Познавательные вопросы: Вопросы для викторины «Шуточная»

Содержание

170 общих вопросов о викторине для вашего следующего виртуального паба

Быстрый переход к категориям нашей общей викторины!

Было время, когда викторины проводились в… ну, пабах. Но с продолжающейся пандемией стало более обычным организовывать виртуальную викторину в пабе по вашему выбору видеочата вечером (или днем, мы вас не судим). Будь то Google Hangouts, Zoom, Skype или любые другие платформы для видеозвонков, большие мозги блуждают по Интернету, и за этим следует смех.

Но для каждой викторины должен быть викторина — и для каждого викторины должны быть вопросы! Мы предполагаем, что на этот раз это ты.

Так что, если действительно ваша очередь проводить викторину, не паникуйте. Мы в AhaSlides составили наиболее полный список вопросов (и ответов) викторин общего уровня в Интернете специально для вас. Список варьируется от широких тем, таких как фильмы, география, история, до нишевых тем, таких как поп-культура, Джеймс Бонд и Игра престолов.

Счастливой викторины!

Играйте в викторину! 👇

Хотите устроить тусовку? Соревнуйтесь с миром в этой общей викторине из 20 вопросов на AhaSlides! Просто нажмите на баннер ниже, чтобы попробовать.

Хотите принять гостей для своих друзей?

Нажмите кнопку ниже, чтобы создать бесплатную учетную запись AhaSlides. Эта викторина будет ждать вас в личном кабинете!

Получите бесплатную викторину!

Как это работает?

Чтобы провести эту викторину на AhaSlides, нужно всего 2 вещи:

Для хозяина (это ты!): Ноутбук с учетной записью AhaSlides.
Для игроков: По телефону каждому.

Просто задайте вопросы в своей учетной записи AhaSlides, и ваши игроки ответят на них.

живут на своих телефонах. В конце вопросов вы точно узнаете, кто в общем знатный король или королева!

О, и эта полностью бесплатная викторина полностью настраиваемый! Вы можете изменить все, что хотите, в вопросах, фонах, изображениях, типах вопросов и т. Д. На AhaSlides.

170 вопросов и ответов в викторине

Почувствуйте, как отказаться от бесплатных технологий и пинаю это старая школа? Вот 170 вопросов и ответов для общей викторины:

Общие вопросы и ответы на вопросы о знаниях

Вопросы

1. В каком году Титаник утонул в Атлантическом океане 15 апреля во время своего первого плавания из Саутгемптона?
2. Как называется первый фильм «Carry On», снятый и выпущенный в 1958 году?

3. Как называется крупнейшая технологическая компания в Южной Корее?
4. Какой певец выступал в поп-группе Showaddywaddy 1970-х годов?
5. Какой теперь известный телевизионный шеф начал готовить в возрасте восьми лет в пабе своих родителей «The Cricketers» в Клаверинге, Эссекс?
6. Какой голландский игрок в дартс выиграл чемпионат мира BDO 2012 года в загородном клубе Lakeside, Frimley Green, 15 января?
7. Какой металл был открыт Гансом Кристианом Эрстедом в 1825 году?
8. Какая столица Португалии?
9. Сколько вдохов делает человеческое тело ежедневно?
10). Кем был премьер-министр Великобритании с 1841 по 1846 год?
11). Какой химический символ для серебра?
12). Кто изобрел Cat’s Eyes в 1934 году для повышения безопасности дорожного движения?
13). Какая самая маленькая птица в мире?
14). Кто играл «Боди» и «Дойл» в «Профессионалах»?
15). Какая кукла, Барби, полное имя?
16). За что держит рекорд Пол Ханн, который зарегистрировал 118.1 децибела?
17). Что на визитной карточке Аль Капоне было указано, чем он занимается?
18). Какова продолжительность жизни стрекозы?
19). В каком году был выпущен первый грузовик Tonka — 1945, 1947 или 1949?
20). Кто изобрел консервную банку для консервирования в 1810 году?

ответы

1. 1912
2. Проводить сержант
3. Samsung
4. Дейв Бартрам
5. Джейми Оливер
6. Кристиан Кист
7. алюминий
8. Лиссабон
9. 20,000 ежедневно
10). Роберт Пил
11). Ag
12). Перси Шоу
13). Пчела колибри
14).

Льюис Коллинз и Мартин Шоу
15). Барбара Миллисент Робертс
16). Самая громкая отрыжка
17). Продавец подержанной мебели
18). 24 часа
19). 1947
20). Питер Дюран

Фильмы Общая Знание Викторины Вопросы и Ответы

Вопросы

21). В каком году был выпущен Крестный отец?
22). Какой актер выиграл лучшего актера Оскара за фильмы «Филадельфия» (1993) и «Форрест Гамп» (1994)?
23). Сколько самореферентных камей снял Альфред Хичкок в своих фильмах с 1927 по 1976 год — 33, 35 или 37?
24). Какой фильм 1982 года был широко принят поклонниками фильма за то, что он изображал любовь между молодым бездомным мальчиком-пригородом и потерянным, доброжелательным и тоскующим по дому посетителем с другой планеты?

25). Какая актриса сыграла Мэри Поппинс в фильме 1964 года Мэри Поппинс?
26). В каком классическом фильме 1963 года появился Чарльз Бронсон?
27). В каком фильме 1995 года Сандра Баллок сыграла Анжелу Беннетт — Борьба с Эрнестом Хемингуэем, Сеть или 28 дней?
28). Какая новозеландская женщина-режиссер сняла эти фильмы — «В разрезе» (2003 г.), «Водный дневник» (2006 г.) и «Яркая звезда» (2009 г.)?
29). Какой актер предоставил голос для персонажа Немо в фильме 2003 года «В поисках Немо»?
30). Какой заключенный, названный «самым жестоким заключенным в Британии», был героем фильма 2009 года?
31). В каком фильме 2008 года с участием Кристиана Бэйла в главной роли есть такая цитата: «Я верю, что все, что тебя не убивает, просто делает тебя… незнакомцем»?
32). Американская актриса, сыгравшая босса преступного мира Токио О-Рен Исии в KillBill Vol I & II.
33). В каком фильме Хью Джекман снимался в роли волшебника-соперника персонажа, которого играл Кристиан Бэйл?
34). В какой средиземноморской стране родился режиссер Фрэнк Капра, известный благодаря фильму «Это чудесная жизнь»?
35). Какой британский актер сыграл роль Ли Рождества вместе с Сильвестром Сталлоне в фильме «Неудержимые»?
36). Какой американский актер снялся вместе с Ким Бассинджер в фильме 9½ недель?
37). Какая из бывших актрис Доктора Кто играла роль Небулы в «Мстителях: Война бесконечности»?
38). Кто снялся в роли Юноны МакГафф вместе с Майклом Сера в фильме 2007 года «Юнона»?
39). Как называется фильм 2015 года о пограничнике в экспедиции по торговле мехом в 1820-х годах и его борьбе за выживание после того, как его изуродовал медведь?
40). В каком фильме с участием Криса Хемсворта и Дэниела Брюля наметилось соперничество в формуле 1 Джеймса Ханта и Ники Лауды?

ответы

21). 1972
22). Том Хэнкс
23). 37
24). ET Экстра-земной
25). Джули Эндрюс
26). The Great Escape
27). Чистая
28). Джейн Кэмпион
29). Александр Гулд
30). Чарльз Бронсон (фильм назывался Бронсон)
31). Темный рыцарь
32). Lucy Liu
33). Престиж
34). Италия
35). Джейсон Стэтхэм
36).

Микки Рурк
37). Карен Гиллан
38). Эллен Пейдж / Эллиот Пейдж
39). Возвращенец
40). порыв

Пссст, хотите готовые викторины?

Проверьте наши AhaSlides on Tap серия — 5 общих викторин по 40 вопросов в каждой. Это потрясающе 200 вопросы доступно для скачивания бесплатно!

Спорт Общие знания викторины Вопросы и ответы

Вопросы

41). Где американская бейсбольная команда Tampa Bay Rays играет в свои домашние игры?
42). Впервые проведенный в 1907 году, в каком виде спорта оспаривается Кубок Ватерлоо?
43). Кто был «Спортивной личностью года» BBC в 2001 году?
44).

Где проходили Игры Содружества в 1930 году?
45). Сколько игроков в команде по водному поло?
46). В каком виде спорта отличился Нил Адамс?
47). Какая страна выиграла чемпионат мира 1982 года в Испании, победив Западную Германию со счетом 3: 1?
48). Как называется футбольный клуб Брэдфорд Сити?
49). Какая команда выиграла американский футбол Суперкубок в 1993, 1994 и 1996 годах?
50). Какая борзая выиграла Дерби в 2000 и 2001 годах?
51). Какой теннисист выиграл женский чемпионат Австралии 2012 года, одержав победу над Марией Шараповой 6-3, 6-0?
52). Кто забил лишний гол для Англии, чтобы выиграть Кубок мира по регби 2003 года, победив Австралию 20-17?
53). Какую спортивную игру Джеймс Нейсмит изобрел в 1891 году?
54). Сколько раз Патриоты были в финальной игре Суперкубка?
55). Уимблдон 2017 был выигран 14-м семенем, которое неожиданно победило Венеру Уильямс в финале. Кто она такая?
56). Сколько игроков в олимпийской команде по керлингу?
57). Кто был последним валлийцем, выигравшим чемпионат мира по снукеру по состоянию на 2020 год?
58). Бейсбольная команда Высшей лиги какого американского города названа в честь кардиналов?
59). Какая страна доминировала на летних Олимпийских играх по синхронному плаванию, завоевав пять золотых медалей с тех пор, как она вернулась в игры в 2000 году?
60). Канадский Коннор МакДэвид — восходящая звезда в каком виде спорта?

ответы

41). Тропикана Филд
42). Корона Зеленые чаши
43). Дэвид Бекхэм
44). Гамильтон, Канада
45). Семь
46). Дзюдо
47). Италия
48). Bantams
49). Dallas Cowboys
50). Быстрый рейнджер
51). Виктория Азаренко
52). Джонни Уилкинсон
53). Баскетбол
54). 11
55). Гарбинье Мугуруза
56). 4
57). Марк Уильямс
58). Сент-Луис
59). Россия
60). Хоккей

Наука Общие знания Викторина Вопросы и ответы

Вопросы

61). Кто бросил молот и перо на Луну, чтобы продемонстрировать, что без воздуха они падают с одинаковой скоростью?
62). Если бы Земля была превращена в черную дыру, каков был бы диаметр ее горизонта событий?
63). Если вы упали в безвоздушную дыру, проходящую через всю Землю, сколько времени потребуется, чтобы упасть на другую сторону? (До ближайшей минуты.)
64). Сколько сердец у Осьминога?
65). В каком году продукт WD40 был изобретен химиком Нормом Ларсеном?
66). Если бы вы делали один шаг каждую секунду в ботинках из семи лиг, какова была бы ваша скорость в милях в час?
67). Что дальше всего можно увидеть невооруженным глазом?
68). С точностью до тысячи, сколько волосков на типичной человеческой голове?
69). Кто изобрел граммофон?
70). Что означают инициалы HAL для компьютера HAL 9000 в фильме 2001: Космическая одиссея?
71). Сколько лет потребуется космическому кораблю, запущенному с Земли, чтобы достичь планеты Плутон?
72). Кто изобрел искусственные газированные напитки?
73). В 1930 году Альберту Эйнштейну и его коллеге был выдан патент США 1781541. Для чего он был?
74). Какая самая большая молекула является частью человеческого тела?
75). Сколько воды на Земле на человека?
76). Сколько граммов соли (хлорида натрия) содержится в литре обычной морской воды?
77). Если бы вы могли обрабатывать миллиард атомов в секунду, сколько лет понадобилось бы, чтобы телепортировать типичного человека?
78). Где были созданы первые компьютерные анимации?
79). Какой процент массы солнечной системы находится на Солнце с точностью до 1 процента?
80). Какова средняя температура поверхности на Венере?

ответы

61). Дэвид Р. Скотт
62). 20мм
63). 42 минут
64). Три
65). 1953
66). 75,600 миль в час
67). 2.5 миллиона световых лет
68). Волосы 10,000
69). Эмиль Берлинер
70). Эвристически запрограммированный компьютер ALgorithmic
71). Девять с половиной лет
72). Джозеф Пристли
73). Холодильник
74). Хромосома 1
75). 210,000,000,000 XNUMX XNUMX XNUMX литров воды на человека
76). все
77). 200 миллиард лет
78). Лаборатория Резерфорда Эпплтона
79). 99%
80). 460 ° C (860 ° F)

Нужна викторина, чтобы поиграть прямо сейчас?
Нажмите на баннер ниже, чтобы бесплатно попробовать нашу викторину, состоящую из 4 вопросов и 20 этапа! ????

