Комментарий под фото учителю: Комплименты учителю, учительнице — Стихи, картинки и любовь

Содержание

Отзывы о работе учителя

Из отзывов о работе учителя, размещенныех на сайте teacher.68edu.ru, посвященному празднованию Года учителя в Тамбовской области

в рамках регионального проекта «Признание»

 

 

Хочу выразить своё восхищение и бескрайнее уважение Нине Николаевне Шатровой. Её заслуги уже перечислены выше,но это только часть её достижений как учителя. Её любят дети, её профессионализму по-хорошему завидуют коллеги. Она большой энтузиаст и неутомимый искатель по жизни, всего добивается сама. Нина Николаевна всегда в поиске, она всегда чему-то учится и не боится браться за самые неожиданные проекты. Говорят, что профессионал не всегда может научить этому других, но её это не касается. Она обладает безграничным терпением и способностью найти самый короткий путь, чтобы ученик овладел сутью. Она верный друг и никогда не забывает о просьбе или помощи, не считает своего времени, если надо объяснить что-то педагогам, выступить на мероприятии.

Спасибо ей за всё! Мы её очень любим!

Закревская Елена Владимировна, методист МУ ИМЦ Мичуринского района

 

 

Нина Николаевна Шатрова — гордость Мичуринского района. Она является образцом для подражания для педагогов района. На протяжении многих лет в тесном содружестве с учениками и их родителей принимает активное участие в конкурсах не только муниципального и регионального уровня, но и всероссийского и международного. Нина Николаевна — незаурядная творческая личность, постоянно стремится к совершенству своего педагогического мастерства. Результатом является международный диплом школы-форума экономического сотрудничества, которая находится в Польше.

 

Ененкова Эмма Александровна, директор МУ Информационно-методического центра Мичуринского района

 

 

Шатрова Н.Н. талантливый, перспективный педагог, которого ценят и уважают коллеги, с большим доверием относятся ученики. Весомым критерием в своей работе, на мой взгляд, она считает уровень обученности своих учеников. А этого в своей работе она достигает не только посредством изучения программного материала, но также благодаря конкурсной активности. Я желаю ей дальнейших успехов в работе и значимых побед.

Дробышева Т.В. — директор МОУ Старохмелевская СОШ

 

 

Шатрова Нина Николаевна — настоящий профессионал, отзывчивый товарищ, увлеченный педагог. Активно участвует в жизни школы, методического объединения учителей математики, физики и информатики, вовлекая всех в интересные мероприятия.

Никитина Марина Васильевна, учитель математики МОУ Старохмелевская СОШ

 

 

Шатрова Н.Н. работает в нашем коллективе недавно, но с первых дней завоевала уважение коллег и любовь учащихся. Это очень талантливый, умный, отзывчивый, преданный своему делу педагог. На ее уроках всегда интересно, царит атмосфера взаимопонимания и доверия. Желаю ей творческих успехов и новых побед.

Никитина А.С. — учитель химии и географии МОУ Старохмелевская СОШ

 

 

Шатрова Нина Николаевна — это увлеченный деятельный педагог. Для учителей, учеников школы, для родителей она просто незаменимый помощник в компьютерном мире,организатор интересных внеклассных дел.С таким педагогом детям всегда комфортно, интересно.Спасибо, за вашу работу!

Муковнина Татьяна Васильевна — учитель истории МОУ Старохмелевской СОШ

 

 

Шатрова Нина Николаевна зарекомендовала себя как грамотный специалист, владеющий информационно-коммуникационными технологиями, любящий свою профессию. Нина Николаевна обладает прекрасными человеческими данными: доброта, отзывчивость, чуткость. Она всегда готова оказать помощь по необходимым вопросам, не считаясь со своим личным временем.

Я благодарна Нине Николаевне за сотрудничество.

Аверкова Таисия Викторовна — Заведующая Жидиловским филиалом МОУ Заворонежской СОШ Мичуринского района

 

 

Нина Николаевна — это добрый, всегда понимающий человек. На своих уроках она умеет создавать атмосферу добра и взаимопонимания, строгая дисциплина соседствует с доброжелательным отношением учителя к своим ученикам.

Нина Николаевна старается найти в каждом школьнике индивидуальные способности и всеми способами помогает развить их. На уроках Нины Николаевны дети получают качественные, хорошие знания, которые помогают им в дальнейшем развитии, учёбе в профессиональных и высших учебных заведениях. Она считает, что очень важно научить детей понимать и принимать точку зрения другого человека, научить воспринимать огромный мир и найти своё место в нём.

Забелина Оксана Вячеславовна – председатель профсоюза, учитель биологии, экологии и начальных классов МОУ Старохмелевской СОШ.

 

 

Я считаю, что моя миссия — воспитать ученика, чтобы было, у кого потом учиться — выполнена. Среди моих талантливых учеников есть много уважаемых людей. Я рад, что моя ученица превзошла меня. Мне очень хотелось, чтобы Нина Николаевна оставалась бы такой, какой она была ученицей: любознательной, искренней, доброжелательной, творческой, мечтательной, верящей в прекрасное-далёко… Как здорово, что в современной школе есть такие замечательные учителя! Каждый из родителей рад был бы, что у их ребенка был именно такой учитель и друг.

Кузьмин Сергей Александрович, учитель математики МОУ Заворонежской СОШ, учитель информатики у Нины Николаевны

 

Не перестаю удивляться таланту, компетентности, мудрости, профессионализму Нины Николаевны. Это великое счастье, что в школах работают такие люди, готовые прийти на помощь в любую минуту и ученикам и коллегам. Искренне рада за Ваши, Нина Николаевна, победы.Удачи, терпения, благополучия и талантливых учеников. Жулебина Н.

В нашей школе Нина Николаевна работает второй год, кажется, что она всегда была»нашей». Очень общительный и обаятельный человек. Радуется успехам учителей и учеников в овладении ИКТ, делится секретами своего мастерства. Такому интересному, удивительно яркому человеку хочется пожелать всего самого лучшего, доброго.

Попова Елена Евгеньевна, учитель начальных классов МОУ Мановицкой СОШ.

 

 

Шатрова Нина Николаевна — учитель от бога. Ее ученики всегда принимают активное участие во всех мероприятиях и конкурсах, занимают призовые места.

Нина Николаевна всегда оказывает помощь своим коллегам, на базе района ею проведено очень много полезных практических семинаров по ИКТ. Творческая, незаурядная личность, которая всегда стремится к новым вершинам.

Галкина Ирина Викторовна, учитель информатики МОУ Круглинской СОШ

 

 

Нина Николаевна очень грамотный, творческий и инициативный педагог, глубоко знающий свой предмет и увлекающий им своих учеников.

Нина Николаевна поздравляю с победой в областном конкурсе и желаю победы на всероссийском уровне.

Грезнев Р.В. зам. зав. Новотарбеевского филиала.

 

 

Нина Николаевна, от всей души поздравляю Вас с победой в фотоконкурсе! Спасибо Вам за вашу чуткость, мудрость, доброту и креативность. Столько важных знаний и умений Вы сумели всем нам подарить! Желаю Вам везения и с улыбкой в класс свой заходить.

