Энциклопедия знакомство: Энциклопедия 4D в дополненной реальности «Знакомство с животными» (4651992) — Купить по цене от 154.00 руб.
Читать онлайн «Веселое знакомство. Веселая энциклопедия забав и шалостей», Алексей Часов – Литрес
Рисунок Н. Бахтигиряевой.Небольшое пожелание: в спектакле возможно использование забавных слайдов с изображением детей: либо графических, либо фотографий.
Здравствуйте!
Здравствуйте, ребята! Что так недружно? Ну-ка, еще раз? Вот теперь молодцы. А то я уж подумал, что вы не рады мне. А чего радоваться, когда не знаешь, кто с тобой здоровается! Знали бы, так здоровались первыми, не дожидаясь, когда с вами поздороваются.
Не роботы и не автоматы
Ну, хорошо. У вас дома есть книги? А читать вы любите? И умеете? Прекрасно. В таком случае, вы, наверное, обратили внимание на то, что на обложке каждой книги, кроме названия, имеются еще имя и фамилия автора, написавшего ту или иную книгу. А раз это так, то, значит, вы понимаете, что книги пишут не какие-нибудь там роботы или автоматы под номерами, а живые люди, которые называются… Правильно, писатели.
Плохих книг не бывает
А кого же из писателей вы знаете? Здорово! Ну и как, по-вашему, хорошие люди – писатели? Кстати, плохих писателей не бывает, как и плохих книг. Что значит – плохая книга? Она не плохая. Она, возможно, неинтересна для вас, а для кого-то интересна. Верно?
А какие бывают?
Выходит, книги бывают либо неинтересными, либо интересными, либо очень-очень интересными, которые хочется читать и перечитывать. А некоторые из вас даже ложатся спать с такой книгой и кладут ее под подушку, чтобы приснилось что-нибудь эдакое. Есть такие среди вас? Это меня радует.
На кого я похож или не похож
А как, ребята, по-вашему, похож я, скажем, на космонавта? Почему? Ах, да, бородатых космонавтов не бывает. А жаль. Значит, не похож? Ну вот, а я думал: похож. А на кого же, в таком случае, я похож? Может быть, на дедушку Мазая? Только без зайцев. Ну, уж если с зайцами, то с такими, как вы. А может, я похож на старика Хоттабыча? Трах-тибидох. И всего делов.
Хотя правильно будет – дел.
А я – вот кто
А может быть, я похож на писателя. Ладно, уговорили. Значит, буду писателем. Давайте познакомимся. Звать меня… Как вы думаете? Джекичан Клодвандамович Шварценеггер? А вот и не угадали. Звать меня Алексей Николаевич. Вот как. А фамилия – Часов, от слова «часы». Просто?
Эта книга – не для вас
Сейчас будет еще проще, потому что мы будем продолжать наше знакомство. Но перед этим мне хотелось бы рассказать вам об одной своей книге. Она называется «Веселая республика». Эта книга о забавах и шалостях ребят, баловстве. Вашем баловстве. Знаю я вас… Вы такие… Хотите послушать?
Про вас – ни слова
В этой книге, ребята, очень много имен. По сути дела, она вся в именах. Только вы не думайте, что я буду сейчас рассказывать о вас. Нет. И не подумаю. Потому что я лично про вас ничего не написал. Ни-че-го. Я вас впервые вижу. Только что встретился с вами. А книга уже есть. Вот она, напечатанная.
Как она начиналась
Я ее давно написал, когда вас еще и на свете не было.
А что я? Должен был ждать, когда вы появитесь? Нет, я не стал ждать, а начал писать веселые стихи про имена тех мальчишек и девчонок, которые были до вас.
Я видел ваших пап и мам
Вполне возможно, что это были ваши папы и мамы – в вашем возрасте. Хотите узнать, какими были тогда ваши мамы и папы? Я видел их живьем, как вас. Вы не поверите, ребята. И главное, ваши папы и мамы не расскажут вам об этом. Они или уже забыли, или же постесняются.
Они, оказывается, стесняются
Представляете, все ваши мамы хотят видеть вас красивыми, чистыми, опрятными. Я правильно говорю? А я всегда правильно говорю, потому что знаю. А вот сами ваши мамы, в таком же возрасте, как вы, далеко ли всегда были чистыми и опрятными? Об этом они вам не расскажут. Постесняются. А мне чего стесняться! Я же их видел. Живьем, как вас.
Ангелочки на фотографиях
Ох, какими же я их видел! Так, ребята, у вас дома есть фотографии ваших пап и мам, когда, они были маленькими? Какие они хорошенькие, миленькие на этих фотографиях, как ангелочки, правда? А сейчас я расскажу вам, какими видел я тогда этих ангелочков.
Вот вы, когда придете домой, еще раз посмотрите на их фотографии и вспомните мой сегодняшний рассказ о них, хорошо?
Наши встречи
У меня было очень много встреч с ребятами. Во многих школах, в самых разных городах. Возможно, что и в вашей школе, прямо в классе, где вы учитесь. И что же я видел в этом классе? Да таких же мальчиков и девочек, как вы, в таком же возрасте, как вы. Только это были ваши будущие папы и мамы.
Разговор о важном «Знакомство с энциклопедией»
Разговор о важном «Знакомство с энциклопедией»
Цель: познакомить детей с книгами в формате энциклопедий, вызвать у них интерес к содержанию книг, к новой информации, расширять кругозор, побудить к самостоятельности, проявить интерес к понравившимся темам, воспитывать у детей любовь к чтению, доставить детям положительные эмоции, развивать память.
Задачи:
Учить детей устанавливать простейшие причинно-следственные связи, располагать
события в определенной последовательности.
Познакомить детей с энциклопедией
как видом книжного издания, ее назначением. Рассказать о многообразии
энциклопедий, их отличиях от других книг. Развивать интерес к справочной
литературе, любознательность.
Ход мероприятия:
Начать наше интересное мероприятие я хотела бы с прочтения стихотворения А. Усачева.
Зачитывается стихотворение А. Усачева о чтении:
Читать ужасно интересно:
Вы можете сидеть, лежать
И — не сходя при этом с места —
Глазами книгу пробежать!
Да-да! Читать — ходить глазами:
За ручку с мамой, после — сами.
Ходить — ведь это же пустяк,
Не бойтесь сделать первый шаг!
Споткнулись раз, другой. И вдруг вы
Прочли подряд четыре буквы
И вы пошли, пошли, пошли –
И слово первое прочли!
От слова к слову — как по кочкам —
Помчитесь весело по строчкам.
И так научитесь читать –
Как бегать, прыгать. Как летать!
Я знаю, скоро по странице
Порхать вы станете как птицы.
Ведь необъятен и велик,
Как небо — мир волшебный книг!
Затем воспитатель обращается к детям:
Ребята! Посмотрите, какие интересные книги у нас появились!
Воспитатель предлагает детям полистать книги, рассмотреть иллюстрации, прочитать (если есть умеющие читать) названия тем. Обратив внимание на реплики детей, воспитатель начинает диалог с ними:
Ребята, как вы думаете, что это за книги появились у нас в группе?
Дети: Сказки, рассказы, стихи…
Воспитатель: Нет, ребята, эти книги особенные, называются Энциклопедии. В них рассказывается об удивительном окружающем мире, они помогут вам найти ответы на все ваши вопросы! Давайте попробуем! Андрей, про что ты хотел бы узнать?
Предполагаемый ответ ребенка: …..
Воспитатель: Какой интересный вопрос! Давайте посмотрим, в какой энциклопедии мы это сможем найти?
Самостоятельно дети пытаются
найти эту информацию, выбрав нужную книгу. Воспитатель
помогает,
если будет нужно, советом, наводящими комментариями.
Когда информация найдена, кратко зачитываем ее, рассматриваем комментарии.
Ребята в энциклопедиях можно найти много разной информации из разных областей науки, музыки, литературы или изобразительного искусства. Вы знаете, что такое вулканы? Какими они бывают, откуда они появились? Давайте мы сейчас прочитаем об этом в нашей энциклопедии, а затем нарисуем их!
Читаем про вулканы, затем проводим конкурс «Художники».
Какие рисунки у вас получились! Если бы мы с вами издавали энциклопедию, это могли бы быть иллюстрации к ней!
Энциклопедия — это очень полезная вещь. Как только ребёнок начинает разговаривать, начинаются и бесконечные вопросы: откуда? что? почему? когда? куда? Детская энциклопедия помогает ребёнку познакомится с миром.
Детская энциклопедия поможет объяснить вам очень многое из
жизни, а главное правильно. Например, как появилась Земля, что такое космос и
планеты, как появились люди, как появились животные, какие животные появились
первыми, почему черепаха так медленно ходит, почему корабли не тонут, почему
идёт дождь, почему люди ходят по земле, как появился огонь, как развивалась
жизнь на земле и многое другое.
А детская энциклопедия, очень хорошо и понятно, отвечает на все эти
вопросы!
Воспитатель (открывает одну из книг и находит там послание)
Я книга! Я товарищ твой!
Будь школьник, бережным со мной…
Мой чистый вид всегда приятен,
Оберегай меня от пятен!
Мой переплёт не выгибай,
Мне корешок не поломай!
Привычку скверную оставь
Листая, пальцы не слюнявь.
Не забывай меня в саду
Вдруг дождь нагрянет на беду
Меня в бумагу оберни,
Где взял меня — туда верни!
Не загибай мои листы!
А про закладку помнишь ты?
Запомни: я твой лучший друг,
Но только не для грязных рук.
Вот, какое интересное послание! Как же нам правильно обращаться с книгами?
Дети отвечают.
Правильно!
Мы запомним эти правила и никогда не будем обижать книги, ведь они наши друзья!
А еще можно научить своих младших братьев и сестер обращаться с книгами
бережно.
Оглавление в книге помогает нам найти нужную тему быстро!
Ребята, мы с вами почитали, поиграли, а теперь хочу у вас спросить, любите ли вы отгадывать загадки?
Дети: Да!
Далее дети отгадывают загадки:
Я все знаю, всех учу
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться (Книга)
Говорит она беззвучно,
А понятно и нескучно,
Ты беседуй чаще с ней-
Станешь вчетверо умней. (Книга)
Книга — друг и помощник человека. Люди издревле складывали о книгах пословицы.
Ребята, а какие вы знаете пословицы?
Дети вспоминают различные пословицы. А давайте вспомним пословицы про книги и постараемся их запомнить:
Кто много читает, тот много знает.
Ученье свет, а неученье тьма.
Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
Книги читать- скуки не знать.
Книга- друг человека.
Книга мала, а ума придала.
Ребята, а о чем говорится в этих пословицах?
Дети отвечают,
как они думают.
Ребята! Я хочу рассказать о разных видах энциклопедий, ведь энциклопедии бывают разными. Те из них, что могут ответить на любой вопрос, называются универсальными. Они бывают и для взрослых, и для детей. Например, это многотомная энциклопедия (показываю детям примеры – томики).
А еще есть энциклопедии разной тематической направленности, например энциклопедия растений. Эта книга содержит в себе информацию обо всех растениях земного шара. В ней мы можем узнать о садовых и луговых растениях, о лекарственных растениях и т.д. А также о том, когда их собирать, как использовать и для чего. Ведь у каждого растения есть не одно название, а несколько, в том числе, научное. И еще много информации разной о том или ином растении. Давайте сейчас найдем в нашей энциклопедии информацию, например, об одуванчике (ищем вместе и читаем).
Дети высказывают свои впечатления о прочитанном.
Далее воспитатель с детьми еще раз листают книги,
вспоминая и обсуждая прочитанную новую информацию.
Дети делятся впечатлениями,
говорят, что еще они хотели бы прочитать, что их заинтересовало. Мы
договариваемся прочитать еще много нового в другие дни в качестве чтения
в группе.
Ребята, а что больше всего запомнилось, что было наиболее интересно, сложно, весело… На что нам не хватило времени, о чем подробнее вы бы хотели поговорить?
Ответы детей.
Мне так было интересно с вами сегодня! Вы активно участвовали, думаю, что мы оставим эти книги в группе, чтобы вы могли рассматривать их, когда захотите. А мы с вами будем понемногу читать каждый день их, и вы узнаете много нового и интересного!
Разрешите закончить нашу беседу стихотворением С. Михалкова
«Обращение писателя к читателям»
Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
Знакомство | Encyclopedia.com
oxford
просмотров
знакомство / əˈkwāntns/ •
н.
1. знание или опыт человека в чем-либо: знакомство с языком. ∎ небольшое знание кого-либо или дружба с кем-либо: мой знакомство с Гербертом мужчины ее знакомого . 2. человек, которого немного знаешь, но который не является близким другом. ∎ таких лиц в совокупности: среди его обширных знакомых были Оскар Уайльд и Йейтс. ФРАЗЫ: познакомиться с кем-то впервые встретиться с кем-то и стать лишь немного знакомым.
Оксфордский карманный словарь современного английского языка
Еще из encyclopedia.com Перейти к основному содержанию импеданс импеданс • воздержание, транспортировка, обеспечение • создание • атмосфера • излучение, сияние • целесообразность, повиновение • аудитория… Обременение , Перейти к основному содержанию Обременение обременение •отсрочка, передача, обеспечение •создание • атмосфера •освещение, сияние •целесообразность, повиновение •ауди… Противовес , Перейти к основному содержанию противовес уравновешивание • воздержание, транспортировка, обеспечение • создание • атмосфера • излучение, сияние • удобство, повиновение… Сила , Перейти к основному содержанию сила потенция • воздержание, передача, обеспечение • создание • окружение • сияние, сияние • целесообразность, повиновение • аудитория • да… Продолжительность , длительность • воздержание, передача, обеспечение • создание • окружение • сияние, сияние • целесообразность, послушание • аудитория • увлечение, mesalliance •salienc…
Об этой статье
Все источники —
Обновлено 08 августа 2016 г.
О encyclopedia.com content Тема для печати
Вам также может понравиться
2 90 0002 Acqua e Sapone
acq.
прим.
ACPO
ACPM
ACPD
ACPAR
ACPA
ACP
акустико-латеральная система
акустические вазы0003
Acoustic Signals
акустическая память
акустический импеданс
акустическая линия задержки
акустический бас
Acoustic Alchemy
acotyledon
Acosta, 10002 03
Акоста, Марта
Акоста, Хосе де ( 1540–1600)
Акоста, Хоакин
Акоста, Джоан Д’
Акоста, Исаак
Акоста, Габриэль (Уриэль)
знакомый
Знакомство с Горем
Акванетта (1921–2004)
Аквавива
Аквавива, Клавдий
Acqui
согласие
3 03
0acquiescent 0003Банк-эквайер
Приобретение
Плата за приобретение
Приобретение, доктрина
приобретение
приобретение
ACR
Acra,
Acraba
Acrania
акрасин
Acrasiomycota
ACRB
acrd
Акр (Акка, по-арабски; Акко, по-еврейски)
площадь в акрах
Акредоло 07-903 (Поттер, Линда) 00 Изнасилование на свидании | Британика
- Похожие темы:
- изнасилование
См.
весь связанный контент →
изнасилование на свидании , также называемое изнасилованием при знакомстве , термин, используемый в основном в промышленно развитых странах для описания принуждения или принуждения жертвы к нежелательной сексуальной активности со стороны друга, романтического поклонника или сверстника посредством насилия , словесное давление, злоупотребление властью, использование парализующих веществ или угроза применения насилия. Хотя некоторые предпочитают более широкий термин изнасилование при знакомстве , которое не подразумевает каких-либо романтических отношений между насильником и жертвой, оба термина признают тот факт, что большинство женщин и мужчин, подвергшихся изнасилованию, знают нападавших и что жертва не давала согласия на сексуальную активность.
Термины изнасилование на свидании и изнасилование при знакомстве были впервые введены в обиход общественного здравоохранения в 1980-х годах в попытке развеять миф о том, что большинство изнасилований произошло в результате случайных нападений незнакомцев.
Концепция изнасилования незнакомцем также использовалась для выражения сексуальных переживаний, которые, по мнению многих жертв, были без согласия, но которые не были преступными по своей природе, поскольку происходили в контексте романтических отношений. Защитники прав жертв изнасилования подчеркивали концепцию изнасилования на свидании, чтобы повысить осведомленность о том, что любая сексуальная активность требует явного согласия обеих сторон. Новые, предшествующие или продолжающиеся свидания или интимные отношения не обязательно означают, что какая-либо из сторон имеет «право» на сексуальный контакт. Новое осознание изнасилования на свидании привело к правовым изменениям в Соединенных Штатах, которые дали жертвам основание для судебного преследования нападавших, хотя о правовых стандартах согласия оставалось много дискуссий.
Трудно определить уровень изнасилований на свидании во всем мире, особенно в культурах, в которых свидания и добрачные романтические и сексуальные отношения либо не имеют места, либо имеют место в различных контекстах.
Супружеское изнасилование — родственное понятие, которое используется, в частности, в развивающихся странах для описания нежелательного сексуального контакта супруга. Это стало частью усилий по расширению сексуальных прав женщин как средства профилактики ВИЧ-инфекции.
Интоксикация алкоголем или другими наркотиками часто связана с изнасилованием на свидании из-за сниженной дееспособности жертвы и ее неспособности дать согласие, ослабленных запретов насильника или их сочетания. Кроме того, большое беспокойство, особенно среди молодых людей, таких как студенты колледжей, вызывает использование парализующих «препаратов для изнасилования на свидании», таких как рогипнол, ГОМК (гамма-гидроксибутират) и кетамин. Такие вещества можно подсыпать в алкогольные или другие напитки, когда пострадавший не видит. Наркотики обычно не имеют запаха и цвета, хотя рогипнол, после того как он стал известен как наркотик для изнасилования на свидании, был химически изменен, чтобы изменить внешний вид напитков, в которые его вводят.