Музыка Общие Знания Викторина Вопросы и Ответы

Вопросы

81). Какая американская поп-группа 1960-х создала «Surfin Sound»?
82). В каком году «Битлз» впервые отправились в США?
83). Кто был вокалистом в поп-группе Slade 1970-х годов?
84). Как называлась первая пластинка Адель?
85). «Future Nostalgia», содержащий сингл «Don’t Start Now», является вторым студийным альбомом какого английского певца?
86). Как называется группа со следующими участниками: Джон Дикон, Брайан Мэй, Фредди Меркьюри, Роджер Тейлор?
87). Какой певец был известен, среди прочего, как «Король поп-музыки» и «Человек в перчатках»?
88). Какая американская поп-звезда имела успех в чартах 2015 года с синглами «Sorry» и «Love Yourself»?
89). «Потеря моей религии» был хитом для какой альтернативной рок-группы в 1991 году?
90). В какой песне есть следующий текст: «Вдруг я не наполовину тот человек, которым был раньше. / Надо мной нависла тень »?

ответы

81). Beach Boys
82). 1964
83). Питер Ноон
84). Родной город Слава
85). Дуа Липа
86). Королева
87). Майкл Джексон
88). Джастин Бибер
89). REM
90). Вчера

Вопросы

91). Какой клуб выиграл финал Кубка Англии 1986 года?
92). Какой вратарь является рекордсменом по количеству выигранных матчей за сборную Англии, выиграв 125 матчей за свою игровую карьеру?
93). Сколько голов Лиги забил Юрген Клинсманн за Тоттенхэм Хотспур в сезоне Премьер-лиги 1994/1995 во время его 41 старта в лиге — 19, 20 или 21?
94). Кто управлял Вест Хэм Юнайтед между 2008 и 2010?
95). Что такое никнейм округа Стокпорт?
96). В каком году «Арсенал» переехал на стадион «Эмирейтс» из Хайбери?
97). Какое отчество сэр Алекс Фергюсон?
98). Можете ли вы назвать нападающего «Шеффилд Юнайтед», который забил первый гол в Премьер-лиге в августе 1992 года со счетом 2: 1 против «Манчестер Юнайтед»?
99). Какая команда из Ланкашира играет в свои домашние игры в Ewood Park?
100). Можете назвать менеджера сборной Англии в 1977 году?

ответы

91). Ливерпуль (они побили Эвертон 3-1)
92). Питер Шилтон
93). 21
94). Джанфранко Зола
95). Хаттерс (или округ)
96). 2006
97). Коробейник
98). Брайан Дин
99). Блэкберн Роверс
100). Рон Гринвуд

Художники Общие вопросы знаний Викторина Вопросы и ответы

Вопросы

101). Кто из художников создал «Суповые банки Кэмпбелла» в 1962 году?
102). Можете ли вы назвать скульптора, который создал «Семейную группу» в 1950 году, первую крупную комиссию художника после Второй мировой войны?
103). Какой национальности был скульптор Альберто Джакометти?
104). Сколько подсолнухов было в третьей версии картины Ван Гога «Подсолнухи»?
105). Где в мире выставлена Мона Лиза Леонардо да Винчи?
106). Кто из художников написал «Пруд с водяными лилиями» в 1899 году?
107). Какая из работ современного художника использует смерть в качестве центральной темы, став известной благодаря серии работ, в которых сохранились мертвые животные, в том числе акула, овца и корова?
108). Какой национальности был художник Анри Матисс?
109). Кто из художников написал «Автопортрет с двумя кругами» в седьмом веке?
110). Можете ли вы назвать произведение оптического искусства, созданное Бриджит Райли в 1961 году, — «Игра теней», «Катаракта 3» или «Движение на площадях»?

ответы

101). Энди Уорхол
102). Генри Мур
103). швейцарский
104). 12
105). Лувр, Париж, Франция
106). Клод Моне
107). Дэмиен Херст
108). Французский
109). Рембрандт ван Рейн
110). Движение на площадях

Достопримечательности Общие вопросы викторины вопросы и ответы

Вопросы

Назовите страну, в которой можно найти эти достопримечательности:

111). Пирамида Гизы и Большой Сфинкс
112). Колизей
113). Ангкор-Ват
114). Статуя Свободы
115). Sydney Harbour Bridge
116). Тадж-Махал
117). Башня чучхе
118). Водонапорные башни
119). Памятник Азади
120). Стоунхендж

ответы

111). Пирамида Гизы и Большой Сфинкс — Египет
112). Колизей — Италия
113). Ангкор-Ват — Камбоджа
114). Статуя Свободы — Соединенные Штаты Америки
115). Мост Харбор-Бридж в Сиднее — Австралия
116). Тадж Махал — Индия
117). Башня чучхе — Северная Корея
118). Водонапорные башни — Кувейт
119). Памятник Азади — Иран
120). Стоунхендж — Великобритания

Всемирная история Общие вопросы викторины Вопросы и ответы

Вопросы

Укажите год, когда произошли следующие события:

121). Первый университет, основанный в Болонье, Италия
122). Конец Первой мировой войны
123). Первая противозачаточная таблетка для женщин
124). Уильям Шекспир родился
125). Первое использование современной бумаги
126). Основан коммунистический Китай
127). Мартин Лютер начинает Реформацию
128). Конец Второй мировой войны
129). Чингисхан начинает свое завоевание Азии
130). Рождение Будды

ответы

121). Первый университет, основанный в Болонье, Италия — 1088 г.
122). Конец Первой мировой войны — 1918 г.
123). Первые противозачаточные таблетки стали доступны для женщин — 1960 г.
124). Родился Уильям Шекспир — 1564 г.
125). Первое использование современной бумаги — 105AD
126). Основание коммунистического Китая — 1949 г.
127). Мартин Лютер начинает Реформацию — 1517 г.
128). Конец Второй мировой войны — 1945 г.
129). Чингисхан начинает завоевание Азии — 1206 год.
130). Рождение Будды — 486 г. до н.э.

Game of Thrones Quiz Вопросы и ответы

Вопросы

131). Мастера монет Лорда Петра Баелиша также знали под каким именем?
132). Как называется самый первый эпизод?
133). В каком городе находится место для вымышленной высадки королей?
134). Какое настоящее имя Ходора?
135). Как называется финальный эпизод серии 7?
136). У Дейенерис есть 3 дракона, двух из них зовут Дрогон и Рейгал, как зовут другого?
137). Как умерла дочь Серси, Мирцелла?
138). Как зовут Лютоволка Джона Сноу?
139). Кто был ответственным за создание Ночного Короля?
140). Ивана Реона, сыгравшего Рамсей Болтона, чуть ли не сыграли в роли какого персонажа?

ответы

131). Мизинец
132). Зима идет
133). Дубровник
134). Wylis
135). Дракон и Волк
136). Viserion
137). Отравленные
138). призрак
139). Дети леса
140). Джон Сноу

Вопросы и ответы о викторине о Джеймсе Бонде

Вопросы

141). Каким был первый фильм о Бонде, попавший на экраны в 1962 году, когда Шон Коннери сыграл 007?
142). Сколько фильмов о Бонде появилось у Роджера Мура как 007?
143). В каком фильме о Бонде персонаж Ти Хи появился в 1973 году?
144). Какой фильм о Бонде был выпущен в 2006 году?
145). Какой актер сыграл «Челюсти», дважды сыграв «Бонда» в «Шпионе, который любил меня» и «Лунного гонщика»?
146). Правда или ложь: актриса Холли Берри появилась в фильме Бонда 2002 года «Ещё один день», сыграв персонажа Джинкс?
147). В каком фильме 1985 года о Бонде появился дирижабль с надписью «Zorin Industries»?
148). Можете ли вы назвать злодея Бонда в фильме 1963 года «Из России с любовью»? она была застрелена татьяной романовой и ее сыграла актриса лотте леня?
149). Каким актером был Джеймс Бонд до Дэниела Крэйга, снимавшегося в четырех фильмах как 007?
150). Какой актер сыграл Бонда в «Секретной службе Ее Величества», его единственное появление в Бонде?

ответы

141). Доктор нет
142). Семь: Живи и дай умереть, Человек с золотым пистолетом, Шпион, который меня любил, Лунный гонщик, Только для твоих глаз, Осьминог и Взгляд на убийство
143). Живи и дай умереть
144). Casino Royale
145). Ричард Киль
146). Правда
147). Вид на убийство
148). Роза Клебб
149). Пирс Броснан
150). Джордж Lazenby

Викторина Майкла Джексона Вопросы и ответы

Вопросы

151). Правда или ложь: Майкл выиграл премию Грэмми 1984 года как «Рекорд года» за песню «Beat It»?
152). Можете ли вы назвать других четырех Джексонов, которые составили The Jackson 5?
153). Какая песня была на стороне «B» сингла «Heal the World»?
154). Какое было второе имя Майкла — Джон, Джеймс или Иосиф?
155). Какой альбом 1982 года стал самым продаваемым альбомом всех времен?
156). Сколько лет было Майклу, когда он с грустью скончался в 2009 году?
157). Правда или ложь: Майкл был восьмым из десяти детей?
158). Как называется автобиография Майкла, выпущенная в 1988 году?
159). В каком году Майкл получил Звезду на Голливудском бульваре?
160). Какую песню Майкл выпустил в сентябре 1987 года?

ответы

151). Правда
152). Джеки Джексон, Тито Джексон, Джермейн Джексон и Марлон Джексон
153). Она сводит меня с ума
154). Джозеф
155). Триллер
156). 50
157). Правда
158). Moonwalk
159). 1984
160). Плохой

Вопросы и ответы по общим знаниям о настольных играх

Вопросы

161). Какая настольная игра состоит из 40 пространств, содержащих 28 объектов, четыре железных дороги, две коммунальные услуги, три служебных помещения, три служебных сундука, пространство налога на роскошь, пространство подоходного налога и четыре угловых квадрата: GO, тюрьма, бесплатная парковка и Сесть в тюрьму?
162). Какая настольная игра была создана в 1998 году Уит Александером и Ричардом Тейтом, это настольная настольная игра, основанная на Людо
163). Можете ли вы назвать шесть подозреваемых в настольной игре Cluedo?
164). Какая настольная игра определяется способностью игрока отвечать на вопросы общего знания и популярной культуры — игра, созданная в 1979 году?
165). Какая игра, впервые выпущенная в 1967 году, состоит из пластиковой трубки, нескольких пластиковых стержней, называемых соломкой, и нескольких шариков?
166). В какую настольную игру играют команды игроков, пытающихся определить конкретные слова по рисункам своих товарищей по команде?
167). Какой размер сетки в игре Scrabble — 15 х 15, 16 х 16 или 17 х 17?
168). Какое максимальное количество людей может сыграть в игру «Мышеловка» — два, четыре или шесть?
169). В какой игре вам нужно собрать как можно больше шариков с бегемотами?
170). Можете ли вы назвать игру, которая имитирует путешествия человека по его или ее жизни, от колледжа до пенсии, с работой, браком и детьми (или нет) по пути. От двух до шести игроков могут участвовать в одной игре?

ответы

161). Монополия
162). череп
163). Мисс Скарлетт, полковник Горчица, миссис Уайт, преподобный Грин, миссис Пикок и профессор Плам
164). Trivial Pursuit
165). KerPlunk
166). Pictionary
167). 15 х 15
168). 4
169). Голодные голодные бегемоты
170). Игра в жизнь

Есть жажда викторин?

У нас есть куча подобных викторин в нашем библиотека шаблонов. Здесь вы найдете множество статей, содержащих викторины о Гарри Поттере, Marvel и многом другом, все мгновенная загрузка и бесплатное использование на AhaSlides!

Вот несколько фаворитов фанатов…

Изображение функции любезно предоставлено Стив Харви

Викторина: Что вы знаете о смехе? Ответы на вопросы — Город — Новости Санкт-Петербурга

Победителями викторины стали читатели «Фонтанки.ру» – Игорь Семенов и Владимир Папонов. Благодарим всех участников нашей викторины. Отметим, что никто не смог назвать все 10 правильных ответов. Викторина оказалась сложной. Ниже мы публикуем правильные ответы.

Ответы принимались с 27 сентября по 11 октября включительно до 23.00 по московскому времени, причем необходимо было указывать свое настоящее имя, постоянно используемый электронный адрес и работающий телефон.