Жбанова Татьяна — выпускница 2007 г. Новотарбеевской средней школы.

 

 

Нина Николаевна — творческая Личность, очень обаятельная, энергичная. Она надежный друг и знающий коллега! Каждый день она изучает что-то новое. К ней можно обратиться со своей проблемой в любое время суток, и она обязательно поможет.

К моим словам наверняка присоединятся многие учителя Мичуринского района, которые хоть раз обращались к ней по вопросам информатизации, АИАС или Интернет. Успехов и удачи!

Мягких Т.П. – учитель Староказинского филиала МОУ Новоникольской СОШ

 

 

Нина Николаевна – один из лучших учителей информатики Тамбовской области. Ее работы ВСЕГДА – образец для подражания. Я учился у Вас. Спасибо! Удачи!

Шалофанов Эдуард Владимирович учитель информатики МОУ СОШ №17 «Юнармеец» г. Мичуринск

 

 

С Шатровой Н.Н. я познакомилась в 10 классе. Она была моим учителем информатики. Ее уроки были интересны. Она была и остается требовательным педагогом, дающим детям знания. Она настоящий профессионал своего дела. Много лет она была заместителем директора по УВР МОУ Новотарбеевской СОШ. Сейчас она работает в МОУ Старохмелевской СОШ и мы ее коллеги счастливы, что в нашем коллективе есть такие люди.

Манаенкова Т.А. — заместитель директора по УВР МОУ Старохмелевской СОШ

 

 

«Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции» – этими словами В.А. Сухомлинского можно смело охарактеризовать уроки Шатровой Нины Николаевны. Все они построены на открытии, поиске истины, совместной деятельности с детьми.

Высокий уровень общечеловеческой культуры Нины Николаевны помогает любому ребенку прожить, освоить, понять многогранность предмета информатика. Она помогает самореализоваться ученикам, раскрыть их индивидуальность и неповторимость, сформировать творческое отношение.

Многим учителям она помогла в освоении компьютерных технологий, а это порой намного сложнее, чем научить ребенка. Успехов ей в дальнейшей работе и терпения!

Герасёнова И. П. – учитель музыки СОШ №7 г.Мичуринска и Новотарбеевской школы.

 

 

Шатрова Нина Николаевна – удивительный Человек, творческая Личность, Учитель с большой буквы, готовая идти на помощь каждому. Нина Николаевна приносит детям увлеченность, любовь и, конечно же, знания. Ее победы не удивляют, а воспринимаются как должное, т.к. она обладает высоким уровнем педагогического мастерства.

Желаю успехов в покорении новых вершин!

Ярушкина Галина Викторовна, учитель информатики МОУ Новоникольской СОШ.

 

 

С Ниной Николаевной я знакома около 10 лет. За это время я неоднократно обращалась к ней за помощью и не было случая, чтобы она не помогла. Нина Николаевна — человек творческий, преданный своей профессии. У неё есть чему научиться и детям , и педагогам.И её победа не случайность, а закономерность. Удачи Вам ,Нина Николаевна!

Чистова Т.А.,учитель физики и информатики МОУ Кочетовской сош Мичуринского района

 

 

Нина Николаевна- добрый, чуткий и отзывчивый человек. Её доброта просто удивляет, потому что в наше время её так мало. Я много раз обращалась к Нине Николаевне за помощью, и она никогда не отказывала. Поздравляю её с победой и желаю новых творческих успехов!

Платонова И.К., учитель Большесосновского филиала МОУ Заворонежской СОШ

 

 

Уважаемая Нина Николаевна!

Вы профессионал с глубокими знаниями и желанием отдавать эти знания другим! За то время, которое вы преподавали в нашем классе, я почерпнул много ценного и значимого, что пригодилось мне в дальнейшем. Вы человек творческий, высокопрофессиональный, всегда находитесь в поиске внедрения новых современных идей и технологий. Ваши уроки были всегда интересными и содержательными. А мы – ученики неоднократно становились победителями конкурсов и олимпиад!

Сейчас я студен 5-го курса Российского Государственного Университета нефти и газа имени Ивана Михайловича Губкина. По-моему мнению, как и все люди, я также вспоминаю о школьных годах… Невозможно не вспомнить о тех уроках информатики, которые вы нам преподавали. Знания, которые я получил в школе благодаря вам, помогают мне очень часто: будь то зачёт по информатике в университете, либо обычный вечер, проведённый за компьютером…

Вы очень добрый, умный, требовательный и справедливый человек. Хочу вас поблагодарить за знания, которые вы мне дали и пожелать вам успехов во всех делах!

Михин Алексей — выпускник 2006 года Новотарбеевской средней школы

 

 

Приятно видеть знакомое лицо на данном сайте. Очень рад за Нину Николаевну. Добрый, отзывчивый, трудолюбивый и преданный своему делу и своей профессии педагог, она поистине заслуживает настоящего признания и новых творческих полётов. Желаю ей очередных побед и высоких званий.

Поляков П.Н., учитель Новотарбеевского филиала МОУ Новоникольской СОШ

 

 

Я очень рада, что судьба свела меня с Ниной Николаевной Шатровой! Это настоящий профессионал, увлеченный своим делом и постоянно развивающийся. Нина Николаевна всегда готова оказать «скорую компьютерную» помощь, не считаясь со временем, она подскажет выход из любой сложной ситуации. А еще, это очень добрый и порядочный человек, с которым всегда приятно встретиться и пообщаться. Желаю ей новых побед, удачи и всего самого наилучшего!

Радченко О.В.,заместитель директора по УВР МОУ Заворонежской СОШ

 

 

Я очень рада за Нину Николаевну!

Не часто встретишь такого человека — искренне увлечённого своим делом, настоящего профессионала, который никогда не откажет в помощи, не считаясь со своим временем и обстоятельствами. Дорогая Нина Николаевна, желаю Вам удачи, счастья, творческих успехов!

Панфилова Н.В. — заведующая МДОУ Заворонежский детский сад.

 

 

Шатрова Нина Николаевна – мастер своего дела, эрудированный специалист, владеющий в совершенстве методикой преподавания информатики. Профессионализм Нины Николаевны вызывает уважение у всех окружающих её людей. Её общительность и обаяние, готовность прийти на помощь в трудной ситуации подчёркивают в ней высоко порядочного и чуткого человека. Она умеет заряжать огромной энергией и активностью! Желаю ей удачи и успеха при достижении всех поставленных целей!!!

Гуров И.С. — директор МОУ Мановицкой СОШ, Мичуринского района

 

 

Нина Николаевна Шатрова — замечательный человек и настоящий УЧИТЕЛЬ! Она любит, знает и прекрасно преподает свой предмет. Ребята с большим удовольствием идут на уроки и внеклассные мероприятия по информатике. Всегда готова прийти на помощь, излучает доброту, радость и желание общаться. Хочется пожелать Нине Николаевне дальнейших побед — она их по-настоящему достойна!

