОТОРЫЙ ДОИЛ КОРОВУ ИЗМЯТНЫМИ РОГ, КОТОРЫЙ БРОСАЛ СОБАКА, КОТОРАЯ БЕСПОКОИЛА КОТА, КОТОРАЯ УБИЛА КРЫС, КОТОРАЯ СЪЕЛА СОЛОД, КОТОРАЯ ЛЕЖАЛА В ДОМЕ, КОТОРЫЙ ПОСТРОИЛ ДЖЕК.

Я учу всех своих учеников дышать нижней частью живота, делая так называемый диафрагмальный вдох. Важно расслабиться и дышать глубоко, а не поверхностно дышать грудью. Это поможет вам поддерживать ваш голос и распространять его по комнате. Диафрагмальное дыхание важно для всех актеров и особенно важно для театральных актеров и певцов.

Расширьте свой диапазон

Один из самых забавных способов расширить свой диапазон — подпевать любимым мелодиям (конечно, используя диафрагмальное дыхание!) и практиковаться в использовании разных частей голоса — высоких и низких. . Вы также можете сделать что-то, известное как «сиренинг», то есть когда вы напеваете, начиная с нижней части вашего голоса и «сиренируя» до верхней части вашего голоса, а затем возвращаясь к нижней части вашего голоса (издавая звук похож на сирену полицейской машины). Вы можете «сиренить», используя различные голосовые согласные, такие как «n», «v» или «th» (и это лишь некоторые из них). Вы также можете выполнять это упражнение, используя гласные звуки!

Разминка для лица!

Это может звучать глупо, но, как актер, вы также можете размяться! Вы действительно хотите работать над мускулатурой и следить за тем, чтобы ваш язык не «сжимал» и не вызывал никакого напряжения, когда вы говорите или поете. Отличный способ разогреть лицо — выполнить упражнение, которое я называю «Большое/Маленькое лицо». Вы делаете это, сначала буквально делая большое лицо — поднимая брови, открывая глаза, открывая рот и высовывая язык как можно дальше. По-настоящему вытяните язык (я вас предупреждал — это будет немного глупо, но это так весело!). Затем вы можете сморщить лицо и сделать личико , закрыв глаза и сморщив нос и губы. Повторите оба этих выражения несколько раз, пока ваше лицо не согреется, а язык не вытянется!

Работа над дикцией

Есть также детские голосовые упражнения для развития дикции! Дикция означает, что вы четко произносите слова — произносите все необходимые гласные и согласные звуки, чтобы аудитория вас понимала! Чтобы улучшить дикцию, мне нравится делать одну вещь — и да, поначалу это тоже может показаться глупым — высовывать язык, когда я говорю текст. Это можно сделать с помощью упражнения «Это дом, который построил Джек» из видео. Высуньте язык, но не полностью, а только между зубами.

Скажите предложение, не высовывая язык и позволяя зубам или губам падать на язык на каждый согласный звук. Обратите внимание, как вам приходится прилагать дополнительные усилия, чтобы произнести каждое слово (кстати, это не будет звучать так, будто вы говорите что-то логичное — это должно выглядеть глупо и весело — это просто упражнение!) После того, как вы сделали упражнение, немедленно произнесите текст, как обычно. Почувствуйте разницу? Поскольку вам пришлось немного потрудиться, чтобы произнести все слова с высунутым языком, ваша дикция станет более точной и четкой!

Получайте удовольствие!

Как всегда, получайте удовольствие, пока вы учитесь, растете и становитесь лучшим актером, каким только можете быть!

Простые и веселые вокальные разминки для детей

Музыка, пение

25 января 2021 г.

Блог TakeLessons>Музыка >Пение

Хотите узнать, как найти веселые и подходящие по возрасту вокальные разминки для детей? Обучение молодых голосов представляет собой уникальную задачу для учителей голоса. Как певцы, наше тело является нашим инструментом, и мы работаем над развитием мышечной памяти таким образом, чтобы поддерживать хорошую вокальную технику и здоровое пение. Однако младшие школьники работают с инструментом, который не до конца отработан. Неразумно обучать молодые голоса тем же способом, которым мы обучаем голоса взрослых, поскольку их физический инструмент сильно изменится.

Обучение детей настоящей вокальной технике может быть контрпродуктивным и даже вредным. Нашей целью в обучении младших школьников должно быть прежде всего сохранение голоса, здоровое пение. Нашей второй целью должно быть привитие этим ученикам любви к пению, а также обучение основным музыкальным навыкам. Это подводит нас к проблеме разработки вокальной разминки для детей, которая является одновременно образовательной и веселой.