А теперь — правильные ответы на вопросы:

1. На нашей планете есть большая группа живых существ, которые умеют смеяться. И ученые склонны думать, что это…приматы

Смеяться умеют не только люди или, если брать шире, приматы, к которым, кстати, мы с вами относимся. Ученые склонны думать, что смех в той или иной форме свойственен всем млекопитающим, так как для этого класса характерно игровое поведение. А где игра — там и смех, потому что он демонстрирует, что борьба или погоня происходят не всерьез. Разумеется, смех животного не будет напоминать человеческий. Например, крысы издают высокие звуки, которых наше ухо просто не слышит.

Фото: unsplash.comПоделиться

2. Что происходит с дыханием, когда мы по-настоящему, от всей души над чем-то смеемся?…Выдыхать получается, а вот вдыхать — невозможно

При искреннем, неконтролируемом смехе мы только выдыхаем. Вдыхать в этот момент невозможно, разговаривать тоже не получится.

Фото: unsplash.comПоделиться

3. Как смех влияет на болевой порог?

Смех повышает болевой порог. В этом отношении он работает как спорт: физическая нагрузка увеличивает уровень эндорфинов, которые делают нас менее чувствительными.

Фото: unsplash.comПоделиться

4. Перейдем от физического к социальному. Как часто человек смеется во время разговора?

Во время разговора человек смеется в среднем 7 раз каждые 10 минут. Такие данные приводятся в исследовании, опубликованном в 2004 году.

Фото: unsplash.comПоделиться

5. Два человека беседуют. Кто из них будет смеяться чаще?

Если двое беседуют, то чаще будет смеяться тот человек, который в этот момент говорит. Слушающий, на удивление, сохранит более серьезный настрой.

Фото: unsplash.comПоделиться

6. В 1962 году в Танганьике (нынешняя Танзания) случилась необъяснимая эпидемия смеха. Она началась в деревне Кашаша в миссионерской школе для девочек, которую из-за этого дважды закрывали. Попробуйте угадать, сколько случаев «заболевания» было зафиксировано среди учениц, когда школа работала.

Эпидемия смеха в Танганьике (нынешняя Танзания) началась 30 января 1962 года. Странная и до сих пор необъясненная болезнь поразила трех учениц миссионерской школы для девочек в деревне Кашаша. 18 марта школу пришлось закрыть, и к этому моменту приступами смеха страдали 95 из 159 учениц. Занятия возобновили 21 мая и снова остановили в конце июня. На этот раз волна смеховой болезни охватила 57 девочек. Таким образом, пока школа работала, только в ней было зафиксировано 152 случаев заболевания.

Фото: unsplash.comПоделиться

7. В 2008 году ученые Вулверхэмптонского университета опубликовали список из 10 самых древних шуток. Старейшая из них датируется 1900 годом до нашей эры. О чем она?

В 2008 году ученые Вулверхэмптонского университета опубликовали список из 10 самых древних шуток. Старейшей стала шумерская поговорка, которая датируется 1900 годом до нашей эры. Речь в ней идет о муже и жене, однако точную формулировку мы приводить не будем: она немного ниже пояса.

Фото: unsplash.comПоделиться

8. Многие шутки создаются согласно так называемому «правилу трех». В чем оно заключается?

Многие шутки создаются согласно так называемому «правилу трех»: последний из трех перечисленных объектов или персонажей должен выпадать из логического ряда. Вот, например, шутка американского комика Лоры Кайтлингер: «Нет ничего хуже, чем проснуться наутро после попойки рядом с кем-то и не помнить, как его зовут, где вы познакомились и от чего он умер».

Фото: unsplash.comПоделиться

9. Пьеса «… ШОУ ПОШЛО НЕ ТАК» была написана тремя авторами: английскими актерами Генри Льюисом, Джонатаном Сэйером и Генри Шилдсом. У каждого из них есть любимый источник комедийного вдохновения. Льюис — поклонник «Фолти Тауэрс», Сэйер любит фильмы Чаплина и Китона, Шилдс же предпочитает…

Шилдс же предпочитает эксцентричный юмор комик-группы «Монти Пайтон».

Фото: PMIПоделиться

10. «… ШОУ ПОШЛО НЕ ТАК» во многом следует традициям школы театральной клоунады. А кто является ее создателем?

Школу театральной клоунады создал француз Жак Лекок — талантливый педагог, преподававший пантомиму, сценическое движение и физический театр.

Фото: unsplash.comПоделиться

Напомним, что спектакль «Очень смешная комедия о том, как ШОУ ПОШЛО НЕ ТАК» будут показывать в Петербурге с 6 по 10 ноября 2019 года на сцене театра «Мюзик-Холл». Продолжительность постановки — 2 часа 15 минут с антрактом. Узнать подробности и посмотреть трейлер можно здесь.

«Очень смешная комедия о том, как ШОУ ПОШЛО НЕ ТАК» — это уникальный спектакль в жанре театральной клоунады. Сюжет простой: актеры-любители ставят пьесу в духе детективов Агаты Кристи, однако их непрофессионализм и непрерывно возникающие технические проблемы превращают спектакль в настоящую катастрофу. Один прокол следует за другим, а попытки спасти ситуацию оказываются безуспешными. Зрители, между тем, уже плачут от смеха.

«… ШОУ ПОШЛО НЕ ТАК» впервые показали в лондонском пабе пять лет назад. С тех пор спектакль успел добраться до Вест-Энда и Бродвея и получить 11 театральных наград, включая британскую премию Лоуренса Оливье и американскую «Тони». Над страданиями неудачливых актеров смеялись в 20 странах мира и на всех континентах, исключая Антарктиду. Российская премьера состоялась в 2018 году в Москве, где «… ШОУ ПОШЛО НЕ ТАК» посмотрели уже более 250000 зрителей.

Материал публикуется специально для корпорации PMI.

Интересные вопросы о Коране и Исламе для проверки знаний

Какая сура была ниспослана последней? сура «Ан-Наср» (Помощь).
Сколько женщин упомянуто в Коране по имени? одна – Марьям.
О какой суре Пророк сказал, что она сердце Корана? сура «Ясин».
Какая сура будет заступничать в могиле при ее чтении? сура «Аль-Мульк».
Пророк Мухаммад (с.а.с) сказал: «Тот, кто прочитал эту суру, прочитал треть Корана». О какой суре идет речь? сура «Ихлас».
Что относится к числу священных писаний? Коран, Тора, Евангелия, Псалмы и свитки.
Пророк Мухаммад (с.а.с) сказал: «Тот, кто будет читать эту суру каждый день, того не коснется нужда и бедность». О какой суре идет речь? сура «Падающие»
Какой самый длинный аят в Коране? В суре «Корова» аят 282 о долге.
Какие суры были ниспосланы от колдовства? «Рассвет» и «Люди».
Что названо в Коране и питьём, и лекарством? «Мёд».
Из 114 сур Корана лишь одна начинается не со слов “С именем Аллаха Милостивого, Милосердного.” О какой суре идёт речь? О суре «Покаяние» (Ат-Тауба).
Какие суры или аяты называются Мединскими и Мекканскими? До хиджры «мекканские», а после «мединские».
Аллах в священном Коране сказал: «О, Пророк! Почему ты запрещаешь себе то, что позволил тебе Аллах, стремясь угодить своим женам?» Что запретил себе Пророк? «Мед».
В Коране упоминается о том, что жёны двух пророков окажутся в аду. О ком именно идёт речь? О жёнах пророка Нуха (Ноя) (а.с.) и пророка Лута (Лота) (а.с.).
Пророк Мухаммад (c.а.с) сказал: не превращайте свои дома в кладбища, поистине сатана избегает дома, в котором читают суру …..? О какой суре было сказано? сура «Бакара».
Сколько аятов в Коране? 6236.
Какую суру называют матерью Корана? сура «Фатиха».
При каком халифе был собран Коран воедино? Абу Бакре ас-Садыке.
Какую суру читал Ибн Масуд (р.а.) когда впервые вышел призывать многобожников? Сура «Ар-рахман».
Имам аш-Шафии (р.а.) сказал: Если бы была ниспослана эта одна сура, то ее было бы достаточно для людей… О какой суре идет речь? сура «Аср».
Какую суру читают каждую пятницу? сура «Аль-Кахф».
Прочитав какую суру Умар бин Хаттаб принял Ислам? сура «Таха».
Какой аят Абу Бакр (р.а.) прочитал Умару бин Хаттабу (р.а.) после смерти Пророка (с.а.с.)? 144 аят из суры «Семейство Имрана». «Мухаммад является всего лишь Посланником. До него тоже были посланники. неужели, если он умрет или будет убит, вы обратитесь вспять?».
В Коране есть аят… «О мой отец! Я видел одиннадцать звезд, солнце и луну. Я видел, как они поклонились мне». Кто обратился к отцу? Пророк Юсуф (а.с.)
Как называется растение упомянуто в Коране, как пища обитателей Ада? «Заккум».
Назовите суры с названием насекомых? суры «Муравьи», «Паук», «Пчелы».
Аллах сказал о Пророке (с.а.с.) «Он нахмурился и отвернулся…» Как звали мужчину, по причине которого, Пророк нахмурился и отвернулся? Абдулла бин Умм Мактум.
Пророк (с.а.с.) сказал: «Тот, кто выучит первые 10 аятов этой суры, Аллах сохранит его от Даджала». О какой суре идет речь?» сура «Аль-Кахф».

По материалам исламских интернет-сайтов

Жанбота Карашулаков

Приобщение к театру, миру музыки, посещение музея оружия, викторины — увлекательные и познавательные мероприятия августовского лета

17.08.2021|

Приобщение к театру, миру музыки, посещение музея оружия, викторины — увлекательные и познавательные мероприятия августовского лета

16 августа в рамках реализации проекта «Лето твоих возможностей» для обучающихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Центр образования №33» прошло развлекательное мероприятие с участием театра «Детские сказки». Встречи с профессиональными деятелями театрального искусства создали поистине необыкновенную атмосферу в этот, приоткрыли завесу в непредсказуемый, спонтанный, таинственный и живой мир театра. Профессиональные актеры представили на обозрение детей интереснейшую театральную программу, в ходе которой познакомили школьников с историей филимоновской игрушки, показали необычные веселые фокусы, погрузили детей в атмосферу сказки. Юные зрители остались очень довольны сегодняшним днем, ведь артисты создали атмосферу праздника и радости.

Сегодня, 16.08.2021 года, в рамках мероприятий малых форм отдыха, оздоровления и занятости детей в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Центр образования № 17 имени Героя Советского Союза Ивана Павловича Потехина» была проведена онлайн-викторина по истории России «Святыня Российской державы». В ходе мероприятия учащиеся пополнили свои знания и узнали интересные факты.

16 августа на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Центр образования № 50» прошел флешмоб «Российский флаг», посвящённый дню Российского флага».

16.08.2021 года 8Б класс под руководством классного руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Центр образования № 2 имени Героя Советского Союза Олега Петровича Матвеева» Марковой А.С. посетили музей оружия, где познакомились с историей оружия, техники и приняли участие в интерактивных площадках.

В муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Центр образования № 44 имени Маршала Советского Союза Г.К. Жукова» в режиме онлайн продолжают свою трансляцию мастер-классы «Умелые руки». Занятия ведут обучающиеся центра образования. Они объясняют и показывают своим сверстникам, как можно легко и быстро выполнить ту или иную поделку своими руками.

Концертная программа «Музыкальная феерия» прошла на базе муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Дом детского творчества» г. Тулы. Слово феерия происходит от французского «фея». Поэтому логично предположить, что феерия – это волшебство или волшебное, сказочное зрелище, вызывающее яркие эмоции его участников и зрителей. Именно такие эмоции испытали все, кто пришел на концертную программу «Музыкальная феерия». Для этого концерта ребята из объединения «Нонсенс» (руководитель Фетисова Татьяна Борисовна) подготовили новые вокально-инструментальные номера. Ведь лето — это время, когда можно развить свои навыки игры на музыкальных инструментах и разучить новую песню, а то и сочинить свою.

Сегодня в Отделе Дома детского творчества в объединении «Музыкальная страна» (руководитель Королькова Елена Анатольевна) прошло игровое занятие «Угадай мелодию». Ребята вспомнили распевки и музыкальные пальчиковые игры для развития дыхания и речи, а потом с огромным удовольствием угадывали любимые детские песни и исполняли их хором. Подобные встречи важны летом, ведь это помогает повторить изученное и узнать новое в коллективе друзей.