Патутина Н.Н. — учитель начальных классов МОУ Старохмелевской СОШ

 

 

Нина Николаевна — мастер своего дела, творчески работающий учитель и просто замечательный человек, пользуется вниманием и уважением среди коллег, родителей и учеников. Побольше бы таких учителей в наши школы!

Удачи и творческих успехов Вам!

Воловикова Галина Николаевна — зам. директора по ВР МОУ Старохмелевская СОШ

 

 

Нина Николаевна — замечательный педагог и друг. Она никогда не откажет в помощи ни ученикам, ни своим коллегам. Очень приятно, что такой человек работает в нашем коллективе. Я считаю, что победа Нины Николаевны в конкурсе — достойный результат ее работы.

Сапункова А.Д. — учитель начальных классов МОУ Старохмелевской СОШ

 

Нина Николаевна — профессионал высокого класса, замечательный человек, отдающий детям свои знания и свое сердце. На ее уроках всегда интересно и увлекательно, ученики работают, совершая свои маленькие открытия, чувствуя при этом значимость своего труда. Такие люди, как Нина Николаевна, нужны школе, нужны детям и, конечно же, нам, коллегам.

Добрынина М.П. — учитель русского языка и литературы МОУ Старохмелевской СОШ

 

 

Нина Николаевна — замечательный, умный, талантливый педагог, мастер своего дела, помогающий не только ученикам, но и коллегам. От своего имени и от имени коллег желаем дорогой нашей Нине Николаевне успехов во всех творческих начинаниях, победы в многочисленных конкурсах, в которых она участвует!!!

Черникова П.В., учитель русского языка и литературы МОУ Старохмелевской СОШ

 

 

Нина Николаевна- профессионал своего дела, внимательный и отзывчивый человек. Дети на ее урок ходят с большим удовольствием. Они под руководством Нины Николаевны принимают участие во многих районных, областных и региональных конкурсах, где занимают призовые места. Она замечательный не только учитель и человек, но и друг. Дети из начальных классов в восторге от уроков Нины Николаевны. Они видят в ней не только учителя, но и друга. Она излучает доброту, радость и внимание. Хочется пожелать ей удачи и победы. Она достойна этого.

Орлова О.А. — родитель и старшая вожатая МОУ Старохмелевской СОШ.

 

 

Нина Николаевна отзывчивый и сердечный человек, профессионал своего дела. Всегда подскажет и поможет. Всё, что есть хорошего в нашем коллективе, всё это сосредоточено в ней. Конечно же она достойна победы.

Киселёва А.Е.- учитель предшкольной подготовки МОУ Старохмелевской СОШ

 

 

Нина Николаевна очень квалифицированный педагог. ее любят не только ее ученики, но и мы педагоги. Квалифицированная помощь, советы и рекомендации. Так много мы узнали от нее. Как повезло моим детям, что их учит такой учитель.

Григорьева Е.В.- педагог-психолог МОУ Старохмелевской СОШ и мама трех дочек.

 

 

Шатрову Нину Николаевну я знаю уже более 5 лет. За эти годы я узнала о ней, как о человеке-профессионале с большой буквы. Она прекрасно владеет как содержанием своего предмета, так и современными технологиями и методами его преподавания.

Нина Николаевна обладает всеми необходимыми учителю качествами: требовательностью к себе и ученикам, стремлением к самосовершенствованию, умением общаться с детьми и коллегами.

Нина Николаевна, желаю Вам дальнейших побед в творческих конкурсах и не останавливаться на достигнутом.

Сорокина Н.А. учитель информатики МОУ Глазковской СОШ имени Героя Советского Союза Н.Н.Шерстова

 

 

Мне очень нравятся уроки информатики, которые ведет у нас Шатрова Нина Николаевна. Они очень интересные и поучительные. Особенно люблю выполнять на компьютере практические работы. Победы и дальнейших успехов Вам!

Тепцова Катя — ученица 9 класса Старохмелевской школы

 

 

Нина Николаевна ведет в нашем классе уроки информатики. Это очень важный предмет, ведь каждая современная профессия требует знания компьютера и умения использовать его возможности. Знания, которыми поделилась с нами Нина Николаевна, обязательно пригодятся мне, какую бы профессию я не выбрала бы в будущем.

Анастасия Тепцова — ученица 10 класса МОУ Старохмелевской СОШ

 

 

Шатрова Нина Николаевна очень справедливый, понимающий и добрый учитель. На ее уроках всегда узнаешь что-то новое – полезное. Успехов Вам!

Дробышева Н. — ученица 9 класса Старохмелевской средней школы.

 

 

Шатрова Нина Николаевна долгое время работала в Новотарбеевской средней школе заместителем директора по УВР и учителем информатики. Талантливый педагог, мастер своего дела, человек — готовый в любую минуту придти на помощь. На уроках Нины Николаевны всегда интересно и увлекательно. Я от своего имени и от имени всего педагогического коллектива поздравляю Нину Николаевну с победой в конкурсе, желаю удачи и творческих успехов!

Васнева Г.Н. — заведующая Новотарбеевским филиалом МОУ Новоникольской СОШ.

 

 

Уважаемая, Нина Николаевна, спасибо Вам за отзывчивое сердце и добрую душу! Благодарю Вас за совершенствование педагогического мастерства, высокое качество обучения подрастающего поколения и желаю Вам счастья!

Жбанова Т.А.-учитель начальных классов Новотарбеевского филиала МОУ Новоникольской СОШ

 

 

Шатрова Нина Николаевна -внимательный и отзывчивый человек, обладает всеми необходимыми учителю качествами. Нина Николаевна заслуженно пользуется вниманием и уважением среди коллег Новотарбеевского филиала МОУ Новоникольской СОШ.

Власова Т.М. — учитель математики Новотарбеевского филиала МОУ Новоникольской СОШ.

  • < Назад
  • Вперёд >

Что думают родители школьников в Забайкалье об акции «Дети дороже цветов» перед 1 Сентября, 2022 г. — 28 августа 2022

Дарить ли букет учителю на 1 Сентября, решать только школьникам и их родителям, но нужно учитывать мнение учителя

Поделиться

После того как в Сети и СМИ стали появляться новости об акции в поддержку онкобольных детей «Дети дороже цветов», которую уже пятый год подряд в Забайкалье к 1 Сентябряорганизовывает благотворительный фонд «Пчелка», люди массово начали дискутировать в соцсетях, стоит ли отказываться от букетов в пользу пожертвований.

Организаторы акции предлагают не тратить деньги на большое количество букетов от одного класса и считают, что сэкономленные средства могут стать для кого-то жизненно важным ресурсом. Фонд не призывает отказываться от цветов совсем — можно сократить их количество до одного букета на класс. На конкретных объемах пожертвования в «Пчелке» тоже не настаивают и рассказывают, что изначально сама инициатива пошла от педагога. Ничего из этого не убеждает родителей. Большинство комментариев — это высказывания против, даже несмотря на то, что некоторые учителя букеты от каждого школьника в классе не приветствуют.

