Любимой написать: Красивые слова любимой девушке

тексты надписей и варианты гравировки на часах

Гравировка на часах – отличный способ придать подарку уникальность и вложить в него особый смысл с помощью выбранной фразы, но только в том случае, если вы знаете, что написать. Часто бывает трудно подобрать подходящие слова:

• место на корпусе часов ограничено;
• хочется быть оригинальным, но в меру;
• нужно, чтобы надпись понравилась не только вам, но и будущему владельцу часов.

Выбор текста для гравировки на подарочных часах зависит от повода и личности получателя презента: одна и та же надпись не подойдет одновременно для любимого мужчины и школьного учителя, для подросшего сына и строгого начальника. Важно учитывать:

• возраст будущего владельца часов;
• характер и чувство юмора;
• статус и положение в обществе;
• степень близости между вами;
• отношение человека ко всему зарубежному, если собираетесь делать надпись на иностранном языке.

Если затрудняетесь придумать что-то свое, обратитесь к нашему списку беспроигрышных вариантов фраз для гравировки на часах.

Полезный совет: если выбранная надпись не умещается, попробуйте перевести ее на иностранный язык, и наоборот. Например, «любовь» – 6 букв, «love» – 4 буквы.

Что можно написать на часах

Если часы предназначаются любимому мужу или жене, для гравировки могут подойти такие варианты:

• Forever yours – Всегда твоя/Всегда твой.
• One lifelong love – Одна любовь на всю жизнь.
• Love of my life – Любовь всей моей жизни.
• Once and forever – Однажды и навсегда.
• Love is Eternal – Любовь вечна.
• God Joined Us – Бог соединил нас.
• I do – Согласен/Согласна (отсылка к словам о бракосочетании).
• My love, my life – Любовь моя, жизнь моя.
• My life, my wife – Моя жизнь, моя супруга.
• My one and only – Моя единственная/Мой единственный.
• My one true love – Моя единственная истинная любовь.
• Forever – Навсегда.
• Forever together – Вместе навеки.
• Forever in love – Навсегда влюблены.

Что написать на часах, если вы будете вручать их любимому человеку, с которым еще не связали судьбу? Вот варианты:

• Ты – моя сила.
• All for You – Все для Тебя.
• Ты мое счастье.
• All my Love – Вся моя любовь.
• We are for each other – Мы созданы друг для друга.
• Always Faithful – Вечно предан.
• You are my world — Ты мой мир.
• My Angel – Мой Ангел.
• My Beloved – Мой возлюбленный.
• My Heart – Мое сердце.
• My Soul – Моя душа.
• My Miracle – Мое чудо.
• My Star – Моя звезда.
• My Destiny – Моя судьба.
• My Strength – Моя сила.
• My World – Мой мир.
• This is Love – Это любовь.
• True Love – Настоящая любовь.
• With Love – С любовью.
• You’re My Everything – Ты все для меня.
• We are one. Мы – одно целое.
• Take my heart – Возьми мое сердце.
• Самому-самому.
• Лучшему от лучшей.
• My heart is yours. Мое сердце – твое.
• Always – Всегда.
• Be mine – Будь моей (отлично подойдет для предложения руки и сердца).
• Счастливы вместе каждую секунду.
• Каждая минута с тобой бесценна.
• С тобой я ценю любое мгновение.
• Спасибо за каждую секунду вместе.
• Думаю о тебе.
• 1 + 1 = 2.
• Я рядом.
• I dream of you — Я мечтаю о тебе.

Если вы хотите придать фразе глубины, напишите ее на латыни: этот древний язык традиционно используется в гравировании, а классические фразы из списка ниже наверняка красовались на часах у многих великих исторических личностей. Несколько универсальных фраз:

• Ab imo pectore – От всей души.
• Ad infinitum – До бесконечности, навеки.
• Ad finem saeculorum – До скончания веков.
• Ad futuram memoriam – На будущую память.
• Aeterna historia – Вечная история.
• Amor omnia vincit – Все побеждает любовь.
• Audaces fortuna juvat – Счастье сопутствует смелым.
• Carpe diem – Лови момент.
• Caritas et pax – Уважение и мир.
• Dum spiro, spero – Пока дышу, надеюсь.
• Esse quam videri – Быть, а не казаться.
• Fac fideli sis fidelis – Будь верен верному (то есть тому, кто верен тебе).
• Festina lente – Торопись медленно (аналог «Поспешишь – людей насмешишь»).
• Fide, sed cui fidas, vide – Доверяй, но смотри, кому доверяешь.
• In aeternum – Навечно.
• Incedo per ignes – Шествую среди огня.
• Magna res est amor – Великое дело — любовь.
• Mea vita et anima es – Ты моя жизнь и душа.
• Per aspera ad astra – Через тернии к звездам.
• Primus inter pares – Первый среди равных.
• Pro memoria – На память.
• Quae nocent — docent. Что вредит, то учит («На ошибках учатся»).
• Sequere Deum – Следовать воле Божьей.
• Tempus fugit – Время быстротечно.
• Vive valeque – Живи и будь здоров.
• Vivere est agere – Жить значит действовать.
• Vale et me ama – Будь здоров и люби меня.

Примеры нейтральных текстов для гравировки на часах, которые подойдут на день рождения сыну или дочери, на юбилей начальнику, в честь годовщины свадьбы родителей и по другим поводам:

• Now or never – Сейчас или никогда.
• Wait and see. Поживем – увидим.
• Remember who you are – Помни, кто ты.
• Life is beautiful – Жизнь прекрасна.
• Live without regrets – Ни о чем не жалей.
• La vie est belle – Жизнь прекрасна.
• Never look back – Никогда не смотри назад.
• My soulmate – Моя родственная душа.
• We’ll Rule the World – Мы будем править миром.

Рекомендуем выбрать не одну фразу, а сразу несколько, и принимать решение после консультации с мастером-гравировщиком. Он подскажет, какая надпись будет лучше смотреться именно на конкретной модели с учетом наличия свободного места и геометрии корпуса.

О роли личности, любящей и любимой — Российская газета

Дай руку мне. Что страсти?
Танцующие змеи.
И таинство их власти —
Убийственный магнит!
И змей тревожный танец
Остановить не смея,
Я созерцаю глянец
Девических ланит.

«Я нахожусь: Владивосток СВИТЛ 11-й барак. Получил 5 лет за к.р.д… Родная Наденька, не знаю, жива ли ты, голубка моя. Ты, Шура, напиши мне о Наде сейчас же…» (Осип Мандельштам. Из письма брату).

Я увидел ее тридцать лет спустя, в середине 60-х, когда имя великого поэта еще едва проглядывало из мглы недавних запретов. Со мной навестили ее еще двое: каждому она протягивала сухую старческую руку, повторяя как заклинание:

— Мандельштам!

Я уже выяснил, готовясь к визиту, что в девичестве она была Надя Хазина. Но ничто не могло поразить меня больше в тот момент, если бы мне сказали, что совершит в следующие полтора десятилетия эта закованная в волевой панцирь вдова: два тома ее мемуарной публицистики получат всероссийскую и мировую известность, и тогда имя ее встанет рядом с именем великого поэта, ее мужа.

Она — молоденькая двадцатилетняя художница. Он — двадцативосьмилетний, уже известный поэт с острой репутацией.

Встреча — 1 мая 1919 года в Киеве, в ночном клубе под экзотическим названием «Хлам», где собиралась местная богема. Войдя в этот «Хлам», Осип мгновенно высмотрел и оценил тоненькую, глазастую девушку, которая держала себя в духе революционного времени — дерзко и безоглядно. Познакомившись, они смело поднялась к нему в гостиничный номер. В первый же вечер «легко и бездумно сошлись». Купили пару дешевых свадебных колец. Наверное, чтобы отбиться от назойливых расспросов.

Из воспоминаний Надежды: «В нас обоих проявились два свойства, сохранившиеся на всю жизнь: легкость и сознание обреченности».

Она встала с ним рядом и всю жизнь шла, «под собою не чуя страны». Вместе с ним отправилась в первую его ссылку, в неведомую Чердынь, и там ставила его на ноги, когда, сверзившись со второго этажа, он поломал себе кости.

И в последнюю его ссылку, воронежскую, сопровождала и опекала. И даже подговаривала — с должной осторожностью — написать что-нибудь ортодоксальное, чтобы облегчить жизнь. Он написать такое пытался, но получалось плохо. Никогда не получалось у него ортодоксальное, само собой получалось — бунтарское.

В этом неуемном бунтарстве она была — с ним. До последних дней их совместного бытия. И после его исчезновения — в безвестной дальневосточной «зоне», так что место гибели много лет спустя пришлось с трудом определять, чтобы поставить памятный знак, — она оставалась верна его памяти.

Верность до последнего часа.

Любовь до последнего часа.

А дожила Надежда Яковлевна до рубежа 1980-х годов. Когда имя великого поэта уже было окончательно вознесено на уровень национального и мирового признания. Но ища в его поэтическом наследии имя избранницы, я с легким изумлением обнаруживаю… вернее, НЕ ОБНАРУЖИВАЮ лирических ей посвящений. Таких посвящений у Мандельштама вообще крайне мало. Он словно бы опасается преступить какую-то тайную границу. Несколько лирических обращений — к Анне Ахматовой. Еще парочка к Марине Цветаевой. Еще — к Марии Петровых. К Наталье Штемпель и немногим друзьям воронежской поры…

Но поразительно: ни одного — той единственной избраннице, что прошла рядом с ним всю жизнь.

По наблюдениям исследователей, стихи Мандельштама, обращенные к благосклонным собеседницам, — это стихи не о любви, а с помощью любви — о другом: стихи объясняют коварное, чудовищное, безнадежное устройство мира.

Это — главная тема Мандельштама, сделавшая его великим поэтом. А любовь…

За несколько лет до встречи с Надеждой он эту тему закрыл, чтобы никто больше не спрашивал!

Девические ланиты — реальность. Глянцевая. А глубинная, прочная реальность — в базисе бытия. Она ждет часа, чтобы назвать себя. Это — Надежда.

Надежда. Любовь. Верность. До последнего часа — когда век-убийца назначит великому поэту последний, смертельный маршрут. И пересчитает зэков в бараках и трюмах Владивостокского СВИТЛа, то бишь исправительно-трудового лагеря.

На краю той самой державы, которую приказано любить…

Оставшиеся на воле продолжат верить в тысячелетнее таинство, Соловьевым подхваченное: «Все, кружась, исчезает во мгле, неподвижно лишь солнце любви…»

Оставшиеся на воле запоют вслед за Лебедевым-Кумачом: «Как невесту, родину мы любим»…

Оставшиеся на воле найдут в великом культурном наследии страны неподдельные и неповторимые свидетельства того, что даже в самые трагичные времена страну спасала — Любовь. И теперь спасает. И будет спасать — если будущее наше окажется реальным — опять-таки благодаря Любви.

О, сколько гениальных строк, строф, поэм и романов можно извлечь из запасников великой словесности: от потаенных признаний до альбомных мадригалов!

И все-таки пронзительнее всего этого богатства ранит мне душу осторожный — как бы не повредить! — вопрос, уже из-за грани, уже из бездны, из зоны: жива ли ты, голубка моя?..

От редакции

СВЕТЛЫМ И ТРАГИЧЕСКИМ, ВОЗВЫШЕННЫМ И НЕПОВТОРИМЫМ ИСТОРИЯМ ЛЮБВИ МЫ ПОСВЯЩАЕМ ГЛАВНУЮ ТЕМУ ПРЕДНОВОГОДНЕГО НОМЕРА

Как написать стих/стихотворение любимой девушке самому пример

Большинство представительниц прекрасного пола любят романтику. Им нравятся комплименты и красивые строки в свой адрес. Поэтому давайте разберемся, как написать стихотворение девушке, чтобы ей точно понравилось.

