Острые ответы: «О том, что важно» — это ответы из первых уст на самые острые вопросы
честные ответы на острые вопросы
«Болевые точки» современной кардиологии: честные ответы на острые вопросы- Главная
- Библиотека
- Издания для врачей
- Системные гипертензии
- 2009
- №4 (2009)
- «Болевые точки» современной кардиологии: честные ответы на острые вопросы
- Аннотация
Аннотация
Интерактивная дискуссия.
Национальный конгресс кардиологов, Москва, 7 октября 2009 г.
________________________________________________
National Congress of Cardiology. Moscow, October 7, 2009 Interactive discussion
Полный текст
Материалы доступны только для специалистов сферы здравоохранения. Авторизуйтесь или зарегистрируйтесь.
Список литературы
Авторы
Поделиться
Назад к списку
Цель портала OmniDoctor
Ключевые слова
артериальная гипертензия артериальная гипертония дети лечение сахарный диабет беременность ишемическая болезнь сердца ожирение диагностика COVID-19 сердечно-сосудистые заболевания хроническая сердечная недостаточность факторы риска метаболический синдром рак молочной железы хроническая обструктивная болезнь легких профилактика хроническая болезнь почек качество жизни антигипертензивная терапия бесплодие инфаркт миокарда фибрилляция предсердий бронхиальная астма амлодипин сахарный диабет 2-го типа химиотерапия таргетная терапия атеросклероз вирус папилломы человека бактериальный вагиноз нестероидные противовоспалительные препараты витамин D атопический дерматит неалкогольная жировая болезнь печени реабилитация сердечная недостаточность гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь прогноз инсульт эндометриоз комбинированные оральные контрацептивы эффективность статины коморбидность острый коронарный синдром эндотелиальная дисфункция артериальное давление патогенез ревматоидный артрит
Подождите секунду, мы ищем Расширенный поиск
Гавриил Леви дал ответы на самые «острые» вопросы о «Дневник.
ру» в интервью «Forbes»Гавриил Леви дал ответы на самые «острые» вопросы о «Дневник.ру» в интервью «Forbes»
Гавриил Леви, генеральный директор и основатель «Дневник.ру», в своём интервью Максиму Спиридонову (автору колонки в журнале «Forbes» и ведущему «Рунетологии») ответил на вопросы о бизнес-составляющей работы Единой образовательной сети, давно интересующие многих её пользователей. Гавриил Леви рассказал о выходе «Дневник.ру» на новые рынки, прогнозируемом слиянии игровой и образовательной индустрии, а также затронул тему монетизации проекта: «Это бизнес-проект, но с детей, родителей и учителей деньги я брать не буду». Мы приведём выдержки из этого интервью, которые могут быть вам наиболее интересны.
Интервью началось с «традиционного» вопроса о выборе именно образовательной сферы как области бизнес-интересов.
Гавриил Леви: «Впервые я столкнулся с электронным документооборотом, IT и эффективным его применением в области образования, когда поехал учиться в Америку, в Колумбийский университет.
Там вся бухгалтерия, все бизнес-процессы внутри университета были в электронном виде: запись на занятия, расписание, домашние задания, большинство лекций были в электронном виде, что в 2001 году было для меня большим культурным шоком в положительном смысле этого слова.
Мне показалось, что синергия двух сервисов — социального образовательного сервиса и электронного документооборота для образовательных учреждений, может привести к отличному результату».
На вопрос о причинах, подтолкнувших его к созданию электронного «Дневника», Гавриил Леви сказал:
«Основным мотиватором тогда было осознание того, что я сам как ученик, а в будущем как родитель, мечтал бы пользоваться таким сервисом. Мне кажется, что эта мотивация, если она является основополагающей, чаще будет приводить к успеху, чем мотивация первым делом заработать как можно больше денег».
Была затронута и тема статистики подключений школ к «Дневник.ру»:
«Среди всех школ, которые используют какую-то LMS или IT-систему обеспечения электронного документооборота, «Дневник.
ру» занимает более 80%, 4 из 5 школ используют нашу платформу. Если брать все школы, которые ничего не используют на данный момент, то процент, конечно, ниже».
Гавриил Леви рассказал о доказанной эффективности работы в «Дневник.ру»:
«Мы уже собираем статистику с тех первых школ, которые работали в «Дневнике» с самого начала, и у них положительная динамика. Повышается успеваемость, посещаемость, и в целом удовлетворение всех участников процесса от тех образовательных услуг, которые они получают. Мы даже не говорим о том, что есть побочные эффекты, которые может измерить только государство. Например, снижение детской преступности, снижение детского алкоголизма, наркомании и так далее, что происходит опосредованно».
На прямой вопрос ведущего «Планируете подарить (*планшетные компьютеры) каждому учителю в нашей стране?», Гавриил Леви ответил однозначно:
«Начнем с тех школ, которые готовы к этому технически, где есть wi-fi, сети, компьютеры, где учителя обучены, где школа готова отменить бумажный журнал уже сейчас, не дожидаясь 2014 года».