Как вышло, что простая акция, которая ни к чему не обязывает, столкнула между собой родителей и сторонников благотворительности, уже не выяснить, но очевидно, что это довольно болезненная тема для многих пользователей соцсетей и читателей, которая связана с традициями и привычкой. Причем ни детей, ни учителей особо не спрашивают — а даже если спрашивают, то всё равно находятся те, кто считает, что их мнение не играет важной роли, если речь идет о том, что есть уже сформировавшаяся культура дарения, от которой нельзя отказываться даже в угоду благому делу.

Мы собрали мнения с нашего сайта под статьей про подарки учителям и новостью о сборе, а также мысли подписчиков Telegram-канала «Чита.Ру».

— Нет, я за букеты для учителей. Для меня это важная традиция. Линейка и цветы. Если я захочу перевести деньги в благотворительный фонд, я это сделаю в любое время. Не нужно мне об этом вещать из всех утюгов. Это раздражает.

Поделиться

— Бредовая акция. Кто-то мне указывает, куда мне мои деньги потратить. Я вот хочу купить букет учителю, не скидываться со всеми, а чтобы мой ребенок подарил отдельный красивый букет.

— Мы с дачи всегда рвем букеты. Зачем всё в кучу мешать? Организуйте отдельный сбор на детей, при чем тут учителя и цветы?

«Вымогательство чистой воды»

Поделиться

— У меня бабушка — учитель. И я в любом случае буду за цветы учителям на 1 Сентября, женщинам — на 8 Марта, за елку в Новый год и за парад на День Победы.

— В первый и одиннадцатый классы мы идем с букетами — обычными: георгины, шафраны и так далее. Действительно, традиция с запахом обычных цветов ассоциируется 1 Сентября. А со второго класса можно один от всех. Я помню, как цветы эти у нас по классам стояли и никто их по родне не распихивал.

Встречается и забавное вроде: «Был бы я учитель, брал бы подарки щенками вельш-корги».

Поделиться

— А почему всегда нужно отбирать что-то у учителей? Где акция «Деньги в благотворительный фонд вместо золотого унитаза чиновнику»? Мое мнение: учителя — отдельно, благотворительность — отдельно. И то, и то по желанию. Это не взаимозаменяемые вещи.

Есть те, кто акцию поддерживает или просто считает, что много цветов учителю не нужно:

— Тогда у меня встречный вопрос. Все за цветы, тогда почему 1 Сентября школьные мусорки просто переполнены цветами?

— Не хотите — не перечисляйте, вас никто не обязывает. Купите в класс, куда ваше дите ходит, канцелярию. Что именно, можно уточнить у классного руководителя.

— 1 Сентября рады только флористы. Согласна, 30 разношерстных букетов — от дачных до дизайнерских — учителей уже мало радуют. Причем цветы в основном дарят только классным руководителям, а остальные будто не учителя вовсе.

— Моя тетя работала учителем. На 1 Сентября не знала, куда распихивать цветы, и развозила их по всем родственникам, потому что жалко было выкинуть или испортить как-то. У учителей есть праздник свой — День учителя. Вот тогда можно потратиться, подарить что-нибудь. На день рождения тоже можно по желанию. Но на 1 Сентября куча букетов — приевшаяся традиция. Очень хорошая практика: дарить один большой букет и переводить деньги в благотворительный фонд.

Учителям, кстати, тоже досталось: «Что-то ни одна не отказывается от подарков. Зажрались! Сертификаты как минимум от 3 до 5 тысяч»

Поделиться

90 Благодарственных цитат лучших учителей

Что вы получаете от учителей, которые хорошо учат и влияют на вашу жизнь? Эти благодарственные цитаты учителя могут помочь!

Учителя заслуживают нашей благодарности и уважения. Они посвящают свою жизнь обучению детей и ведут их по жизни. Взамен они получают мало признания.

Если вы хотите проявить любовь к учителям, рассмотрите следующие способы вознаградить их: 

  • Отправьте открытку учителю, которым вы восхищаетесь. Настройте его в соответствии с их качествами, чертами и влиянием, которое они оказали на вашу жизнь.
  • Если вы просто хотите поблагодарить своего учителя, рассмотрите возможность включения цитаты из приведенного ниже списка, который относится ко всем великим учителям.
  • Важно поблагодарить своих учителей. Каким бы способом вы это ни сделали, обязательно выполните и выразите знак любви и благодарности!

Лучшие цитаты благодарности учителю

  1. «Учитель воздействует на вечность; он никогда не сможет сказать, где останавливается его влияние». — Генри Брукс Адамс
  2. «Один ребенок, один учитель, одна книга, одна ручка могут изменить мир». – Малала Юсуфзай
  3. «Если вы можете это прочитать, поблагодарите учителя». — Американская пословица

Читайте также: 50 мощных цитат об образовании для детей, которые помогут понять важность обучения

  1. «Обучая умы нашей молодежи, мы не должны забывать воспитывать свои сердца». — Далай-лама
  2. «Хороший учитель подобен свече — она сжигает себя, чтобы освещать путь другим». — Мустафа Кемаль Ататюрк
  3. «Учитель — это компас, который активирует магниты». любознательности, знаний и мудрости в учениках». — Ever Garrison
  4. «Легко заработать. Изменить ситуацию намного сложнее». – Том Брокау
  5. «Посредственный учитель рассказывает. Объясняет хороший учитель. Высший учитель демонстрирует. Великий учитель вдохновляет». – Уильям Артур Уорд
  6. «Они могут забыть, что вы сказали, но они никогда не забудут, что вы заставили их чувствовать». – Карл В. Бюхнер
  7. «Дети, скорее всего, будут жить так, как вы о них думаете». – Леди Бёрд Джонсон
  8. «Великий учитель – это не тот, кто предоставляет больше всего фактов, а тот, в чьем присутствии мы становимся другими людьми». – Ральф Уолдо Эмерсон
  9. «То, чем является учитель, важнее того, чему он учит». – Карл Меннингер
  10. «Я обязан своему отцу тем, что живу, но моему учителю – тем, что живу хорошо». – Александр Македонский
  11. «Задача отличного учителя – побудить «кажущихся обычным» людей к необычным усилиям. Трудная проблема не в том, чтобы выявить победителей, а в том, чтобы сделать победителей из обычных людей». К. Патрисия Кросс
  12. «Дайте мне рыбу, и я сыт целый день. Научи меня ловить рыбу, и я буду сыт всю жизнь». — Китайская пословица
  13. «Высшее искусство учителя — пробуждать радость в творческом самовыражении и знаниях». — Альберт Эйнштейн