 

Сначала нам нужно понять теорию. Что такое стихи? Это повествование в определенном ритме, то есть ударения в парных строках падают на одни и те же слоги. А еще в стихах есть рифма, то есть одинаковое по звучанию окончание строк. Наглядно покажу ниже.

 

О чем можно создать эти произведения? С одной стороны это поздравление на день рождения, признание в любви, красивый комплимент. С другой – можно попросить прощение за свои проступки. Мы рассмотрим первый вариант.

 

У меня есть незыблемое правило – писать индивидуальные стихи, то есть именно для этого человека или данной ситуации. Они всегда лучше общих стихов, которых много в интернете. Поэтому предлагаю добавить моменты, в которых девушка увидит себя.

 

 

Например, вам нужно стихотворение на год отношений. Допустим, девушку зовут Лиза. Как может выглядеть первое четверостишие:

 

МоЯ дорогАя ЛИЗА,

НАшим чУвствам сегОдня гОд.

ДОлго дУмал над Этим сюрпрИЗОМ

И случИлся душЕвный полЕт.

 

Я выделил ударные слоги и рифу в конце строк. Далее можно рассказать о значимости девушки в вашей жизни, о позитивных изменениях в ней. Допустим, вы познакомились весной:

 

С той весны моя жизнь изменилась,

Сколько стало в ней счастья, тепла.

Я другой, ты меня окрылила,

Для побед новый стимул дала.

 

Любимый человек по определению красивый, поэтому напишем несколько приятных слов о внешности девушки. Допустим, у неё длинные волосы.

 

Красота твоя, словно с картины,

Я любуюсь тобой каждый раз.

И сиянье волос твоих длинных

Просто сводит с ума, как алмаз.

 

Далее можно сказать о талантах девушки. Что она умеет лучше всего, что вас восхищает в ней. Например, её кулинарные способности:

 

Твои блинчики с творогом – сказка!

И всегда ароматны супы.

Всё, что ты приготовишь, прекрасно,

Я вкуснее не знаю еды.

 

Ну, и в завершении можно сказать о том, чтобы совместных дат было как можно больше:

 

И пускай только множатся годы,

Вместе с ними и счастье растёт,

Остаются внутри эпизоды,

Что прекраснее всяких красот.

 

В итоге у нас получилось такое стихотворение:

 

Моя дорогая Лиза,

Нашим чувствам сегодня год.

Долго думал над этим сюрпризом

И случился душевный полет.

 

С той весны моя жизнь изменилась,

Сколько стало в ней счастья, тепла.

Я другой, ты меня окрылила,

Для побед новый стимул дала.

 

Красота твоя, словно с картины,

Я любуюсь тобой каждый раз.

И сиянье волос твоих длинных

Просто сводит с ума, как алмаз.

 

Твои блинчики с творогом – сказка!

И всегда ароматны супы.

Всё, что ты приготовишь, прекрасно,

Я вкуснее не знаю еды.

 

И пускай только множатся годы,

Вместе с ними и счастье растёт,

Остаются внутри эпизоды,

Что прекраснее всяких красот.

 

Вот и ответ на вопрос, как написать стихотворение девушке. Мы рассмотрели примерный план написания. Вообще, их может быть гораздо больше.

 

Если у вас по-прежнему не получается создать прекрасную оду для своей возлюбленной, обращайтесь ко мне, попробуем вместе.

 

 

Еще похожее:

Как долго я тебя искал
Влюбился с первого взгляда
Ты одна такая
Спокойной ночи любимой девушке

Анна Петровна, любимая дочь Петра Первого | Культура и стиль жизни в Германии и Европе | DW

Анна прожила на свете совсем мало: она родилась 7 февраля (по старому стилю — 27 января) 1708 года в Москве и умерла 15 мая (по старому стилю — 4 мая) 1728 года от скоротечной чахотки в немецком Киле. Однако значение старшей дочери Петра Первого для династической истории России огромно. Начиная с ее сына Петра III, все императоры России были представителями этой — голштинской — ветви дома Романовых: сам Петр Третий, внук Анны Петровны Павел I, все три Александра и два Николая.

«Нельзя представить ничего милее ее»

Цесаревна Анна Петровна, которую Петр Первый любил больше всех остальных своих детей, прожила не слишком счастливую жизнь. Судя по воспоминаниям современников, уже в раннем ее детстве было заметно, что умом и любознательностью она превосходит своих братьев и сестер. И не только этим. Густав фон Мардефельд (Gustav von Mardefeld), прусский министр, посланник при русском дворе, так описывал 16-летнюю Анну: «Я не думаю, чтобы в Европе нашлась в настоящее время принцесса, которая могла бы поспорить с ней в красоте… Ростом она выше обыкновенного, но талия ее… изящна и грациозна. Когда она молчит, то можно читать в ее больших прекрасных глазах всю прелесть и величие души. Но когда она говорит,.. нельзя себе представить ничего милее ее».

Ему вторит президент тайного совета голштинского герцога граф Хеннинг фон Бассевиц (Henning von Bassewitz): «Ничего не могло быть величественней ее осанки и физиономии, взгляд и улыбка ее были грациозны и нежны… Самая строгая взыскательность ни в чем не могла бы открыть в ней какого-либо недостатка. Ко всему этому присоединялись проницательный ум, неподдельная простота и добродушие, щедрость, снисходительность, отличное образование и превосходное знание языков — русского, французского, немецкого, итальянского и шведского».

В семнадцатилетнем возрасте Анну выдали замуж за герцога Карла Фридриха Гольштейн-Готторпского (Karl Friedrich von Holstein-Gottorf), красавца и кутилу. Свадьба состоялась уже после смерти Петра Первого, но именно Петр привечал герцога, который несколько лет провел в России, приехав туда по приглашению царя: Карл был претендентом на шведский престол, и это позволяло Петру оказывать политическое давление на заклятого северного врага.

Из России в Германию

Но и у голштинского герцога был свой интерес: с помощью России он хотел вернуть себе богатый Шлезвиг, который у него отобрала Дания по датско-шведскому договору. Карл Фридрих не был богатым, но его происхождению и родственным связям могли позавидовать самые влиятельные монархи Европы. Гольштейн-Готторпы принадлежали к роду Ольденбургов — одному из самых знаменитых и родовитых семейств (Ольденбурги, кстати, и сегодня правят в Норвегии и Дании).

В общем, брак старшей дочери Петра Первого и голштинского герцога был выгодным для обеих сторон. Для России — еще и потому, что Анне не надо было менять вероисповедание (протестантские дворы были в этом отношении очень либеральны). Кроме того, хотя Анна и ее супруг отказывались от всех будущих притязаний на российский престол, но сын их, что было специально оговорено в секретном артикуле брачного договора, мог стать наследником престола. Единственное условие: наследник должен быть крещен в православном вероисповедании.

Какое-то время после свадьбы Анна и герцог оставались в России. Но после смерти Петра политическая ситуация в стране изменилась. В 1727 году всесильному тогда Меншикову удалось вынудить Анну и Карла Фридриха уехать в Германию. Как рассказывает известный российский историк Алексей Морохин, Анну сопровождали, кроме фрейлин и слуг, священник с дьяконом, восемь певчих, 12 гребцов и два пивовара.

Прощание с родиной было не слишком веселым. И жизнь в Киле тоже. Анна Петровна очень скучала по сестре (будущей русской императрице Елизавете) и страдала от невнимания мужа. Еще в России он с большим удовольствием проводил время в пирушках и развлечениях, а в Киле совсем забросил жену. Анна жаловалась сестре, что герцог «ни одного дня дома не сидит». Настроение Анны не могло поправить даже восхищение подданных.

Наследник престола

Немцы ее очень любили и почитали. Что творилось в Киле, когда она родила мальчика! Это был настоящий всенародный праздник: звонили в колокола, палили из пушек… У входа во дворец выстроилась настоящая очередь желающих поздравить счастливых родителей. Куда сдержанней рождение Карла Петера Ульриха восприняли в Петербурге.

Царь Петр III, при рождении — Карл Петер Ульрих

К сожалению, после родов Анна Петровна заболела и уже не поправилась. Ходит легенда, что она простудилась, когда смотрела у открытого окна на фейерверк в честь рождения сына. 15 мая она умерла. Ветреный герцог искренне горевал о ней. В саду дворца он построил настоящий мемориал в честь Анны. А спустя десять лет после ее смерти учредил орден Святой Анны — «для вечной и непременной славы и памяти» своей жены. Позже, при ее внуке Павле I, этот орден стал российским, причем одним из самых престижных.

А мальчик, которого родила Анна Петровна и который, возможно, был косвенной причиной ее ранней смерти, стал позже российским императором — Петром Третьим. Елизавета Петровна велела привезти 13-летнего тогда племянника в Петербург. Карла Петера Ульриха крестили в православие, стали учить русскому языку и объявили наследником престола. А прах его матери еще раньше перевезли в Россию и захоронили в Петропавловском соборе — там же, где покоится прах ее великого отца.

Смотрите также:

• Дом Романовых и вюртембергская династия

  Золотой сервиз

  Этот чайный сервиз из чистого золота был изготовлен в Санкт-Петербурге в 1808 году специально для того, чтобы пополнить приданое великой княжны Екатерины, дочери Павла I. Она привезла его в Вюртемберг. Чай из сервиза не пили: он имел чисто репрезентативное назначение.

• Дом Романовых и вюртембергская династия

  Туфельки царицы

  Эти туфельки Мария Федоровна надевала один раз в жизни — в 1797 году, на торжественную коронацию ее супруга, императора Павла l и ее самой. Они сделаны из тончайшей кожи и шелка и прекрасно сохранились.

• Дом Романовых и вюртембергская династия

  Детство царей

  На этой миниатюре — шестеро детей императрицы Марии Федоровны. Среди них — два будущих российских царя: Александр I и Николай I. А всего Мария Федоровна (урожденная София-Доротея Вюртембергская) родила императору Павлу I десять детей.

• Дом Романовых и вюртембергская династия

  Тоска по дому

  Это фрагмент самого знаменитого живописного портрета королевы Ольги — дочери Николая l, вышедшей замуж за Карла Вюртембергского. Портрет висел в кабинете ее супруга. Ольга прекрасно рисовала акварелью, много читала и писала полные любви письма своим братьям, сестрам и отцу в Санкт-Петербург. Она очень скучала по России.

• Дом Романовых и вюртембергская династия

  Подарок сироте

  В 1877 году умерла во время родов жена садовника Виллы Берг, в которой жила Ольга Николаевна. Узнав об этом, она тут же взяла на себя попечительство над родившимся ребенком, который, к счастью, остался жив. Ольга стала крестной матерью девочки, названной в ее честь. Среди множества ее подарков был и этот украшенный жемчугом золотой браслет.

• Дом Романовых и вюртембергская династия

  Салон Елены Павловны

  Этот зал выставки посвящен великой княгине Елене Павловне — принцессе Шарлотте Вюртембергской, которая вышла замуж за брата российских императоров Александра I и Николая I Михаила. Елена прославилась своими музыкальными салонами и покровительством людям культуры и искусства.

• Дом Романовых и вюртембергская династия

  Их высочества на прогулке

  У вюртембергской королевы Ольги своих детей не было, от чего она очень страдала. В конце концов, Ольга удочерила свою племянницу Веру. Обе прославились в Вюртемберге благотворительной деятельностью. Их имена до сих пор носят больницы, интернаты и институты, которые они основали. На этой картине — Ольга с Верой и ее девочками-близнецами. 1862 год.

• Дом Романовых и вюртембергская династия

  Венчальная корона

  Это — венчальная корона, изготовленная в России во второй половине XIX века специально для бракосочетания великой герцогини Веры Константиновны и Евгения Вюртембергского. Венчали их по православному обряду, потому что русские принцессы могли сохранить в либеральном протестантском Вюртемберге свою веру.

  Автор: Ефим Шуман

Почему Толстой не смог написать роман о декабристах • Arzamas

Лев Толстой собирался написать роман о декабристах, но в результате написал «Войну и мир». Почему писатель отказался от изначальной идеи и каким должен был быть его несостоявшийся роман «Декабрист»?