Порой у малышей возникают проблемы с творческим самовыражением из-за перфекционизма, дети не могут избавиться от страха ошибиться и нарисовать неровно или неаккуратно. И в таком случае помогает арт-терапия – прекрасный способ безболезненно для других выразить свои эмоции и чувства. Детская арт-терапия – это простой и эффективный способ психологической помощи, основанный на творчестве и игре. Маленькие художники очень быстро справляются со страхом свободного рисования на индивидуальных занятиях «Эксперименты с красками» в объединении «Цвета радуги» (руководитель Иванова Елена Владимировна). Дети с большим удовольствием импровизируют с разными оттенками цветами, создавая абстрактные картины по настроению.

В рамках изучения темы «Моя малая Родина, Российский флаг» 16.08.2021 года дети среднего возраста участвовали в творческой мастерской «Российские самолеты – самые быстрые в мире!». Педагоги расширяли исторические знания учащихся; воспитывали патриотизм и гражданственность. В рамках изучения темы «Моя малая Родина, Российский флаг» 16.08.2021 года, с целью расширения представления у детей о Государственном флаге Российской Федерации, с детьми старшего возраста были проведены мероприятия «Российский флаг – гордость России».

Метки: мастерскаяканикул71

Навигация по записям

Дальневосточное главное управление Банка России (г. Владивосток)

Музей с 14 марта 2020 года приостанавливает экскурсионные программы. О возобновлении наших экскурсий и открытии записи сообщим дополнительно.

Музей Дальневосточного ГУ Банка России находится в историческом здании, имеющем статус памятника архитектуры регионального значения. Оно было построено в 1907 году специально для Владивостокского отделения Государственного банка и с тех пор никогда не меняло своего назначения — служить представительством главного банка страны.

Сотрудники Дальневосточного ГУ Банка России не только каждый день выполняют важную работу, от которой зависит функционирование региональной экономики, но и бережно относятся к историческому прошлому, стараются сохранить память о событиях и людях, чьими усилиями создавалась история Банка России на берегах Тихого океана, преумножить добрые традиции, начатые более 125 лет назад.

Поэтому Банк России приглашает вас посетить выставку экспонатов из собрания музейно-экспозиционного фонда Дальневосточного ГУ Банка России. Музейная экспозиция, открытая в 2004 году, представляет документы, фотографии, музейные предметы, рассказывающие о становлении государственного банковского дела во Владивостоке. Вы узнаете об истории Центрального банка Российской Федерации в Приморье, деятельности заслуженных работников банковского сектора, сможете приобщиться к прошлому и понять, почему банковская система ― это неотъемлемая часть экономики нашего государства.

Вы познакомитесь с историей отечественной денежной системы и сможете совершить увлекательное путешествие во времени, отражённом в старинных деньгах. Подлинные монеты и банкноты, представленные в музее, воссоздадут характер той или иной эпохи и расскажут об истории развития Российского государства на языке его денежных знаков.

Какая из банкнот среди российских бумажных денег является самой крупной по размеру, отделение какого иностранного банка работало на территории Владивостока до 1931 года и почему Банк России называют мегарегулятором — ответы на эти и многие другие вопросы вы сможете получить, посетив нашу музейную экспозицию.

Юные посетители смогут поучаствовать в специальных экскурсионных программах ― познавательно-игровых маршрутах, где они будут отвечать на вопросы экскурсовода и выполнять различные задания по истории. Ребята узнают, какими были первые деньги, как выглядят монеты, отчеканенные 500 лет назад и когда появился первый российский рубль.

Кроме того, здесь же в музее проводятся познавательные деловые игры по финансовой грамотности, участвуя в которых посетители смогут больше узнать про сбережения и инвестиции, а также научатся ставить перед собой финансовые цели.

Как записаться на экскурсию

Экскурсии проводятся для организованных групп. Продолжительность экскурсии: 40-50 мин.

Ограничение по количеству посетителей ― от 5 до 25 человек. Заявка, подписанная руководителем либо его заместителем, подается на бланке организации или учебного заведения. В заявке необходимо указать фамилию, имя, отчество каждого экскурсанта (это необходимо для прохода в здание Дальневосточного ГУ Банка России).

Все экскурсии проводятся бесплатно.

Вы сможете получить дополнительную информацию о порядке посещения музея, позвонив по телефону +7 423 226-52-22 или направив письмо по электронной почте [email protected], [email protected].

Номера телефонов (для связи с экскурсоводами по телефону из вестибюля): 110-33,113-49.

Предметы, запрещенные к проносу на территорию объектов Банка России:

огнестрельное оружие;
сигнальное, пневматическое, газовое оружие, боеприпасы, холодное оружие (включая метательное), специальные средства, электрошоковые устройства, парализаторы и искровые разрядники, механические распылители, аэрозольные и другие устройства, снаряженные слезоточивым или раздражающими веществами, а также основные части огнестрельного оружия;
наркотические средства, психотропные, сильнодействующие, радиоактивные, взрывчатые, ядовитые, отравляющие, едкие, легковоспламеняющиеся и другие опасные вещества, предметы, которые могут быть использованы для совершения акта незаконного вмешательства в деятельность объекта Банка России;
специальные и иные технические средства, предназначенные (разработанные, приспособленные, запрограммированные) для негласного получения информации.

Убедительная просьба к экскурсантам — еду и напитки с собой не приносить.

Страница была полезной?

Да Нет

Последнее обновление страницы: 29.04.2021

Лето с пользой: познавательные акции проходят в пришкольных лагерях Владивостока — Новости — События

Во Владивостоке продолжают работу детские лагеря. Несмотря на разгар лета, ребята с удовольствием по утрам спешат в школу. Ведь здесь их ждут встречи с друзьями, веселые игры, спортивные состязания, экскурсии, вкусные обеды и множество других интересных занятий.

В пришкольных лагерях лето проходит с пользой, а вожатые всегда стараются придумать новые мероприятия, чтобы не только развлечь детей, но и научить новому. К примеру, в рамках всероссийской акции «Безопасность детства» в лагерях проходят Дни безопасности. Совместно с инспекторами ГИБДД дети изучают знаки дорожного движения, участвуют в тематических викторинах и конкурсах рисунков.

«Особое внимание уделяем правилам поведения на дороге. Сотрудники правопорядка объясняют ребятам, как важно их соблюдать, рассказывают о детском травматизме», — отмечают в управлении по работе с муниципальными учреждениями образования.

Центр развития творчества детей и юношества Первомайского района совместно с отделом пропаганды ГИБДД УМВД России по Владивостоку провели акцию «Письмо водителю». Девчонки и мальчишки написали письма автолюбителям и призвали их быть внимательными на дорогах, соблюдать скоростной режим, вежливо относиться к другим участникам дорожного движения. Под руководством сотрудников ГИБДД школьники вручили свои письма водителям, чтобы еще раз напомнить им о простых, но важных правилах.

Еще одна добрая акция прошла в Центре дополнительного образования детей «Подросток». Здесь вожатые вместе со школьниками отпраздновали День семьи, любви и верности, рассказав им об истории этого праздника и его символе – ромашке.

Отметим, что в этом году в краевом центре организовано 87 пришкольных лагерей, всего за лето в них отдохнут около 10 тысяч человек. Вторая смена в пришкольных лагерях продлится до 16 июля, третья пройдет с 26 июля по 13 августа. Все лагеря получили санитарно-эпидемиологическое заключение на соответствие санитарным нормам и правилам, на территории образовательных учреждений проведена акарицидная обработка. Заключены договоры на организацию питания и проведено обследование персонала на COVID-19. В пришкольных лагерях соблюдаются все рекомендации Роспотребнадзора.

Диана Лащенко, [email protected]

Фото — управление по работе с муниципальными учреждениями образования

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЛОСОФИИ

ФАКУЛЬТЕТ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ

ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОЙ ИНЖЕНЕРИИ

Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова

(физико-химический факультет)

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЛОСОФИИ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ ЕСТЕСТВЕННЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ МГУ

ОБЩИЕ

1. Природа и специфика философского знания. Философия как самосознание культуры.

2. Проблема генезиса философии. Философия и мировоззрение.

3. Структура философского знания. Историческое изменение предмета философии.

4. Онтология: основные темы, проблемы и направления.

5. Место гносеологии в системе философского знания. Основные познавательные установки: агностицизм, скептицизм, гносеологический оптимизм.

6. Наука и ненаучные формы познания.

7. Общество как предмет философского исследования. Специфика социального познания.

8. Проблема достоверности знаний и стратегии развития науки: эмпиризм и рационализм.

9. Рационализм и иррационализм как философские позиции.

ИСТОРИКО-ФИЛОСОФСКИЕ

10. Философия буддизма.

11. Философия конфуцианства.

12. Философия античного атомизма.

13. Философия Сократа и ее значение для античной философской традиции. Сократический метод.

14. Проблема соотношения формы, материи, вещи в философии Аристотеля. Учение о причинах. Влияние аристотелевской философии на становление античной науки.

15. Соотношение мира идей и мира вещей с точки зрения Платона и Аристотеля.

16. Эллинистическо-римская философия, основные школы и особенности.

17. Принцип тождества бытия и мышления в различных философских системах (Парменид Элейский, Лейбниц, Гегель).

18. Принцип радикального сомнения в философии Р. Декарта. Сомнение как начало науки.

19. Проблема соотношения веры и разума в средневековой философии.

20. Б. Спиноза: учение о субстанции и мышлении.

21. Человек и государство в утопических моделях античности и эпохи Возрождения.

22. Проблема обоснования науки и активности познающего субъекта в теории познания И. Канта.

23. «Золотое правило» нравственности и кантовский категорический императив.

24. Английский эмпиризм 17-18 вв. (Ф. Бэкон, Дж. Локк, Дж. Беркли, Д. Юм).

25. Проблема свободы в философии Канта и Фихте.

26. Философия Просвещения: темы, идеи, проблемы, представители.

27. Проблема субстанции в философии Нового времени.

28. Метод и система философии Гегеля.

29. «Философия жизни» и опыт переоценки всех ценностей рационалистической культуры Фридрихом Ницше.

30. Позитивизм: основные этапы эволюции.

31. Теория отчуждения и социальная философия марксизма.

32. Проблема понимания как центральная для герменевтической традиции в философии.

33. Проблема человеческой экзистенции и свободы в философии экзистенциализма.

34. Особенности отечественной философской традиции.

35. Философские идеи в русской литературе (Ф. Достоевский, Л. Толстой).

36. Философия русского анархизма (М. Бакунин, П. Кропоткин).

37. Проблема исторического пути России в отечественной философии.

38. Философия русского космизма.

39. Философия всеединства В. Соловьева и ее влияние на философию 20 века.

40. Философия свободы и творчества Н. Бердяева.

ЛИТЕРАТУРА

1. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. СПб., 1994.

2. История философии. Запад – Россия – Восток. (Под ред. Н. Мотрошиловой, А. Руткевича). М., 1999.

3. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. М., 1991 (или: его же. Начало философии). Книга есть на сайте www.philosophy.ru (в разделе «Библиотека»).

4. Русская философия. Словарь. (Под ред. М. Маслина). М., 1999.

5. Кириленко Г.Г., Шевцов Е.В. Философский словарь. Справочник студента. М., 2002.

6. История философии. Энциклопедия. Минск, 2002.

7. Алексеев П.В. Философия. – Существует несколько изданий.

<< НАЗАД

10 причин и что должен проверить врач

Беспокоились ли вы о памяти или мыслительных способностях пожилого человека?

Может быть, в последнее время ваш родитель казался более сбитым с толку. Или вы, возможно, заметили, что ваш стареющий супруг повторяется или изо всех сил пытается делать то, что раньше не представляло большой проблемы.

Это очень распространенные проблемы, которые часто приводят к таким вопросам, как:

Это нормальное старение или что-то более значительное?
Что не так?
Может быть, это болезнь Альцгеймера? Или какая-то другая форма слабоумия?
Можно ли вылечить это или обратить вспять?
Что нам с этим делать ??

Ответ на последний вопрос: Если вы беспокоитесь о памяти или мышлении, вам следует обратиться за медицинской помощью.

Это связано с тем, что, когда семьи беспокоятся о когнитивных способностях пожилого человека, часто обнаруживаются некоторых основных проблем со здоровьем, влияющих на умственную деятельность.

Их нужно обнаружить и лечить, если это вообще возможно. Итак, вам нужно будет обратиться за помощью к специалисту в области здравоохранения, и в этой статье я объясню, из чего должна состоять эта первая помощь. Таким образом, вы будете знать, чего ожидать и о чем вас может спросить врач.