    Читайте также: 40 забавных, остроумных и вдохновляющих цитат о воспитании детей

    1. «Преподавание — очень благородная профессия, которая формирует характер, уровень и будущее человека. Если люди будут помнить меня как хорошего учителя, это будет для меня самой большой честью». — APJ Абдул Калам
    2. «Девять десятых образования — это поощрение». — Анатоль Франс
    3. «Возможность помочь кому-то чему-то научиться — это талант». – Маргарет Риэль
    4. «Хороший учитель может вселить надежду; разжечь воображение и привить любовь к учебе». – Брэд Генри
    5. «Летние каникулы – это время, когда родители понимают, что учителям сильно недоплачивают». — Неизвестно
    6. «Каждый, кто помнит свое образование, помнит учителей, а не методы и приемы. Учитель – сердце образовательной системы». — Сидни Хук
    7. «Преподавание — это не просто работа. Это человеческое служение, и к нему нужно относиться как к миссии». — Д-р Ральф Тайлер
    8. «Лучше, чем тысяча дней усердного обучения — один день с великим учителем». – Японская пословица
    9. «Кто знает, тот делает. Тот, кто понимает, учит». — Аристотель
    10. «Учить — значит учиться дважды». – Жозеф Жубер
    11. «Какой больший или лучший подарок мы можем предложить республике, чем учить и наставлять нашу молодежь?» – Маркус Т. Цицерон
    12. «Мы с признательностью оглядываемся на блестящих учителей, но с благодарностью на тех, кто затронул наши человеческие чувства». — Карл Юнг
    13.  «Когда мы стремимся стать лучшими учителями, чем мы есть, все в нашем классе тоже становятся лучше». — Роберт Джон Михан
    14. «Великие учителя сопереживают детям, уважают их и верят, что у каждого есть что-то особенное, на что можно опираться». – Энн Либерман

    Читайте также: 60 вдохновляющих цитат для детей, которые помогут им кататься на коньках по жизни

    1. «Студентам все равно, как много вы знаете, пока они не узнают, насколько вам не все равно». — Джон С. Максвелл
    2. «Благодарность учителей заставляет мир образования вращаться». – Хелен Питерс
    3. «Будьте прекрасным образцом для подражания, потому что вы будете окном, через которое многие дети увидят свое будущее». – Томас Маккиннон
    4. «Тот, кто открывает дверь школы, закрывает тюрьму». – Виктор Гюго
    5. «Величайший признак успеха для учителя… это иметь возможность сказать: «Дети теперь работают так, как будто меня не существует».  – Мария Монтессори
    6. «Не могу поверить, что только что видела своего учителя в продуктовом магазине! Я думал, она живет в своем классе! – Хайди Макдональд
    7. «Учитель, который действительно мудр, не приглашает вас войти в дом своей мудрости, а скорее ведет вас к порогу вашего разума». – Халил Джебран
    8. «Любой, кто делает что-либо, чтобы помочь ребенку в его жизни, является для меня героем». – Фред Роджерс (мистер Роджерс)
    9. «Педагоги – единственные люди, которые теряют сон из-за чужих детей». – Николас А. Феррони
    10. «Преподавание — не утраченное искусство, но уважение к нему — утраченная традиция». – Жак Барзун
    11. «У большинства из нас остается не более пяти-шести человек, которые нас помнят. У учителей тысячи людей, которые помнят их на всю жизнь». – Энди Руни
    12. «Хорошее преподавание – это на четверть подготовка и на три четверти чистый театр». – Гейл Годвин
    13. Мой учитель думал, что я умнее, чем я был на самом деле – так я и был». – Шестилетний ребенок
    14. «Если вам нужно поставить кого-то на пьедестал, поставьте учителей. Они герои общества», — Гай Кавасаки 9.0010
    15. «Чтобы быть эффективным учителем, вы должны любить своих учеников как людей, и вы должны любить преподавать». — Марибет Сублетт
    16. «Образование — это ключ к успеху в жизни, и учителя оказывают долгосрочное влияние на жизни своих учеников». – Соломон Ортис
    17. «Учить детей считать – это хорошо, но учить их тому, что считается, лучше всего». – Боб Талберт
    18. «Один хороший учитель в жизни иногда может превратить правонарушителя в солидного гражданина». – Филип Уайли
    19. «Когда ты учишь своего сына, ты учишь сына своего сына». – Талмуд
    20. «Учителя учат, потому что им не все равно. Учить молодых людей — это то, что они умеют лучше всего. Это требует долгих часов, терпения и заботы». — Гораций Манн
    21. «Учитель берет руку, открывает разум и касается сердца». — Неизвестно
    22. «Не все супергерои носят плащи, у некоторых есть педагогические степени». – Неизвестно
    23. «Требуется большое сердце, чтобы формировать маленькие умы». — Неизвестно
    24. «Мне повезло, что я встретил нужных наставников и учителей в нужный момент». – Джеймс Левин
    25. «Не у всех супергероев есть плащи, у некоторых есть педагогические степени». — Неизвестно
    26. «Хорошие учителя знают, как выявить лучшее в учениках». — Чарльз Куральт
    27. «Преподавание — это профессия, которая учит всем другим профессиям. ” – Неизвестно
    28. «Если мы учим сегодняшних студентов так же, как учили вчерашних, мы лишаем их завтрашнего дня». – Джон Дьюи
    29. «Ваше сердце немного больше, чем сердце среднего человека, но это потому, что вы учитель». – Аарон Бэколл
       Связанное чтение:    15 лучших подарков для учителей в конце года в знак благодарности вашим педагогам
    1. То, что учитель пишет на доске жизни, никогда не стереть». – Неизвестно
    2. «Работа учителя состоит в том, чтобы взять пучок проводов под напряжением и убедиться, что они хорошо заземлены». – Д. Мартин
    3. «Преподавание: единственная профессия, где вы крадете вещи из дома и приносите их на работу. ” –Неизвестный
    4. «Какой подарок для любого учителя – видеть, как ученики улыбаются и реализуют свой потенциал. Это награда. Унизительно быть свидетелем чего-то подобного», — Мэри Валлелонга 9.0010
    5. «Приветствую всех учителей, которые раздают карандаши каждый божий день и знают, что никогда их не вернут». — Неизвестно
    6. «Искусство преподавания — это искусство помогать в открытии». — Марк Ван Дорен
    7. «Не осуждай учителя, пока не пройдешь милю в его ботинках». — Неизвестно
    8. «Я думаю, что профессия учителя вносит больший вклад в будущее нашего общества, чем любая другая отдельная профессия». – Джон Вуден
    9. «Мне нравится учитель, который дает вам что-то для размышлений, помимо домашнего задания», – Лили Томлин
    10. «Работа учителя состоит в том, чтобы взять пучок проводов под напряжением и убедиться, что они хорошо заземлены». – Дарвин Д. Мартин
    11. «Лучшие учителя учат от сердца, а не по книге». – Неизвестно
    12. «Обучение – это больше, чем передача знаний; это вдохновляет на перемены. Обучение — это больше, чем поглощение фактов; это обретение понимания». — Уильям Артур Уорд
    13. «Хорошее преподавание — это скорее правильные вопросы, чем правильные ответы». – Йозеф Альберс
    14. «У учителей есть три любви: любовь к учебе, любовь к ученикам и любовь к объединению первых двух любви». – Скотт Хейден
    15. «Лучшие учителя — это те, кто показывает, куда смотреть, но не говорит, что смотреть». — Александра К. Тренфор
    16. «Главное — это учитель, а не класс». –Майкл Морпурго
    17. «Учителя ценят, когда их ценят, потому что признательность учителей – это их высшая награда». – Уильям Принс
    18. «Учителя могут изменить жизнь с помощью правильного сочетания мела и задач». – Джойс Мейер
    19. «У учителя… должна быть какая-то вера в то, что ребенок раскроет себя через работу». – Мария Монтессори
    20. «С этой целью самым большим достоянием школы является личность учителя». – Джон Страчан
    21. «Обучая, вы будете учить, и обучая, вы будете учиться». – Фил Коллинз
    22. «Короче говоря, лучший учитель для детей – это тот, кто по сути похож на ребенка». -ЧАС. Л. Менкен
    23. «Без учителей в жизни не было бы уроков». — Неизвестно
    24. «Хорошие учителя — это те, кто может бросить вызов молодым умам, не теряя при этом своих собственных». – Неизвестно
    25. «По-настоящему замечательного учителя трудно найти, с ним трудно расстаться и невозможно забыть». — Неизвестно
    26. «Обязанностей учителя не мало и не мало, но они возвышают ум и придают энергию персонажу». – Доротея Дикс»
    27. «Учитель питает душу ребенка на всю жизнь».- Неизвестно
    28. «По-настоящему особенный учитель очень мудр и видит завтрашний день в глазах каждого ребенка».- Неизвестно
    29. «Обучение – это величайшее акт оптимизма». – Коллин Уилкокс
    30. «Сон начинается с учителя, который верит в вас, который дергает, подталкивает и ведет вас к следующему плато, иногда тыкая острой палкой под названием «правда». – Дэн Ратер
    31. «Преподавание — величайший акт оптимизма». –Коллин Уилкокс