Подготовила Юлия Грачева

Петербургский поручик Лев Толстой. Фотография 1856 года © Wikimedia Commons

26 августа 1856 года, в день своей коронации, Александр II издал Высочайший манифест, который предусматривал амнистию всех декабристов. В том же году, по-видимому, под впечатлением от этого события Лев Толстой задумывает написать роман о возвращающемся из ссылки декабристе. Осуществлять замысел он, однако, принимается не сразу, а только спустя четыре года, в 1860-м.

О начале работы Толстой сообщает издателю многих записок декабристов Александру Герцену в письме из Брюсселя от 14 марта 1861 года:

«…вы не можете представить, как мне интересны все сведения о декабристах в „Полярной звезде“  «Полярная звезда» — литературный и общественно-политический альманах, издававшийся А. И. Герценом и Н. П. Ога­ревым в Вольной русской типографии в Лондоне в 1855–1868 годах. Название альманаха Герцен позаимствовал у декабристов. В 1822–1825 годах в Петербурге выходил другой литературный альманах «Полярная звезда», издававшийся К. Ф. Рылеевым и А. А. Бестужевым-Марлинским.. Я затеял месяца четыре тому назад роман, героем которого должен быть возвращающийся декабрист. Я хотел поговорить с Вами об этом, да так и не успел».

В этом же письме он дает описание главного героя:

«Декабрист мой должен быть энтузиаст, мистик, христианин, возвращающийся в 56-м году в Россию с женой, сыном и дочерью и примеряющий свой строгий и несколько идеальный взгляд к новой России. <…> Тургеневу, которому я читал начало, понравились первые главы».

К 1861 году были написаны три главы, в которых действительно выведен декабрист Петр Иванович Лабазов, возвращающийся вместе с женой Натальей Николаевной, дочерью Соней и сыном Сергеем из сибирской ссылки в Москву. Впрочем, несмотря на лестную оценку Тургенева, дальше этих глав роман «Декабристы» не продвинулся.

Чем дальше, тем больше в Толстом зреет желание написать масштабное полотно. «Эпический род мне становится один естественен», — отмечает он в дневнике 3 января 1863 года. Постепенно изначальный замысел «Декабристов» расширяется и углубляется. Толстой приходит к мысли, что начинать действие романа с 1856 года не совсем правильно — необходимо включить в повествование и сам год декабристского восстания. В одном из черновых набросков предисловия к «Войне и миру» он пишет: «Невольно от настоящего я перешел к 1825 году, эпохе заблуждений и несчастий моего героя». Творчески этот «переход к 1825 году» ни в чем не выразился, по крайней мере в бумагах Толстого нет ничего относящегося к этой стадии работы. Видимо, писатель действительно недолго задержался на этом замысле и вскоре обратился к 1812 году, о чем писал все в том же предисловии:

«Но и в 1825 году герой мой был уже возмужалым семейным человеком. Чтобы понять его, мне нужно было перенестись к эпохе его молодости, и молодость его совпала со славной для России эпохой 1812 года. Я другой раз бросил начатое и стал писать со времени 1812 года, которого еще запах и звук слышны и милы нам, но которое теперь уже настолько отдалено от нас, что мы можем думать о нем спокойно».

В середине 1863 года поиски Толстого выливаются в идею романа «Три поры» — по собственным его словам, произведению «из времени 1810-х и 20-х годов». Писатель намеревается последовательно провести своего героя через Отечественную войну, восстание на Сенатской площади и показать его возвращение из сибирской ссылки. Со временем первоначальный замысел менялся все больше. Например, в седьмом по счету наброске (всего их было пятнадцать) время действия сдвигается к 1805 году, хотя в ранней задумке фигурировал 1811-й. У Толстого читаем:

«Мне совестно было писать о нашем торжестве в борьбе с бонапар­товской Францией, не описав наших неудач и нашего срама. <…> Ежели причина нашего торжества была не случайна, но лежала в сущности характера русского народа и войска, то характер этот должен был выразиться еще ярче в эпоху неудач и поражений. Итак, от 1856 года возвратившись к 1805 году, я с этого времени намерен провести уже не одного, а многих моих героинь и героев через исторические события 1805, 1807, 1812, 1825 и 1856 года».

Лев Толстой. Автопортрет. 1862 год © Wikimedia Commons

Впрочем, этот амбициозный замысел вскоре тоже пересматривается: в двенадцатом варианте начала временные рамки определены достаточно четко и сжаты до девяти лет — с 1805 до 1814 года. Толстой уже не планирует описывать судьбу одного декабриста, эта идея отступила на второй план, а на первый вышли, по признанию самого писателя, «и молодые и старые люди, и мужчины и женщины того времени», то есть сформировалась та самая «мысль народная».

Однако было бы неверно утверждать, что замысел «Войны и мира» не имел больше ничего общего с «Декабристами». В том же двенадцатом варианте начала есть такое описание Пьера:

«Тем, кто знали князя Петра Кирилловича Б. в начале царствования Александра II, в 1850-х годах, когда Петр Кириллыч был возвращен из Сибири белым как лунь стариком, трудно было бы вообразить себе его беззаботным, бестолковым и сумасбродным юношей, каким он был в начале царствования Александра I, вскоре после приезда своего из-за границы, где он по желанию отца оканчивал свое воспитание».

Отрывок этот свидетельствует о непосредственной преемственности между создаваемым романом и начатым в 1860 году произведением о декабристе. Кроме того, в нем ясно указано, что этим декабристом был тот самый Пьер Безухов. И хотя Толстой к этому времени уже отказался от идеи довести действие романа до 1856 года, но прямую связь с первоначальным замыслом все-таки намеревался сохранить.

В окончательном варианте «Войны и мира» Толстой отказывается от этой идеи и все намеки на будущее Пьера тщательно маскирует. Интересно, что именно это послужило современникам поводом упрекнуть писателя в неполноте исторической картины. В частности, Иван Сергеевич Тургенев был весьма удивлен, что в романе пропущен весь декабристский элемент. Эти претензии не вполне справедливы. Во-первых, в 1805–1812 годах декабристского движения еще не существовало, следовательно, оно не могло быть отражено в романе. Но при этом подробно рассказано про масонское движение, к которому, как известно, принадлежали многие из будущих декабристов. В эпилоге, действие которого происходит в 1820 году, писатель и вовсе дает прямые указания на дальнейшую судьбу своих героев: кратко,
но достаточно ясно говорит о причастности Пьера к декабристской организации (видимо, к Союзу благоденствия), а в поэтическом
сне Николеньки Болконского угадывается восстание 14 декабря.

Завершив «Войну и мир», Толстой тем не менее не оставил замысла написать роман собственно про декабристов, про людей, которые, по его определению, были «все на подбор — как будто магнитом провели по верхнему слою кучи сора с железными опилками, и магнит их вытянул». Он возвращается к теме спустя десять лет, в 1877 году, после публикации «Анны Карениной», и задумывает написать роман о декабристе, который в ссылке узнает крестьянскую жизнь. Следующие несколько лет Толстой активно встречается с непосредственными участниками событий 1825 года, их родственниками, читает воспоминания, письма и дневники. Такая масштабная деятельность привлекает внимание: с письмами к Толстому обращаются издатели «Русской старины», «Вестника Европы», «Нового времени», «Слова» и предлагают печатать главы произведения у них. Интересно, что будущий роман «Декабристы» не только многими связывался с «Войной и миром», но даже мыслился как непосредственное продолжение эпопеи. Например, Михаил Стасюлевич Михаил Матвеевич Стасюлевич
(1826–1911) — русский историк и публицист, редактор умеренно либерального журнала «Вестник Европы». пишет:

«…я, вместе со всеми, на основании, правда, слухов, ожидал вскоре иметь большое наслаждение — читать Ваш новый роман, который, как говорили, послужит продолжением „Войне и миру“».

Однако и на этот раз роман, несмотря на огромную проделанную исследовательскую работу, остался незавершенным. Почему? Причин несколько. Первая, внешняя, которую можно скорее назвать поводом, заключалась в том, что Толстого не допустили к ознакомлению с подлинным следственным делом о декабристах. Это, по-видимому, сильно охладило его энтузиазм. Вторая, внутренняя, по признанию самого писателя, проистекала из того, что он не нашел в этой теме «общечеловеческого интереса»: «Вся эта история не имела под собой корней». Формулировка весьма туманная. Разобраться в ней помогут сведения, которые можно найти у графини Александры Андреевны Толстой Александра Андреевна Толстая
(1817–1904) — двоюродная тетушка Льва Николаевича Толстого, фрейлина русского императорского двора. и Софьи Андреевны Толстой  Софья Андреевна Толстая (1844–1919) — супруга Льва Николаевича Толстого. .

Первая вспоминала, что на ее вопрос, почему Лев Николаевич не продолжает романа, он отвечал: «Потому что я нашел, что почти все декабристы были французы». Об этом же пишет и Софья Андреевна Толстая:

«Но вдруг Лев Николаевич разочаровался и в этой эпохе. Он утверждал, что декабрьский бунт есть результат влияния французской аристократии, большая часть которой эмигрировала в Россию после Французской революции. Она и воспитывала потом всю русскую аристократию в качестве гувернеров. Этим объясняется, почему многие из декабристов были католики. Если все это было привитое и не создано на чисто русской почве, Лев Николаевич не мог этому сочувствовать».

Та же мысль проскальзывает в письме Владимира Стасова Владимир Васильевич Стасов (1824–1906) — музыкальный и художественный критик, историк искусств, архивист и общественный деятель., который в 1879 году спрашивал у Толстого:

«Тут было у нас сто нелепых слухов, будто вы бросили „Декабристов“, потому, мол, что вдруг вы увидали, что все русское общество было не русское, а французятина?!»

Так или иначе, но тема декабризма будет забыта писателем на 25 лет.

Толстой еще раз обратится к истории декабристов уже в 1903–1904 годах в связи с идеей написать роман о Николае I. Но, как и предыдущие, этот замысел тоже останется неосуществленным.  

10 лучших ролей любимого Сергея Гармаша — Что посмотреть

Сергей Леонидович хотел стать моряком, но нам ужасно повезло, что он почему-то передумал и поступил в театральное. Выучился на кукольника, отслужил в армии и снова поступил, на этот раз в школу-студию МХАТ. Яркий, характерный и талантливый актер делает любой кадр законченным и совершенным. Он играет в театре, кино, сериалах и использует свой великолепный голос для озвучки. Удивительное трудолюбие.

Мы любим Сергея Гармаша и собрали для вас самые-самые заметные и крутые его роли.

«Барсук», «Кому на руси жить…»

1990

Киностудия им. М. Горького Юрий Коротков, «Каменская»

2000-2011

НТВ-Кино Сахаров, «Гибель Империи»

2005

Студия ТриТэ Павел Логинов, «9 месяцев»

2006

НТВ-кино Василий Соборевский, «Морфий»

2008

СТВ Василенко, «Тот, кто гасит свет»

2008

Non-Stop Productions Виктор Шаманов, «Дом»

2011

Централ Партнершип Иван Рязанцев, «Гетеры майора Соколова»

2014

Марс Медиа Энтертейнмент Сергей Павлов, «Движение вверх»

2017

«Студия „ТриТэ“» Никиты Михалкова Вадим Бузырев, «Мосгаз. Новое дело майора Черкасова»

2019

ООО «Студия Русский проект» 1 сентября 2021

Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter.

Литературный конкурс «Придумай продолжение любимой книги»

Объявлен всероссийский детский конкурс «Придумай продолжение любимой книги». Дедлайн 20 декабря 2015 года (зависит также от вашего региона).

Организатор: издательство АСТ.

Участниками конкурса могут быть дети и подростки от 5 до 12 лет.