Технически такие проблемы называются «когнитивными нарушениями».Это широкий термин, обозначающий некоторую проблему или затруднение с памятью, мышлением, концентрацией и другими функциями сознательного мозга, выходящими за рамки того, что можно было бы ожидать из-за нормального «когнитивного старения».

(Подробнее о «когнитивном старении» и о том, какие типы изменений считаются нормальным старением, см. В этой статье: 6 способов изменения памяти и мышления при нормальном старении и что с этим делать.)

Когнитивные нарушения, которые также называют «когнитивными нарушениями», могут возникать внезапно или постепенно, а также могут быть временными или более постоянными.Оно может постепенно ухудшаться, а может и не ухудшаться; все зависит от первопричины или причин.

В этой статье я поделюсь с вами наиболее частыми причинами когнитивных нарушений у пожилых людей.

Затем я поделюсь списком из 10 вещей, которые обычно следует делать во время предварительной медицинской оценки когнитивного спада у пожилых людей.

Распространенные причины когнитивных нарушений у пожилых людей
Когнитивные нарушения, как и многие проблемы у пожилых людей, часто являются «многофакторными».Это означает, что проблемы с памятью, мышлением или другими мозговыми процессами часто возникают по нескольким причинам.
Общие причины когнитивных нарушений у пожилых людей включают:
Побочные эффекты лекарств. Многие лекарства нарушают нормальную работу мозга.
«Метаболический дисбаланс». Этот термин относится к отклонениям в химическом составе крови.
Примеры включают аномальные уровни натрия, кальция или глюкозы в крови.
Дисфункция почек или печени также может вызывать определенные типы метаболического дисбаланса, которые иногда влияют на работу мозга.
Проблемы с гормонами , например гормонами щитовидной железы.
Дисбаланс эстрогена и других половых гормонов также может влиять на когнитивные функции.
Дефицит витаминов и других основных питательных веществ.
Особенно известно, что на функцию мозга влияет низкий уровень витамина B12, других витаминов группы B и фолиевой кислоты.
Бред. Это состояние психической функции хуже обычного, которое может быть вызвано практически любым серьезным заболеванием.
Делирий очень часто встречается у госпитализированных пожилых людей, а также может возникать из-за инфекции или других проблем со здоровьем у пожилых людей, которые не госпитализированы.
Психиатрическое заболевание. Большинство психических заболеваний могут вызывать проблемы с памятью, мышлением или концентрацией. Психиатрические заболевания также могут вызывать паранойю и другие формы психоза в позднем возрасте.
Депрессия и тревога, вероятно, являются наиболее частыми психическими расстройствами у пожилых людей.
Пожилые люди также могут иметь биполярное расстройство, шизофрению или другие формы серьезного психического заболевания; они часто диагностируются в более раннем возрасте.
Злоупотребление психоактивными веществами и / или абстинентный синдром .
Как острая интоксикация, так и хроническое чрезмерное употребление определенных веществ (таких как алкоголь, запрещенные наркотики или даже лекарства, отпускаемые по рецепту) могут нарушить функцию мозга.
Повреждение нейронов головного мозга в результате травмы .
«Сосудистое» повреждение нейронов означает повреждение, вызванное проблемами с кровеносными сосудами, такими как инсульт или какая-либо форма заболевания мелких сосудов головного мозга.
Травмы головы также связаны с временными или длительными когнитивными нарушениями.
Повреждение нейронов головного мозга в результате нейродегенеративного состояния .
Нейродегенеративные состояния, как правило, медленно повреждают и убивают нейроны.Это может вызвать легкие когнитивные нарушения и, в конечном итоге, деменцию.
Наиболее распространенные нейродегенеративные состояния включают болезнь Альцгеймера, болезнь Тельца Леви, болезнь Паркинсона и лобно-височную дегенерацию.
Инфекции.
Это не так часто встречается у пожилых людей, как другие причины, указанные выше, но некоторые хронические или острые инфекции могут напрямую влиять на клетки мозга. (Если когнитивные нарушения вызваны инфекцией вне головного мозга, такой как пневмония или инфекция мочевыводящих путей, это будет считаться делирием.)
Токсины — еще одна потенциальная причина когнитивных нарушений. Продолжаются исследования когнитивных эффектов токсинов, которым могут подвергаться люди, таких как тяжелые металлы, загрязнители воздуха, загрязнители в нашей питьевой воде, пестициды и другие.
Теперь, когда я рассмотрел наиболее распространенные причины когнитивных нарушений у пожилых людей, вот что обычно должно охватывать первоначальное медицинское обследование.
10 вещей, которые должен делать врач при оценке когнитивных нарушений у пожилых людей
Вот десять конкретных вещей, о которых врач должен спросить, проверить или сделать в рамках первоначальной оценки когнитивных нарушений у пожилых людей.
Следующий список отражает мою собственную практику и практику большинства гериатров. Это соответствует большинству сводов руководящих принципов и передовых практик, включая главу UpToDate.com по этому вопросу.
Большинство экспертов согласны с тем, что эти шаги могут быть выполнены врачами первичной медико-санитарной помощи.
1. Спросите и задокументируйте беспокойство пациента по поводу памяти и мышления.
Как минимум, врач должен спросить у пожилого человека что-то вроде: «Итак, заметили ли вы какие-либо изменения в своей памяти или мыслительных способностях?»
Итак, многие пожилые люди либо ничего не заметят, либо не захотят об этом говорить.Это само по себе заслуживает внимания, особенно если члены семьи или другие лица выразили обеспокоенность.
Если у пожилого человека есть опасения или замечания, их следует изучить. Особенно важно спросить, когда начались проблемы, не ухудшаются ли они и как быстро все меняется.
2. Получить или запросить информацию о проблемах памяти или мышления у членов семьи или других «информаторов».
Пожилые люди с когнитивными нарушениями часто не знают о трудностях, с которыми они сталкиваются, или не хотят их раскрывать.По этой причине поставщик медицинских услуг, предупрежденный о возможности когнитивных нарушений, должен попытаться получить информацию от члена семьи или другого осведомленного информатора.
Лучше всего попросить члена семьи заполнить утвержденную анкету, например, интервью с информатором AD-8. (В этой анкете задаются вопросы о 8 типах поведения, которые могут указывать на деменцию, такую как болезнь Альцгеймера.)
Иногда медработнику необходимо проявлять дипломатичность в отношении запроса и получения информации от членов семьи, особенно если пожилой человек находит это неприятным.Люди могут подумать, что HIPAA не позволяет врачам разговаривать с семьей, несмотря на возражения пожилого человека, но на самом деле у врачей есть некоторая свобода действий в таких ситуациях. (См. Мою статью о HIPAA здесь.)
Члены семьи могут облегчить этот процесс, предоставив письменное описание того, с какими трудностями они столкнулись. Обязательно включите информацию о том, когда начались проблемы и не ухудшаются ли они.
3. Спросите о трудностях в управлении инструментальной повседневной деятельностью (IADL) и повседневной деятельностью (ADL).
В идеале врач должен спросить об этом как пациента, так и его семью. Пожилые люди с когнитивными нарушениями часто не могут надежно сообщать о своих трудностях.
Инструментальная повседневная деятельность (IADL), в частности, часто страдает когнитивными нарушениями. Поэтому важно спросить, не испытывает ли пожилой человек проблемы с такими задачами, как:
Транспортные средства и другие виды транспорта
Управление финансами
Покупка продуктов и приготовление еды
Домашнее хозяйство
Управление телефоном, почтой и другими видами связи
Медикаментозное лечение
Поставщику также следует спросить о ADL, которые являются более фундаментальными задачами самообслуживания, такими как прогулки, питание, одевание, управление воздержанием и т. Д.
Вы можете узнать больше о ADL и IADL здесь: Что такое повседневная деятельность (ADL) и инструментальная повседневная жизнь (IADL)?
Трудности с IADL и ADL (которые гериатры называют «функциональными нарушениями») важно задокументировать. Они предлагают практический взгляд на то, насколько «серьезными» могут быть когнитивные нарушения у пожилых людей и какие шаги можно предпринять, чтобы поддержать пожилых людей, пока эти когнитивные проблемы оцениваются.
Функциональные нарушения могут быть связаны с проблемами безопасности, которые необходимо решить; если пожилой человек испытывает трудности с финансами, может быть хорошей идеей проверить наличие признаков финансовой эксплуатации или принять другие меры для финансовой защиты человека.
И последнее, но не менее важное: нарушение повседневного функционирования также является критерием, отделяющим легкие когнитивные нарушения (MCI) от более серьезных нарушений (включая деменцию). При MCI человек может испытывать некоторые когнитивные нарушения, но они не должны быть настолько серьезными, чтобы существенно мешать выполнению их обычных повседневных жизненных задач.
4. Проверьте наличие других поведенческих, эмоциональных и мыслительных симптомов, которые могут быть связаны с определенными причинами когнитивных нарушений.
Сюда входят:
Галлюцинации
Заблуждения
Изменения личности
Апатия (потеря мотивации)
Симптомы депрессии
Симптомы тревоги
Заблудиться
Неуверенность в визуально-пространственных задачах (например, трудности с пониманием того, как надеть рубашку)
5. Спросите о любых новых симптомах или изменениях в физическом здоровье.
Особенно важно спросить о симптомах, связанных с неврологической функцией, например о новых трудностях с ходьбой, равновесием, речью и координацией.Также рекомендуется проверка на тремор и скованность (оба связаны с паркинсонизмом).
Точные вопросы, которые задаст врач, будут зависеть от конкретной истории болезни человека и других выявленных признаков и симптомов.
6. Спросите об употреблении психоактивных веществ и рассмотрите возможность злоупотребления психоактивными веществами и / или абстиненции.
Чрезмерное употребление алкоголя, некоторых отпускаемых по рецепту лекарств (например, транквилизаторов) или запрещенных наркотиков может повлиять на когнитивные функции.Медицинские работники должны узнать об употреблении этих веществ пожилыми людьми.
Внезапное прекращение или сокращение употребления алкоголя или других веществ также может иногда вызывать или ухудшать когнитивные функции.
7. Пересмотрите все лекарства, уделяя особое внимание выявлению тех, которые, как известно, ухудшают когнитивные функции.
Некоторые виды лекарств, как правило, ухудшают работу мозга и могут вызвать заметное ухудшение когнитивных способностей. Врач должен особенно спросить об использовании:
Бензодиазепины, которые часто назначают при бессоннице или тревоге
Обычно назначаемые бензодиазепины включают лоразепам, диазепам, темазепам, альпразолам (торговые марки Ативан, Валиум, Ресторил и Ксанакс, соответственно)
Снотворное, отпускаемое по рецепту, например золпидем (торговая марка Ambien)
Антихолинергические препараты, широкая категория лекарств, в которую входят большинство безрецептурных снотворных, седативных антигистаминных препаратов, препаратов от гиперактивного мочевого пузыря, миорелаксантов и других.
Список обычно назначаемых антихолинергических препаратов можно найти здесь.
Дополнительную информацию о лекарствах, влияющих на работу мозга, см. В разделе «4 типа лекарств, которых следует избегать, если вы беспокоитесь о памяти».
8. Проведите физический осмотр.
Как минимум, поставщик медицинских услуг должен проверить жизненно важные показатели (артериальное давление и пульс), а также выполнить базовую неврологическую оценку, включая наблюдение за походкой, равновесием и координацией.
Целью медицинского осмотра является поиск физических признаков, которые могут соответствовать причинам когнитивных нарушений или могут относиться к другим симптомам, которые вызвали у пациента или его семьи.
9. Оцените ориентацию человека и выполните какой-нибудь когнитивный тест в офисе.
Оценка «ориентации» означает проверку того, знает ли пациент такие вещи, как день, число, месяц, год и где он находится.
Следует также провести некоторые офисные тесты, чтобы проверить и задокументировать память и мыслительные способности пожилого человека.
Вероятно, самым коротким и хорошо проверенным тестом является Mini-Cog, который включает в себя отзыв из трех пунктов и розыгрыш часов.
Более подробный когнитивный тест в офисе, который можно сделать в первичной медико-санитарной помощи, — это тест MOCA (Монреальский тест на когнитивную оценку). На это уходит 10-20 минут, поэтому часто требуется планирование отдельного посещения.
Есть еще несколько тестов «промежуточной» длины, которые можно сделать в отделении первичной медико-санитарной помощи, например SLUMS (экзамен на психическое состояние Университета Сент-Луиса).Краткий экзамен по психическому состоянию — еще один вариант, хотя большинство экспертов (включая меня) считают его менее полезным, чем MOCA или SLUMS.
10. Закажите лабораторные исследования (если они не делались недавно) и рассмотрите возможность визуализации головного мозга.
В большинстве случаев врачу целесообразно назначить анализы крови для проверки общих проблем со здоровьем, которые могут вызвать или усугубить когнитивные нарушения.
Анализы крови, которые следует рассмотреть, включают:
Полная метаболическая панель, которая оценивает электролиты, функцию почек и функциональные тесты печени
Витамин B12
Функциональные пробы щитовидной железы
Дополнительные анализы, такие как общий анализ крови, также могут быть заказаны в зависимости от истории болезни человека, текущих симптомов и факторов риска.Дополнительные сведения о тестах, которые часто назначают пожилым людям, см. В разделе Общие сведения о лабораторных тестах: 10 часто используемых анализов крови для пожилых людей.
Что касается томографии мозга, некоторые экспертные руководства рекомендуют ее всем, а другие рекомендуют использовать ее «выборочно».
(В большинстве случаев визуализация головного мозга выявляет неспецифические признаки, такие как признаки заболевания мелких сосудов головного мозга и, возможно, некоторую легкую атрофию головного мозга. Это частые признаки у многих пожилых людей и, как правило, имеют различную корреляцию с симптомами.Большинство причин когнитивных нарушений нельзя однозначно исключить или исключить с помощью визуализации мозга.)
Вкратце
В целом, первоначальная медицинская оценка должна привести к следующим четырем ключевым событиям:
Документирование когнитивных проблем пациента и семьи.
Это означает документирование того, что пациент и его семья заметили, с точки зрения трудностей и изменений в памяти, мышлении, поведении или личности.
Документы, подтверждающие наличие у пожилого человека функциональных нарушений .
Это означает документирование того, что заметили пациент и его семья, с точки зрения трудностей с выполнением жизненных задач (IADL и ADL).
Объективная оценка памяти и мышления пожилого человека.
Это лучше всего сделать с помощью некоторой формы короткого стандартизированного офисного теста, такого как Mini-Cog.
Клиницисты также могут документировать свои впечатления и наблюдения, основываясь на разговоре с пожилым человеком.(Человек казался сбитым с толку? Параноиком? Повторяющимся? Тангенциальным? Смог ли человек ответить на подробные вопросы?)
Оценка общих медицинских причин и факторов когнитивных нарушений.
Это означает проверку тех общих проблем, которые могут вызвать или усугубить когнитивные нарушения.
Как правило, для проведения оценки когнитивных нарушений требуется как минимум два визита в отдел первичной медико-санитарной помощи.
Второй визит часто используется для проведения когнитивного теста, такого как MOCA, и может позволить клиницисту проследить за лабораторными тестами, которые были изначально заказаны.
А что дальше?
Что ж, то, что будет дальше, зависит от нескольких вещей, например:
Смог ли поставщик медицинских услуг сделать выводы о том, что, вероятно, вызывает когнитивные нарушения