    Как написать благодарственное письмо своему учителю

    Если вы хотите написать благодарственное письмо своему учителю (или учителю вашего ребенка), выполните несколько простых шагов: 

    1. Начните с цитата из приведенного выше списка 
    2. Персонализируйте вторую строку, чтобы показать ценность, добавленную учителем 
    3. Завершите наилучшими пожеланиями 

    Вот пример, чтобы вы лучше поняли: 

    Кто-то правильно сказал: «Поистине замечательного учителя трудно найти, с ним трудно расстаться и невозможно забыть». Я так рада, что нашла такого учителя, как вы, человека, который вдохновляет меня становиться лучше с каждым днем. Я желаю тебе всего, чего ты хочешь, потому что ты действительно этого заслуживаешь!

    Надеюсь, вы сможете написать несколько замечательных благодарственных писем учителям и поделиться ими со своими лучшими и любимыми учителями!

    Родители, зарегистрируйтесь бесплатно

    АВТОР

    Самые популярные

    Последние сообщения

    Обучение навыкам качественного комментирования — курсы и PD

    Добро пожаловать на четвертый шаг в нашей серии бесплатных профессиональных курсов по классным и студенческим блогам !


    Цель этого шага:

    1. Объяснить, как комментарии используются в блогах класса.
    2. Дайте советы по обучению учащихся навыкам качественного комментирования.


    Наверх

    Почему важны комментарии

    Кэтлин Моррис поделилась некоторыми мыслями о том, почему комментарии учитываются в записи блога:

    • Комментарии превращают ваш блог из статического пространства в интерактивное пространство .
    • Они позволяют взад и вперед общаться , что может привести к огромному количеству обучения.
    • Тот факт, что комментарии не появляются мгновенно (как в онлайн-чате), может подпитывать более глубокие размышления, ответы и исследования.
    • Комментарии позволяют отзывам, конструктивной критике и добавлению идей и мнений к исходному сообщению. Контент может расти и развиваться .
    • Учащимся может быть приятно знать, что у них есть настоящая аудитория, которая может связаться с ними.
    • Комментирование может быть идеальным способом для родителей участвовать в жизни класса (виртуальные помощники родителей!)
    • Один комментарий может стать началом фантастических рабочих отношений или дружбы. Никогда не знаешь, к чему это может привести тебя и/или твоих учеников.

    Цикл ведения блога

    Важные части процесса ведения блога включают поощрение учащихся:

    1. Читать сообщения других учащихся.
    2. Комментируйте посты других учащихся.
    3. Пишите сообщения в ответ на сообщения других учащихся.

    Удивительно, как даже несколько комментариев могут заставить студентов понять, что они пишут для мировой аудитории — многих это невероятно мотивирует.

    Обязательно посмотрите видео

    Мы рекомендуем вам посмотреть «Возможность ведения студенческого блога» Андреа Эрнандес и Сливии Толисано.

    В этом видеоролике дается прекрасное объяснение ведения блога, процесса комментирования, влияния качественного ведения блога на грамотность учащихся и важности письма для глобальной аудитории.

    Помните, что обсуждения в комментариях важны для рефлексивного обучения. Комментарии, которые бросают вызов или предлагают альтернативные варианты, побуждают вас размышлять, пересматривать, оценивать и пересматривать свои мысли.

    Вернуться к началу

    Как работают комментарии

    По умолчанию комментарии включены во всех вновь создаваемых блогах, а внизу сообщений и страниц появляется форма комментариев, где читатели могут ответить на то, что вы написали.

    Примечание . По умолчанию комментарии на страницах отключены, но их можно включить.

    Одобренные комментарии отображаются под отдельным сообщением или страницей. Вы просто нажимаете на заголовок сообщения или на ссылку комментария, чтобы прочитать комментарии.

    Цепочки комментариев позволяют читателям отвечать на другие встроенные/вложенные комментарии, что способствует лучшему обсуждению и ответам.

    Вот пример комментария к сообщению:


    Работа с комментариями

    Самое замечательное в комментариях то, что вы можете контролировать модерацию и одобрение. Дополнительные сведения о работе с комментариями см. в следующих вспомогательных документах.

    • Модерация комментариев.
    • Одобрение комментариев.


    Вернуться к началу

    Примеры комментариев в блогах класса

    Эти примеры комментариев в блогах класса демонстрируют лишь некоторые способы использования комментариев преподавателями и учащимися.

    1. Две правды и одна ложь: культурный обмен (учащиеся 3–4 классов мисс Джордан в Австралии пообщались с некоторыми из своих друзей-блогеров в США)
    2. Learning in 21 — You Are Invited (учащиеся 3 класса написали комментарий своему учителю)
    3. Студенты Сент-Чарльз Борромео проводят конкурс «Таинственное слово», который студенты могут комментировать.
    4. Класс истории старшей школы Рослин Грин (Ночь знаменитостей) и класс английского языка (G означает благодарность) написали в своих комментариях несколько проницательных размышлений.


    Вернуться к началу

    Как добавлять комментарии

    Чтобы оставить комментарий к сообщению, просто:

    1. Нажмите на заголовок сообщения, которое вы хотите прокомментировать, или на ссылку «комментарий» вверху или внизу поста.

    2. Прокрутите страницу вниз до формы комментариев или нажмите Ответить  (чтобы ответить на конкретный комментарий).

    3. Введите свое имя и адрес электронной почты — ваш адрес электронной почты скрыт и его видит только блогер ( Если вы вошли в свою учетную запись Edublogs, вам не нужно добавлять эти данные).

    4. Напишите свой комментарий в поле.

    5. Введите слово для защиты от спама.

    6. Выберите « Уведомлять меня о последующих комментариях по электронной почте », если вы хотите получать электронное письмо, когда другие люди оставляют комментарии (чтобы вы знали, отвечают ли вам люди и т. д.).