Цели и задачи конкурса:

• популяризация книги и чтения среди детей и подростков;
• вовлечение детей и подростков в процесс чтения;
• выявление талантливых детей, их поддержка и поощрение;
• содействие творческому развитию личности ребенка.

Участники конкурса могут выбрать варианты конкурсных работ, посвященным прочитанным книгам:

• написать текст продолжения книги;
• написать текст иного сюжетного поворота и другого развития событий любой из глав книги;
• проиллюстрировать свой текст;
• прочесть придуманную историю вслух и записать ее на диктофон, проявить свои актерские данные чтеца.

Наша официальная группа Вконтакте: https://vk.com/vsekonkursyru, наш телеграмм, инстаграм, фейсбук .

На конкурс предоставляются придуманные истории исключительно в электронном виде, в форматах *.doc, (1-2 листа формата А4,шрифт 14 Times New Roman). Иллюстрации принимаются в формате jpg. Озвученные придуманные истории принимаются в аудиозаписи формата mp3, время звучания – не более 20 минут. Количество работ от одного участника не ограничено. Обязательным условием приема работы является заполненная анкета участника конкурса.

Призы:

• Из лучших детских работ издательство АСТ соберет Детский книжный сборник сказок и историй. Авторы, чьи истории будут включены в сборники, получат один экземпляр книги и диск в подарок. Все участники и соорганизаторы Конкурса будут награждены грамотами и дипломами издательства АСТ.

Творческие работы участников принимаются по электронному адресу [email protected]

Положение конкурса: http://www.knizhkin.com/pridumay-prodolzhenie-lyubimoy-knigi?utm_source=ast.ru

Любимые: стиль письма | Тони Моррисон

Очень немногие читатели пропустят экспериментальную структуру Beloved. Это не линейная сказка, рассказанная от начала до конца. Это история, охватывающая уровни прошлого, от корабля рабов до Сладкого дома, а также настоящее. Иногда прошлое рассказывается в ретроспективных кадрах, иногда в историях, а иногда просто рассказывается, как если бы оно происходило в настоящем (с весьма необычным использованием настоящего времени). Роман, по сути, написан фрагментами, фрагментами разбиты и предоставлены читателю, чтобы сложить их вместе.Сопоставление прошлого и настоящего служит укреплению идеи о том, что прошлое живо в настоящем, и, давая нам фрагменты для работы с Моррисоном, объединяет всю историю в одну неразделимую часть, на которую можно смотреть. Заставляя читателя сложить части, Моррисон заставляет его также думать о них и оценивать ценность каждой из них. Со стилистической точки зрения артистизм Моррисона в этом отношении просто захватывает дух.

Структура работы сочетается с постоянно меняющейся точкой зрения.Каждый персонаж, даже мертвые и полуживые, рассказывает отрывки из сказки. В какой-то момент Пол Ди и Сет обмениваются воспоминаниями, которые, наконец, сливаются в одно целое (глава 2). С другой стороны, точка зрения переключается между четырьмя белыми людьми, которые безоговорочно демонстрируют предвзятую точку зрения некоторых людей, которые рассматривают рабов как прирученных животных. Разнообразие точек зрения создает гобелен людей, которые взаимодействуют — индивидов, объединенных прошлым или настоящим в сообщество.

Использование Моррисоном и стихов, и потока сознания, где это необходимо, является непревзойденным и редко встречается в литературе.Она понимает, что строгого повествования недостаточно, чтобы уловить чувства людей, и ей удается уловить их в некоторых из самых известных отрывков современной литературы.

Наконец, следует отметить ее использование объективного коррелятивизма. Использование библейских намеков и много двусмысленного символизма создает атмосферу, пронизанную силой и драматизмом. «Возлюбленный» — это нечто большее, чем история — это история и это жизнь.

Великолепный список любимых тем для сочинений

Темы для сочинений 02 августа 2019

Тони Моррисон написала роман «Любимая» в 1987 году.Этот знаменитый роман получил авторскую Пулитцеровскую и Нобелевскую премии. Роман основан на реальных событиях и рассказывает историю афроамериканской рабыни по имени Сете, которая убила свою дочь, чтобы спасти ее от рабства. И Сетхе живет одна со своей печалью и муками. Этот роман не о смирении, а о фантастическом желании жить на свободе. Автор пишет о рабах и хозяевах, обращающихся с ними как о животных, о тяжелых и искалеченных судьбах, страхах и воспоминаниях, скрытых в консервной банке.

Тони Моррисон в своем романе «Возлюбленные» показала, что вы всегда можете выжить, независимо от того, насколько мрачна ваша жизнь, и как важно верить, что свет придет и сделает вашу жизнь лучше. На этой положительной ноте мы хотим поделиться с вами некоторыми интересными «любимыми» темами ниже.

«Любимые» темы эссе: сравните и сопоставьте

1. Сравните и сопоставьте Сете в «Возлюбленной» Тони Моррисон и мать Моисея в Книге Исход в контексте материнства.
2. Сравните и сопоставьте «Возлюбленные» Моррисона и «Заборы» Уилсона. В чем сходство между Сетом и Троей?
3. Сравните и сопоставьте «Как жаль, что она шлюха» Джона Форда и «Любимая» Тони Моррисон.
4. Сравните и сопоставьте «Возлюбленную» Тони Моррисон и «Царь Эдип» Софокла.
5. Сравните и сопоставьте Песнь Песней Соломона и «Возлюбленные».
6. Сравните и сопоставьте «Приключения Гекльберри Финна» Марка Твена и «Любимый.”Проанализируйте подобный конкретный конфликт или тему и используйте сторонние источники, чтобы подтвердить свое мнение.
7. Сравните и сопоставьте «Возлюбленного» и «Человек-невидимку» Ральфа Эллисона. Какие есть похожие идеи?
8. Сравните и сопоставьте «Любимый» и «Самый голубой глаз» Тони Моррисон.
9. Сравните и сопоставьте «Сородичи» Октавии Батлер и «Возлюбленные» Тони Моррисон в контексте информирования афроамериканских женщин.
10. Сравните и сопоставьте «Томас и Беула» Риты Дав и «Возлюбленные» Тони Моррисон.”
11. Сравните и сопоставьте фильм «Выбор Софи» и роман Тони Моррисон «Возлюбленные».
12. Сравните и противопоставьте «Их глаза смотрят на Бога» и «Возлюбленный» в контексте идентичности.
13. Сравните и сопоставьте «Возлюбленную» Моррисона и «Рассказ служанки» Этвуда в контексте рабства и свободы.

«Любимая» Тони Моррисон Темы — аналитика

1. Проанализируйте «Любимого» с этической точки зрения. Рассмотрим взгляды утилитаризма, моральную философию Канта и этику заботы.
2. Проанализируйте тему рабства в «Возлюбленном» и дополните свои аргументы доказательствами из книги и статей.
3. Проанализируйте основные символы в «Возлюбленном». Как автор использует символы в романе? Приведите примеры из текста, чтобы объяснить, что представляет собой конкретный символ.
4. Проанализируйте «Возлюбленного» Морисона в критических областях психоанализа. Как это помогает изображать персонажей?
5. Проанализируйте любимого персонажа. Объясните, как этот персонаж видится с точки зрения других персонажей.Можем ли мы назвать любимого персонажа альтер-эго Сети?
6. Проанализировать роман «Возлюбленные» с точки зрения критики (исторической, гендерной, архетипической и т. Д.).
7. Проанализируйте концепцию памяти и размышлений с точки зрения главных героев «Возлюбленного» (Сет, Пол Д., Денвер и др.).
8. Проанализируйте фильм «Любимая» (1998) и определите его историческое значение или противоречия.
9. Проанализируйте характер Пола Д. Как автор использует этого персонажа для обсуждения идей о мужественности и мужественности?
10. Проанализируйте одну из сцен смерти из «Возлюбленного» и определите ее значение в рассказе.
11. Проанализируйте понятие идентичности афроамериканских мужчин и женщин и то, как эта идея соотносится с общей историей.
12. Проанализируйте травму рабства и ужасные происшествия в «Возлюбленном».
13. Проанализировать идеи сверхъестественного и изнасилования в романе «Возлюбленная».
14. Проанализируйте существующую информацию о рабстве и аболиционистах и ​​объясните, как эта информация помогает понять роман «Возлюбленные».
15. Проанализировать роман «Возлюбленные» в связи с Прокламацией об освобождении.
16. Проанализировать роман «Любимая» с точки зрения более широкого контекста (жанр, литературные направления, исторические события и т. Д.).

Интересные темы в «Любимом»

1. Изучите влияние памяти и травм на главных героев фильма «Любимая».
2. Контекстуализируйте одну из главных тем «Возлюбленной» во времени и истории Америки.
3. Изменился ли один персонаж из «Возлюбленной» на протяжении всей работы? Как?
4. Объясните важность романа «Любимая.Что изменилось в результате его публикации?
5. Объясните слово «воспоминание» в отношении романа «Любимая». Как этот термин относится к Сете? Приведите примеры из текста.
6. Выберите одного из персонажей из «Любимого» и объясните, как его или ее отношение к прошлому влияет на смысл истории.
7. Какие оскорбления и унижения испытывают главные герои «Любимого»? Почему эти мелкие унижения и жестокости важны для романа?
8. Объясните, что автор пытается передать в романе «Любимая.”
9. Выберите самые запоминающиеся сцены из романа «Любимая» и проанализируйте их. Объяснить свой выбор.
10. Изучите темы любви и травм в романе «Любимая». Используйте статьи по психологии и другие дополнительные источники.
11. Объясните роль прошлого в «Возлюбленном». Как это влияет на общий смысл истории?
12. Опишите роль сообщества в «Возлюбленном» Моррисона.
13. Изучите красный цвет и его значение в романе «Возлюбленные.”
14. Изучите значение наименования в контексте свободы и любви. Означает ли отсутствие имени власть и господство?
15. Изучите один из умозрительных элементов в «Возлюбленном» (фантастические элементы, гипербола, ужасы и т. Д.).
16. Объясните символ табачной коробки Пола Д. Как вы думаете, почему автор выбрал именно этот символ?
17. Опишите значение «Возлюбленного» в черной истории. Объясните влияние романа на историю и борьбу с расизмом.

Эссе по темам «Возлюбленная» Тони Моррисон: Литературные приемы

1. Кто рассказывает историю в «Любимой»? Как это влияет на общее восприятие книги?
2. Узнайте, как характеристика Тони Моррисон соотносится с общей темой «Возлюбленного».
3. Опишите и проанализируйте стиль Тони Морисон в «Возлюбленной». Отличается ли он от других рассказов, написанных этим автором? Используйте текстовые доказательства, чтобы подтвердить свое мнение.
4. Почему автор использует безымянный персонаж? Объясните свою точку зрения.
5. Объясните, почему «Любимый» следует считать литературным текстом. Изменилось ли качество и количество художественных текстов в эпоху цифровых технологий?
6. Объясните значение названия. Как это соотносится с основными темами «Любимого»?
7. Как Тони Моррисон использует цвета в романе «Возлюбленные»? Как это влияет на историю?
8. Проанализируйте, как автор использует рассказывание историй как средство вспомнить и разрешить тупик Сета.
9. Изучите тему привидений в «Возлюбленный.Что он представляет в романе? Почему Моррисон создает историю 124 Bluestone Road?
10. Как автор использует борьбу второстепенных персонажей (Бэби Снагс, Пол Д. и т. Д.) И связывает ее с общей историей?