На вопрос о географическом расширении проекта («Аналогов в США не боитесь? Там наверняка есть сильные игроки»), основатель «Дневник.ру» заявил:
«Мы никого не боимся. Мы считаем, что с технической точки зрения проект конкурентоспособен на самом высшем уровне, в том числе в сравнении с американскими аналогами, а во многом он их превосходит. Здесь стоит вопрос больше с точки зрения развития и дистрибьюторской сети, и инвестиций, чем вопрос технологий».
Ответ на один из самых распространённых вопросов о проекте, сформулированный ведущим как «Откуда у вас деньги на все это?», прозвучал следующим образом:
«На первом этапе это были Friends, Family and Fools. В прошлом году мы привлекли $1,7 млн венчурного капитала, и сейчас мы находимся в процессе закрытия второго раунда, более крупного, как раз направленного на международное развитие в том числе».
Гавриил Леви рассказал и о монетизации проекта:
«Первое направление — это интернет-магазин для школ и родителей, который будет отчислять часть прибыли самой школе.
Эта система очень успешно используется на Западе. Все равно нужно покупать себе компьютер, телефон, ноутбук и т.д., почему бы не сделать это через интернет-магазин своей школы и не помочь тем самым ей материально.
Второе направление — это электронная столовая и оповещение о входе-выходе ребенка из школы: мы убираем наличные деньги из школьного оборота, которые несут в себе ряд рисков — покупка алкоголя, сигарет и различного рода конфликтные ситуации с другими детьми, когда деньги могут быть изъяты более сильными детьми. Мы переводим все на карточки, по которым ребенок может оплачивать свой обед в столовой, покупать себе дополнительные продукты, заходить в школу и выходить из нее через систему турникетов. Те родители, которые захотят смс-оповещение о всех этих действиях, смогут их заказать через «Дневник.ру».
Третье направление — это продажа контента, прежде всего образовательного. Мы хотим создать аналог AppStore, где каждому пользователю будет предложено выбрать в зависимости от его пристрастий и профиля тот или иной образовательный контент.
Например, игры, обучающие видео, книги, учебники, пособия — все, что существует на рынке сегодня».
Гавриил Леви сделал сильный акцент на тот факт, что основной функционал проект всегда будет бесплатным для участников образовательного процесса:
«С детей, родителей и учителей деньги я брать не собираюсь».
Гавриил Леви прокомментировал слова Сергея Орловского, президента Nival, о том, что «игровые методики придут в образование, и дети будут учиться играючи или играть, обучаясь»: «Я очень жду, когда это наконец-то произойдет. Для «Дневника.ру» это была бы идеальная ситуация: это была бы площадка для разработчиков игровых приложений образовательной направленности. Например, недавно мы запустили совместный проект с программой Lingualeo, и результат очень положительный … в плане интересов пользователей. Я думаю, что за этим будущее и чем раньше оно наступит, тем лучше».
Оригинал интервью вы найдёте на официальном сайте FORBES, а также в нашем ПРЕСС-ЦЕНТРЕ.
Дорогие пользователи!
Нам часто поступают вопросы касательно бизнес-составляющей работы проекта.
Для «Дневник.ру» очень важно быть открытым для каждого из вас и сохранять «прозрачность» нашей работы.
Надеемся, интервью Гавриила Леви для Forbes послужило ответом на многие вопросы, которые до сего времени оставались открытыми для многих из вас. Мы хотим, чтобы вы знали: мы всегда открыты к диалогу!
Army SHARP Flashcards — Cram.com
Похожие карточки
Пожалуйста, войдите, чтобы добавить в папки.
Войти
Вы создали 2 папки. Пожалуйста, обновитесь до Cram Premium, чтобы создавать сотни папок!
Обновление
- Перемешать
Включить
Выключить
- Алфавит
Включить
Выключить
- Передний Первый
Включить
Выключить
- Обе стороны
Включить
Выключить
- Читать
Включить
Выключить
Чтение.
..