Были ли выявлены излечимые состояния
Как пациент и его семья относятся к оценке
Желает ли и может ли пожилой человек сотрудничать
Считает ли врач, что направление к специалисту необходимо
Желает ли и может ли врач помочь пожилому человеку и его семье (или направить их за помощью) в решении любых функциональных нарушений или проблем безопасности
Вы можете спросить: стоит ли ожидать диагноза или «ответа» после этой оценки?
Скажу честно: наверное, нет.Даже при адекватной первоначальной оценке когнитивное нарушение может занять несколько месяцев (или даже больше), чтобы полностью оценить и диагностировать. Например, часто необходимо попытаться устранить одну или несколько потенциальных причин, чтобы увидеть, улучшатся ли когнитивные проблемы или нет.
Другие причины снижения когнитивных функций — особенно нейродегенеративные состояния, такие как болезнь Альцгеймера и некоторые другие деменции — могут занять некоторое время, чтобы диагностировать, потому что врачи сначала должны исключить другие потенциальные причины, а это может занять некоторое время.(Подробнее о диагностике деменции см. «Как мы диагностируем деменцию: практические основы, которые необходимо знать».)
Чего ожидать от первоначальной оценки когнитивного снижения
Может быть нереально ожидать однозначных ответов. Но это не значит, что вы не можете ожидать каких-то объяснений.
Ваш врач должен объяснить:
Насколько существенным может быть когнитивное нарушение на основании офисного тестирования и оценки, проведенной на данный момент,
Что проверялось и что было исключено (или сочтено маловероятным) как причина проблем, которые вас беспокоят,
Может ли какое-либо из лекарств ухудшить память или мышление, и каковы варианты отмены или уменьшения количества этих лекарств,
Что предлагает медицинская бригада делать дальше, чтобы дополнительно оценить проблемы или принять меры по устранению проблем.
Итак, если вас беспокоят проблемы с памятью или мышлением, попросите медицинское обследование. Если ваш поставщик медицинских услуг пропустит любой из перечисленных мною шагов, не стесняйтесь и спрашивайте об этом. (Либо это недосмотр, либо они смогут объяснить, почему в этом нет необходимости.)
Вы, вероятно, не получите всех ответов и уверенности, на которые надеетесь, но вы уже начали, и это жизненно важно.
Конечно, вы, возможно, столкнетесь с проблемой невозможности заставить вашего старшего близкого пойти к врачу.Это очень распространенная проблема, но ее слишком сложно осветить в статье. (Итак, я написал книгу! Подробнее читайте ниже.)
А пока, особенно если по какой-то причине обратиться к врачу сложно, тем важнее получить максимальную отдачу от вашего медицинского обследования, когда вам все же удастся туда попасть.
Эта статья была первоначально опубликована в 2018 году и проверена доктором Кернисаном в декабре 2020 года.
Разговор с пожилыми пациентами о когнитивных проблемах
Врачи первичной медико-санитарной помощи часто имеют давние отношения со своими пациентами и находятся в идеальном положении для наблюдения потенциальных признаков когнитивных проблем.И когда пациенты беспокоятся об изменениях в своей памяти или мышлении, они часто сначала обращаются с этой проблемой к своему лечащему врачу. Важно серьезно отнестись к этим опасениям и как можно раньше оценить пациента, чтобы определить потенциальную причину нарушения.
Подробнее: Оценка когнитивных нарушений у пожилых пациентов
Когнитивные нарушения
Важно не игнорировать изменения в памяти или личности пожилого человека и не предполагать, что это просто нормальная часть старения.Независимо от того, сообщает ли пациент или член семьи о проблемах с памятью и когнитивными способностями или вы наблюдаете их, эти проблемы следует отметить в карте пациента, а затем провести скрининг и оценку.
Не все когнитивные проблемы вызваны болезнью Альцгеймера. Существует множество других возможных причин, таких как побочные эффекты от лекарств, метаболические и / или эндокринные изменения, делирий, вызванный другими заболеваниями, или невылеченная депрессия. Некоторые из этих причин могут быть временными, и их можно устранить при правильном лечении.Другие причины когнитивных проблем, такие как слабоумие, нельзя обратить вспять, но симптомы можно лечить в течение определенного периода времени, и семьи могут быть подготовлены к будущему.
У некоторых пожилых людей есть легкие когнитивные нарушения (MCI). Люди с MCI имеют больше проблем с памятью, чем обычно для их возраста, но их симптомы не мешают их повседневной жизни. Пожилые люди с MCI подвержены большему риску развития болезни Альцгеймера, но не все из них. Некоторые могут даже вернуться к нормальному познанию.
Мистер Джонс всегда был тщательно организованным человеком. Но во время своего последнего посещения врача он выглядел несколько растрепанным и с трудом отвечал на многие вопросы доктора Росса. Мистер Джонс попросил доктора Росса повторить свои слова несколько раз, и ему было трудно вспомнить некоторые общие слова. Миссис Джонс выразила обеспокоенность по поводу дезориентации ее мужа в районе, в котором они жили 50 лет. Доктор Росс знает, что пора выяснить, что вызывает проблемы с памятью мистера Джонса.
Сообщение результатов
Некоторые пациенты могут предпочесть осторожное, сдержанное объяснение. Вы можете сказать что-то вроде: «У вас расстройство памяти, и я считаю, что со временем оно будет только ухудшаться. Это не ваша вина. Возможно, вам не поможет, если вы будете больше стараться. Теперь у вас есть возможность начать составлять финансовые и юридические планы. Лучше сделать это до того, как ухудшатся ваша память и мышление «. Некоторые пациенты могут предпочесть более точный язык и ценить, когда врач использует определенные слова, например, болезнь Альцгеймера.
Фонд Американского колледжа врачей и Ассоциация Альцгеймера выпустили 11-минутный видеоролик «Раскрытие диагноза Альцгеймера», который может оказаться полезным. Письменные материалы также могут быть полезны. Образовательный и справочный центр NIA по болезни Альцгеймера предлагает бесплатные инструменты и публикации, которые вы можете раздавать своим пациентам, в том числе контрольный список для пациентов, Что теперь? Следующие шаги после диагностики болезни Альцгеймера. Местные ресурсы можно найти с помощью Eldercare Locator.
Последующее наблюдение за пожилыми пациентами
Если возможно, назначьте дополнительное время для приема, чтобы вы могли выслушать и ответить на вопросы пациента или лица, осуществляющего уход.Ассоциация Альцгеймера или другие поддерживающие организации могут предоставить информацию о планировании, социальных услугах и уходе.
Спросите пациента, есть ли у него член семьи или друг, который может помочь с медицинскими, юридическими и финансовыми проблемами в будущем. Сделайте это заранее и убедитесь, что пациент дал вам официальное разрешение на включение партнера по уходу в разговор о лечении вашего пациента. Сохраните имя и контактную информацию этого человека в своих заметках для дальнейшего использования.
Информирование членов семьи или других лиц о том, что у пациента может быть болезнь Альцгеймера или какие-либо когнитивные нарушения, может быть выполнено на телефонной конференции или групповом собрании, которое должно быть организовано с согласия пациента. Сообщите всем, что вы по-прежнему будете доступны для получения ухода, информации, рекомендаций и поддержки.
Подумайте, как ваша практика может координировать и интегрировать уход за человеком и семьей с привлечением множества специалистов и служб.
Подробнее: Ведение пожилых пациентов с когнитивными нарушениями
Работа с членами семьи, осуществляющими уход
Все члены семьи, осуществляющие уход, сталкиваются с проблемами, но эти проблемы усугубляются людьми, осуществляющими уход за пациентами с болезнью Альцгеймера и другими видами деменции. Как я могу включить в список членов семьи и лиц, осуществляющих уход за пожилыми пациентами? есть предложения, которые могут помочь. Вот несколько подходов, которые особенно полезны:
Объясните, что можно многое сделать для улучшения качества жизни пациента.Такие меры, как изменение распорядка дня и прием лекарств, могут помочь контролировать симптомы. При необходимости вызовите консультанта по паллиативной помощи, чтобы помочь пациенту справиться с симптомами.
Сообщите опекунам, что есть время адаптироваться. Снижение редко бывает быстрым. Предоставьте информацию о потребительских ресурсах и услугах, доступных в местных организациях, а также группах поддержки.
Помогите лицам, осуществляющим уход, спланировать возможность того, что в конечном итоге им может потребоваться дополнительная помощь дома или, возможно, придется искать уход в учреждении интернатного типа.
Поощряйте лиц, осуществляющих уход, получать регулярную передышку, особенно когда пациенты требуют постоянного внимания. Спросите, получает ли опекун, который подвержен значительному риску расстройств, связанных со стрессом, адекватную медицинскую помощь.
Дополнительная информация о пациентах с когнитивными проблемами
NIA Alzheimer’s and related Dementias Education and Referral (ADEAR) Center
800-438-4380 (бесплатно)
[email protected]
www.nia.nih.gov/alzheimers
Центр NIA ADEAR предлагает информацию и бесплатные печатные публикации о болезни Альцгеймера и связанных с ней деменциях для семей, лиц, осуществляющих уход, и медицинских работников. Персонал Центра ADEAR отвечает на телефонные звонки, электронную почту и письменные запросы, а также направляет специалистов в местные и национальные ресурсы.
Alzheimers.gov
www.alzheimers.gov
Посетите портал Alzheimers.gov для получения информации и ресурсов по болезни Альцгеймера и связанным с ней деменциям со всего федерального правительства.
Medicare
Центры услуг Medicare и Medicaid
800-633-4227 (1-800-MEDICARE / бесплатно)
877-486-2048 (TTY / бесплатно)
www.medicare.gov
Этот контент предоставлен Национальным институтом старения NIH (NIA). Ученые NIA и другие эксперты проверяют этот контент, чтобы убедиться, что он точен и актуален.
Проверено содержание: 17 мая 2017 г.
когнитивных изменений | Национальное общество рассеянного склероза
Обзор
Познание относится к ряду высокоуровневых функций мозга, включая вашу способность изучать и запоминать информацию, организовывать, планировать и решать проблемы, фокусировать, поддерживать и переключать внимание, понимать и использовать язык, точно воспринимать окружающую среду и выполнять вычисления.
Изменение когнитивной функции или когнитивная дисфункция обычны для РС — более чем у половины всех людей с РС развиваются проблемы с познанием. Возможно, это был ваш первый симптом рассеянного склероза. Некоторые функции могут быть затронуты чаще, чем другие:
Обработка информации (работа с информацией, собранной пятью органами чувств)
Память (получение, сохранение и поиск новой информации)
Внимание и концентрация (особенно разделенное внимание)
Исполнительные функции (планирование и расстановка приоритетов)
Визуально-пространственные функции (зрительное восприятие и конструктивные способности)
Беглость речи (поиск слов)
Для большинства людей изменения когнитивной функции незначительны и могут затрагивать одну или две области когнитивного функционирования.Для меньшего количества людей с РС изменения когнитивных функций будут более сложными.
Некоторые функции, включая общий интеллект, долговременную (удаленную) память, разговорные навыки и понимание прочитанного, вряд ли изменятся из-за рассеянного склероза.
Если вы испытываете изменения в когнитивных функциях, компенсирующие стратегии и инструменты могут помочь вам эффективно функционировать. Однако когнитивная дисфункция — одна из основных причин раннего ухода с работы. В редких случаях когнитивная дисфункция может стать настолько серьезной, что вы больше не сможете действовать самостоятельно.
Связь с другими факторами болезни
Когнитивные проблемы слабо связаны с другими характеристиками заболевания — это означает, что вы можете не иметь физических ограничений и иметь значительные когнитивные нарушения, в то время как кто-то другой, физически инвалид, может не пострадать в когнитивном отношении.
Изменения могут произойти в любое время — даже в качестве первого симптома рассеянного склероза — но чаще встречаются на поздних стадиях болезни.
Когнитивная функция коррелирует с количеством поражений и площадью поражения на МРТ, а также с атрофией головного мозга.
Когнитивная дисфункция может возникать при любом течении болезни, но несколько более вероятна при прогрессирующем РС.
У вас больше шансов испытать когнитивную дисфункцию (первые признаки или новые изменения) во время обострения.
Когнитивные изменения обычно прогрессируют медленно. Маловероятно, что они резко улучшатся после того, как начнутся.
Признание
Раннее распознавание, оценка и лечение важны, потому что когнитивные изменения — наряду с утомляемостью — могут существенно повлиять на качество жизни, взаимоотношения, деятельность и занятость человека.Первые признаки когнитивной дисфункции могут быть незаметными — сначала их замечает человек с РС, член семьи или коллега.
Проблемы с поиском нужных слов
Проблемы с запоминанием того, что делать на работе или в повседневной жизни дома
Затруднения в принятии решений или неправильное суждение
Затруднения в выполнении задач или разговоров
Трудности с выполнением работы, включая неформальные или формальные дисциплинарные взыскания
Проблемы с успеваемостью в школе, включая плохие оценки и социальные проблемы
Оценка
Научные данные подтверждают когнитивный скрининг и оценку людей с РС.Несмотря на это, когнитивные функции не обсуждаются открыто, обычно не оцениваются или не рассматриваются оптимальным образом. Это одна из основных неудовлетворенных потребностей в лечении рассеянного склероза. Чтобы восполнить этот пробел, Национальное общество РС собрало междисциплинарную группу поставщиков медицинских услуг, исследователей и лиц, затронутых РС, чтобы изучить научную литературу и дать рекомендации по управлению. Эта группа пришла к выводу, что соответствующее лечение когнитивной дисфункции при РС включает:
Обучение людей с РС и членов их семей
Ранний скрининг и постоянный мониторинг на протяжении всего течения болезни
Комплексное обследование для любого взрослого или ребенка, у которых результаты скрининга положительны или демонстрируют значительное снижение когнитивных функций
Комплексное обследование для любого лица, подающего заявление на страхование инвалидности из-за когнитивных нарушений
Вмешательства для улучшения когнитивных функций и участия в повседневной деятельности
Если вас беспокоит когнитивная дисфункция, поговорите со своим врачом.Он или она, скорее всего, проведут короткий скрининговый тест, и эти результаты могут привести к направлению для более полной когнитивной оценки. Специально обученный медицинский работник (нейропсихолог, логопед или эрготерапевт) оценит вашу когнитивную функцию, используя серию тестов для тщательной оценки всех областей когнитивной функции. Тестирование может занять несколько часов, но эта тщательная оценка необходима для определения конкретных когнитивных функций, которые затронуты, и для определения других возможных причин когнитивных проблем, таких как лекарства, усталость или изменения настроения, включая депрессию, , беспокойство или Стресс .
Лечение (когнитивная реабилитация)
На основании результатов когнитивных тестов, включая когнитивные дефициты и сильные стороны, может быть рекомендован план когнитивной реабилитации. Когнитивная реабилитация включает в себя сочетание восстановительных и компенсаторных мероприятий.
Восстановительные мероприятия могут включать в себя обучающие упражнения и упражнения на запоминание:
Комбинированные способы обучения: Вы с большей вероятностью запомните что-то, если вы «увидите это, скажите, услышите, напишите, сделайте это.«Выделить себе дополнительное время — это нормально.
Повторите и проверьте: Повторите то, что вы слышите, и убедитесь, что это правильно, чтобы улучшить ваше внимание и память.
Репетиция с интервалом: Повторяйте и практикуйте информацию через интервалы, распределенные по времени, чтобы улучшить вашу способность хранить информацию.
Сборка ассоциаций: Используйте вспомогательные средства памяти! Например, чтобы запомнить имя человека, которого вы только что встретили, свяжите его / его имя с другом или членом семьи с таким же именем или с местом, цветом или событием, которое звучит как новое имя.
Компенсационные мероприятия, которые помогают компенсировать функции, которые больше не работают должным образом, могут включать:
Объединяйтесь и централизуйте! Обозначьте одно место в вашем доме как информационный центр Grand Central. Включите свой главный календарь, почту, счета, телефонные сообщения, списки дел, ключи, бумажник, списки покупок и многое другое.
План: Разместите календарь, достаточно большой, чтобы отображать встречи, мероприятия и социальные мероприятия, а также напоминания! Держите ручки или маркеры рядом с ним.Или используйте компьютерную программу с напоминаниями о рутинных задачах (синхронизируйте ее со своими мобильными устройствами, чтобы назначенные встречи были с вами в пути).
Запись: Диктуйте свой список дел, заметки или другие вещи, которые нужно запомнить, с помощью цифрового диктофона (доступно на многих телефонах).
Напомнить: Используйте контрольные списки, будильник на часах или телефоне, кухонный таймер и многое другое.
Избегайте того, что вас отвлекает. Выключите телевизор, музыку и все остальное, что «включено», когда разговариваете с кем-то лично или по телефону. Фоновые визуальные и шумовые отвлекающие факторы могут затруднить обучение или запоминание. Если вы не можете избавиться от отвлекающих факторов (например, люди разговаривают на вечеринке), спросите: «Можно ли поговорить в более тихом месте?»
Сделайте перерыв. Если вам трудно сконцентрироваться, сделайте вдох и освежитесь.
Делайте одно дело за раз. Не переключайтесь с одной темы или задачи на другую и обратно.Закончите или найдите подходящее место остановки в том, над чем вы работаете, прежде чем переключаться на что-то другое.
Исследование познания
Исследования продолжаются, чтобы определить способы стабилизации или улучшения когнитивной дисфункции. Поскольку все лекарственные препараты, модифицирующие болезнь, снижают накопление новых демиелинизирующих поражений, вполне вероятно, что они помогают стабилизировать когнитивные изменения. Однако необходимы дополнительные исследования, чтобы определить их эффективность в этой области.
Симптоматическое лечение может временно улучшить когнитивные функции без изменения его долгосрочного курса. Исследования некоторых стимуляторов центральной нервной системы показали, что они могут быть полезны для внимания, скорости обработки информации и проблем с памятью.
Исследования, финансируемые Национальным обществом рассеянного склероза, изучают естественную историю когнитивных изменений, а также улучшают способы диагностики и лечения когнитивных проблем при рассеянном склерозе. Есть надежда, что в будущем люди с РС будут иметь доступ к комбинации модифицирующих болезнь терапий, симптоматического лечения и когнитивной реабилитации, которые изменят ход и влияние когнитивных изменений при РС.
Проблемы с мышлением и памятью | MS Trust
У меня есть записная книжка с множеством вкладок, по одной для каждой области моей работы. Из-за этого я выгляжу как мисс Эффективная, но на самом деле это держит меня под контролем, так как я могу легче возвращаться, а процесс письма запускает мою память.
— Карла
Компенсационные стратегии
Управление когнитивными симптомами часто включает в себя поиск подходящих вам стратегий для минимизации последствий ваших симптомов.Вы можете попробовать следующие предложения или найти больше идей на нашем специальном веб-сайте Staying Smart, написанном совместно с неврологами из Университета Ройял Холлоуэй.
установление фиксированного распорядка — сохранение вещей в одном месте или выполнение действий в определенном порядке
использует словесные уловки, чтобы помочь вам вспомнить вещи — например, «весна вперед, отступление назад», чтобы вспомнить, в какую сторону на час меняются часы весной и осенью
визуальных и вербальных ассоциаций могут быть полезны — например, изображение «мистера Кинга» как «человека с короной» или добавление значимых меток к словам или именам, например «Кэрол, леди, которая работает в библиотеке»
использование дневников или смартфонов для напоминаний, планирования или подсказок памяти
приоритетность задач, позволяющая сосредоточиться на чем-то одном и по возможности устранять отвлекающие факторы, например, сидеть в более тихой части офиса или выключать телевизор
разбивает более длительные задачи на более управляемые части и выполняет их в течение нескольких дней
не делать что-либо, когда вы устали или беспокоитесь, чтобы у вас было больше шансов оставаться сосредоточенным.
Если ваши когнитивные проблемы усугубляются другими симптомами РС, лечение этих симптомов может помочь. Например, если проблема связана с жарой, может оказаться полезным использование охлаждающих средств, таких как вентиляторы или кондиционер. В равной степени может помочь управление такими симптомами, как стресс и беспокойство. Вы можете попробовать эти методы:
релаксация с гидом
ароматерапия
дыхательные упражнения
внимательность
медитация
йога
Повысьте когнитивный резерв
Когнитивный резерв — это способность мозга более эффективно использовать свои нервные пути или находить альтернативные пути, если обычные пути повреждены.
Мозги у всех разные. Интеллект, опыт и образование способствуют развитию вашего когнитивного резерва, а люди с более высоким когнитивным резервом обладают большей защитой от когнитивных трудностей. Чем сильнее и устойчивее ваш мозг, тем больше вы сможете справиться с повреждениями, вызванными рассеянным склерозом.
Однако когнитивный резерв — это подвижная цель, а не фиксированная сделка. Вы можете наращивать или поддерживать свой когнитивный резерв после постановки диагноза РС. Держите свой мозг активным и здоровым, насколько это возможно.Продолжайте в том же духе, даже если они начинают усложняться, и находите игры для мозга, головоломки или кроссворды, которые вам нравятся. Также было показано, что чтение, письмо и физические упражнения помогают уменьшить снижение объема мозга и когнитивных способностей.
Когнитивная реабилитация
Если что-то сложно, мы стараемся этого не делать. Это может привести к снижению способностей, поскольку мы перестаем практиковаться в этой задаче. Когнитивная реабилитация включает укрепление функций мозга и переобучение нервных путей с помощью ряда сложных упражнений.
Раньше этот подход применялся в самых тяжелых случаях когнитивного снижения. Когнитивная реабилитация теперь признана эффективной и ранее при рассеянном склерозе, тогда как раньше вам, возможно, посоветовали просто принять стратегический подход к управлению ситуацией. Когнитивная реабилитация работает лучше всего, если упражнения, которые вы делаете, адаптированы к ситуациям, с которыми у вас возникают проблемы.
Выполнение хорошо разработанных когнитивных упражнений дает улучшение, по крайней мере, в тестовых ситуациях.Улучшения в реальном мире труднее доказать, но вербальная память, рабочая память, скорость обработки информации и фонетическая беглость (язык) могут быть улучшены с помощью когнитивной реабилитации. Было доказано, что физические упражнения увеличивают объем мозга и увеличивают связность.
У некоторых людей когнитивные проблемы могут стать более серьезными. Они могут не осознавать истинный масштаб своих трудностей, и может потребоваться дополнительная помощь, чем описанные выше стратегии. В этом случае может оказаться полезным направление к нейропсихологу.Также может быть задействован логопед или лингвист или эрготерапевт. Специалисты по реабилитации могут помочь укрепить нарушенную функцию. В наиболее тяжелых случаях может оказаться полезным когнитивная реабилитация — это использование структурированного набора действий, предназначенных для переобучения способности человека использовать свои суждения и принимать решения.
Наркотики
Не существует лекарств, которые специально назначаются для лечения когнитивных проблем при РС.Небольшое исследование, посвященное влиянию добавок гинкго билоба на людей с рассеянным склерозом, показало некоторые улучшения в концентрации внимания и памяти, но не предоставило достаточных доказательств, чтобы показать, что он имеет определенный эффект, и необходимы дальнейшие исследования. Недавнее исследование показало положительное влияние симвастатина на объем головного мозга, функцию лобных долей мозга и качество жизни, и в настоящее время ведутся дальнейшие исследования, чтобы выяснить, может ли симвастатин быть полезным для лечения SPMS.
Финголимод и бета-интерфероны были исследованы, чтобы выяснить, защищают ли они от потери объема мозга и когнитивных проблем при RRMS.Похоже, что финголимод имел больший эффект, чем бета-интерферон, но люди, принимавшие эти препараты, могли быть в разных отправных точках с точки зрения здоровья своего мозга. Одна из больших трудностей с интерпретацией результатов подобных исследований — это взаимодействие депрессии и качества жизни с когнитивными проблемами.
Легкое когнитивное нарушение (MCI) | Симптомы и лечение
Легкое когнитивное нарушение (MCI) — это ранняя стадия потери памяти или других когнитивных способностей (например, речи или зрительного / пространственного восприятия) у людей, которые сохраняют способность самостоятельно выполнять большую часть повседневной деятельности.
О легких когнитивных нарушениях
Легкое когнитивное нарушение вызывает когнитивные изменения, которые достаточно серьезны, чтобы их заметили пострадавший, члены семьи и друзья, но не влияют на способность человека выполнять повседневные действия. Примерно 12-18% людей в возрасте 60 лет и старше живут с MCI.
MCI может развиваться по нескольким причинам, и у людей, живущих с MCI, может развиться деменция; другие не будут. Для нейродегенеративных заболеваний MCI может быть ранней стадией континуума болезни, включая болезнь Альцгеймера, если присутствуют характерные изменения в головном мозге.
У некоторых людей MCI возвращается к нормальному познанию или остается стабильным. В других случаях, например, когда лекарство вызывает когнитивные нарушения, диагноз MCI ставится ошибочно. Важно, чтобы люди, испытывающие когнитивные изменения, как можно скорее обращались за помощью для диагностики и возможного лечения.
Подробнее: Типы деменции, что такое болезнь Альцгеймера?, Причины болезни Альцгеймера и факторы риска
Симптомы
Эксперты классифицируют легкие когнитивные нарушения на основании затронутых навыков мышления:
Amnestic MCI: MCI, который в первую очередь влияет на память.Человек может начать забывать важную информацию, которую он или она раньше легко вспомнил, например, встречи, разговоры или недавние события.
Неамнестический MCI: MCI, который влияет на мыслительные способности, не связанные с памятью, включая способность принимать обоснованные решения, оценивать время или последовательность шагов, необходимых для выполнения сложной задачи, или визуальное восприятие.
Диагностика
Легкое когнитивное нарушение — это клинический диагноз, представляющий лучшее профессиональное суждение врача о причине симптомов у человека.Лица, живущие с MCI, у которых есть аномальная позитронно-эмиссионная томография головного мозга (ПЭТ) или тест спинномозговой жидкости на бета-амилоидный белок, который является белком в амилоидных бляшках (один из двух отличительных признаков болезни Альцгеймера), считаются имеющими диагноз MCI. из-за болезни Альцгеймера.
Ассоциация Альцгеймера в партнерстве с Национальным институтом старения (NIA) созвала экспертные рабочие группы для обновления диагностических рекомендаций для MCI, вызванного болезнью Альцгеймера, предполагая, что в некоторых случаях MCI является ранней стадией болезни Альцгеймера или другой деменции.
В руководстве рекомендуется найти биомаркер (измеримый биологический фактор, такой как уровни белка, указывающий на наличие или отсутствие заболевания) для людей с MCI, чтобы узнать, есть ли у них изменения мозга, которые подвергают их высокому риску развития. Болезнь Альцгеймера и другие деменции.
Если можно показать, что изменения в головном мозге, спинномозговой жидкости и / или крови вызваны физиологическими процессами, связанными с болезнью Альцгеймера, в пересмотренных рекомендациях рекомендуется диагностировать MCI, вызванную болезнью Альцгеймера.
Медицинское обследование для MCI включает следующие основные элементы:
Подробный медицинский анамнез, в котором врач документирует текущие симптомы, предыдущие заболевания и состояния здоровья, а также любой семейный анамнез серьезных проблем с памятью или слабоумия.
Оценка независимой функции и повседневной деятельности, при которой основное внимание уделяется любым отклонениям от обычного уровня функций человека.
Информация члена семьи или надежного друга, чтобы предоставить дополнительную информацию о том, как функция могла измениться.
Оценка психического статуса с помощью кратких тестов, предназначенных для оценки памяти, планирования, суждения, способности понимать визуальную информацию и других ключевых навыков мышления.
Неврологический осмотр в офисе для оценки функции нервов и рефлексов, движения, координации, равновесия и чувств.
Оценка настроения для выявления депрессии; Симптомы могут включать проблемы с памятью или чувство «затуманивания». Депрессия широко распространена и особенно часто встречается у пожилых людей.
Лабораторные анализы, включая анализы крови и визуализацию структуры мозга.
Если обследование не создает четкой клинической картины, врач может порекомендовать нейропсихологическое тестирование, которое включает в себя серию письменных или компьютеризированных тестов для оценки определенных навыков мышления.
Причины и риски
Результаты исследований
Исследования продемонстрировали значительное снижение риска развития легких когнитивных нарушений и деменции за счет лечения высокого кровяного давления.
Подробнее Причины MCI до конца не изучены. Эксперты считают, что многие случаи — но не все — являются результатом изменений мозга, возникающих на самых ранних стадиях болезни Альцгеймера или других нейродегенеративных заболеваний, вызывающих деменцию.
Факторами риска, наиболее сильно связанными с MCI, когда основной причиной является нейродегенеративное заболевание, а не другая причина, являются пожилой возраст, семейный анамнез болезни Альцгеймера или другой деменции, а также состояния, повышающие риск сердечно-сосудистых заболеваний.
Подробнее: Риск деменции и ее профилактика
Лечение и исходы
Адуканумаб (Aduhelm ™) получил ускоренное одобрение в качестве средства для лечения болезни Альцгеймера Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США (FDA). Это первая одобренная FDA терапия, направленная на устранение глубинной биологии болезни Альцгеймера. Это первая терапия, демонстрирующая, что удаление амилоидных бляшек, одного из отличительных признаков болезни Альцгеймера, из головного мозга с достаточной вероятностью приведет к снижению клинического спада с пользой как для познания, так и для функций у людей, живущих с этим заболеванием.
Адуканумаб показан для лечения болезни Альцгеймера. Лечение адуканумабом следует начинать у пациентов с MCI или легкой стадией деменции, в популяции, в которой лечение было начато в клинических испытаниях. Нет данных по безопасности или эффективности для начала лечения на более ранних или более поздних стадиях заболевания, чем это было изучено.
Необходимы дополнительные исследования биологических изменений, связанных с нормальным старением, MCI, болезнью Альцгеймера и другими деменциями, чтобы лучше понять причины и факторы риска MCI, а также прогноз для людей с этим заболеванием.
Лица, которым был поставлен диагноз MCI, должны проходить повторное обследование каждые шесть месяцев для определения прогрессирования симптомов.
Будьте в курсе исследований по изучению MCI, болезни Альцгеймера и других деменций. Подпишитесь на электронные новости сегодня.
Подробнее: более ранняя диагностика
Справка доступна
Ассоциация Альцгеймера может помочь вам узнать больше о MCI, а также о болезни Альцгеймера и других деменциях, а также помочь вам найти местные службы поддержки.

Когнитивные расстройства — обзор
2.1 Эпидемиология
Когнитивная дисфункция — общая черта пациентов с БП, особенно пациентов на поздних стадиях. Несколько эпидемиологических исследований показали, что распространенность когнитивной дисфункции у пациентов с БП составляет примерно 30% и от трех до шести раз выше, чем в общей популяции (Aarsland & Kurz, 2010; Svenningsson et al., 2012). На поздних стадиях заболевания когнитивная дисфункция и деменция встречаются почти у 80% пожилых людей, и эта статистика предположительно отражает патологию, связанную с потерей холинергических входов в кору (Irwin et al., 2013). Однако когнитивная дисфункция может возникать на ранних стадиях болезни Паркинсона, когда она характеризуется лобным или фронтостриатным когнитивным дефицитом, таким как изменения исполнительной функции, внимания, рабочей памяти и эпизодической памяти (McKinlay & Grace, 2011; Pagonabarraga & Kulisevsky , 2012). Кроме того, у 24% впервые диагностированных пациентов с БП наблюдается когнитивная дисфункция, чаще всего по показателям памяти и исполнительных функций (Муслимович, Пост, Спилман и Шманд, 2005).Кроме того, пациенты с БП с когнитивной дисфункцией страдают деменцией в среднем в течение 3-4 лет на протяжении всего заболевания (Kempster, O’Sullivan, Holton, Revesz, & Lees, 2010).
Когнитивная дисфункция сильно влияет на физическое функционирование, качество жизни, заболеваемость и смертность (Schrag et al., 2000). Затраты, связанные со здоровьем пациентов с БП с когнитивной дисфункцией, также выше, чем у пациентов без деменции. Институциональная помощь является самым большим фактором затрат (Vossius, Larsen, Janvin, & Aarsland, 2011).Например, известно, что средняя продолжительность госпитализации у пациентов с БП с когнитивной дисфункцией больше, чем у пациентов без госпитализации (Fletcher, Leake, & Marion, 2011). Даже на ранних стадиях заболевания когнитивная дисфункция может мешать выполнению основных действий, таких как вождение автомобиля, и прогнозируется потеря независимости (Narayanan et al., 2013). Следовательно, важно улучшить качество жизни этих пациентов и снизить финансовое давление на общество, а понимание механизма, лежащего в основе когнитивной дисфункции при БП, имеет решающее значение для терапевтического развития.
Когнитивные нарушения 1 | Институт неврологии семьи Пикап
Когнитивные нарушения могут быть вызваны практически любым плохо контролируемым хроническим заболеванием. заболевание головного мозга или органов тела, в том числе гипертония, высокий холестерин, болезни сердца, инсульт, заболевания периферических сосудов, гипотиреоз, диабет, хроническая обструктивная болезнь легких, заболевание почек, инфекции, тяжелые болевые синдромы, ожирение, апноэ во сне, депрессия, беспокойство, биполярное расстройство, обсессивно-компульсивное расстройство, синдром дефицита внимания, рассеянный склероз, эпилепсия и алкоголь, седативные средства, опиаты или другие химические вещества зависимость.Одиночные или повторяющиеся травмы головы могут ухудшить познавательные способности. Определенный лекарства, которые попадают в мозг, могут ухудшить познавательные способности, например транквилизаторы, противосудорожные препараты, нейролептики, старые антидепрессанты, обезболивающие, и более старые лекарства от недержания мочевого пузыря. Большинство из этих условий поддается лечению, особенно при раннем обнаружении когнитивных расстройств памяти путем ежегодного мониторинга познания после 50 лет.
Дегенеративные заболевания головного мозга составляют менее 50% всех людей. с когнитивными расстройствами памяти в медицинских учреждениях первичного звена.Эти включают болезнь Альцгеймера (БА), болезнь Паркинсона, болезнь Леви Заболевание тела, заболевание лобной височной доли и прионная болезнь.
Недавние исследования показывают, что, хотя болезнь Альцгеймера неизлечима, его можно эффективно лечить, чтобы в значительной степени сохранить независимость и устранить институционализация у большинства людей. В 2008 году Атри Али с коллегами в отделении расстройств памяти Массачусетской больницы общего профиля, о котором сообщается в журнал AD and Associated Disorders, один из наиболее хорошо проанализированных лонгитюдные исследования болезни Альцгеймера.

РубрикаРазное