«Любимые» статьи о женщинах и феминизме

1. Как Сете преследует прошлое? Как это влияет на отношения с детьми?
2. Как автор изобразил женственность в романе «Любимая»?
3. Какие аспекты черного феминизма используются в «Любимой»? Изучите проблемы расизма и сексизма женщин в их расовом сообществе.
4. Изучите историю Маргарет Гарнер и сравните ее с главным героем Сетом.
5. Изучите тему материнства в «Любимой». Опишите чувства Сете к своей матери. Что сформировало ее отношение к детям?
6. Объясните, была ли Сета права, убив своего ребенка. Проанализируйте ее мотивы, опыт и страхи.
7. Опишите, как афроамериканки изображены в «Возлюбленной». Как это связано с историей и опытом афроамериканских женщин в истории? Сравните их изображение с реальной жизнью.
8. Изучите образы женщин в «Любимой» и узнайте, в какой степени женщинам было отказано в свободе.
9. Проанализируйте психическое, физическое и эмоциональное состояние афроамериканок в «Любимой».
10. Проанализировать фильм «Любимая». Выберите сцену, связанную с женственностью, и объясните, как работа камеры, освещение и костюмы создают определенное настроение.

Спасибо за чтение!

Мы надеемся, что наш список «любимых» тем окажется для вас полезным и вдохновит вас на написание удивительной статьи.Мы знаем, что написать анализ книги может быть непросто, поскольку вам нужно использовать аналитические навыки для анализа сюжета, структуры, языка и многого другого.

Если вам сложно написать эссе или исследовательскую работу, перестаньте мучить себя! С помощью наших опытных писателей вы можете получить высококачественные документы, написанные на заказ. Все, что вам нужно сделать, это оставить эссе купить дешево на нашем сайте, и мы позаботимся о ваших заданиях — мы здесь для вас 24/7.

Список превосходных любимых тем и вопросов для эссе

Установление рабства сыграло значительную роль в деградации африканской культуры тех, кто плыл в Америку.«Возлюбленный» частично вспоминает создание новой культуры, людей, которые были насильственно перемещены и вынуждены создать новую расу, столкнувшись с дегуманизацией и жестокостью, связанными с рабством.

«Любимая» — это роман, написанный Тони Моррисон в 1987 году. Книга вдохновлена ​​жизнью афроамериканца (раба) между 1861 и 1865 годами. Речь идет о Маргарет Гарнер, которой посчастливилось избежать рабства в Кентукки и сбежать. в Огайо. Понятно, почему эта книга включена во многие списки для чтения в школах и колледжах.

Однако книга широко известна своей открытостью к насилию, жестокому детоубийству, сексуальности и даже зоофилии. Тем не менее, вы должны суметь обработать эту информацию более зрелым образом и расшифровать ее историческое значение в современном мире, узнав об ужасах и бесчеловечных актах рабства.

Следовательно, когда вам необходимо написать эссе на основе книги «Возлюбленные», вам нужно будет сформулировать информативную, основанную на фактах и ​​привлекательную тему для своих заданий.Ниже приведены несколько советов, которые помогут вам встать на правильный путь при написании названия задания.

Советы по выбору самой любимой темы для сочинения

Центральная тема работ Моррисона — расовое профилирование и неблагоприятные последствия рабства. Текст стремится изобразить рабство в худшем виде. Хотя это немного наглядно, необходимо информировать людей об этом. Таким образом, отдельные учреждения включили Beloved в свои учебные процессы, и вы, скорее всего, будете писать эссе с темами, основанными на нем.

Тема — важный элемент любого письменного текста, который служит предметом эссе, отчета, исследовательской работы, курсовой работы или в начале абзаца (тематического предложения). Тема используется для информирования читателя о причине написания статьи.

Однако большинству студентов довольно сложно разработать подходящую тему для своих заданий, особенно если они хотят получить информацию из другого письменного произведения, такого как эссе Beloved. Итак, лучший способ выбрать подходящую тему на основе «Любимого Морисона» — это:

• Обдуман над эпиграфом
• Обратите внимание на точку зрения автора
• Определите, как различные аспекты композиции способствуют развитию повествования.
• Признать структуру, использованную Тони Моррисон для представления своих идей
• Узнайте, почему автор делает выбор, который она делает
• Поделитесь своими мыслями и мнениями об эссе

Вот полный список любимых тем для сочинений

«Любимый» изображает жизнь семьи до и после рабства.Несмотря на то, что главная героиня смогла избежать рабства, это продолжало влиять на ее семью еще долгие годы. В книге много возможных тем для обсуждения, и вот несколько тем, которые вы можете использовать в своих эссе:

• Влияние рабства на последующие поколения
• Смена имени в любимом и его влияние на характер человека
• Любимые элементы символизма в условиях принуждения
• Стремление к рабству в Возлюбленном
• Изображение материнской любви к своим детям в «Любимом»
• Эмоциональный рост и его влияние на общение
• Случаи общения рабов в Возлюбленном
• Анализ отсутствия товарищества в Денвере в фильме «Любимая
Моррисона».
• Восхищение Эми бархатом в «Любимой» и его связь с символикой
• Изображение очевидной важности детей мужского пола над детьми женского пола в «Любимой»
• Сравнение причин побега Сеты и Эми
• Ритуальные занятия в любимой Моррисона
• Анализ мотивации Сит дать своему ребенку имя Возлюбленный
• Причины, по которым Бэби Саггс считает свою жизнь удачной
• Оценка типа отношений, существующих между Сит и рабами-мужчинами в милом доме
• Цель обращения Галле с Бэби Суггс
• Влияние любимого человека на жизнь афроамериканцев сегодня
• Исследование развития характера и сложного строения Возлюбленного
• Сходство возлюбленной Моррисона с другими литературными произведениями афроамериканцев
• Мотив Моррисона включить африканскую культуру в любимый
• Исследование изображения белых людей Моррисоном в «Любимом»

Какие любимые вопросы для сочинений задать себе

При написании книги вы должны понимать точку зрения автора и собирать дополнительную информацию, чтобы составить полную картину эссе.Вам нужно задать себе несколько вопросов о книге, например:

• Что подразумевается в книге?
• Какие ужасы испытывают рабы?
• Почему Полу Д. немедленно разрешили стать главой дома в книге «Возлюбленные»?
• Почему во времена принуждения люди останавливаются на символе, а не на реальном событии?
• Как физическая активность связана с эмоциональными реакциями на определенные события?
• Что искал Пол Д., что заставило его пробыть с ткачихой 18 месяцев?
• Как в книге соотносятся собственность и материнство?
• Можете ли вы оправдать детоубийство?

Бесплатные любимые идеи сочинений для вашего задания

Ниже приведены пять идей, которые помогут вам при написании статьи о любимом Моррисоне:

• Чтобы лучше понять тему автора, вы можете просмотреть эпиграф к «Любимой» и описать свою реакцию на текст.
• Чтобы представить влияние, которое Возлюбленный оказал на последующие поколения, вы можете оценить динамику отношений Денвера и Возлюбленного.
• Когда вы пишете о сверхъестественных элементах Возлюбленного, вам следует обращать особое внимание на предчувствия Бэби-внушения, а также на намек на то, что Возлюбленный — это призрак.
• Чтобы символизировать ношу, которую несут рабы, вы можете обратиться к «дереву черемухи», которое нельзя увидеть, но которое всегда присутствует на спине Сете.
• Определите различные стили повествования, которые использовал Моррисон в «Возлюбленных», чтобы описать, кто говорит и почему.

В дополнение к бесплатным идеям и темам вы все равно можете написать свою статью с нуля профессиональными авторами эссе. Это основная причина, по которой мы пользуемся большим спросом в онлайн-писательской компании. Просмотрите наш веб-сайт для получения дополнительной информации о различных предлагаемых пакетах и ​​сделайте свой первый заказ прямо сейчас!

«Любимый» автор говорит о писательстве, откровениях, добре и зле.

Примечание редактора: Тони Моррисон прочитал лекцию по этике Пегги Даунс Баскин в Театре Рио в Санта-Крус 25 октября и получил UC Santa Медаль Фонда Круза на ужине в честь Основателей в тот вечер.

Прочтите расширенные вопросы и ответы с Тони Моррисон и Анжелой Дэвис.

В свои 83 года Тони Моррисон не планирует уходить на пенсию. На данном этапе ее карьеры такое стремление не имеет ничего общего с невыполненными целями; лауреат Нобелевской премии написал 10 романов, пьесу и много документальных произведений. Ее работы, в том числе роман « Любимая, », получивший Пулитцеровскую премию в 1988 году, уже являются частью литературного канона.

Но Моррисон, разговаривая по телефону своим характерным тихим шепотом из своего дома в долине Гудзона в Нью-Йорке, сказала, что она просто не может быть счастлива без проекта.Ее творческий порыв и стремление к творческой свободе как никогда сильны.

«Написание романов для меня — это мир», — сказала она. «Внешний мир может быть нормальным или плохим, красивым или некрасивым, но здесь все под контролем», — сказала Моррисон, которая до сих пор вычеркивает первые черновики своих романов карандашом на желтых блокнотах. «Когда я пишу, никто не говорит мне, что делать. Ожидания высоки, потому что они мои, и это своего рода свобода, которой у меня нет больше нигде. Нигде.«

Хотя Моррисон была известной литературной фигурой до Beloved, успех этой книги привел ее в мейнстрим — замечательный подвиг, учитывая непоколебимый взгляд романа на рабство. Его главная героиня, Сет, основанная на реальной сбежавшей рабыне Маргарет Гарнер, убивает одного из своих детей, чтобы спасти ее жизнь в рабстве.

Влияние Beloved — и работы Моррисона в целом — невозможно переоценить, сказала Анджела Дэвис, ученый, активист и почетный профессор Калифорнийского университета в Санта-Крузе, которая представит Моррисона на лекции по этике Пегги Даунс Баскин.

Моррисон, благодаря художественной литературе, добился социальных изменений, чего многие другие не смогли достичь благодаря публицистической литературе и активным действиям, сказал Дэвис.

«Я не думаю, что наше представление о свободе было бы таким, какое оно есть, без влияния Тони Моррисон».

Возлюбленные «помогли нам взглянуть на историю США совершенно по-другому», — сказала Дэвис, а специфика Моррисон, в том числе ее изящно созданные персонажи, помогла изменить «абстрактность изображения рабства».… Стало возможным очеловечить рабство, вспомнить, что система рабства не уничтожила человечность тех, кого она поработила ».

Эти двое были друзьями с начала 70-х, когда Моррисон, работая редактором в Random House, редактировал автобиографию Дэвиса. В этот период Моррисон выпускал новые работы бескомпромиссных авторов, в том числе афроамериканских писательниц-феминисток Тони Кейда Бамбара и Гейл Джонс.

Моррисон, когда-то аутсайдер, изменил облик издательского дела как писатель, так и редактор, сказал Пол Скенази, почетный профессор литературы Калифорнийского университета в Санта-Крус, который годами преподавал работы Моррисона.

«Сейчас, более четверти века спустя, трудно вспомнить, насколько компактным и замкнутым был издательский мир до того, как Моррисон, Максин Хонг Кингстон и другие сделали в нем трещины», — сказал Скенази.

Книга Моррисона « Песнь Соломона » настолько умна и запоминается, насколько это возможно, — сказал Скенази.

«Ее способность в этой книге преодолевать фантазии и суровые условия жизни чернокожих; превращать народные сказки в осязаемые мифы, управляющие повседневностью; проводить поиски забытой, невысказанной, скрытой и отброшенной истории: они прекрасно переплетены в этой книге.«

Тишина добра

Письмо дает Моррисон больше, чем свободу воображать миры за пределами ее собственного. Ее книги позволяют ей исследовать тему, которая волновала ее более 40 лет и которую она рассмотрит во время лекции в Санта-Крус: «Литература и безмолвие добра».

Моррисон считает, что «одержимость» злом проникла в литературу за последнее столетие или около того, в то время как силы добра были оттеснены в сторону и вынуждены кусать себе языки.

Моррисон считает, что эта озабоченность, которую она частично приписывает ужасам Первой мировой войны, также актуальна в средствах массовой информации. Она рассказала о новостных сообщениях, в которых община амишей изображалась как «причудливая», когда члены религиозной группы пытались утешить вдову человека-амиша, покончившего с собой после совершения убийства, в результате которого погибли пять школьниц. Телевидение и газеты «исказили» то, что Моррисон считал самоотверженным отказом со стороны общества отомстить.