Передний
Диапазон карт для изучения
через
Кнопка воспроизведения
Кнопка воспроизведения
Прогресс
1/15
Нажмите, чтобы перевернуть
Используйте клавиши со стрелками ВЛЕВО и ВПРАВО для перемещения между карточками;
Используйте клавиши со стрелками ВВЕРХ и ВНИЗ, чтобы перевернуть карту;
H показать подсказку;
A читает текст в речь;
- Делиться
- Распечатать
- Экспорт
- Клон
15 карточек в этом наборе
- Передняя часть
- Спина
Что покрывает AR 600-20? | Политика командования армией | |
Что означает SHARP? | Реагирование на сексуальные домогательства/нападения | |
Какая глава описывает программу SHARP в AR 600-20? | Главы 7 и 8 | |
Что охватывают главы 7 и 8 AR 600-20? | Армейская программа SHARP | |
Каковы цели программы SHARP? | 1. 2. Создать атмосферу побуждает жертв без страха сообщать о случаях сексуального насилия 3. Внедрить учебные и информационные программы по предотвращению сексуальных посягательств для обучения солдат 4. Обеспечить чуткое и всестороннее лечение для восстановления здоровья и благополучия жертв 5. Обеспечить понимание руководителями своих ролей и обязанностей в отношении реагирования на жертв сексуального насилия , тщательно расследовать заявления о сексуальном насилии и принять соответствующие административные и дисциплинарные меры | |
Какой армейский лозунг для программы SHARP? | I. | |
Что означает Я СИЛЬНЫЙ? | Вмешаться, действовать, мотивировать | |
Параграф 7-1 Что охватывает глава 7 или AR 600-20? | Предотвращение сексуальных домогательств | |
Кто несет общую ответственность за программу POSH? | Командир | |
Пункт 7-4 Что такое сексуальные домогательства? | Сексуальные домогательства — это форма дискриминации по признаку пола, которая включает в себя нежелательные сексуальные домогательства, просьбы о сексуальных услугах и другие словесные или физические действия сексуального характера между людьми одного или противоположного пола | |
Пункт 7-6 Какие существуют виды сексуальных домогательств? | Услуга за услугу и враждебная рабочая среда | |
Какие пять методов используются для борьбы с сексуальными домогательствами? | 1. 2. Непрямой подход 3. Третье лицо 4. Цепочка инстанций 5. Подача официальной жалобы | |
Пункт 8-4 Какие существуют два типа сообщения о сексуальном насилии? | Ограниченный и неограниченный | |
Параграф 8-4 Кто информируется о неограниченном отчете? | только тот персонал, у которого есть законная необходимость знать | |
Параграф 8-4 Где можно найти подробное объяснение ограниченных и неограниченных отчетов? | AR 600-20 Приложение H |
Создать атмосферу, сводящую к минимуму случаи сексуального насилия, которые затрагивают военнослужащих, гражданских лиц и членов семьи, и, в случае возникновения инцидента, обеспечить обращение с жертвами и субъектами в соответствии с армейской политикой
AM. СИЛЬНЫЙ
Прямой подходкарточек SHARP Рэймонда Родригеса
Что покрывает AR 600-20?
Политика армейского командования
Что означает SHARP?
Реагирование на сексуальные домогательства/нападения
Какая глава описывает программу SHARP в AR 600-20?
Глава 7 и 8
Что охватывают главы 7 и 8 AR 600-20?
Армейская программа SHARP
Каковы цели программы SHARP?
- Создайте атмосферу, сводящую к минимуму случаи сексуального насилия, затрагивающие военнослужащих, гражданских лиц и членов семьи.
- Создайте атмосферу, побуждающую жертв без страха сообщать о случаях сексуального насилия.
- Обучите солдат SHARP и убедитесь, что лидеры понимают свою роль в случае сексуального насилия.
Каков армейский лозунг программы SHARP?
I.A.M. СИЛЬНЫЙ
Что значит I.A.M. СИЛЬНЫЙ стенд для?
Вмешаться, действовать, мотивировать
Если кто-то подвергся сексуальному насилию, кому он может сообщить о преступлении?
- Цепочка подчинения
- Медицинское учреждение
- Военная полиция / CID
- Капелланы
- Социальные службы
- Защита семьи
- Юридические услуги
Армии 27-10 описывает права жертв преступлений, каковы они?
- Право на справедливое обращение и уважение частной жизни
- Право на защиту от обвиняемого правонарушителя
- Право быть уведомленным о судебном разбирательстве
- Право на беседу с адвокатом
- Право требовать реституции, если это необходимо
- Право на информацию об осуждении, вынесении приговора, тюремном заключении и освобождении правонарушителя.
Какие существуют категории сексуальных домогательств и приведите примеры?
Вербальные – шутки, угрозы, комментарии и интонации
Невербальные – воздушные поцелуи, подмигивание, облизывание губ в намекающей манере
Физический контакт – щипки, захваты, блокирование прохода
Что включает более половины преступлений сексуального характера?
Алкоголь
Кто несет ответственность за предотвращение сексуальных домогательств?
Ответственность командира
Дайте определение следующим терминам, применимым к Армейской программе предотвращения сексуальных посягательств и реагирования на них: жертва, предполагаемый преступник и преступник.
Жертва — лицо, подвергшееся сексуальному насилию
Предполагаемый преступник — лицо, обвиняемое в совершении преступления
Правонарушитель — лицо, совершившее преступление
Какие действия включает сексуальное насилие?
- Изнасилование
- Содомия без согласия
- Развратные действия
- Покушения на эти действия
Дайте определение сексуальному насилию.