Глупые звуки и скороговорки

Несмотря на то, что мы не учим юные голоса истинной вокальной технике, вокальные разминки для детей все же должны обучать некоторым очень базовым понятиям, таким как дыхание для пения. Частью сохранения молодого голоса является защита от развития вредных привычек или всего, что вызывает физическое напряжение в теле. Упражнения, которые учат детей просто следить за тем, чтобы их воздух двигался через их создание звука, идеальны. Эти упражнения можно выполнять, произнося «глупые» звуки, такие как губные трели, или звонкие согласные, такие как «в», «тц» или «з». Поскольку для поддержания этих звуков необходим непрерывный поток воздуха, они являются хорошим индикатором того, достаточно ли учащиеся вливают воздух в свою фонацию.

Еще одна забавная вокальная разминка для детей включает в себя использование скороговорок или бессмысленных слов. Они выполняют дополнительную задачу: дети четко артикулируют во время пения и создают хороший баланс между согласными и гласными. Некоторые примеры этого включают пение нисходящей гаммы из пяти нот во фразе «Zing-a-ma-ma». Другим примером может быть пение пятинотной гаммы (по возрастанию и убыванию во фразе «нет-меня-не-меня-нет». Это всего лишь несколько примеров. Учителя могут проявить творческий подход и превратить любую глупую фразу или скороговорку в вокальную Разминка, которой дети могут наслаждаться, а также служит для того, чтобы заставить артикуляторы двигаться.0003

Обучение музыке

Вокальные разминки для детей должны служить двойной цели: не только способствовать здоровому и веселому пению, но и обучать детей основным музыкальным навыкам. Обучение этим навыкам в раннем возрасте особенно полезно для воспитания сильных музыкантов с хорошо натренированным слухом. Я призываю студентов научиться петь мажорную гамму по слогам сольфеджио (до-ре-ми-фа-соль-ла-ти-до). Как только они смогут уверенно петь эту гамму, как восходящую, так и нисходящую, я предлагаю им перейти к пению трезвучий на слогах сольфеджио (до-ми-соль-ми-до).

По мере того, как младшие школьники лучше знакомятся с сольфеджио, можно включать более сложные модели сольфеджио в вокальные разминки, включая трезвучия с качествами, отличными от мажора. Я предлагаю своим младшим ученикам спеть минорное трезвучие на сольфеджио, чтобы начать дискуссию о том, как изменение качества может изменить ощущение музыкального произведения. Знакомство со слогами сольфеджио является сложной задачей, но также может быть хорошим способом заставить учащихся по-новому взглянуть на мелодические вокальные партии и помочь им развить сильные навыки тренировки слуха, которые пригодятся им в дальнейшем обучении музыке.

Ритм и движения

Включение движений в вокальные разминки — один из наиболее важных педагогических методов, которые я использую для обучения молодых голосов. Движение с пением преследует различные цели. Во-первых, ученики привыкают к мысли использовать все свое тело для создания звука. Это закладывает основу для свободного пения и сильной поддержки дыхания по мере взросления. Во-вторых, движение может быть отличным способом помочь учащимся почувствовать музыкальный ритм своим телом. Это может помочь им научиться сохранять ритм, что в конечном итоге может привести к более инстинктивному пониманию таких понятий, как тактовый размер в музыке.

Одно из таких упражнений состоит в том, чтобы учащиеся хлопали и топали ногами, считая каждый удар. Начиная с простого четырехдольного паттерна, ученики хлопают в ладоши в каждой доле (1-2-3-4), но шагают или топают ногами только в первой доле. Это может помочь учащимся понять, как сохранять устойчивый ритм или темп в пении, а также почувствовать силу сильной доли каждого такта. Включение хлопков и движений вместе со счетом помогает учащимся усвоить шаблон. То же упражнение можно выполнить для других размеров, считая 1-2-3, 1-2-3 или 1-2, 1-2.

Хотя все вышеперечисленные упражнения служат конкретным педагогическим целям и помогают закрепить музыкальные представления младших школьников, они также привносят в урок веселье и радость от необходимого процесса разогрева голоса. Вокальные разминки для детей должны заставить юных учеников думать о музыке и пении по-новому и должны помочь им понять, что разминки нужны не только для голоса, но и для тела и ума. Имея это в виду, мы можем помочь учащимся развить сильные музыкальные навыки и любовь к музыке, которые останутся с ними на всю жизнь.

РубрикаРазное

Упражнения для детей на развитие голоса: Картотека дидактических игр на развитие силы голоса. | Картотека по логопедии по теме:

Учим петь детей 6—7 лет. Песни и упражнения для развития голоса. ФГОС ДО (Светлана Мерзлякова)