Она считает, что средства массовой информации одержимы такими вещами, как массовые убийства, наглые похищения, отвратительные злоупотребления и пренебрежение, и что просто «слишком легко» позволить таким силам доминировать над художественными произведениями.

Зло, по ее словам, часто имеет поверхностный гламур в рассказах и романах: «Я всегда думаю о зле с цилиндром, большим оркестром и плащом, может быть, тростью, блестящими украшениями, так что вас очень привлекает блеск. »

С другой стороны, сложнее создать убедительное изображение хорошего, сказал Моррисон.

Тем не менее, «на самом деле нет ничего другого, что люди должны культивировать и ради чего жить», — сказала она. «В остальном это мелочно и эгоистично, почти карикатурно».

Она рассказывает о своих попытках драматизировать добро, не прибегая к сентиментальности. Она упомянула о сильных женщинах, которые вылечили больную женщину, в своем недавно опубликованном романе Home . Нет ничего теплого или приятного в этих «деревенских женщинах, которые любили злых…» Они не тратили свое время или время пациентов на сочувствие и встретили слезы страдания с покорным презрением.«

Но эти женщины — сила добра, потому что у них есть врожденное желание исцелять и спасать жизни. «Когда их создатель сказал:« Что ты сделал? », Они не хотели говорить:« Ну, э-э… », — сказал Моррисон. «Они должны были ответить».

Откровения

Некоторые читатели могут быть удивлены, услышав озабоченность Моррисон литературным злом, учитывая его сильное присутствие во многих ее книгах, которые содержат, среди прочего, групповое изнасилование, ужасные изображения рабства и акт детоубийства.

Моррисон признает, что «в моих книгах много печали и меланхолии», но «для меня всегда есть финал, в котором кто-то знает что-то чрезвычайно важное, чего они не знали раньше; мой жест к добру.

«Накопление событий, теорий, изменений взглядов, встреч, всего, что происходит, в конце книги имеет тенденцию двигаться к некоему прозрению, которое является открытием лучшего« я ».«

Как указала Моррисон, во время одной ужасающей сцены изнасилования в начале ее романа Любовь, один персонаж, Ромен, отказывается участвовать, и его сверстники избегают его. Ромен понимает, что подавил свое инстинктивное желание помочь девушке, и в конце концов обращается к ней.

И детоубийство в центре Возлюбленная — это сложный с моральной точки зрения акт отчаяния. Во время интервью Моррисон говорила о том, что она сознательно воздерживалась от суждения о Сетхе. «Предположим, я определенно знал, что мои мальчики — мои дети — будут похищены, увезены, приставлены: что бы я сделал? И я не мог ответить.»(Моррисон — мать двух сыновей, Гарольда и Слейда; Слэйд умер в 2010 году в возрасте 45 лет.)

Сопротивление цинизму

Моррисон сказала, что она просто не смогла бы создавать свои работы, если бы писала из-за цинизма или отчаяния. Это не значит, что ее вера никогда не колеблется.

Иногда царство политики и жестокость мировых событий утомляют ее.

Однажды, 10 лет назад, она чувствовала себя особенно «грустной и встревоженной», — сказала она. «Как бы то ни было, это парализовало.Питер Селларс [театральный и оперный режиссер, который сотрудничал с Моррисоном] позвонил, как он часто делает на Рождество или во время праздников … Он сказал: «Как дела?», И я сказал, что я не очень себя чувствую. хороший.

«Я сказал:« Знаешь, Питер, я не могу писать », и я сказал ему, почему я думал, что не могу, и он начал кричать:« Нет, нет, нет, нет! » Он сказал, что это как раз то время, когда артисты выходят на работу, не тогда, когда все в порядке, а когда все было сложно. Ужасно. Это когда мы нужны.«

После этого напутственного разговора она осознала: «Я подумала про себя:« Боже, подумай обо всех писателях, которые писали в тюрьмах ». Понимаете, в ГУЛАГе. Я имею в виду, это просто потрясающе. Мне было немного стыдно, но я очень рада, что он это сказал. С тех пор у меня больше не было проблем ».

Образцы любимых литературных эссе

Мать берет на себя множество ролей — от рассказа страшных историй до обучения таблицам умножения. Тем не менее, когда мать полностью посвящает себя ребенку, она теряет связь с другими сторонами себя.Потребление материнства подвергает мать сомнительной идентичности. В своих произведениях «Любимый», «Речитатив» и «Сладость» Тони Моррисон заставляет своего читателя осознать неприятные реалии трансформации матери. Ее работы углубляются во взаимосвязанные отношения между матерью, ее сообществом и ее ребенком. Эти отношения играют друг в друга. Благодаря этому Моррисон рисует особую картину матери: сломанную личность. Ее персонажи отстраняются от неизменных атрибутов своей личности, пытаясь подавить прошлое.Моррисон прерывает их жизнь своими воспоминаниями, заставляя их признать свою немыслимую вину. Поступая так, матери чрезмерно компенсируют это, отказываясь от собственной идентичности. Это позволяет динамике силы смещаться в сторону ребенка. Главные герои Моррисона наиболее глубоко формируют себя не своей работой, отношениями или обществом, а своим материнством. Всепоглощающая природа материнства освещает хрупкую идентичность матери.

В «Возлюбленных» и «Речитативе» жертвы матерей одновременно демонстрируют их преданность и уничтожают их индивидуальность.Сете и Роберта доказывают безграничный характер материнской любви, разрывая внешние отношения, чтобы защитить своих детей. Моррисон считает, что жертвоприношение матери происходит так же естественно, как и самосохранение. В этом заключается самоотдача Сете и Роберты, подавляющая все грани идентичности, не связанные с их ребенком. Из-за этого мать становится изолированной от своего сообщества и, в конечном итоге, от самой себя.

Роберта свидетельствует о своей беззастенчивой преданности своим детям: «Дело не в нас, Твайла.Я и ты. Это о наших детях. Что нас больше, чем это? » (Моррисон, «Речитатив» 12). И Роберта, и Сет жертвуют своей дружбой на всю жизнь ради конфликта, сосредоточенного вокруг предполагаемых «наилучших интересов» их ребенка. Внешние отношения оказываются незначительными по сравнению с связью между матерью и ребенком. Еще более интенсивно Sethe возлюбленных расширяет границы материнской любви, убивая свою маленькую девочку. В этом акте героического самопожертвования Сете олицетворяет квинтэссенцию материнства.Она решает избавить своих детей от страданий «Милый дом», не желая оставаться в стороне, пока их забирает Школьная учительница. «И если она что-то и думала, то это было Нет. Нет. Ноно. Нононо… »(Моррисон, любимый 163). Отрывок записывает мысли Сете, ее язык сводится к повторяющемуся «Нононо», поскольку она представляет себе альтернативное будущее для своих детей. «…Простой. Она просто полетела. Собирала каждую частичку жизни, которую она сотворила, все ее части, которые были драгоценными, прекрасными и прекрасными »(Моррисон, Возлюбленный 163).Как и Роберта, Сете оказывается неспособной определить личность независимо от своих детей. Позволить школьной учительнице поработить своих детей означало бы удалить самые «красивые» части себя. И в «Возлюбленных», и в «Речитативе» жертвоприношение становится таким же инстинктивным, как и самовыживание. Мэдсен Харди комментирует протест Роберты и Твайлы, коренящийся в их детях: «Роберта выступает против движения на автобусе из соображений« прав матери ». Твайла поддерживает движение на автобусе из соображений« прав детей »» (Мэдсен Харди, 72).Взаимозаменяемость терминов означает отождествление матери со своим ребенком. В момент жертвоприношения мать не является членом сообщества, другом или гражданином, находящимся на грани тюремного заключения. Главные герои Моррисона отвергают внешние аспекты идентичности и позволяют материнству поглотить их. В этом свете Сет и Роберта не только жертвуют ради своих детей, но и отказываются от элементов своей личности. Хотя их жертва позволяет им сохранить свою идентичность как матерей, они пренебрегают внешними атрибутами.Из-за этого мать отдаляется от себя. Защищая своих детей от мирового зла, Сете и Роберта изолируют себя от общества.

Слабое чувство собственного достоинства матери проявляется в ее изоляции в «Возлюбленном» и «Сладости». Когда сообщество отвергает Сете и Рассказчика, они теряют эмоциональный выход. Не в силах больше справляться со своей болью, матери отрываются от неотъемлемых элементов своей идентичности. Эта непривязанность составляет их раздробленное чувство собственного достоинства.

Черное сообщество окутывает Сету любовью и безопасностью, позволяя ей ощутить духовное и социальное единство. Тем не менее, увидев ее жертву, сообщество отвергает Сет. «Двадцать восемь дней иметь подругу, тещу и всех ее детей вместе; быть частью района; на самом деле иметь соседей, которых она могла бы назвать своими — все это давно прошло и никогда не вернется »(Моррисон, Возлюбленный, 173). Сете обнаруживает себя снаружи, заглядывая внутрь, изгнанная из ее собственных людей.Из-за отсутствия сообщества Сет не может выразить свои глубокие страдания. Подавляя свои болезненные воспоминания в качестве последнего механизма выживания, Сете оказывается неспособной примириться со своим сообществом или с собой. Пренебрегая своим прошлым, Сете подвергает себя раздробленной личности. Светлокожий рассказчик «Сладости» проводит параллель с изоляцией Сете от общества. Не совсем черный или белый, Моррисон заманивает Рассказчика в ловушку на окраине принадлежности. Материнство чернокожего ребенка показывает подавленное негодование Рассказчика по отношению к своему народу.Она гордится своими кавказскими чертами лица: «Я светлокожая, с хорошими волосами, которые мы называем ярко-желтыми, как и отец Лулы Энн. В моей семье нет никого такого цвета »(Моррисон 1). Рассказчик отделяет себя от неизменного элемента своей идентичности: своей расы. Она выражает свое чувство отчуждения в расово поляризованном мире, исключая Лулу Энн из своей семьи. Теперь у светлокожей женщины с темнокожим ребенком, у Рассказчика нет шансов присоединиться к сообществу на обоих концах расового спектра.Не имея выхода, рассказчик использует Лулу Энн как козла отпущения. «Любимый» и «Сладость» демонстрируют, в какой степени люди нуждаются в своих сообществах для развития своей идентичности. В «Сладости» отвержение Рассказчика ее сообществом мешает ей примирить свое раздробленное чувство собственного достоинства. Напротив, сообщество Возлюбленных спасает Сету от полного уничтожения ее личности, когда они объединяются, чтобы изгнать прошлое. Стремление черной матери к утвердительному самоопределению тесно связано с отсутствием или присутствием сообщества.

Контрастные стили повествования Моррисона в «Возлюбленных» и «Речитативе» служат первым сигналом к ​​сломанному самоощущению главных героев. Включая прошлое, она создает основу для идентичности матерей и позволяет читателю сопереживать ее персонажам. Повествования охватывают длительные периоды времени, демонстрируя повторяющуюся природу прошлого. Благодаря стилю повествования Моррисон уводит Сету и Твайлу в прошлое, несмотря на их борьбу с ним.

В «Любимой» Моррисон органично переплетает прошлое и настоящее, неуклонно раскрывая ужасы, таящиеся в воспоминаниях Сет.Таким образом, прошлое и настоящее Сете становятся взаимозаменяемыми. Отсутствие у Моррисона окончательной временной шкалы усиливает раздробленное чувство собственного достоинства Сет. Сет размышляет о своем искаженном восприятии времени: «Раньше я думала, что это мои воспоминания. Тебе известно. Некоторые вещи вы забываете. Другого, чего ты никогда не делаешь. Но это не так »(Моррисон, любимый 35). Прошлое Сете гноится в настоящем, создавая нездоровую среду для ее психики. Замешательство Сета в отношении самого себя приводит к ее безумию. В «Речитативе» отдельные моменты освещают трансформирующие моменты, которые ставят под угрозу самоощущение Твайлы.Повторяющиеся паттерны устанавливают ловушку Твайлы в прошлом. Моррисон использует раскрытие личности своих главных героев, чтобы установить их материнскую борьбу. Всепоглощающая преданность Сете своим детям коренится в пренебрежении ее собственной матерью. Ее собственная «мэм» оставляет ее в рабстве, поэтому Сете клянется не совершать той же ошибки. Предоставление Сете воспитания до того, как раскрыть ее детоубийство, позволяет читателю сочувствовать, а не отвергать. В том же свете оставление Твайлы в приюте объясняет ее непоколебимую готовность защитить своего ребенка.Ее воспоминания о бессилии, проявленные в ее матери, вынуждают Твайлу отказаться от внешних отношений ради сына. В повествовательном стиле Моррисон использует время, чтобы исследовать эволюционирующую идентичность матерей. И «Любимая», и «Речитиф» охватывают длительные периоды, используя порочные циклы воспоминаний ее персонажей. Сет постоянно использует активную фразу «воспоминание», чтобы указать на неконтролируемую силу прошлого, независимую от вспоминающего. Эти «воспоминания» позволяют Сете осознать свою связь с прошлым.Точно так же встречи Твайлы с Робертой усиливают повторяющийся цикл ее воспоминаний. Изначально Твайла играет невинного ребенка, пострадавшего от расовых предрассудков своей матери. К зрелому возрасту Твайла обладает такими же предвзятыми убеждениями. В «Речитативе» и «Возлюбленных» прошлое прерывает настоящее, заставляя матерей осознавать его влияние на их идентичность. «Казалось бы, Моррисон предлагает другое вмешательство, вмешательство, связанное с историей и воспоминаниями. Что является преходящим, как не подавление личной истории? » (Петерсон 207).Она заставляет своих персонажей иметь дело с немыслимыми объектами репрессий, поскольку они неизбежно возвращаются из прошлого. Ее персонажи проходят болезненный процесс вспоминания, одновременно исцеляя свои сломанные личности. Уравновешивая прошлое и настоящее, Моррисон разочаровывает развивающееся у матерей самоощущение.

Во всех трех текстах забота матери проливает свет на ее личность. Мотивы молока в «Сладости» и «Любимом» исследуют контрастирующие отношения матери и ребенка.«Речитиф» представляет пищу как символ физического и эмоционального воспитания. Различные уровни заботы расширяют личность матери.

Рассказчик «Сладости» развращает, пожалуй, самый чистый поступок между матерью и ребенком. Она отказывается кормить свою дочь грудью, отмечая: «Все, что я знаю, это то, что для меня кормление было похоже на то, как пиканина сосет мою соску. Я перешла на искусственное вскармливание, как только вернулась домой »(Моррисон 1). Сет прямо противопоставляет отвращение Рассказчика, опустошенное ее потерей грудного молока.Оскорбленная и обожженная, Сете сосредотачивается на своей неспособности обеспечить ребенка, а не на боли от нападения. Символ молока проливает свет на личность Сете и Рассказчика как матерей. Обесчеловеченная расово поляризованным миром, Ненависть к себе Рассказчика проявляется в ее неспособности обеспечить Лулу Энн. Она унижает свою дочь, называя ее «пиканиной», несмотря на собственную черноту Рассказчика. Ее первоначальный отказ доказывает, что Рассказчик сломал самоощущение. Напротив, Сете хочет только накормить свою дочь, чтобы компенсировать ее властное чувство вины.Внутренний конфликт Рассказчика не позволяет ей кормить грудью Лулу Энн. Через эту призму Моррисон основывает идентичность матери на ее способности воспитывать ребенка. В «Речитативе» это переводится как представление о еде. Основные параметры повествования, от закусочных до продуктовых магазинов, показывают, что забота в конечном итоге определяет личность матери. Мама Роберты упаковывает домашнюю еду, а мать Твайлы ничего не приносит. Твайла вспоминает неспособность своей матери: «Неправильная еда всегда с неправильными людьми.Может быть, поэтому я позже устроился на работу официанткой — чтобы находить подходящих людей и подходящую еду »(Моррисон 3). В своей взрослой жизни Твайла стремится реализовать то воспитание, которое ее мать не могла обеспечить. Контраст девочек в еде в детстве напоминает их встречу в Howard Johnson’s. Роберте снова дают еду, в то время как Твайла должна заботиться о себе. Когда девочки встречаются как матери в продуктовом магазине, они должны заботиться о своих детях. Через мотив еды Моррисон прослеживает идентичность Роберты и Твайлы как матерей.Сравнивает Сете любимого, шеф-повар в ее семье. Обеспечивая своих детей, матери открывают для себя маловероятный источник возможностей. Тем не менее, кормление Возлюбленной только подпитывает Сету вину. Чрезмерное питание приводит к голоду Сете. В «Recitatif» отсутствие заботы оставляет Твайлу в замешательстве относительно своего прошлого. Различные уровни заботы раскрывают хрупкую идентичность матери.

Динамика власти меняется, поскольку чувство вины развращает личность матери. Изначально сила матери позволяет ей защищать своего ребенка.Однако главные герои «Сладости» и «Возлюбленного» неправильно применяют эту силу, в результате чего ребенок разлучается. Всепоглощающее чувство вины Сете и Рассказчика позволяет их дочерям обрести силу в их отношениях. Родитель и ребенок меняются ролями, когда мать просит прощения у дочери, что мешает матери и ребенку поддерживать здоровые отношения.

Рассказчик намеревается избавить своего ребенка от дискриминации, с которой сталкивается темнокожая женщина в неумолимом обществе, но ее неуместная власть приводит к эмоциональному насилию Лулы Энн.По мере нарастания ее вины динамика власти меняется. Она насмехается над своей матерью, отправляя письмо с объявлением о ее беременности. Тем не менее, «На конверте нет обратного адреса. Так что я все еще остаюсь плохим родителем, которого вечно наказывают за благие намерения и, по сути, необходимый способ воспитания ее. Я знаю, что она меня ненавидит »(Моррисон,« Сладость »12). Возлюбленные параллели прихода к власти Лулы Анн, которая неуклонно становится сильнее по мере ослабления Сет. «Возлюбленный съел ее жизнь, взял ее, увеличился вместе с ней, стал выше на ней». Моррисон использует образы, чтобы показать, что Возлюбленный поглощает личность Сете.Возлюбленные охотятся за прошлым Сет, впитывая ее личность. «… И пожилая женщина безропотно сдала его» (Моррисон 250). Как только Сет узнает в женщине свою девочку, Сет балует ее в качестве компенсации. По мере того, как раскаяние Сете растет, Возлюбленная растет. Сет настолько зацикливается на том, чтобы утолить свою вину, что отказывается есть. Сете слишком заботится о своей дочери, поэтому пренебрегает собой. Возлюбленный олицетворяет вину Сете, заставляя Сете сдаться в умиротворении. С Beloved у Сете есть возможность воплотить в жизнь две фантазии.Во-первых, она может быть матерью дочери, которую никогда не знала. Отдавая все свое время и внимание Возлюбленной, демон может легко исполнить ее желание. С другой стороны, отдавая все Возлюбленному, Сете становится похожей на ребенка, умоляя принять сурового «родителя», который больше стремится к жестокому наказанию, чем к пониманию прощения. (Харрис 134) Личность Сета трансформируется из материнской властной позиции в подчиненную жертву. Точно так же Рассказчик переходит от отвергающего к отвергнутому.Ни Сете, ни Рассказчик не действуют злонамеренно в своей первоначальной силе, а лишают своих детей отношений ради безопасности. Теперь, когда ребенок может свободно поддерживать связь, он отказывается от матери. И в «Возлюбленном», и в «Сладости» злоупотребление властью со стороны матери вызывает у нее чувство вины. Существует уязвимость матери, позволяющая ребенку добывать власть. В этом проявляется сила, в которой роль может сдерживать привязанность. Таким образом, развращение власти мешает матерям из «Сладости» и «Возлюбленному» достичь здоровых отношений.

Материнское потребление себя иллюстрирует нестабильную идентичность матери. Главные герои Моррисона сдаются ради своего ребенка, жертвуя внешним влиянием и уходя из общества. Благодаря этой изоляции мать отделяется от неизменных атрибутов своей личности. Существует всепоглощающая природа материнства, которая доминирует над другими элементами идентичности и допускает динамический сдвиг власти, который меняет роли матери и ребенка. Повествовательный стиль Моррисона усиливает эти раздробленные идентичности и основывает идентичность матери на ее способности воспитывать.Тем не менее, когда мать чрезмерно компенсирует свою вину, динамика власти смещается в сторону ребенка. В «Любимой», «Речитативе» и «Сладости» главные герои олицетворяют силу материнской любви. Во многих отношениях Моррисон характеризует матерей как незамеченных героев нашего общества.

Любимые эссе | GradeSaver

Лучший сводный PDF-файл, темы и цитаты. Больше книг, чем SparkNotes.

Любимые литературные эссе — это академические эссе для цитирования. Эти статьи были написаны в основном студентами и содержат критический анализ Beloved.

Любимый материал

Присоединяйтесь, чтобы просматривать премиум-материалы

GradeSaver предоставляет доступ к исследованию 1738 путеводитель в формате PDF и викторины, 10794 литературных очерков, 2703 образцы эссе для поступления в колледж, 663 планов уроков и без рекламы серфинг в этот премиум-контент, раздел «Только для участников»! Членство включает скидку 10% на все заказы на редактирование.

Присоединяйся сейчас Авторизоваться ГлавнаяЛитература ОчеркиЛюбимая

Любимые сочинения

Страна молока и меда: библейские намеки в «Возлюбленных» Анонимный 10-й класс

Возлюбленный

В романе Тони Моррисон «Любимый» она рассказывает историю сбежавшего раба и ее отчаянных попыток вести нормальную жизнь после ужасных событий на ее бывшей плантации «Милый дом».Главный герой, Сете, перед угрозой оказаться …

Сообщество в The Scarlet Letter and Beloved Ева Мандель Колледж

Возлюбленный

The Scarlet Letter и Beloved, несмотря на их совершенно разные настройки, подчеркивают влияние сообщества на человека. В «Алом письме» Натаниэля Хоторна, действие которого происходит в Бостоне в 1642 году, строго пуританское общество криминализирует молодых …

Возлюбленные: общий опыт персонажей и читателей Анонимный 12 класс

Возлюбленный

Сет, Пол Ди и другие бывшие персонажи-рабы в фильме Тони Моррисон «Возлюбленные» демонстрируют явные признаки посттравматического стресса, проистекающие из их опыта рабства и событий, которые к ним привели.Для зрителей ее романа рабство — это …

Белый взгляд в фильме Тони Моррисон «Возлюбленный» Анонимный 12 класс

Возлюбленный

Тони Моррисон решила, что, если она будет писать рассказы с белыми персонажами, как ее просили, она не будет отдавать их точке зрения никакого доминирования или привилегий над точкой зрения черных персонажей. Голоса белых персонажей имеют …

Роль материнства как свободы в возлюбленной Тони Моррисон Анонимный Колледж

Возлюбленный

Тони Моррисон исследует наследие рабства и цену свободы и материнской любви в своем романе «Возлюбленный» через свою главную героиню Сету.Для Сет ее видение свободы равносильно способности любить своих детей так сильно, как она хочет …

Концептуализация дома в фильме Тони Моррисон «Возлюбленный» Анонимный Колледж

Возлюбленный

Разбираясь с концепцией дома в романе Тони Моррисон «Возлюбленные», нужно сначала создать то, что не является домом. Пол D заключает в себе иронию названия плантации Sweet Home, когда описывает, что «это было несладко и это …

Essential Defiance Мэдди Кулькаси 11 класс

Возлюбленный

«Во всех великих художественных произведениях, независимо от мрачной реальности, которую они представляют, есть утверждение жизни против быстротечности этой жизни, существенный вызов.[…] Каждое великое произведение искусства […] — это праздник, акт …

Сверхмаскулинность через борьбу: симпатия к персонажам «любимых» и «джаза» Анонимный Колледж

Возлюбленный

Гипермаскулинность преобладает в Джо Трейсе и Поле Д. Оба этих персонажа отстаивают нездоровое доминирование в своей жизни, особенно в отношениях с женщинами. Каждый из них получил травму в прошлом, которая приведет к ослаблению чувства …

Чтение травмы через цвет Анонимный Колледж

Возлюбленный

Роман Тони Моррисона 1987 года «Возлюбленная» в значительной степени посвящен теме травмы.Многочисленные травмы романа исследуются, главным образом, через призраки, будь то психические в форме диссоциации и повторяющихся воспоминаний или физические …

Сете, рабыня своего прошлого Никола Харрисон

Возлюбленный

В 1873 году рабство было отменено в Цинциннати, штат Огайо, на десять лет. Это обстановка, в которой Тони Моррисон помещает персонажей своего захватывающего романа «Возлюбленная». После провозглашения эмансипации и гражданской войны Сете…

Написание любимой: важность написания романа Моррисона Анонимный

Возлюбленный

В эссе, озаглавленном «Письмо, раса и различие между ними», Генри Луи Гейтс-младший обсуждает то, как на протяжении истории существовала двойная связь между белизной и письмом, чернотой и тишиной. Резюмируя эту традицию, …

Объекты, обозначающие первоначальную внешность возлюбленного Фрэнсис Тилни

Возлюбленный

Когда Пол Д., Денвер и Сете впервые наталкиваются на Возлюбленного, который отдыхает у дерева после выхода из воды, эти трое не могут понять прошлое или настоящее девушки, стоящей перед ними.Вместо того, чтобы интерпретировать ее странные действия, каждый из них смотрит на …

Возлюбленная Enigma Соня Джайн

Возлюбленный

В «Возлюбленной» Тони Моррисон сама Возлюбленная — загадка, которую, кажется, никто не способен объяснить. Из «лужи красного и волнообразного света» (стр.8) ее состояние трансформируется из сверхъестественного в состояние плоти и крови. Но почему она вернулась? Вых …

Возможности интерпретации в любимом Эмма Янг

Возлюбленный

Обсудите элементы, которые оставляют открытыми возможности интерпретации в Beloved.Насколько они решены или нет к концу повествования?

«… определения принадлежат определителям, а не определенным.» (Возлюбленные, стр.190)

Когда Sixo дает объяснение …

Значение Sixo Аманда Дэвис

Возлюбленный

Роман Тони Моррисона «Любимая» содержит множество второстепенных персонажей, одним из самых значительных из которых является Сиксо. Хотя роман основан в Америке после Реконструкции, большая часть его содержания находится в форме воспоминаний о бывших рабах….

Именование, самостоятельность и идентичность в любимом Донн М. Фресар

Возлюбленный

Главные герои «Возлюбленного» Тони Моррисон — бывшие рабы; их основная борьба после того, как они были лишены своей человечности и идентичности белыми людьми, которые владели ими, состоит в том, чтобы вернуть себе право собственности и сформировать идентичность, независимую от …

Вариации стиля прозы в опере Тони Моррисон «Возлюбленные» Дэниел Джеймс Вуд

Возлюбленный

В том, что «Возлюбленная» Тони Моррисона стилистически разнообразна, не подлежит сомнению: роман Моррисона на первый взгляд кажется простым, он начинается с пустого стиха в стандартном прозаическом повествовании, но по ходу повествования стиль меняется…

Лимбо Анонимный

Возлюбленный

Подобно привидению, Сете Возлюбленной находится в подвешенном состоянии между своим прошлым и будущим. Она постоянно борется между воспоминаниями, вызванными Возлюбленным, и возможностями, предоставляемыми Полом Д. Так и не дожив до настоящего времени, Сете находит …

Нарушая тишину Дженна Вайнер

Возлюбленный

«Мы чувствуем себя в большей безопасности с сумасшедшим, который разговаривает, чем с тем, кто не может открыть рот», — заявил французский философ Э.М. Чоран. Несмотря на кажущуюся парадоксальность, это утверждение, несомненно, верно, и заставляет нас задаться вопросом, что такого в тишине, что …

Оттенки смысла: важность цвета в «Возлюбленном» Тони Моррисон Нора Бурмейстер

Возлюбленный

В романе о расизме и рабстве нельзя уделять слишком много внимания вопросу цветов. Однако в «Возлюбленном» Тони Моррисон вопрос цвета не ограничивается дискуссиями о расе. Кровь, ленточка, даже петухи, все ярко окрашено…

Влияние рабства на человека в возлюбленном Анонимный

Возлюбленный

В своем романе «Любимый» Тони Моррисон выражает свои сильные чувства по поводу рабства, изображая эмоциональное воздействие рабства на людей. Используя таких персонажей, как мистер Гарнер и школьный учитель в качестве помощников, Моррисон может проиллюстрировать не …

Символика деревьев в любимом Анонимный

Возлюбленный

Тони Моррисон использует образы деревьев в своем романе «Возлюбленные».У большинства персонажей романа деревья вызывают как хорошие, так и плохие воспоминания об их жизни. Деревья символизируют энергию, от которой персонажи обретают комфорт и свободу, но …

Красный цвет в фильме «Возлюбленная Моррисона» Анонимный

Возлюбленный

Тони Моррисон использует красный цвет по-разному в своем романе «Возлюбленные». С одной стороны, красный цвет — это символ жизнерадостности и жизни, часто проявляющий жизнь в неожиданных местах. Он также символизирует боль и смерть, хотя смерть не означает отсутствия в книге…

«Горячая штучка» в роли катахрезиса в «Любимой» Джо Макгуайр 11 класс

Возлюбленный

В « Возлюбленный » персонажи испытывают вопиющие нарушения своих прав человека, которые создают ситуации, которые английский язык не может по-настоящему уловить. Автор Тони Моррисон пытается передать смысл некоторых неописуемых эмоций и …

Любимый Тони Моррисон — 869 слов

Сюжет

Роман Тони Моррисона «Возлюбленный» — сенсационная история об истории рабства и расовой сегрегации в Америке. «Возлюбленный» основан на истории вымышленного персонажа по имени Сете, который сбежал из порабощения, и ее детей по имени Денвер, Ховард и Буглар. В их доме обитает видимый призрак, присутствие которого связано с причудливыми явлениями, такими как наваливание на них предметов и загадочная смерть свекрови Сете (Morrison 33).

Атаки призраков травмируют и почти сводят Сету с ума. Тем не менее, Пол Ди, друг Сете, пытается восстановить рассудок, и ему почти удается отогнать призрак.Призрак, почувствовав силу Пола Д., превращается в очаровательную молодую женщину. Сите покоряется обаянием женщины и изгоняет Поля Д. из своего дома.

Очарование молодой женщины, кажется, наделяет ее сверхчеловеческими способностями. Она побеждает Пола Д. до такой степени, что заставляет его заниматься с ней сексом. Попытки Пола Д противостоять призраку тщетны. Вместо этого Пол Д. кажется беспомощным. Пол Ди раскрывает Сете свои намерения зачать молодую женщину (Моррисон 293).

В разгар этого волнения Сете рассказывает Полу Д. о своем несчастном прошлом и о причине, по которой община в Цинциннати не принимает ее.Из этого откровения Пол Д узнает, что Сете сбежала из рабства в дом своей свекрови. Он также узнает, что она пыталась убить себя и своих детей, чтобы «держать их там, где было безопасно», когда за ней пришел ее хозяин (Моррисон, 233).

К счастью, ей удается убить только свою старшую дочь. Потрясенный этим откровением, Пол Ди покидает дом, прокладывая путь к возвращению мертвой дочери Сет в виде призрака. Она часто посещает дом, но в конце концов черное сообщество объединяется в пользу Сете и помогает ей прогнать призрак.

Историческое значение

«Любимый» основан на реальных событиях и имеет историческое значение, особенно в отношении Американского движения за гражданские права. Действие “Beloved” происходит в 19, ^-м, -м веке, и выявляет скрытые предубеждения в отношении концепции расы.

История ссылается на основные законодательные акты, которые помогли определить понятие расы в Америке 19, ^-го, -го века. Например, прибытие отряда, чтобы вернуть Сету и ее детей, отражает махинации Закона о беглых рабах, принятого в 1850 году.Закон дал рабовладельцам право выслеживать беглых рабов по всей территории США.

Необходимо отметить, что до Гражданской войны в США рабы не пользовались правами. Бегство Сете из рабства ясно демонстрирует отсутствие основных прав для всех чернокожих. В дополнение к этому, попытка Сете убить себя и своих детей также раскрывает вековые преступления, совершенные ими против невинных чернокожих.

В Америке 19 ^-го -го века единственным верным способом избежать рабства была смерть.Сете является символом многих черных матерей, которые решили освободить свои семьи от рабства через смерть. Однако это не означает, что история мрачна.

«Возлюбленный» изображает слабые попытки предоставить основные гражданские права чернокожему сообществу. До принятия Закона о гражданских правах 1866 года чернокожим не разрешалось заключать юридические контракты. Это означает, что ни одному черному не разрешалось состоять в законном браке. Тем не менее брак Сете с Галле означает ослабление этого правила.В результате хозяин Сеты позволил ей и Галле остаться в браке. Право на вступление в законный брак было введено Законом о гражданских правах 1866 года.

«Любимый» также показывает нежелание чернокожих получить основные права. Несмотря на то, что Закон о гражданских правах 1866 года позволял Сетхе и другим чернокожим вступать в брак, отказ в праве голоса ссылается на законы Джима Кроу, которые, по общему мнению, были попыткой узаконить расизм. Считается, что, узаконив расизм, Джим Кроу препятствовал развитию американского движения за гражданские права.

Оценка романа

«Возлюбленный» — это сенсационный отчет об исторических проблемах, с которыми с незапамятных времен столкнулось черное сообщество Америки. В романе также изображено сообщество, находящееся в социально-экономической опасности. Роман, помимо изображения расы, страдающей от наихудшей формы бесчеловечного обращения, также изображает один из самых мрачных периодов в истории Америки.

Это хорошо перекликается с усилиями по искоренению расизма и нападений на расовой почве.Однако кажется ироничным, что, хотя «Beloved» полностью посвящен темному прошлому Америки, история не так уж мрачна. «Возлюбленный» изображает решимость, с которой чернокожие американцы боролись за свободу. Это видно по таким персонажам, как Сете, которые преодолевают непреодолимые препятствия и выживают, когда меньше всего этого ожидают.

Кроме того, Моррисон ссылается на тот факт, что самая большая проблема, стоящая перед маргинализованным чернокожим сообществом, — это не расовая сегрегация. Недуги, затрагивающие Сет, Пола Д. и других черных рабов, похоже, исходят из духовного мира, а не из физического мира.

Критики утверждают, что призрак — убитая дочь Сете. Ее присутствие в истории, кажется, является способом Моррисона упрекнуть черное сообщество в совершении отвратительного преступления убийства. Атаки призраков кажутся гораздо более опасными, чем те, которые страдают от расовой сегрегации. Критики утверждают, что это противоречит представлениям Моррисона о сути человеческого страдания; что он более духовный, чем физический.

Цитируемые работы

Моррисон, Тони. Любимая. Нью-Джерси: Knoff. 1987. Печать

Рецензия на книгу Тони Моррисон о «Возлюбленных» написана и отправлена ​​вашим однокурсником. Вы можете использовать его в исследовательских и справочных целях для написания собственной статьи; однако вы должны процитировать его соответственно.

Запрос на удаление

Если вы являетесь владельцем авторских прав на эту статью и больше не хотите, чтобы ваша работа публиковалась на IvyPanda.

Запросить удаление

Нужен индивидуальный образец Book Review , написанный с нуля
профессионал специально для вас?

.