    7. Нажмите Опубликовать комментарий

    Ниже видео от Кэтлин Моррис, объясняющее, как добавить комментарий для студентов.

    Примечание. В ее примере адрес электронной почты не требуется, так как требование электронной почты было отключено в версии 9.0027 Настройки > Обсуждение .

    Хотите сделать свое собственное видео «Как комментировать»? Попробуйте бесплатный инструмент, например Screencastify или Loom.

    Вернуться к началу

    Качество преподавания Навыки комментирования

    Если навыкам комментирования не обучают и постоянно не укрепляют, у студентов может возникнуть тенденция ограничивать свои комментарии такими вещами, как

    • «Мне нравится ваш блог!»
    • «Офигенно 🙂 🙂 🙂 🙂 🙂 :)»
    • «Круто!!!!!!!!!!!!»

    Несмотря на то, что комментарии такого рода вызывают большой энтузиазм, учащиеся не развивают свои навыки грамотности и не имеют значимого взаимодействия с другими членами блог-сообщества.

    Разговоры в разделе комментариев блога — это богатый и значимый опыт обучения для учащихся. Разговоры начинаются с качественных комментариев.

    Ведение блога является настоящим средством развития навыков грамотности учащихся. Когда вы тратите время на обучение, моделирование, пересмотр и продвижение высококачественного написания комментариев, учащиеся могут добиться больших успехов в своем общем развитии грамотности.

    Установите высокие стандарты с самого начала и пожинайте плоды!

    Развитие сильных навыков комментирования также обеспечивает хорошую основу, когда вы переводите учащихся к написанию сообщений в блоге класса или их собственных студенческих блогах.

    На следующей диаграмме обобщен подход к ведению блога в классе. Все начинается с того, что учитель несет ответственность за публикации, в то время как ученики осваивают навыки качественного комментирования.

    Мы объяснили эту прогрессивную модель более подробно на третьем шаге.


    Вернуться к началу

    Как обучать навыкам качественного комментирования

    В своем посте о комментировании Кэтлин Моррис делится восемью идеями по поощрению культуры качественного комментирования.

    1. Рекомендации по ведению блога:  Устанавливайте высокие стандарты, чтобы убедиться, что учащиеся используют правильные правила письма и практикуют такие вещи, как задавать вопросы, оставаться в теме, устанавливать связи, делать комплименты определенным образом и т. д. См. примеры ниже.
    2. Будьте последовательны:  Подумайте о том, чтобы уделять пару минут каждый день или несколько раз в неделю комментированию всем классом. Вы можете вместе читать комментарии, вместе писать ответы и предлагать учащимся конструктивные отзывы. Включите ведение блога в свою рутину.
    3. Используйте мини-уроки. Вы можете встроить учебные пособия по комментированию на месте во время ведения блога всем классом. Вы можете выбрать комментарий, чтобы ответить на него всем классом. Учитель может смоделировать, как написать качественный комментарий с участием учащихся. Ознакомьтесь с некоторыми идеями для мини-уроков , которые Кэтлин собрала вместе с аннотированными примерами несколько лет назад.
    4. Использовать явные уроки.  Придумайте несколько более подробных уроков по комментированию. Например, Кэтлин обычно давала своим ученикам второго класса примеры комментариев для сортировки. Старшие ученики могли сами найти примеры и проанализировать их на гораздо более глубоком уровне.
    5. Интегрировать.  Когда вы используете уроки грамотности для обучения различным правилам (например, письму, редактированию, грамматике, орфографии, пунктуации и т. д.), попросите учащихся практиковать эти понятия с помощью комментариев. Если у вас есть ротация грамотности, ведение блога всегда будет отличной станцией для занятий!
    6. Привлечь родителей.  У членов семьи есть  потенциал  , чтобы быть постоянными комментаторами в блоге вашего класса. Нам нужно воплотить этот потенциал в жизнь. Одна из идей — отправить родителям электронное письмо с просьбой прокомментировать определенный пост вместе с ребенком. Известный блогер Линда Йоллис предлагает родителям, например, печатать за своего ребенка, но оставлять ошибки для исправления. Шестой шаг этой серии предлагает множество идей, как помочь родителям и учащимся установить связь с классным блогом.
    7. Общайтесь с другими.  Существует так много способов, которыми вы можете общаться с другими классами по всему миру, чтобы создавать настоящие возможности как для написания, так и для получения комментариев. Студенческий конкурс по ведению блога, который начинается в марте и октябре каждого года, является хорошей отправной точкой. #Comments4Kids – это хэштег в Твиттере, который вы также можете использовать и подписываться на него.
    8. Завершить вопросом. Вопрос в конце сообщения в блоге является приглашением оставить комментарий. Вы можете научить учащихся использовать открытые вопросы и помочь им понять правила этикета ответов на комментарии.


    Вернуться к началу

    Шесть упражнений для развития навыков комментирования

    Вот несколько предложений по упражнениям, которые вы можете использовать для развития навыков комментирования ваших учащихся.

    1. Комментирование видео

    Видео может быть отличным способом познакомить учащихся с искусством комментирования.

    Посмотрите это видео учеников Линды Йоллис о качественных комментариях.

    Студенты Линды также создали это отличное видео с советами по качественному ведению блога.

    Смотреть Десять советов для отличных комментариев в блогах от студентов Bloggin’ Frogs.

    Студенты Сильвии Толизано собрали этот впечатляющий отчет в качественные комментарии.

    Посмотрите видео Николаса Вайса «Уходя из высококачественного блога», где рассказывается о качественных комментариях для старшеклассников.

    2. Создайте правила комментирования для своего блога

    Организуйте совместное обсуждение со своими учащимися, чтобы создать собственные правила комментирования.

    Вот несколько примеров правил комментирования для разных возрастных групп:

    • Мисс Кинг и занятым пчёлам 1/2 класса рекомендуется писать Wow-комментарии.
    • Учитель 5-го класса Кит Маккрей использует простой подход «Звезда, пожелания, чудо»
    • Huzzah в Канаде — это класс 6/7, в котором есть довольно подробный набор правил комментирования с учетом вклада учащихся.
    • Иногда правила комментирования носят скорее академический характер, как, например, в старом блоге English 10.
    • Кей Каннингем объединила свои правила ведения блога и правила комментирования на одной странице своего школьного блога.
    • Подход Хизер Александер TAG, который она использует для своих учеников 9–12 классов, можно использовать для любого возраста. ТЭГ означает:

    T расскажите им, что вам нравится в их работе

    A задайте им вопрос

    G дайте совет и признание.

    Страница — хорошее место для документирования инструкций. См. Шаг 2: Настройка страниц для получения дополнительной информации о страницах.

    В качестве альтернативы отображению рекомендаций в виде текста вы можете предложить своим учащимся создавать свои собственные видеоролики о написании качественных комментариев.

    Смотреть это Видео с комментариями, опубликованное Андреа Эрнандес, сделанное ученицей 5-го класса.

    3.  Создайте плакат с инструкциями по комментированию

    Плакат — отличный способ визуально представить ваши правила комментирования.

    Плакат может быть изготовлен учителем или учениками.

    Покажите свой плакат в классе, на странице блога и отправьте его домой, чтобы поделиться с родителями и опекунами.

    Вы можете создать цифровой плакат в Canva, PowerPoint или других онлайн-инструментах

    Мало времени? Кэтлин Моррис поделилась своим постером с рекомендациями по комментированию в своем блоге, который вы можете скачать и использовать.

    4. Разработайте руководство по оценке качественных комментариев или рубрику

    Система баллов

    Класс Линды Йоллис использует систему баллов для оценки комментариев. Одноточечный комментарий — это общий комментарий, который мало что добавляет к разговору. Комментарий из двух пунктов — это хороший комментарий, который добавляет что-то к разговору.

    Ознакомьтесь с руководством по оценке Линды Йоллис и узнайте, как она учит комментировать , чтобы узнать, хотите ли вы создать руководство по оценке качественных комментариев для своего класса.

    Рубрика

    Еще одна идея для установления стандартов для комментирования, написания или ведения блога в целом — использование рубрики.

    Учителя могут сделать это, чтобы удовлетворить потребности своего класса, или ученики могут создать свой собственный.

    Вот три примера:

    • Кэтлин Моррис создала рубрику блога, которая не ограничивается определенным годом.
    • Хизер Александр создала эту рубрику для записей в блоге.
    • Сильвия Толисано делится рубрикой ведения блога и комментариев в своем блоге Langwitches.

    5.  Попросите учащихся попрактиковаться в написании комментариев.

    Опубликуйте сообщение в блоге о комментировании и о том, что вы называете качественным комментарием, а затем попросите учащихся попрактиковаться в оставлении «качественного» комментария к посту.

    Прочтите пост Яна Смита «Я здесь новенький». Это отличный пример того, как познакомить студентов с чтением студенческих сообщений в блогах и научиться писать комментарии.

    6.  Попробуйте вести блог на бумаге

    Ведение блога на бумаге — это практический и конкретный способ познакомить учащихся с написанием постов и комментариев с использованием бумаги и стикеров.

    Здесь вы найдете подробное объяснение того, как вести бумажный блог со своими учениками. Здесь вы найдете пример использования бумажных блогов со студентами.

    Пример ведения бумажного блога. Фотография использована с разрешения блога Tech Tips

    Другие советы и подсказки

    Ниже приведены размышления Фионы Стаффорд о комментариях и стратегиях, которые она использует со своими учениками 6-го класса:

    Через некоторое время я заметила застой в комментариях. Оказалось, что учащиеся много публиковали, но не комментировали, что ограничивало возможность получения учащимися информации от своих сверстников посредством обратной связи. Поэтому со временем я включил ряд стратегий, чтобы побудить студентов комментировать записи в блогах других людей. Различные тактики, которые я использовал, чтобы усилить обратную связь с помощью комментариев, включали: предоставление некоторого времени в классе для этого; установка ожиданий от комментариев в рамках еженедельного домашнего обучения; сделать обязательным для родителей оставлять комментарии где-либо в блоге своего ребенка в качестве подтверждения того, что их домашнее обучение завершено; проводят большую часть своего домашнего обучения через свои блоги; заставить их поставить цель ведения блога, чтобы двигаться вперед в этом процессе; и представляем страницу «Что в тренде?» в нашем блоге класса. Смысл этой страницы заключался в том, чтобы побудить учащихся предлагать записи в блогах других учащихся, которые заслуживают их внимания, и побуждать людей оставлять отзывы. До сих пор это работало. Но это все еще продолжающееся путешествие. Это путешествие в блогосферу дало и продолжает давать мне столько же знаний, сколько и моим ученикам.

    Вернуться к началу

    Часто задаваемые вопросы в комментариях

    Есть несколько часто задаваемых вопросов, которые мы получаем в службу поддержки Edublogs. Давайте разберем их.


    Вернуться к началу

    1. Как включить комментарии на страницах?

    Большинство тем Edublogs поддерживают комментарии на страницах, и по умолчанию комментарии на страницах отключены.

    Вы можете включить комментарии на страницах с помощью быстрого редактирования следующим образом:

    1. Перейдите к  Страницы > Все страницы

    2. Найдите запись или страницу, для которой вы хотите разрешить комментарии.

    3. Наведите указатель мыши на заголовок, чтобы открыть меню действий.

    4. Нажмите Быстрое редактирование , снимите флажок «Разрешить комментарии» и нажмите Обновить .



    Наверх

    2.  Почему комментарии не отображаются на страницах?

    Большинство тем Edublogs поддерживают комментарии на страницах, однако есть несколько тем, которые этого не делают.

    Если используемая вами тема не поддерживает комментарии на страницах, а вам нужна эта функция, вам необходимо использовать альтернативную тему.

    Вернуться к началу

    3. Как сделать так, чтобы комментарии отображались на моей главной странице?

    Традиционно комментарии предназначены для отображения под сообщением, и вы просматриваете комментарии, щелкая заголовок сообщения или ссылку комментариев. Это делается таким образом, потому что сообщения могут иметь сотни комментариев, и их отображение непосредственно под сообщением на странице сообщения может затруднить чтение содержимого.

    Большинство учителей отображают комментарии на своей главной странице, добавляя виджет «Последние комментарии» на боковую панель. Вы узнаете больше о виджетах в пятом шаге этой серии.

    Вернуться к началу

    4. Как удалить возможность добавлять адрес электронной почты в комментарии?

    По умолчанию любой, кто оставляет комментарий, должен указать действительное имя и адрес электронной почты.

    Если флажок «Автор комментария должен указать имя и адрес электронной почты» не установлен в Настройки > Обсуждение , любой посетитель может оставить комментарий и не обязан вводить адрес электронной почты. Обратите внимание, что читатели по-прежнему будут видеть имя и адрес электронной почты в форме комментария, но адрес электронной почты больше не требуется для отправки комментария.

    Этот вариант часто используется, когда учителя не хотят, чтобы учащиеся использовали свой адрес электронной почты.

    Узнайте больше о настройках обсуждения здесь.

    Вернуться к началу

    5. Как избавиться от сообщения «Слишком быстро публикуются комментарии»?

    Комментарии позволяют вашим читателям добавлять отзывы к вашим сообщениям и страницам.

    К сожалению, если все ваши учащиеся отправляют комментарии одновременно в блог класса на ваших школьных компьютерах, они могут увидеть сообщение «Вы публикуете комментарии слишком быстро». Притормози», и они могут потерять свои комментарии.

    Это происходит из-за того, что компьютеры в вашей школьной сети используют один и тот же IP-адрес, а в Edublogs, работающем на WordPress, есть ограничение комментариев для защиты блогов от спам-ботов.

    Узнайте здесь, как предотвратить слишком быструю публикацию сообщения.


    Вернуться к началу

    6. Как модерировать все комментарии?

    Настройка комментария по умолчанию для всех вновь создаваемых блогов: «У автора комментария должен быть ранее одобренный комментарий, прежде чем он появится».

РубрикаРазное

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *