Знакомство в интернете пример переписки: О чем переписываться с девушкой

Содержание

Языковые курсы за рубежом | Изучение английского языка за границей

Стоимость языковых курсов и проживания за рубежом

Ниже приведена примерная стоимость языковых курсов в разных странах. Цифры варьируются в зависимости от престижности школы, местоположения, типа проживания и личных предпочтений студента. За основу были взяты следующие параметры: двухнедельный курс General English (Standardkurs Deutsch в Германии / Français général во Франции / Espagnol général в Испании) в большом городе и проживание в двухместной комнате в студенческой резиденции.

Цены в таблице приблизительные. Для более точной информации обратитесь к сайту интересующей языковой школы или нашим специалистам.

Специалисты UniPage подберут для вас школы, наиболее отвечающие вашим критериям. Подробнее

Варианты поступления на языковые курсы за рубежом

  • Напрямую через школу. В целом процесс поступления на курсы несложен, особенно по сравнению с зачислением в университет за границей, поэтому это вполне реально сделать самому.
    В этом случае оплата обучения идет сразу в школу, без дополнительных комиссий за услуги агентств. При этом важно понимать, что при самостоятельном поиске есть риск выбрать школу без аккредитации и получить отказ в визе. Кроме того, из-за незнания языка могут возникнуть трудности при общении с представителями школы, понимании политики отмены и возврата средств при оплате курса и добавлении всех необходимых опций.
  • Через поисковые интернет-агрегаторы. Пользуясь такими ресурсами, студент легко получит доступ к большому выбору языковых школ, а также автоматический расчет цен. Однако в этом случае шанса пообщаться с реальными работниками учебного заведения практически нет. Если у клиента возникнут вопросы, они могут решаться очень долго.
  • Через агентство. Обратившись к специалисту в области образования за рубежом, студент получит подборку гарантированно аккредитованных языковых школ с хорошей репутацией и отзывами учеников. Также агент решит любые вопросы без усилий со стороны студента и возьмет оформление документов на себя. Наконец, агентства часто получают от школ скидки для своих клиентов. Конечно, чтобы воспользоваться всеми этими бонусами, услуги сопровождения нужно дополнительно оплатить.

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ ПОЛНОЕ КУРИРОВАНИЕ

6 причин учить язык за границей

  • Погружение в языковую среду. Это самое весомое преимущество изучения английского и других языков за рубежом. Немецкий язык в Германии студентам будут преподавать немцы, французский ученики смогут перенять у настоящих французских педагогов. Ежедневное общение с носителями языка в классе и за его пределами быстро улучшит навыки устной речи и понимания на слух. Обучение будет особенно эффективным, если выбрать школу, непопулярную среди соотечественников — так перейти на родной язык не получится;
  • Культурный обмен. Языковые курсы за рубежом дают шанс посетить новую страну в качестве студента, а не просто туриста. Ученики школ живут в принимающих семьях, международных общежитиях-резиденциях или даже в доме преподавателя. Это позволяет им изнутри узнать местные традиции, быт и кухню, а также завести новые знакомства среди иностранцев;
  • Преодоление языкового барьера. В языковых школах преодолевается главный страх всех учащихся — боязнь начать говорить на иностранном языке. На групповых занятиях у студента нет выбора: приходится изъясняться на новом языке, иначе его просто не поймут. В среднем через 10-14 дней ученики чувствуют себя гораздо увереннее и не боятся делать ошибки;
  • Избавление от акцента. На языковых курсах за границей студент сможет максимально быстро избавиться от русского акцента, копируя произношение носителя, научится думать на иностранном языке, а не просто переводить с родного. Этому способствует и применение языка в бытовых ситуациях;
  • Плюс в резюме. Работодатели всегда ценили знание иностранных языков. Владение английским уже стало необходимым навыком, а хороший уровень немецкого или испанского еще больше выделит кандидата среди других претендентов. Говорящего на китайском или японском и вовсе оторвут с руками — такой человек незаменим для сотрудничества с восточными коллегами;
  • Путь в университет за границей. Языковые курсы могут стать первым шагом для тех, кто планирует поступать в вуз за границей. Учеба на местном языке обычно гораздо дешевле, чем на английском. Такой путь часто выбирают для поступления в университеты Чехии, Польши, Германии, Китая и Южной Кореи.

Популярные языки для изучения за рубежом

Если есть трудности с выбором иностранного языка для изучения, вначале стоит ответить себе на несколько важных вопросов:

  • Какую профессию я хочу получить?
  • В какой компании я хочу работать?
  • В каких странах я хотел бы побывать/учиться/работать/жить?
  • Какие языки мне нравятся?

Английский — самый востребованный язык. Из-за числа изучающих его людей, сегодня английский стал еще и самым распространенным в мире языком, обогнав китайский. Не зная английский, трудно найти высокооплачиваемую работу или без страха отправиться в путешествие за границу. Это язык международного общения и делопроизводства. Курсы английского языка с лучшими академическими традициями стоит искать в Великобритании и Ирландии, самые передовые — в США и Канаде, желающие совместить изучение языка с отдыхом на пляже могут обратить внимание на Мальту и Австралию, а для любителей новых экзотических культур открыты языковые школы Гонконга, Сингапура и Индии. Везде будут разные цены, а главное — разные акценты английского.

Немецкий язык — второй по популярности иностранный язык для изучения среди россиян. У него не так много носителей, но Германия является ведущей экономикой Европы: на немецком языке публикуются самые актуальные статьи в сферах промышленности и медицины. Знающие немецкий могут читать в оригинале Шиллера и Гете, а еще бесплатно учиться в большинстве университетов Германии. Курсы немецкого есть также в Австрии, Швейцарии и Бельгии, но диалекты там могут отличаться от классического литературного

Hochdeutsch.

Испанский язык будет отличной инвестицией в профессиональное будущее. У России много торговых контактов с испаноговорящими странами: это не только сама Испания, но и более 20 государств Латинской Америки. Курсы испанского языка пригодятся путешественникам в Мексике и Южной Америке, где английский далеко не так популярен, как в Европе. А еще знание испанского будет большим плюсом при построении карьеры в США, где живет и работает много носителей этого языка.

Французский язык, наряду с английском, можно изучать практически в любой стране. Французские культурные центры обосновались по всему миру через искусство, кулинарию, моду, архитектуру и науку. Главные направления для изучения языка: Франция, Канада, Швейцария и Бельгия. Владея французским языком, можно поступить в вузы Франции и учиться по весьма приемлемой стоимости (около 4,667 USD) или же рассчитывать на правительственные стипендии. Студенты из России ежегодно участвуют в программах двойных дипломов с партнерскими французскими университетами.

Чешский язык — это популярный способ переезда в Чехию для получения высшего образования и дальнейшей иммиграции. В стране есть много языковых курсов при университетах, которые позволяют ученикам с хорошими результатами поступать в вузы без дополнительного языкового экзамена. Чешский язык относится к славянским, поэтому, зная русский или украинский, овладеть им будет достаточно просто.

Китайский становится все более востребованным с каждым годом. Китай из закрытой и неизвестной восточной цивилизации превратился в быстроразвивающуюся процветающую державу. Сегодня с Китаем сотрудничают Россия, США и другие крупные страны, поэтому специалистов со знанием китайского высоко ценят. Лучшие курсы китайского работают при университетах в крупных городах Китая, но перед поездкой туда лучше выучить язык хотя бы на среднем уровне из-за его сложной письменности и фонетики.

Корейский

язык за последние 5-10 лет набрал популярность благодаря всемирной известности артистов жанра k-pop среди молодежи разных стран. Кроме того, южнокорейская образовательная система входит в топ-10 в мире[1], чем ежегодно привлекает все больше иностранных студентов. Последние, зная корейский язык, имеют куда больший выбор стипендий и программ обучения. Большинство курсов корейского языка функционируют при местных университетах и принимают учеников всех возрастов.

Типы языковых курсов

Вид языкового курса человек выбирает в зависимости от того, зачем ему нужен язык: как хобби, для работы, для путешествий или для сдачи международного экзамена IELTS и поступления в университет за границей. Поставленная цель поможет определить тип курса, его продолжительность, интенсивность и цену. В таблице представлены основные виды курсов на примере изучения английского языка в США

.

Тип языкового курсаИнтенсивность, час./нед.Группа, чел.Языковые требованияПродолж.Стоимость за 2 нед.без учета проживания
General English15-208-10Starter2 нед.+450 USD
Intensive English Course28-306-12Beginner2 нед.+530 USD
Super Intensive English Course35-406-10Beginner2 нед.+780 USD
Business English15-307-10Lower-Intermediate2 нед.+630 USD
English + hobby10-155-10Lower-Intermediate2 нед.+1,000 USD
Study & Live in your Teacher’s Home25-302-3Beginner2 нед.+3,000 USDс учетом проживания
One-to-One lessonsиндивидуально1Starterиндивидуально70 USD / занятие
Exam Preparation15-356-12Lower-Intermediate2 нед.+500 USD

Цены в таблице приблизительные. Для более точной информации обратитесь к сайту интересующей языковой школы или нашим специалистам.

Специалисты UniPage подберут для вас школы, наиболее отвечающие вашим критериям. Подробнее

Для начинающих — Elementary Level

Программу для начинающих языковые школы не всегда выделяют в отдельный блок. Чаще это первый уровень в рамках общего курса. Перед началом учебы все школы проводят тестирование для определения уровня языка. По его итогам станет понятно, нужно ученику начинать с азов или можно сразу переходить к основному курсу. В зависимости от этого методики преподавания будут отличаться. Как правило, курсы для студентов с нулевым уровнем начинаются в строго фиксированные даты, а не каждый понедельник, как все остальные курсы.

Общий курс — General English

Общий курс подходит слушателям с любым начальным уровнем языка и нацелен на его повышение. Студенты учат английский в группах с разным уровнем подготовки, каждая следует своей программе: от изучения элементарных конструкций до проведения тематических разговорных клубов. Все курсы в этом случае объединяет одно: методика полного погружения и преподавание только на английском языке.

Для комфортного обучения слушатели должны хотя бы немного понимать английскую речь, поэтому рекомендуется приходить на курс минимум с уровнем Pre-Intermediate. Как правило, для перехода на следующую ступень требуется около 2-3 месяцев общих курсов. Тем, кто раньше не изучал английский, лучше выбрать специальные курсы для новичков.

В большинстве стран курс General English преподается по единому стандарту: занятия идут до 20 часов в неделю, остальное время отводится на экскурсии, отдых, культурные мероприятия. Организацией последних занимается школа или сам студент. Продолжительность курса может быть практически любой: от 2 до 52 недель.

Полуинтенсивный курс английского языка — Semi-Intensive Course

Полуинтенсивные программы ориентированы на студентов, которые готовы тратить на улучшение своего английского чуть больше времени, но при этом иметь свободные вечера. Занятия проходят в первой половине дня 24 часа в неделю, поэтому после обеда можно спокойно отдохнуть или осмотреть местные достопримечательности. Semi-Intensive course отличается от общего курса только количеством часов обучения. Программа занятий так же включает все базовые разделы английского языка: чтение, грамматика, письмо и разговорная практика.

Интенсивный курс — Intensive English

Интенсивный курс — это ускоренная программа для тех, кому нужно выучить английский как можно быстрее. Он отлично подойдет тем, кто в скором времени переезжает за границу или отправляется учиться. Для задач по работе и бизнесу целесообразнее выбрать специальный курс делового английского. Интенсивы также разделяются по уровням от Pre-Intermediate до Advanced, но переход на следующую ступень осуществляется примерно за месяц. Занятия обычно проводятся 5 дней в неделю по 6 академических часов и дополняются объемными домашними заданиями. Для хорошего результата нужно быть готовым к большой нагрузке и самостоятельной работе.

Суперинтенсивный курс — Super-Intensive English Course

Суперинтенсивные курсы обычно предлагаются языковыми школами за рубежом и почти не оставляют времени на культурную программу, так как на обучение здесь отводится до 40 часов в неделю. Эти курсы предназначены для тех, кому необходимо овладеть языком в максимально сжатые сроки, быстро «разговориться». Суперинтенсивные или так называемые «крэш-курсы» незаменимы для бизнесменов и деловых людей, которым, например, срочно нужно улучшить разговорную речь перед важными переговорами. Как правило, они проводятся в маленьких группах от 6 до 8 человек. Каждому слушателю «крэша» гарантирован индивидуальный подход. Суперинтенсивы длятся 2 недели и редко продлеваются: такой ритм выдержит не каждый.

Бизнес-английский — Деловой английский — Business English

Курсы бизнес-английского включают в себя изучение деловой лексики и учат проведению переговоров и встреч на английском языке. Деловые курсы в среднем длятся 30 часов в неделю. Большая часть времени посвящена практике: студенты общаются и проводят презентации полностью на английском, начиная с первой недели обучения.

В течение курса бизнес-английского учащиеся значительно расширяют словарный запас, изучают правила корпоративной этики и деловой переписки, преодолевают языковой барьер. На большинстве подобных курсов изучают сам бизнес на английском языке: от структуры компании до теории мотивации. Есть и более узкие программы для освоения лексики по специальности: языковые курсы для преподавателей, бухгалтеров, продающих менеджеров, IT-специалистов и др.

Некоторые школы в рамках специализированных курсов организуют посещение различных компаний, где можно познакомиться с работой зарубежных коллег и обзавестись деловыми связями.

Индивидуальные занятия — Individual Courses — One-to-One Courses

Индивидуальные занятия с преподавателем — это отличный способ быстро выучить язык. Этот вариант гораздо дороже групповых занятий, но вместе с тем и эффективнее. Индивидуальный курс можно подстроить под личные цели: улучшить письменные навыки, подготовиться к собеседованию, преодолеть языковой барьер и начать говорить, избавиться от акцента и др. С личным репетитором легко подобрать комфортный темп занятий, удобное расписание или договориться о занятиях через Skype. В данном случае в поиске преподавателя через языковую школу есть свои плюсы: более выгодные цены относительно рынка, только носители языка и большое количество отзывов.

Курсы в семье преподавателя — Homestay English

Курсы в семье преподавателя — одни из самых эффективных и дорогостоящих вариантов изучения языка за границей. Студент живет в доме профессионального учителя английского один или вместе с другими учениками. Теорию изучают на занятиях, а практикуют языковые навыки — в быту или при посещении местных достопримечательностей. В таком формате можно в том числе готовиться к сдаче международных экзаменов. Результаты подобных курсов превосходят все ожидания: студент круглосуточно погружен в языковую среду и через некоторое время начинает чувствовать язык и даже думать на английском. Еще один несомненный плюс: не нужно искать гостиницу, оплачивать проживание и питание — включено в стоимость. А родители маленьких учеников не будут за них переживать: ребенок всегда под присмотром взрослого.

Курсы с прикладными опциями — Английский + Хобби — English + Hobby

Курсы английского языка с прикладными опциями, которые также называют «английский + хобби» — одно из самых интересных направлений образовательного туризма. Изучение языка здесь можно сочетать с любимым или новым занятием. Кулинария, фотография, актерское мастерство, курсы макияжа, танцы, музыка, флористика — и все это на английском (французском, немецком, испанском и других языках). Такие программы обычно длятся около 8 недель. Направление «язык плюс» быстро стало популярным: оказалось, что погружение в любимое дело в разы ускоряет процесс изучения языка. К тому же на профессиональных курсах иногда можно получить сразу 2 сертификата: об освоении иностранного языка и нового ремесла.

Детские курсы — English Courses For Children

Детские курсы для ребят дошкольного и младшего школьного возраста всегда проводятся в интересной и познавательной форме: это могут быть спектакли, экскурсии, игры и т. д. Для подростков готовят насыщенную программу мероприятий — посещение исторических мест, площадок для съемок кино, торговых центров и луна-парков. Большинство языковых школ за рубежом принимают детей от 8 лет. В зависимости от возраста дети занимаются от 12 до 20 часов в неделю. Продолжительность курсов может составлять от 2 недель до нескольких месяцев. Также популярны программы изучения английского в летнем лагере, например, на Мальте или Кипре.

Семейные программы — Family courses

Семейные программы ориентированы на детей и их родителей. Это оптимальный вариант для взрослых, которые не хотят отправлять ребенка за границу одного. Утром, пока дети на занятиях, родители могут погулять по городу, посетить экскурсии и мероприятия, а вторую половину дня провести всей семьей. Подростки целый день проводят в компании своих сверстников, разговаривая только на иностранном языку, а вечером находятся под присмотром родителей. Взрослые также могут взять языковой курс в одной школе с ребенком, чтобы не волноваться и параллельно освоить полезный навык.

Курсы для преподавателей — English for Teachers

Курсы для учителей английского языка готовят их к получению стандартной квалификации. Программа ориентирована на освоение современных методик преподавания, развитие навыков устной и письменной речи, расширение словарного запаса и разъяснение тонкостей грамматики современного английского языка. Классический английский меняется с течением времени, грамматические и лексические нормы устаревают и уступают место новым. Каждый преподаватель должен отслеживать эти изменения и быть в курсе событий. Программа English for Teachers поможет учителям повысить исходный уровень владения современным английским языком и повысить чек за свои услуги. По окончании курса преподаватели, как правило сдают один из стандартных профессиональных экзаменов: TKT, CELTA или TESOL.

Подготовка к международным экзаменам — IELTS / TOEFL / Cambridge ESOL / PTE

В отдельную группу можно выделить курсы по подготовке к международным экзаменам. Наиболее распространены программы по подготовке к IELTS и TOEFL, но если нужно сдать один из кембриджских экзаменов или PTE, курс тоже будет нетрудно подобрать.

Выбирать экзамен следует исходя из собственных потребностей. Для получения визы подойдут все 4 варианта, в случае поступления в университет необходимо уточнить, какой именно экзамен нужен для зачисления. Большинство зарубежных вузов принимают результаты IELTS и TOEFL, но в некоторых случаях один из них может не подойти. Для поступления в магистратуру дополнительно часто требуется GRE или GMAT.

При поиске подготовительной программы следует помнить, что подобные курсы направлены исключительно на подготовку к тесту, а не на изучение языка, поэтому входным требованием будет владение языком на уровне не ниже чем B1. Преподается характерная для каждого экзамена лексика, изучается структура заданий, проводятся пробные тесты, разбираются подводные камни. Несомненно, это поможет улучшить знание некоторых аспектов языка, но реальный уровень владения вряд ли изменится: подготовка к экзамену не заменит общий курс английского. В свою очередь, стандартные курсы точно не заменят подготовку: освоить структуру и специфику экзамена самостоятельно довольно сложно.

Как выбрать языковую школу за рубежом?

  • Страна обучения. Первый шаг при поиске языковой школы — выбор страны обучения. Самый логичный вариант — это отправиться на родину языка, то есть изучать английский в Великобритании, немецкий в Германии, испанский в Испании и т. д. Однако существует много альтернативных опций, ведь есть страны с двумя официальными языками. Так, изучать английский язык можно также в Австралии, на Мальте, в Сингапуре и Гонконге. Качество образовательных услуг там не уступает школам Великобритании и США, а их стоимость оказаться ниже. При этом важно учитывать, что в каждой стране есть свой специфический акцент. Изучать язык для поступления в вуз за границей лучше в будущей стране обучения, а международным бизнесменам пойдут на пользу курсы иностранного языка в мультикультурных мегаполисах вроде Гонконга или Сингапура.
  • Месторасположение школы в городе тоже является немаловажным фактором. Важны уровень безопасности в районе, транспортная доступность, близость от центра, места проживания, интересных студенту достопримечательностей. И что выбрать: мегаполис или небольшой город.
Мегаполис Преимущества:
  • Много вариантов досуга;
  • Развитая транспортная система;
  • Большой выбор языковых школ и программ обучения;
  • Более лояльное отношение к иностранцам.
Недостатки:
  • Часто неблагоприятная экологическая обстановка;
  • Более дорогое проживание;
  • Отдельные районы с высоким уровнем преступности.
Небольшой городок Преимущества:
  • Размеренный ритм жизни;
  • Живописный ландшафт;
  • Возможность отдыха на природе.
Недостатки:
  • Удаленность от аэропортов;
  • Маленький выбор языковых школ;
  • Возможен региональный акцент.
  • Учебные материалы и методика преподавания. При выборе школы важно уделить внимание и этим деталям тоже. Есть заведения, где преобладают занятия в формате разговорного клуба. Они вряд ли подойдут тем, кто хотел бы подтянуть уровень базовой грамматики. Во втором случае важны учебники. Хорошие школы будут использовать пособия авторитетных издательств в последней редакции. Они достаточно дорогие, но зато учитывают все особенности быстро меняющегося языка.
  • Преподавательский состав. В некоторых школах студенты могут сами выбрать преподавателя перед началом занятий или сменить его, если что-то пойдет не так. Однако ознакомиться с послужным списком учителей стоит еще на этапе выбора школы: важно наличие педагогического и/или лингвистического образование, опыт работы, статус носителя языка, профессиональные достижения (напр. авторство методических пособий), сертификаты повышения квалификации и др. Все это поможет сформировать представление о школе и понять, чего ждать от обучения.
  • Начальный уровень студента. В таблице ниже можно увидеть, сколько времени в среднем требуется для освоения каждого следующего уровня иностранного языка. Чем выше ступень, тем больше времени ему требуется для перехода. Поэтому при выборе школы важно обратить внимание, есть ли там курсы достаточной продолжительности и интенсивности для освоения языка на нужном уровне.
    Уровень языкаРасшифровкаЧасов на освоениеМесяцев на освоениепри загрузке около 20-25 часов в неделю
    A1Beginner, Elementary / Начальный, элементарный70-1001-1,5
    A2Pre-Intermediate / Слабый средний100-1501,5-2
    B1Intermediate / Средний150-2002-2,5
    B2Upper-Intermediate / Выше среднего2002,5-3
    С1Advanced / Продвинутый2002,5-3
    С2Proficiency / Профессиональный300-4003-5
  • Внеучебная деятельность. Учеба на языковых курсах занимает только половину дня, если это не супер интенсив. Оставшееся время хочется провести максимально продуктивно и интересно. Чаще всего сами языковые школы занимаются организацией досуга для студентов. Экскурсии, походы в театры и кино, выезды на природу и в соседние города, игры и конкурсы — все эти мероприятия сочетают в себе отдых и практику иностранного языка. Если учащийся впервые в стране или пока плохо владеет языком, ему будет гораздо комфортнее в компании одноклассников. В противном случае студент может распоряжаться своим свободным временем самостоятельно.
  • Аккредитации и отзывы учеников помогут узнать мнение о языковой школе как от профессионального сообщества, так и от студентов, которые уже прошли там обучение. Стоит изучить официальный сайт школы, а также информацию от образовательных агентств в вашей стране. Если родственники или знакомые изучали иностранный язык за границей, их мнение тоже будет полезным. Отзыв и аккредитации подлежат дополнительной гарантией качества и безопасности сделки. Публичные заведения дорожат своей репутацией. Однако школы с высоким рейтингом и популярностью могут существенно завышать цены.

Типы языковых школ

  • Сетевые школы имеют филиалы в нескольких странах мира. Они работают под одним брендом, используют идентичные программы и методики. Цены на курсы в разных странах и городах могут незначительно отличаться. Таким школам можно доверять, информации о них в различных источниках очень много и вряд ли студент столкнется с неожиданностями в учебном процессе. Тем не менее, важно понимать, что ежегодно через сетевые языковые школы проходят сотни групп студентов, и индивидуальный подход здесь не всегда является приоритетом.
  • Независимые школы обычно существуют «в единственном экземпляре», но и среди них есть известные на весь мир учебные заведения. Такие школы, как правило, набирают не так много учеников, как крупные конкуренты, поэтому известность приобретают чаще за счет хороших отзывов, нежели из-за рекламы. Тем не менее, при самостоятельном поиске небольшой языковой школы есть риск попасть в заведение без лицензии. Языковой сертификат, полученный там, в будущем окажется бесполезным. Не стоит выбирать место обучения без отзывов или рекомендаций специалистов.

Языковые школы при университетах

Языковые школы при университетах считаются наиболее статусными и престижными, особенно если это вуз с мировым именем. Некоторые школы этого типа не принимают всех желающих изучать язык — могут зачислять только студентов со средним уровнем языка (по результатам вступительного экзамена), которые хотят улучшить свой уровень для поступления в данный университет. Однако существуют и университетские языковые школы, открытые для всех.

Такой путь часто выбирают абитуриенты вузов в Чехии, Польши и азиатских государствах: Китае, Японии и Южной Корее. В этих странах большой выбор программ бакалавриата на местном языке, который проще всего выучить, находясь непосредственно в университетской среде. Занятия могут быть ориентированы на узкопрофильную лексику (например экономика или медицина), а также знакомить студента с культурой страны. Часто после окончания курсов студент может поступить в выбранный вуз без сдачи дополнительного языкового экзамена для иностранцев. Никаких других льгот абитуриент при этом не получает: его заявку рассматривают вместе с остальными.

Цены в таблице приблизительные. Для более точной информации обратитесь к сайту интересующей языковой школы или нашим специалистам.

Специалисты UniPage помогут поступить в языковую школу при университете.

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Проживание во время языковых курсов

Обычно существует два основных варианта проживания: языковая школа может предложить одноместное/двухместное размещение в хостеле, кампусе или гостинице, закрепленными за данными учебными заведениями и обычно расположенными недалеко от места обучения, или проживание в семье носителей языка.

  • Принимающая семья — это ежедневная языковая практика и погружение в культуру даже за пределами класса. Студентов часто принимают открытые и дружелюбные люди, готовые не только накормить и предоставить отдельную комнату с удобствами, но и показать окрестности. Взамен на это студенту придется адаптироваться к уже существующему распорядку дня, правилам и привычкам домашних. Также принимающие семьи далеко не всегда живут рядом со школой.
  • Резиденция. Живя в хостеле или кампусе на территории школы, студенты обычно чувствуют себя более независимыми и свободными, а еще могут продолжить общаться со своими одногруппниками, попрактиковать язык и найти новых друзей. На этапе бронирования курса стоит уточнить все детали об условиях проживания, чтобы ожидания совпали с реальностью: проживание в резиденции может включать или не включать питание, личную кухню, санузел и другие удобства. В зависимости от этого будет варьироваться цена.

Разумеется, при желании и наличии средств студент сам может заняться поиском жилья: забронировать заранее номер в гостинице или снять квартиру или комнату. Первый вариант удобен для короткого языкового курса до 2 недель или в том случае, если человека не устраивают условия проживания в школьной резиденции.

Типы питания во время прохождения языковых курсов

Во время обучения в языковой школе за рубежом обычно предлагается 4 основных варианта питания:

  • Full board (FB) — полный пансион, 3-разовое питание. Такую схему, как правило, предлагают на языковых курсах для детей, чтобы им не приходилось во время обеда покидать школу без присмотра.
  • Half board (HB) — полупансион, завтрак и ужин. Этот тип питания наиболее распространен при проживании в принимающей семье, так как во время обеда студент чаще всего находится в школе. Если графики студента и хозяев дома не совпадают, можно взять определенные продукты и приготовить завтрак самому. На ужин принято собираться вместе в установленное время.
  • Bed and breakfast (BB) — только завтрак. Название говорит само за себя: утром до занятий студент может позавтракать в отеле или школьном кафетерии, об остальных приемах пищи нужно будет заботиться самому. Обычно рядом с языковыми школами есть торговые центры или кафе, куда ученики ходят обедать.
  • Self catering (SC) — возможность пользоваться кухней. Такая опция часто присутствует в студенческих резиденциях. Ученики проживают в комнатах по 1-3 человека и готовят на общей кухне. Также студенты делят бытовую технику: микроволновую печь, холодильник, чайник и др. Придется подстраиваться под соседей и соблюдать чистоту — зато можно проводить совместные ужины и готовить национальные блюда разных стран.

Виза для языковых курсов

Для посещения большинства стран необходима виза. Поездка на языковые курсы за границу — не исключение. Многие школы и образовательные агентства оказывают студентам визовую поддержку. Как правило, краткосрочная виза не дает права на работу и не может быть продлена. Долгосрочная виза дает больше свободы, при этом является достаточно сложной для получения.

Германия

Если языковые курсы в Германии длятся менее 3 месяцев, подойдет обычная шенгенская виза. Для более долгого обучения нужно получить национальную визу, а именно Sprachkursvisum. Студент с такой визой не имеет права работать, так как предполагается, что он посещает курсы с полной загрузкой: от 18 часов в неделю[2]. После успешного окончания курсов визу можно сменить на рабочую.

Подробнее

Великобритания

Для прохождения краткосрочных языковых курсов в Великобритании обычно получают визу Short Term Study Visa. Виза выдается на срок либо до 6 месяцев (если студент моложе 16 лет), либо до 11 месяцев (если студент старше 16 лет и отправляется на языковые курсы). Кроме того, если у человека уже есть британская туристическая виза Standard Visitor, по ней можно учиться на языковых курсах не дольше 30 дней[3]. При этом основной целью поездки не должно быть обучение. На этот счет придется слукавить в аэропорту.

Для зачисления на программы дольше 6 месяцев оформляется студенческая виза General Student Visa (Tier 4) или Child Student Visa (Tier 4), если студент моложе 18 лет, с обязательным предоставлением номера CAS (Confirmation of Acceptance for Studies) от учебного заведения. С ней можно работать от 10 до 20 часов в неделюв зависимости от уровня образования и продолдительности учебы во время учебы и полный день во время каникул. При это обязательно посещать минимум 80% занятий.

Подробнее

Чехия

Как и в случае с большинством стран ЕС, для прохождения языковых курсов в Чехии длительностью менее 90 дней будет достаточно краткосрочной шенгенской визы. Для более длительных курсов подойдет только долгосрочная виза[4]. Она дает право работать до 20 часов после получения соответствующего разрешения.

Подробнее

Испания

Для обучения на языковых курсах в Испании, которые длятся до 90 дней, оформляется краткосрочная учебная виза типа C. Для более долгих курсов от 90 до 180 дней — долгосрочная учебная виза типа D. Последняя позволяет работать 20 в неделю во время учебы и 40 часов в неделю во время каникул при условии наличия официального контракта с работодателем.

Подробнее

США

Для языковых курсов до 12 недель достаточно туристической визы B-2. Чаще всего учащиеся получают визу F-1 для посещения курсов с интенсивностью от 18 часов в неделю. Формально держатели визы F-1 могут работать в школе до 20 часов в неделю, но обычно времени на это после занятий не остается. Если все же удается совместить учебу и работу, нужно получить разрешение на работу в специальном департаменте DSO (Designated School Official), при образовательном учреждении.

Подробнее

Южная Корея

Для языковых курсов в Южной Корее длительностью до 10 недель нужно оформить краткосрочную визу С-3 (General Short-Term Visa). С ней нельзя работать и оставаться в стране более 90 дней. Для курсов дольше 10 недель студенты должны получить визу D-4 (General Student Visa). Она позволяет оставаться в Корее до 6 месяцев, после чего может быть продлена. Также студенческая виза дает право на работу: 20 часов в неделю во время учебы и 40 часов — в период каникул.

Подробнее

Помощь в зачислении на языковые курсы за рубежом

Требования для поступления на языковые курсы за границей варьируются в зависимости от страны и типа школы. Бывает трудно понять, стоит ли обучение своих денег: куда ехать, чтобы избавиться от акцента, а где лучше подготовят к международным экзаменам? Также в большинстве случаев студенту потребуется специальная виза. Процесс оформления документов может растянуться на несколько недель, а неверно заполненная заявка и вовсе рискует стать причиной отказа в визе. Чтобы зачисление в зарубежную языковую школу в будущем стало приятным воспоминанием, мы предлагаем свою профессиональную помощь:

  • Подберем школу, подходящую под ваши цели изучения иностранного языка;
  • Предложим скидки и специальные предложения от наших партнеров;
  • Поможем поступить на языковые курсы при университете с возможностью продолжения обучения в вузе за границей;
  • Подготовим и отредактируем необходимый пакет документов для визы и зачисления в школу;
  • Сэкономим ваше время и нервы.

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ СПИСОК УСЛУГ

Корпоративное обучение английскому, немецкому, французскому, итальянскому, испанскому, китайскому и другим языкам

19.09.2019

ГК «АЛЮТЕХ»

Пономаренко Инесса Анатольевна

Начальник Центра обучения, развития и оценки ГК «АЛЮТЕХ»

ГК «АЛЮТЕХ» сотрудничает со Streamline Language School 5 лет. Такое продолжительное и взаимовыгодное партнерство базируется на высоком профессиональном уровне преподавателей и методистов школы, на гибком индивидуальном подходе к организации обучения и к нашим запросам. Процесс обучения, контроля и оценки построен эффективно и методически грамотно. Обучение проводится с использованием современных методик, применением лучших зарубежных учебных материалов, мультимедийных устройств, аудио-, видеофайлов и позволяет сотрудникам сразу использовать полученные знания в процессе ежедневной работы. Рекомендуем обращаться за образовательными услугами к Streamline Language School. Сотрудничество будет комфортным в общении, вы сможете узнать, что такое клиентоориентированный подход, а сотрудники вашей компании получат квалифицированную языковую подготовку и современные знания от прогрессивных преподавателей.

 

17.09.2019

Унитарное предприятие по оказанию услуг «А1»

О.Г. Жданович

Начальник управления по работе с персоналом А1 Беларусь

А1 Беларусь благодарит компанию Streamline за продуктивное сотрудничество в обучении персонала деловому английскому языку. В результате совместной работы в 2018-2019 гг. обучение в корпоративном формате прошли 170 сотрудников в составе 17 групп от уровня beginner до upper-intermediate. На протяжении всего периода сотрудничества компания Streamline проявила себя как надежный партнер как в предоставлении образовательной услуги, так и в координации всех организационных процессов. Благодаря совместным усилиям мы кастомизировали учебную программу под текущие задачи бизнеса, включив в нее элементы практико-ориентированного обучения и изучения узкоспециализированной лексики. По результатам сбора обратной связи 2018-2019 гг, общий уровень удовлетворенности сотрудников предоставленной программой обучения составил 4,5 балла из 5 возможных. Также благодарим всю команду аккаунт-менеджеров Streamline, персонально менеджера по работе с клиентами Владу Веретину за высокую скорость в решении сложных вопросов, настойчивость, ориентированность на результат и обязательность в соблюдении сроков. В случае запуска аналогичной учебной активности, будем рады снова пригласить Streamline к участию в тендере.

 

01.08.2019

Иностранное немецко-австрийское предприятие «Роберт Бош» общество с ограниченной ответственностью

Рыболовлен В. И.

Генеральный директор

Иностранное немецко-австрийское предприятие «Роберт Бош» общество с ограниченной ответственностью сотрудничает со школой иностранных языков Streamline в области корпоративного обучения иностранному языку с 2011 года. За это время компания Streamline зарекомендовала себя как надежный партнер в сфере образовательных услуг, отвечающий высоким требованиям и стандартам. Индивидуальный подход к учащимся и грамотно организованная подача материала положительно влияют на результативность и успешность обучения. Благодаря высокому профессионализму и компетентности преподавателя наши сотрудники существенно повысили свой уровень владения английским языком и могут активно применять полученные знания в профессиональной деятельности. Также хотим отмстить работу сотрудников отдела по работе с корпоративными клиентами, которые зарекомендовали себя, как профессионалы в оперативном решении всех возникающих организационных вопросов. Мы надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество, развитие деловых и партнерских отношений.

 

25.07.2019

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ВОЕННО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ КОМИТЕТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

А.Н.Пашукевич

Заместитель директора по идеологии, кадрам, качеству, режиму

ОАО «АГАТ — системы управления» — управляющая компания холдинга «Геоинформационные системы управления» выражает благодарность ЧУ О «Учебный центр «Образовательные технологии» за профессионализм в организации корпоративного обучения английскому языку, индивидуальный подход и внимательное отношение к каждому слушателю. За время обучения, посредством современного подхода преподавателей в разъяснении материала и грамотно организованному учебному процессу, работники Общества укрепили базу иностранного языка, восполнили пробелы в знаниях и повысили языковой уровень. Благодаря слаженной работе специалистов учреждения образования, их умению оперативно решать любые вопросы, между нашими организациями сложились крепкие, деловые отношения. Мы высоко ценим работу ЧУ О «Учебный центр «Образовательные технологии» и надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество.

 

23.07.2019

Открытое акционерное общество «Могилевский металлургический завод»

А.Э. Тимофеев

Директор

Открытое акционерное общество «Могилевский металлургический завод» выражает благодарность Школе иностранных языков Streamline за отлично проведенную работу по обучению английскому языку сотрудников нашей организации. Хотим отметить высокую квалификацию преподавателей, а также умение найти подход к каждому нашему сотруднику. Новикова Александра, Заворуева Ирина и Новикова Ирина — профессионалы своего дела. Также хочется отметить четкую и профессиональную работу всех специалистов Школы иностранных языков Streamline при организации учебного процесса, а также качество полученных знаний нашими сотрудниками. Выражаем особую благодарность Стрельцовой Елене Викторовне, за помощь в организации процесса обучения, курирование и помощь на протяжении всего образовательного процесса. Выражаем свою признательность за Ваш плодотворный труд и желаем Школе иностранных языков Streamline дальнейшего процветания и профессиональных побед!

 

16.07.2019

Открытое акционерное общество “БАНК ДАБРАБЫТ”

В.С. Полянский

Начальник управления по работе с персоналом

Школа иностранных языков Streamline с 2016 года является партнером ОАО «Банк Дабрабыт» в сфере корпоративного обучения персонала Банка английскому языку. Руководство Банка выражает благодарность школе и преподавательскому составу за вклад в совершенствование знаний английского языка у работников Банка, высокий уровень профессионального мастерства преподавателей, клиентоориентированность руководящего состава и менеджеров школы. Преподаватели школы используют в своей работе современные методики обучения, проводят интересные занятия и умеют находить индивидуальный подход к каждому участнику обучения. Также хотим отметить работу сотрудников отдела по работе с корпоративными клиентами, которые зарекомендовали себя, как профессионалы в оперативном решении всех возникающих организационных вопросов. За время сотрудничества школа Streamline стала одним из лучших и надежных партнеров Банка в сфере корпоративного обучения персонала.

 

13.06.2019

Общество с ограниченной ответственностью «КРАВТ»

В. Л. Костюкевич

Директор

Настоящим ООО «КРАВТ» выражает благодарность школе иностранных языков Streamline. Мы сотрудничаем со школой в области корпоративного обучения иностранному языку не первый год. За это время компания Streamline зарекомендовала себя как надежный партнер в сфере образовательных услуг. Преподаватели школы используют в своей работе самые современные методики обучения. Высокая квалификация преподавателей позволяет сочетать цзучение материала с общением, интенсивно развивать разговорные навыки и увеличивав лексический запас. Отдельно хотели бы выразить благодарность преподавателю английского Ирине Октысюк за профессионализм, глубокие знания языка и увлекательные занятия. Всегда приятно, когда обучение проходит легко и интересно, в сочетании с индивидуальным подходом к каждому участнику. Именно поэтому мы выбираем компанию Streamline. За время обучения наши сотрудники существенно повысили свой уровень английского языка и могут активно применять полученные знания в профессиональной деятельности, при общении с иностранными клиентами и партнерами. Выражаем свою признательность за Ваш плодотворный труд и наше плодотворное сотрудничество! Мы искренне желаем Streamline дальнейшего процветания и профессиональных побед!

 

06.06.2019

ИНОСТРАННОЕ ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «СЛАВКАЛИЙ»

Н.В. Силина

Начальник отдела по работе с персоналом

ИООО «Славкалий» сотрудничает со школой иностранных языков Streamline в области корпоративного обучения английскому языку один год. За это время компания Streamline зарекомендовала себя надежным партнером в сфере образовательных услуг, отвечающим высоким требованиям и стандартам. Сотрудники отмечают высокую квалификацию преподавателей, хорошо организованную подачу материала, индивидуальный подход к учащимся. Также хочется отметить четкую и профессиональную работу всех специалистов Школы иностранных языков Streamline, участвующих в организации учебного процесса.

 

30.05.2019

ИООО «Джапан Тобакко Интернэшнл ЭсЭндДИ»

Н.Е. Волчецкая

Начальник управления по работе с персоналом

ИООО «Джапан Тобакко Интернэшнл ЭсЭндДИ» сотрудничает с частным учреждением образования «Учебный центр «Образовательные технологии» с 2010 года. Данная организация оказывает нам услуги по обучению иностранным языкам в группах и индивидуально, обеспечивает языковую подготовку сотрудников компании в корпоративном формате. Обязательность и пунктуальность в исполнении условий договорных отношений, внимание к клиенту, высокое качество и оперативность оказания услуг, гибкость, желание найти подход к любому клиенту и предложить различные варианты решений для оказания услуг — это основные отличительные черты, отмеченные нами в работе с ЧУО «Учебный центр «Образовательные технологии». Выражая благодарность и уверенность в перспективном и взаимовыгодном сотудничестве в будущем, мы желаем ЧУО «Учебный центр «Образовательные технологии» дальнейшего развития и успешной деятельности на рынке Республики Беларусь.

 

23.08.2018

Представительство ООО “TAKEDA OSTEUROPA HOLDING GmbH”

г-н Коки Сато

Глава Представительства

Настоящим Представительство ООО “TAKEDA OSTEUROPA HOLDING GmbH” в Республике Беларусь выражает свое почтение и благодарность школе иностранных языков Streamline. Мы сотрудничаем со школой в области корпоративного обучения иностранному языку не первый год. За это время компания Streamline зарекомендовала себя как надежный партнер в сфере образовательных услуг. Мы хотим отметить, что индивидуальный подход к учащимся и грамотно организованная подача материала положительно влияют на результативность и успешность обучения наших сотрудников. Благодаря высокому профессионализму и компетентности преподавателей повысился уровень владения английским языком, и сотрудники могут активно применять полученные знания в профессиональной деятельности. Мы надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество, развитие деловых и партнерских отношений.

 

30.07.2018

Общество с ограниченной ответственностью «Кэпсилон Софтвер Бел»

Ю.Б. Ованесян

Директор

ООО «Кэпсилон Софтвер Бел» сотрудничает со школой иностранных языков Streamline в области корпоративного обучения иностранному языку с 2016 года. За это время компания Streamline зарекомендовала себя как надежный партнер в сфере образовательных услуг, отвечающий высоким требованиям и стандартам. Индивидуальный подход к учащимся и грамотно организованная подача материала положительно влияют на результативность и успешность обучения. Благодаря высокому профессионализму и компетентности преподавателя наши сотрудники существенно повысили свой уровень владения английским языком и могут активно применять полученные знания в профессиональной деятельности.

 

28.04.2017

ИООО «АССТРА ВАЙСРУСЛАНД»

В.С.Бородич

Специалист по обучению и развитию персонала

Как специалист по обучению и развитию персонала, не могу не отметить четкую организацию. Пробное тестирование, сами занятия — удобные временные варианты проведения предлагаются оперативно. При возникновении вопросов в процессе согласования дат занятий всегда находятся оптимальные для сотрудников компании “AsstrA” варианты. Группы, которые сейчас занимаются английским языком в офисе, довольны как занятиями, так и атмосферой во время их проведения, делятся только положительными впечатлениями и отмечают высокий уровень подготовки преподавателей и их умение наладить контакт с аудиторией. Как показывает практика, в случае комментариев по обучению со стороны обучающихся сотрудников, Streamline всегда идет навстречу, принимает во внимание просьбы и пожелания, максимально оперативно разбирается в ситуации и делает все для того, чтобы группа осталась довольна и чувствовала результативность занятий. Отдельно хочу поблагодарить Татьяну Полещук, специалиста отдела корпоративного обучения, за внимательность, скорость обратной связи, помощь в решении организационных вопросов и кпиентоориентированность.

 

21.03.2017

ООО «Кэпсилон Софтвер Бел»

Ю.Б.Ованесян

Директор

ООО «Кэпсилон Софтвер Бел» сотрудничает со школой иностранных языков Streamline в области корпоративного обучения иностранному языку с 2016 года. За это время компания Streamline зарекомендовала себя как надежный партнер в сфере образовательных услуг, отвечающий высоким требованиям и стандартам. Индивидуальный подход к учащимся и грамотно организованная подача материала положительно влияют на результативность и успешность обучения. Благодаря высокому профессионализму и компетентности преподавателя наши сотрудники существенно повысили свой уровень владения английским языком и могут активно применять полученные знания в профессиональной деятельности

 

23.11.2016

ОАО «Белинвестбанк»

И.Г.Борейко

И.о. Председателя Правления

ОАО «Белинвестбанк» выражает благодарность школе иностранных языков Streamline и лично руководителю отдела по работе с корпоративными клиентами Наталье Карпеевой за высокий профессионализм и индивидуальный подход при организации учебного процесса, умение найти компромиссное решение, внимательное и добросовестное отношение к корпоративному клиенту. Формат открытого диалога между банком и отделом по работе с корпоративными клиентами позволяет в оптимально короткие сроки решать возникающие вопросы организационного и обучающего характера.Высокая квалификация преподавателей, умение донести до слушателей понятные и четкие разъяснения позволяют слушателям сочетать изучение материала с общением, интенсивно развивать разговорные навыки и увеличивать лексический запас. Благодаря таким педагогам как Ольга Юрьевна Шаврова, Елена Леонидовна Харук, Екатерина Николаевна Хацкевич, Анна Владимировна Балашевич, Елена Владимировна Семашко за время обучения наши работники существенно повысили свой уровень английского языка и могут активно применять полученные знания в профессиональной деятельности, деловой переписке, при общении с иностранными клиентами и партнерами. Грамотно организованный учебный процесс, современные методики и профессионализм преподавателей, позволяют достигать высоких результатов в освоении иностранного языка нашими работниками. Мы надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество, развитие деловых и партнерских отношений.

 

22.06.2016

ООО «ЮНИВАК»

Е.Н. Зяблова

Директор

Выражаем слова искренней благодарности за взаимное сотрудничество и замечательного педагога Октысюк Ирину Михайловну. Мы высоко оценили ее добросовестный труд, высокую ответственность, а также проявленную инициативу в ходе обучения. Ирина проявила себя как профессионал своего дела, благодаря ее целеустремленности и лидерским качествам наша группа достигла значительных успехов в процессе обучения и поддержания английского языка. Мы оценили ее индивидуальный подход к каждому обучающемуся, грамотно и интересно подобранные рабочие материалы, а также просто человеческие качества нашего педагога.

 

01.06.2016

СП Вестинтертранс ООО

Р.Л.Рудаковский

Генеральный директор

Группа компаний Primum в лице генерального директора СП Вестинтертранс ООО Рудаковского Ростислава Леонидовича выражает свою благодарность школе иностранных языков Streamline и отмечает высокий профессионализм преподавателей школы, неординарный подход к обучению и неоценимый вклад в развитие профессиональных навыков сотрудников группы компаний. Кушнеревич Элена и Кацапова Ольга проявили себя как высококвалифицированные преподаватели, способные творчески подойти к процессу образования и интересно преподнести информацию, а также найти подход к каждому ученику.

 

31.05.2016

ООО «Полимастер»

Д.Н. Бурый

Генеральный директор

ООО «Полимастер» осуществляет разработку и производство приборов радиационного контроля. Страны дальнего зарубежья являются для ООО «Полимастер» целевыми рынками. В этой связи знание иностранного языка является важнейшей компетенцией наших сотрудников. Сотрудничество со школой иностранных языков Streamline началось в 2012 году и продолжается до настоящего времени. За прошедший период более 40 работников прослушали свыше 90 курсов английского языка различной сложности. Большинство представителей нашей компании проходили обучение в Streamline в течение нескольких лет, прогрессируя до необходимого уровня владения иностранным языком. Благодаря внимательному отношению к нашим пожеланиям и возможностям со стороны Streamline в ООО «Полимастер» ежегодно формируется 1-3 корпоративные группы в количестве 5-7 человек, в которых созданы комфортные условия с минимальным отрывом от основной деятельности для эффективного обучения. Дополнительно несколько человек, из числа тех, кто по уровню знаний не попал в корпоративную группу, проходит обучение в сборных группах Streamline. Курирование со стороны отдела корпоративного обучения Streamline позволяет оперативно устранять возникающие проблемы, а периодически предоставляемая информация о промежуточных результатах обучения наших работников, позволяет своевременно реагировать в ситуациях ухудшения посещаемости или успеваемости. В целом, мы позитивно оцениваем наше текущее сотрудничество и считаем Streamline надежным партнером.

 

30.05.2016

ООО «Эффективные Программы»

Ю.Д.Широканов

Директор

Компания EffectiveSoft выражает благодарность школе иностранных языков Streamline за эффективное сотрудничество по организации курсов английского языка для сотрудников компании. Школа Streamline не только подтвердила свою надежную репутацию и заслуженную популярность, но и продемонстрировала творческий подход к обучению, серьезное отношение к методике преподавания, индивидуальный подход к корпоративным клиентам. Сотрудничать со Streamline приятно и легко, а отличные результаты после языковых курсов не заставят себя долго ждать.

 

25.05.2016

«Франсабанк» ОАО

Александр Игнатов

Председатель Правления

«Франсабанк» ОАО выражает огромную благодарность преподавателям школы иностранных языков Streamline за их вклад в совершенствование знаний английского языка сотрудников банка. Современные реалии диктуют свои условия ведения бизнеса и одно из важных условий – это знание в совершенстве иностранных языков. Для сотрудников «Франсабанк» ОАО изучение языка со Streamline – это: высококвалифицированные преподаватели, динамичные и интересные занятия, творческий подход преподавателей, интересные методики обучения, гибкий график обучения, индивидуальный подход к каждому обучаемому, отличные результаты. Мы надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество и рекомендуем Streamline как организацию, предоставляющую качественные услуги в сфере обучения иностранным языкам!

 

24.05.2016

ГРУППА КОМПАНИЙ «АЛЮТЕХ»

Пономаренко Инесса Анатольевна

Начальник Центра обучения, развития и оценки ГК «АЛЮТЕХ»

В ГК «АЛЮТЕХ» уверены, что успех на рынке во многом предопределяется надежностью выбранных партнеров. Холдинг предъявляет высокие требования к провайдерам образовательных услуг. С октября 2015 года мы тесно работаем со Streamline Language School. Компания разработала для нас специальную программу для функционала «Логистика», обеспечила группы профессиональными преподавателями и специальной литературой. Процесс обучения, контроля и оценки построен эффективно и методически грамотно. Все обучение проводится на высоком уровне и соответствует предъявляемым ГК «АЛЮТЕХ» требованиям, что подтверждают в своих отзывах обучающиеся, а компания прослеживает в результатах их повседневной работы.

 

05.01.2016

РУП «Национальный центр обмена трафиком»

Н.Н.Кочкин

Директор Республиканского унитарного предприятия «Национальный центр обмена трафиком»

Республиканское унитарное предприятие «Национальный центр обмена трафиком» выражает огромную благодарность и признательность языковой школе «Streamline». Ваши преподаватели английского языка настоящие профессионалы своего дела. В каждое занятие они вкладывают душу, заряжают позитивом и пробуждают интерес к изучению языка. С каким бы настроением мы не шли на занятия, выходим всегда окрыленные, на позитиве, получив настоящий коктейль из знаний и хорошего настроения. Хотим так же отметить высокий уровень профессионализма сотрудников Вашего предприятия, внимательное отношение к нашим пожеланиям. Искренне надеемся на то, что в лице Вашего предприятия мы приобрели доброго и надежного партнера!

 

13.08.2015

Softeq Flash Solutions

Марина Бурачевская

HR-директор Softeq Flash Solutions

Мы, ИТ-компания Softeq Flash Solutions, сотрудничаем со Streamline не первый год. Максимальное количество групп, для которых было организовано обучение параллельно, доходило до 10. А это серьезная ответственность не только перед нашими сотрудниками, но и перед нашими собственниками, которые финансируют образовательные программы в компании. Почему мы выбираем школу Streamline для организации наших корпоративных курсов по изучению английского языка? Все очень просто! Это лучшие преподаватели, не только асы своего дела, но и просто приятные люди. Это готовые разработанные программы, которые доказывают свою эффективность из года в год. Это индивидуальный подход и возможность сконструировать свой курс, который нужен компании здесь и сейчас. Это мгновенная реакция на запросы клиента и оперативное решение всех вопросов: от отчетов успеваемости студентов до решения финансовых вопросов. Это радость за отличные результаты и видимый прогресс наших студентов во владении английским языком. Спасибо, Streamline, за сотрудничество и вперед к новым вершинам!

 

03.06.2015

ОАО «Паритетбанк»

А.С. Бриштелев

Председатель Правления

ОАО «Паритетбанк» выражает благодарность школе иностранных языков Streamline за организацию обучения сотрудников банка английскому языку. Высокая квалификация преподавателей, понятные и четкие разъяснения позволяют сочетать изучение материала с непринужденным общением, интенсивно развивать разговорные навыки и увеличивать лексический запас слушателей. В результате, приобретенные знания позволили повысить эффективность и результативность переговоров и деловой переписки с иностранными партнерами банка. Надеемся на дальнейшее сотрудничество, развитие деловых и партнерских отношений.

 

28.03.2015

ОАО «Технобанк»

Д. Л. Михалевич

Председатель Правления

ОАО «Технобанк» сотрудничает со школой иностранных языков Streamline, начиная с апреля 2014 года, в части обучения работников банка английскому языку. За время обучения уровень знаний английского языка работников значительно повысился, что, несомненно, является заслугой преподавателей. Благодаря уникальным методикам обучения, творческому подходу преподавателей к объяснению материала, занятия всегда проходят плодотворно и увлекательно. Безусловно, значительным преимуществом сотрудничества также является удобство проведения занятий: уроки проходят непосредственно в головном офисе банка после окончания рабочего дня. ОАО «Технобанк» выражает благодарность школе иностранных языков Streamline за безупречную организацию процесса преподавания английского языка и надеется на дальнейшее плодотворное сотрудничество. Рекомендуем школу иностранных языков Streamline как надежного партнера в области обучения иностранным языкам.

 

22.08.2014

ОАО «Белорусская калийная компания»

А. В. Поляков

Заместитель генерального директора по продажам и маркетингу

Сотрудники ОАО «Белорусская калийная компания» выражают благодарность школе иностранных языков Streamline за качественное оказание услуг в сфере образования. Приятно отметить профессионализм, эффективность и индивидуальный подход в обучении. Благодарим преподавателей за плодотворный труд и интересные занятия. Желаем вам новых профессиональных достижений и благополучия.

 

20.08.2014

СООО «Белросагросервис»»

С. М. Актаа

Директор

Компания СООО «Белросагросервис» выражает огромную благодарность школе иностранных языков Streamline и лично нашим преподавателям Анне Сивухиной и Юлии Сырицкой за высокий профессиональный уровень, отличную организацию учебного процесса и внимательное отношение к обучающимся. За время обучения наши сотрудники существенно повысили свой уровень английского языка и могут активно применять полученные знания в разговорной речи, деловой переписке и при общении с иностранными партнерами.

 

27.05.2014

ОАО «Завод горного воска»

В. В. Мулярчик

Директор

С большим удовлетворением выражаем вам благодарность за предоставление высокообразованного, квалифицированного, эрудированного преподавателя. Кресик Максим проводит занятия на высоком профессиональном уровне, учитывает специфику профессиональной подготовки и деятельности слушателей группы, их возраст, род занятий. Наряду с подачей программного материала по языку, приводятся исторические факты и события, связанные со значениями и трактовками польских слов и выражений, культурные традиции Польши. На каждом занятии используются видео- и аудио- материалы. Мы благодарим Максима за высокий уровень преподавания польского языка нашим сотрудникам. Желаем школе иностранных языков Streamline иметь побольше преподавателей такого профессионального уровня.

 

25.05.2014

ЗАО «Патио»

Т. П. Березовская

Заместитель директора по персоналу

ЗАО «Патио» активно сотрудничает со школой иностранных языков Streamline на корпоративной основе уже три года. Изучение иностранных языков является важной составляющей процесса профессионально-личностного роста сотрудников нашей компании. Высокий профессиональный уровень преподавателей Streamline, внимательное отношение к обучающимся, интересные методики обучения позволили достигнуть хороших результатов в изучении английского языка. Участники обучения отметили высокую квалификацию преподавательского состава, индивидуальный и творческий подход к каждому обучающемуся, эффективное использование интересных материалов, мультимедийных устройств, аудио-, видеофайлов и других всевозможных средств на занятиях. Выражаем свою признательность за ваш плодотворный труд и желаем дальнейшего процветания и профессиональных побед.

 

20.05.2014

СООО «Атлант М Фарцойгхандель»

Ольга Расолько

Помощник директора

Сотрудники СООО «Атлант М Фарцойгхандель», официального представительства концерна Vokswagen в Республике Беларусь, выражают огромную благодарность коллективу Streamline Language School за корпоративное обучение наших сотрудников иностранным языкам. Высокий профессионализм, внимательность ,тактичность, чувство юмора преподавателей — все эти качества сделали корпоративный курс очень интересным и продуктивным для наших сотрудников. Очень приятно работать с людьми, которые относятся с душой к своему делу. Хотим также отметить постоянный feedback и четко отработанный материал со стороны методистов Streamline Language School. Желаем школе Streamlne успехов, интересных корпоративных клиентов и дальнейшего процветания!

 

21.04.2014

МКСК «Минск-Арена»

Н. В. Сергиенко

Заместитель генерального директора по идеологической работе

МКСК «Минск-Арена» выражает благодарность коллективу Учебного центра «Образовательные технологии» за корпоративное обучение наших сотрудников иностранному языку в течение 2013-2014 года. Хотелось бы отметить как грамотную и корректную работу отдела по работе с корпоративными клиентами, так и профессиональный, творческий подход к учебному процессу со стороны преподавателей.

 

14.04.2014

ООО «Белтрумф»

А. В. Баранок

Директор

От сотрудников компании «Белтрумф» хочется высказать слова благодарности коллективу Streamline Language School, за высокий профессиональный уровень предоставленных услуг по обучению английскому языку, гибкий и индивидуальный подход в планировании графиков обучения и подборе преподавателей. Особенно хочется отметить отдельных людей, с которыми приходится постоянно работать и решать вопросы обучения: Инна Новикова — идеальный руководитель отдела по работе с корпоративными клиентами. Её дипломатичная форма сотрудничества оставляет только положительные эмоции. Алевтина Сачкова — по нашему мнению, самый лучший преподаватель для начинающих групп. Отлично справляется и подстраивается под особенности каждого студента. Камилла Бигановская- после нескольких занятий с этим преподавателем, мы все поняли, что заговорим на английском в любом случае, и других вариантов у нас нет !!! Она — профессионал своего дела. При одном взгляде Камиллы — мыслить начинаешь только на English! Желаем вам удачи, успеха, благодарных студентов и больших и маленьких побед!!!

 

07.03.2014

Совместное общество с ограниченной ответственностью «СайенсВижн»

И. В. Руцкий

Директор

Выражаем глубокую признательность коллективу школы иностранных языков Streamline за плодотворное сотрудничество в 2013 году. Было очень приятно ощущать со стороны работников компании, Инны Новиковой, руководителя отдела по работе с корпоративными клиентами, и Елены Семашкевич, ведущего специалиста по работе с корпоративными клиентами, высокий профессионализм, индивидуальный подход и оперативность в решении всех организационных вопросов. Также, пользуясь случаем, хотим поблагодарить преподавателей английского языка Веронику Зданович, Криса Черчилл-Геруса, за отлично структурированные, интересные занятия, а также за предоставление обратной связи и индивидуальных рекомендаций для каждого студента. За время обучения студенты не только систематизировали знания грамматики, но и значительно улучшили произношение, а благодаря дружественной атмосфере, в которой проходили занятия с носителем английского языка, студенты отметили исчезновение языкового барьера, характерного при обучении иностранному языку вне естественной языковой среды. Мы надеемся на дальнейшее развитие сложившихся деловых и дружеских отношений в 2014 году. Желаем вам и вашей компании новых достижений и финансового благополучия!

 

12.11.2013

ЗАО «PAROC» (Литовская Республика) Представительство в Республике Беларусь

Кулеш Д. Н

глава Представительства

ЗАО «PAROC» (Литовская Республика) Представительство в Республике Беларусь выражает огромную признательность Частному учреждению образования «Учебный центр «Образовательные технологии» за корпоративное обучение наших сотрудников иностранному языку в течение 2013 года. Отдельно хотим поблагодарить преподавателя английского языка Хорошко Веру. Среди главных достоинств преподавателя хотим отметить высокие профессиональные качества, гибкий подход, эффективную подачу учебного материала, а также ответственность и аккуратность, проявленные в процессе обучения. Мы высоко ценим качество услуг и профессионализм сотрудников вашей компании и надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество.

 

18.06.2013

Общество с ограниченной ответственностью «БЕЛАТРА»

коллектив АЦ «Байернкрафт»

Сотрудники подразделения АЦ «Байернкрафт» компании ООО «Белатра» благодарят школу иностранных языков Streamline за эффективное и результативное обучение сотрудников. Сотрудники подразделения остались очень довольны методикой обучения, индивидуальным подходом к каждому студенту и профессионализмом преподавателей вашей школы. Пользуясь случаем, хотелось бы особенно отметить и поблагодарить педагога Шуст Юлию за высокий уровень подготовки и профессиональный подход в организации проведения занятий. За умение найти подход к студентам различного уровня знаний иностранного языка, заинтересовать и добиться высоких результатов по истечении срока обучения. Желаем вам дальнейшего успеха и процветания.

 

14.06.2013

Иностранное общество с ограниченной ответственностью «ПепсиКо Продактс»

Е. Е. Некраш

Зам. директора по персоналу ИООО «ПепсиКо Продактс»

Компания PepsiCo Belarus благодарит коллектив Streamline Language School за эффективно организованные курсы английского языка у нас в офисе. Результат обучения очевиден в профессиональной деятельности наших сотрудников. Особенно хочется отметить работу: Инны Новиковой, руководителя отдела по работе с корпоративными клиентами и Марии Алабугиной, ведущего специалиста по работе с корпоративными клиентами. Абсолютно все наши организационные вопросы решались оперативно, качественно, вовремя, с учетом всех наших интересов; Преподавателей Шпаковой Виктории, Октысюк Ирины, Бирюк Светланы – за применение эффективных и современных методик преподавания, активное вовлечение наших сотрудников в учебный процесс, профессионализм. Благодаря им, наши сотрудники неизменно шли на уроки с интересом и желанием учиться. Спасибо!

 

14.06.2013

Иностранное частное предприятие «Бритиш-Американ Тобакко Трейдинг Компани»

С. А. Гончаров

Начальник управления по работе с персоналом

Иностранное частное предприятие «Бритиш-Американ Тобакко Трейдинг Компани» благодарит школу иностранных языков Streamline за плодотворное двухлетнее сотрудничество. Мы хотели бы отметить профессионализм и высокий уровень подготовки преподавателей, а также эффективный подход к организации и проведению тестирования сотрудников.

 

12.06.2013

Представительство АО «Bayer CropScience AG» в Республике Беларусь

Сацкевич Татьяна

Специалист по развитию, маркетингу и регистрации

Сотрудники подразделения Animal Health компании «Bayer AG» Германия, благодарят коллектив школы иностранных языков Streamline за организацию, оптимизацию и результативность образовательного процесса для сотрудников нашего подразделения уже в течение двух лет. Индивидуальный подход, компетентность и пунктуальность – отличительная черта Вашей школы и залог наших успехов в преодолении трудностей с иностранным языком. Пользуясь случаем, хочется поблагодарить наших педагогов, Татарицкую Наталью и Пешко Наталью за то, что не только научили нас правилам и произношению, но и помогли поверить в себя и свои возможности, разделили с нами успехи! Очень приятно, что в Streamline существуют и доступны для участия различные тренинги и проекты, коммуникации с носителями языка, что позволяет не только общаться с разными людьми, но и поддерживать «языковые» знания. Успехов в следующем году!

 

19.03.2013

ИООО «Джапан Тобакко Интернэшнл ЭсЭндДи»

Г. Э. Брусников

Директор

Компания «Джапан Тобакко Интернэшнл ЭсЭндДи» благодарит школу иностранных языков Streamline за эффективное обучение сотрудников. Грамотно организованный учебный процесс, современные методики и профессионализм преподавателей позволили достичь ощутимых результатов по повышению уровня владения английским языком.

 

06.02.2013

ООО «Онеком»

Людмила Морголь

Директор

Наша компания ООО «Онеком» второй год сотрудничает со школой иностранных языков Streamline. И у нас не было ни малейшего повода сомневаться в правильности выбора языковой школы! Современные методики, используемые в программе, позволяют получить от занятий не только знания, но и массу положительных эмоций! А нестандартный подход, эрудиция, чувство юмора и терпение нашего преподавателя Ольги Ковальчук — только усиливают позитивный эффект! Спасибо за сотрудничество, за привитый силами Ольги интерес и «вкус» к английскому языку! Кроме этого, хочется отметить хорошую организационную работу отдела, умение найти решение и желание идти навстречу всем нашим пожеланиям. СПАСИБО ВАМ!

 

14.12.2012

Учреждение «Республиканский центр сертификации и экспертизы лицензируемых видов деятельности» МЧС Республики Беларусь

коллектив слушателей учреждения

Пусть Новый год принесет вам и вашей компании творческих успехов, счастья и здоровья. Спасибо за интересный, творческий подход в обучении. Особая благодарность нашему преподавателю Сачковой Алевтине за умение преподносить сложную к восприятию информацию, за сочетание терпеливости, строгости и внимательности. Надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество.

 

04.09.2012

ИООО «Софтек Девелопмент»

Д. М. Терешко

Директор

Коллектив сотрудников ИООО «Софтек Девелопмент» выражает благодарность коллективу сотрудников школы иностранных языков Streamline за высокий профессионализм в работе… Уровень преподавания наших корпоративных преподавателей Виктории Шпаковой и Юлии Бондаренко считаем достаточно высоким. Сотрудники отмечают прогресс, как в разговорном, так и в письменном английском. О качестве преподавания говорит следующий факт — несмотря на высокую загруженность, большинство наших сотрудников хорошо посещают занятия и редко уходят из групп. Также стоит отметить, что у нас был успешный опыт организации специализированных интенсивных курсов американского английского. Для небольшой команды разработчиков с разным уровнем знаний языка очень оперативно и качественно был подготовлен сбалансированный курс с преподавателями Ричардом Олсоном и Юлией Пальцевой. Сотрудники были очень довольны — они не только повысили свой уровень знания языка, но и узнали много нового о культуре и менталитете жителей США. Общение с интересными и позитивными преподавателями принесло им удовольствие.

 

26.06.2012

СООО «ХайКво Солюшенс»

К. Ю. Юнг

Директор

Компания СООО «ХайКво Солюшенс» выражает благодарность школе иностранных языков Streamline за отлично проведенную работу по повышению квалификации наших специалистов в области иностранных языков… За время обучения наши сотрудники повысили свой уровень английского языка и могут успешно использовать знания в разговорной речи, деловой переписке и при общении с иностранными партнерами по рабочим вопросам.

 

26.06.2012

ООО «Белспецагротранс»

Р. А. Силипицкий

Директор

Компания ООО «Белспецагротранс» выражает благодарность сотрудникам школы иностранных языков Streamline за превосходную организацию учебного процесса для водителей нашей компании. Особую благодарность хотим выразить преподавателю Балыкину Петру Олеговичу, чей качественный и профессиональный подход при организации учебного процесса позволил в сжатые сроки достичь высоких результатов при изучении немецкого языка нашими сотрудниками.

 

15.06.2012

СП «Вестинтертранс» ООО

Р. Л. Рудаковский

Директор

Сотрудники организации СП «Вестинтертранс» ООО корпоративно изучают английский и немецкий языки в школе иностранных языков Streamline. Занятия всегда проходят интересно, динамично… Особенно хочется отметить работу руководителя отдела по работе с корпоративными клиентами Инны Новиковой. Всегда учитываются наши пожелания. Инна гибко подходит к согласованию необходимого нам количества занятий и времени их проведения. Всегда чётко приходит информация касательно сроков оплаты. В удобном для клиента формате высылаются счета и договоры. Всё делается оперативно.

 

10.06.2012

ИП «Омегасофтвер»

Павел Гунич

Начальник отдела разработки

Занятия в четырёх группах, две Elementary, Pre-Intermediate и Intermediate проходят в нашем офисе. Преподаватели всех групп всегда приходят заранее с дополнительными материалами для обучения, что позволяет проводить занятия живо и не скучно. Думаю, что опыт проведения занятий школой иностранных языков Streamline окажет существенное влияния при принятии решения по обучению наших сотрудников на следующий год.

 

31.05.2012

ИООО «Йота Бел»

С. А. Беспалов

Директор

Компания ИООО «Йота Бел» с удовольствием отмечает успешное, долгосрочное и взаимовыгодное сотрудничество со Streamline Language School… Особенно хотелось бы отметить высокий профессионализм преподавателя Вильчинской Александры. Ее творческий подход к подготовке каждого занятия, тщательный подбор актуальных учебных материалов, инновационные методики и нестандартная подача материала, личная заинтересованность в результате, пунктуальность, открытость, отличное чувство юмора позволили сделать каждое занятие не только интересным и запоминающимся, но и эффективным и результативным… Компания «Йота Бел» выражает вам свою признательность за сотрудничество и надеется на его продолжение в будущем.

 

05.05.2012

Представительство компании с ограниченной ответственностью «DOTSEARCH EUROPE LIMITED» (Великобритания)

В. А. Вирковский

Глава Представительства

Индивидуальные групповые программы, удобные схемы оплаты, расписание, предоставление скидок, оценка посещаемости, промежуточные тестовые испытания и отзывы преподавателя о каждом сотруднике, посещающем занятия, все это делает Учебный центр «Образовательные технологии» идеальным партнером для выполнения задач по повышению качества коммуникации наших сотрудников с иностранными заказчиками. Особенно хочется отметить Оксану Прохорчук, заместителя директора по работе с клиентами, за индивидуальный подход и налаженные схемы сотрудничества c нашим представительством.

 

26.04.2012

ООО «Полимастер»

Д. Н. Бурый

Генеральный директор

Компания ООО «Полимастер» впервые обратилась в школу иностранных языков Streamline в сентябре 2011. Нам подобрали преподавателя, работу которого наши сотрудники оценивают очень высоко — это Виктория Шпакова. На ее занятиях всегда интересно. Она быстро адаптировалась к группам. Виктория — очень креативный преподаватель, доступно излагает материал, умеет найти подход к каждому студенту. Надеемся на продолжение сотрудничества.

 

06.04.2012

УП «Тетраэдр»

H. Л. Ваховская

Заместитель директора

УП «Тетраэдр» выражает благодарность сотрудникам школы иностранных языков Streamline за доброжелательность, оперативность и готовность отнестись с пониманием к потребностям нашего предприятия. Особенно хочется отметить нашего корпоративного преподавателя Зданович Веронику за ее профессионализм и искреннюю заинтересованность в результате обучения, за ее способность мотивировать к обучению сотрудников, благодаря чему у них наблюдается существенный прогресс в освоении иностранного языка.

 

04.04.2012

ЗАО «Трастбанк»

Б. Л. Шац

И.О. Председателя Правления

Мы выражаем благодарность преподавательскому составу компании за эффективное обучение сотрудников ЗАО «Трастбанк» и сотрудникам отдела по работе с корпоративными клиентами за своевременную и профессиональную клиентскую поддержку.

 

30.03.2012

ИООО «Глобал Билги»

А. И. Барановская

Ведущий экономист

Как отмечают наши сотрудники, занятия с преподавателями проходят «на одном дыхании». Блоки письма, чтения, аудирования и говорения сменяют друг друга, не давая возможности студентам устать или отвлечься. Преподаватели стараются разнообразить учебный материал дополнительными заданиями, что позволяет студентам всегда оставаться заинтересованными и узнавать что-то новое на каждом уроке. Все это еще раз подтверждает отличную подготовку и большой опыт работы преподавателей Streamline, вследствие чего, неизменными остаются высокие результаты в обучении наших сотрудников… Особую благодарность хочу выразить своему преподавателю Юлие Бондаренко! Юлия умудряется сделать так, что английским по-настоящему хочется заниматься. Она использует все ресурсы для изучения языка (мы поем песни, смотрим видео). Занятие проходит непринужденно и увлекательно! Спасибо огромное школе иностранных языков Streamline за таких прекрасных, квалифицированных преподавателей!

 

15.03.2012

Представительство АО “Robert Bosch” в Республике Беларусь

Владимир Щербаков, Марчук Алексей

Занятия проходят всегда точно по согласованному расписанию, интенсивно, интересно и продуктивно. За год обучения уровень знания языка вырос значительно, особенно разговорный. Отдельно хотелось бы отметить высокий профессионализм и положительные личные качества преподавателя Каминской Натальи. Она всегда хорошо подготовлена к занятиям, новый материал подается доходчиво, информативно, с множеством примеров. Занятия проходят в дружественной и открытой атмосфере, в виде постоянного диалога на немецком языке, что очень положительно сказывается на результатах его изучения.

 

02.03.2012

ООО «Изовак»

В. Я.Ширипов

Директор

Компания ООО «Изовак» очень довольна сотрудничеством со школой иностранных языков Streamline. От наших сотрудников можно услышать только самые хорошие отзывы о преподавателе Елене Саникович. Будучи широко образованным и эрудированным человеком, она обладает всеми необходимыми преподавателю качествами: высоким профессиональным мастерством, стремлением к совершенствованию, требовательностью к себе и другим. А также правильно выбранная методика, использование наглядных пособий и технических средств обучения делают каждый урок запоминающимся, непохожим на другие.

 

24.08.2011

РУП «БелНИПИЭнергопром»

И. В. Клименко

Заместитель директора

РУП «БелНИПИЭнергопром» выражает искреннюю благодарность и глубокую признательность школе иностранных языков Streamline за плодотворное со­трудничество на протяжении последних трёх лет… Хотелось бы отметить высокий профессионализм преподавателей и их умение мотивировать каждого студента. Обучение построено таким образом, что на занятиях не только изучается английский язык, но и укрепляется корпоративный дух.

 

06.04.2009

ИП «Велком»

Н. М. Илюшина

Начальник управления по работе с персоналом

Школа иностранных языков Streamline… зарекомендовала себя с наилучшей стороны: высокий профессиональный уровень преподавателей, использование современных методик и применение лучших зарубежных учебных материалов позволяют сделать занятия разнообразными, интересными и эффективными для обучаемых… Как корпоративный клиент, мы отмечаем индивидуальный подход и хорошо поставленную схему работы. Нахождение компромиссного решения, учет пожеланий заказчика и предоставление высококачественных услуг делает школу иностранных языков Streamline одним из лучших партнеров нашей компании в сфере обучения персонала.

 

Почему мы следим за бывшими в соцсетях и как перестать это делать

Эту статью можно послушать. Если вам так удобнее, включайте подкаст.

Отношения закончились. Казалось бы, нужно погоревать и двигаться дальше. Но не проходит и дня, чтобы вы не зашли на страницу бывшего партнёра в соцсетях, пытаясь выяснить, с кем он проводит время и кто ставит ему лайки. Никакой радости это не приносит — напротив, вы погружаетесь в тоску, ревность и злость. Но всё равно не можете себя остановить.

Почему мы следим за бывшими

Нас провоцируют соцсети

Раньше, чтобы следить за человеком, пришлось бы караулить его у подъезда, воровать почту, может быть, даже проникнуть в квартиру или нанять частного детектива. За такое поведение можно было в лучшем случае заслужить славу психически нездорового человека. А в худшем ещё и тюремный срок, особенно в тех странах, где к сталкингу — то есть слежке и преследованию, — относятся серьёзно.

Сейчас всё куда проще. Если человек активен в соцсетях, он сам расскажет всему миру, где он сегодня был и с кем виделся.

А сталкер вроде бы не делает ничего предосудительного, и у него создаётся ощущение, что он ведёт себя вполне нормально.

Один опрос показал , что 60% людей просматривают аккаунты бывших партнёров хотя бы раз в месяц. Больше того: соцсети сами любезно сообщат вам, что человек дополнил свою историю, выложил новое фото или прокомментировал популярный пост. Ну как тут не поддаться соблазну и не проверить?

Ну и конечно, нельзя забывать, что социальные сети буквально заточены под то, чтобы мы ревновали , беспокоились и завидовали. А значит, настойчивее проверяли ленту и чаще выкладывали посты.

Мы хотим быть незаменимыми

Психологи считают , что это очень важная потребность — осознавать, что мы уникальны и заменить нас невозможно. Иногда именно из‑за неё мы и заходим на странички к бывшим как по расписанию. Это что‑то вроде «Ага! Он всё ещё ни с кем не встречается — значит, наверняка страдает без меня и переживает, что упустил лучшее, что было в его жизни!».

Нас подталкивают страхи

Например, страх упущенной выгоды. Мы воображаем, как замечательно всё могло сложиться, если бы расставания не случилось. Вот она поехала сёрфить в Австралию с новым парнем — а на его месте мог бы быть я. Вот он отмечает с друзьями день рождения — и это я должна была сидеть рядом в ярком колпачке.

В таком состоянии мы даже можем забыть, что отношения уже дышали на ладан, и начать идеализировать бывшего партнёра.

А это заставляет нас страдать ещё сильнее. Парадокс в том, что страх упущенной выгоды возникает из‑за соцсетей, но чем больше мы нервничаем, тем чаще заходим… да, снова в соцсети. И получается замкнутый круг.

Слежка входит в привычку

Если повторять одно и то же действие много раз (если быть точнее , от 18 до 254), оно дойдёт до автоматизма и сформируется привычка. Причём вредные привычки формируются быстрее, а проверку соцсетей бывшего возлюбленного определённо можно отнести именно к ним.

У нас есть триггер (взяли телефон, открыли ноутбук), есть последовательность действий (зашли на страницу бывшего/бывшей, прочитали последние записи, проверили список друзей) и даже вознаграждение в виде странного и болезненного удовольствия. То есть идеальный шаблон для формирования привычки.

Чем чаще мы повторяем все эти действия, тем лучше они закрепляются. И со временем безобидное, казалось бы, занятие может перерасти в настоящую зависимость.

Мы не даём себе разлюбить

Те, кто маниакально проверяет страницы бывших партнёров, уверены, что делают это просто из любопытства. Или даже из неприязни: «Она плюнула мне в душу, хочу убедиться, что у неё всё плохо».

Но «От ненависти до любви один шаг» — не просто поговорка. Когда мы ненавидим кого‑то, у нас в мозге включаются почти те же зоны, которые активны в состоянии влюблённости, — базальное ядро и островок. А значит, упиваясь неприязнью и злостью, мы, возможно, сами того не ведая, только сильнее привязываемся к человеку.

К чему ведёт слежка за партнёром

Даже если отбросить радикальные варианты — вы взломали чужой аккаунт и читали переписку, а вас на этом поймали — преследование бывших ничем хорошим не заканчивается. После расставания совершенно нормально немного погоревать, но рано или поздно нужно оставить завершённые отношения в прошлом и двигаться дальше.

А когда вы проверяете соцсети бывшего возлюбленного, то словно раз за разом бередите начавшую заживать рану.

И сами же мешаете себе забыть этого человека. Исследование показало , что те, кто часто заходит на страницы к бывшим, переживают разрыв болезненнее и дольше не могут начать новые отношения.

Как перестать преследовать бывшего партнёра

Избавиться от вредной привычки

Раз уж сталкинг — это своего рода привычка, для того чтобы избавиться от неё, можно воспользоваться стандартными советами. Выявите триггер, который заставляет вас открывать в Facebook или Instagram страницу бывшего партнёра, и постарайтесь привязать к нему новое, более здоровое и приятное действие.

К примеру, вы залезаете в соцсети сразу же, как садитесь завтракать и берёте в руки телефон. Значит, это и есть триггер. Попробуйте вместо соцсетей читать книги и статьи, смотреть сериалы с короткими эпизодами или познавательные ролики на YouTube, играть в игры. Эти занятия принесут вам радость и, возможно, постепенно заменят плохую привычку.

Можно ещё завести трекер и отмечать те дни, когда вы смогли обойтись без слежки. Галочки и крестики в календаре будут вас мотивировать — вам не захочется прервать цепочку достижений, и вы постараетесь держаться подальше от чужих страниц.

Найти замену

После разрыва — особенно если вы были вместе довольно долго, — в вашей жизни, естественно, образуется пустота. У вас появляется много свободного времени и невыраженных эмоций.

Стоит направить эти ресурсы в более конструктивное русло.

Найдите хобби, беритесь за дополнительные проекты, старайтесь почаще выбираться из дома и заводить новые знакомства — необязательно романтические. Так у вас, во‑первых, не будет времени на сталкинг. А во‑вторых, ваша жизнь точно станет интереснее и насыщеннее.

Избавьтесь от раздражителя

Если вы каждый день видите своего бывшего партнёра в ленте, не заходить на его страницу будет довольно трудно. Удалите его из френд‑листа или хотя бы скройте из новостей — по крайней мере, до тех пор, пока страсти не улягутся.

В более тяжёлых случаях — когда слежка уже вошла у вас в привычку, — возможно, придётся внести объект своего нездорового интереса в чёрный список. Или даже заблокировать его страницы с помощью специальных сервисов.

И конечно, в качестве тяжёлой артиллерии можно и вовсе устроить себе цифровой детокс и не заходить в соцсети совсем. До тех пор, пока чувства не остынут и вы не поймёте, что готовы двигаться дальше.

Читайте также 🧐

Online Dating — обзор

Пейзаж угроз

Как упоминалось ранее, угрозы растут экспоненциально. Математика проста. По мере того как все больше людей подключается к общедоступному Интернету через все большее количество устройств, включая мобильные телефоны, ноутбуки, носимые устройства и планшеты, число возможных жертв также растет. Вектор атаки также расширяется.

Интернет, подпитываемый поисковыми системами и социальными сетями, и способность сохранять все, что он собирает, является золотой жилой цифрового шпиона при проведении разведывательных работ.В значительной степени одна из самых больших угроз в Интернете сегодня — это поисковые системы и социальные сети. Вы можете виртуально узнать историю человека, что ему нравится, его местонахождение, а также кто его друзья и семья. Вы можете узнать, где они работают. Вы даже можете отслеживать их движение изо дня в день. Это напоминание о том, что книга Джорджа Оруэлла «1984», возможно, действительно пришла к 2014 году, и Большой Брат наблюдает за ней. Фактически, эта книга может превратить вас в Уинстона Смита, ищущего способы уклониться от блуждающего взгляда Большого Брата! Сегодняшний блуждающий взгляд больше соответствует миллионам камер, которые можно найти в магазинах, на предприятиях и дома по всему миру, как показано на Рисунке 1.3.

Рисунок 1.3. Цифровая камера наблюдения.

Поисковые системы пока являются одними из первых (и самых простых) инструментов, используемых для начала разведки цели. Вы даже можете попытаться защитить свою личную информацию, или веб-сайты, которые вы используете, могут попытаться защитить ее; Однако давайте посмотрим, насколько легко собрать информацию о цели.

В этом примере мы рассмотрим растущий мир онлайн-знакомств. Можно было бы подумать, что, зайдя в Интернет и заполнив профиль на веб-сайте, который позиционируется как безопасный, можно просто найти и встретить их идеальную «пару».До того, как повальное увлечение онлайн-свиданиями воцарилось, человек обычно может получить «рекомендацию» от друга члена семьи о человеке, который может им подойти. Они могут где-нибудь встретиться и познакомиться друг с другом, например, в школе, на работе или в другом месте. Они могут разговаривать по телефону и узнавать друг друга. Сегодня вам просто нужно создать онлайн-профиль, расслабиться и ждать.

Вы можете подумать, что это безопасно; вы не идентифицируете себя по фамилии, вы можете не показывать фотографию или лгать о себе.Но что, если бы вы были честны? Что, если вы укажете несколько ключевых элементов информации, таких как ваше имя, фамилия, инициалы, род занятий и город, в котором вы проживаете? Это все, что нужно, чтобы дать шпионом (или, что еще хуже, сталкеру) достаточно информации, чтобы начать отслеживать вас в поисковой системе. Например, Ронда К., садовод из Киссимми, Флорида, может быть достаточно, чтобы найти ваш профиль в LinkedIn. Теперь этого достаточно, чтобы начать отслеживать дополнительную информацию о вас. По мере продвижения по книге мы узнаем, как копать глубже и находить больше информации; однако пока этого достаточно.Чтобы показать вам «ландшафт угроз» и насколько он глубок и широк. Ронда, возможно, только что развелась и искала безопасный способ свидания, который вписался бы в ее напряженный образ жизни; однако, пытаясь сохранить анонимность, пока она тестировала воды онлайн-знакомств, могла подвергнуться преследованию.

Социальные сети — еще одна кладезь информации. Просто проникнув на чьи-то социальные сайты, вы можете начать атаки непосредственно против жертвы в форме запугивания, преследования и, что еще хуже, преступного поведения.С помощью таких сайтов, как Twitter, Facebook и Linkedin, можно вести наблюдение и разведку цели и получать такую ​​информацию, как личность, род занятий, местоположение, характер передвижения и т. Д.

Мобильные технологии расширили ландшафт угроз, предоставив каждому пользователю мобильного устройства возможность отслеживать каждое свое движение. Украденный, взломанный или прослушиваемый телефон может предоставить информацию о личности пользователя, его местонахождении, способах передвижения и истории общения. Цифровые планшеты от Microsoft, Google и Apple также стали обычным явлением сегодня, и они хранят не меньше информации.Что делает эти устройства еще более привлекательными для тех, кто вас отслеживает, так это то, что их не оставляют дома! Если телефон прослушивается, обычно он никогда не покидает сторону владельца, предоставляя данные о том, куда бы он ни пошел и что бы он ни делал.

Стационарные устройства сейчас представляют такую ​​же угрозу, как и когда-либо. Компьютеры используются на работе и дома, и, если они доступны на местном или удаленном уровне, они также могут предоставить большой объем информации тем, кто ее собирает. Другие стационарные устройства, такие как видеокамеры, теперь можно найти повсюду.Во время вождения камеры отслеживают ваши передвижения и сообщают о местоположении в централизованную систему сбора информации. Когда вы идете в магазины, школы, на работу, а теперь и в личные дома, камеры отслеживают ваше движение во имя безопасности. Что, если бы эти камеры использовались не по добрым причинам?

Хороший пример использования можно увидеть на Рисунке 1.4. Здесь мы видим, как камеры слежения за дорожным движением предоставляют такие услуги, как разрешение гражданам увидеть, как может выглядеть главная проезжая часть, чтобы выбрать лучший маршрут на работу, который может быть менее загруженным или безопасным.Это дает правоохранительным органам возможность поддерживать безопасные модели вождения, выписывая билеты тем, кто нарушает законы, например, проезд на красный свет. Это позволяет правоохранительным органам отслеживать похитителя детей, отслеживая номерной знак через такие камеры. Однако этими системами можно быстро воспользоваться не по назначению.

Рисунок 1.4. Камеры дорожного движения.

Нам также необходимо учитывать цифровые угрозы, которые только дополняют уже существующие угрозы, существовавшие до появления общедоступного Интернета, мобильных телефонов и компьютеров.Причина, по которой это уместно, заключается в том, что вы понимаете ландшафт угроз, потому что он растет. Это везде, куда бы вы ни пошли, все, что вы используете, все, к чему вы прикасаетесь, и все, что вы отправляете в цифровом виде. Нет ничего безопасного, нет ничего неотслеживаемого. В этой главе мы узнаем, как обезопасить как можно больше, чтобы не стать жертвой наблюдения и разведки.

Знакомства в Интернете: достоинства и недостатки

(Теро Весалайнен / Getty Images)

Исследовательский центр Pew Research Center давно изучает меняющийся характер романтических отношений и роль цифровых технологий в том, как люди встречаются с потенциальными партнерами и перемещаются по веб-платформам знакомств.Этот конкретный отчет фокусируется на моделях, опыте и отношении к онлайн-знакомствам в Америке. Эти результаты основаны на опросе, проведенном с 16 по 28 октября 2019 года среди 4860 взрослых в США. Сюда входят те, кто принимал участие в качестве членов American Trends Panel (ATP) исследовательского центра Pew, онлайн-опроса, который набирается посредством национальной случайной выборки адресов проживания, а также респондентов из Ipsos KnowledgePanel, которые указали, что они идентифицируют себя как лесбиянки. , гей или бисексуал (ЛГБ).Допустимая погрешность выборки для полной выборки составляет плюс-минус 2,1 процентных пункта.

Набор участников дискуссии ATP по телефону или почте гарантирует, что почти все взрослые в США будут иметь возможность выбора. Это вселяет в нас уверенность в том, что любая выборка может представлять все взрослое население США (см. Наше объяснение метода 101 о случайной выборке). Чтобы еще больше гарантировать, что каждый опрос ATP отражает сбалансированное сечение населения страны, данные взвешиваются, чтобы соответствовать взрослому населению США по полу, расе, этнической принадлежности, партийной принадлежности, образованию и другим категориям.

Подробнее см. Методику отчета по проекту. Вы также можете найти задаваемые вопросы и ответы, предоставленные публикой, в этой верхней строке.

От личных объявлений, которые начали появляться в публикациях примерно в 1700-х годах, до сервисов знакомств с видеокассетами, появившихся несколько десятилетий назад, платформы, которые люди использовали для поиска романтических партнеров, эволюционировали на протяжении всей истории. Эта эволюция продолжилась с появлением сайтов онлайн-знакомств и мобильных приложений.

Сегодня три из десяти У.S. Взрослые говорят, что когда-либо использовали сайт или приложение онлайн-знакомств, в том числе 11%, которые использовали это в прошлом году, согласно новому исследованию Pew Research Center, проведенному с 16 по 28 октября 2019 г. Для некоторых американцев эти платформы сыграли важную роль в налаживании значимых связей: 12% говорят, что они женаты или состояли в постоянных отношениях с кем-то, с кем они впервые встретились через сайт или приложение знакомств. В целом около четверти американцев (23%) говорят, что когда-либо ходили на свидание с кем-то, с кем впервые познакомились через сайт или приложение знакомств.

Предыдущие исследования центра Pew Research Center об онлайн-свиданиях показывают, что доля американцев, которые использовали эти платформы, а также доля тех, кто нашел через них супруга или партнера, со временем выросла. В 2013 году 11% взрослых в США заявили, что когда-либо пользовались сайтами или приложением знакомств, в то время как только 3% сообщили, что они вступили в долгосрочные отношения или вступили в брак с кем-то, кого они впервые встретили через онлайн-знакомства. Важно отметить, что есть некоторые изменения в формулировках вопросов между опросами Центра 2013 и 2019 годов, а также различия в том, как проводились эти опросы.Тем не менее, очевидно, что веб-сайты и мобильные приложения играют более важную роль в среде знакомств, чем в предыдущие годы.

Текущий опрос показывает, что онлайн-знакомства особенно популярны среди определенных групп, особенно среди молодых людей и тех, кто идентифицирует себя как лесбиянки, геи или бисексуалы (ЛГБ). Примерно половина или более молодых людей в возрасте от 18 до 29 лет (48%) и взрослых представителей ЛГБ (55%) говорят, что когда-либо пользовались сайтом или приложением знакомств, в то время как около 20% в каждой группе говорят, что состояли в браке или преданные отношения с кем-то, кого они впервые встретили на этих платформах.Американцы, которые использовали онлайн-знакомства, неоднозначно оценивают свое время на этих платформах.

В целом, пользователи онлайн-знакомств с большей вероятностью будут описывать свой общий опыт использования этих платформ в положительных, а не отрицательных терминах. Кроме того, большинство онлайн-свиданий говорят, что им было, по крайней мере, довольно легко найти других людей, которых они считали физически привлекательными, с которыми разделяли общие интересы или которые казались кем-то, кого они хотели бы встретить лично. Но пользователи также разделяют некоторые недостатки онлайн-знакомств.Примерно семь из десяти онлайн-свиданий считают, что те, кто использует эти платформы, очень часто лгут, пытаясь казаться более желанным. И с большим отрывом американцы, которые пользовались сайтом или приложением знакомств в прошлом году, говорят, что этот опыт оставил у них больше разочарований (45%), чем надежд (28%).

Другие инциденты подчеркивают, как сайты или приложения знакомств могут стать местом назойливого или оскорбительного поведения, особенно для женщин в возрасте до 35 лет. Например, 60% женщин-пользователей в возрасте от 18 до 34 лет говорят, что кто-то на сайте или в приложении знакомств продолжал связаться с ними после того, как они сказали, что они не заинтересованы, в то время как аналогичная доля (57%) сообщила, что отправили сексуально откровенное сообщение или изображение, о котором они не просили.

Онлайн-свидания не только разрушили более традиционные способы встреч с романтическими партнерами, но и стали популярными в то время, когда нормы и поведение в отношении брака и сожительства также меняются, поскольку все больше людей откладывают вступление в брак или предпочитают оставаться одинокими.

Эти меняющиеся реалии вызвали широкую дискуссию о влиянии онлайн-знакомств на романтические отношения в Америке. С одной стороны, некоторые подчеркивают простоту и эффективность использования этих платформ для поиска свиданий, а также способность сайтов расширять возможности знакомств для пользователей за пределами их традиционных социальных кругов.Другие предлагают менее лестное повествование об онлайн-знакомствах — от опасений по поводу мошенничества или домогательств до веры в то, что эти платформы способствуют поверхностным отношениям, а не значимым. Этот опрос показывает, что общественность неоднозначно относится к общему влиянию онлайн-знакомств. Половина американцев считает, что сайты и приложения знакомств не оказали ни положительного, ни отрицательного влияния на свидания и отношения, в то время как меньшее количество респондентов считает, что их влияние было либо в основном положительным (22%), либо в основном отрицательным (26%).

Терминология

В этом отчете термины «пользователи онлайн-знакомств» и «пользователи онлайн-знакомств» взаимозаменяемы для обозначения 30% респондентов в этом опросе, которые ответили утвердительно на следующий вопрос: «Использовали ли вы когда-нибудь сайт онлайн-знакомств или приложение для знакомств? ”

Эти данные получены в результате общенационального репрезентативного опроса 4860 взрослых в США, проведенного онлайн с 16 по 28 октября 2019 года с использованием панели американских тенденций Pew Research Center. Ниже приведены основные выводы.

Более молодые люди, а также те, кто идентифицирует себя как лесбиянки, геи или бисексуалы, особенно склонны использовать сайты или приложения онлайн-знакомств

Около 30% американцев говорят, что когда-либо пользовались сайтом или приложением онлайн-знакомств. Из тех, кто использовал эти платформы, 18% говорят, что они используют их в настоящее время, в то время как еще 17% говорят, что они в настоящее время этого не делают, но использовали их в прошлом году.

Опыт работы с онлайн-знакомствами существенно зависит от возраста. В то время как 48% молодых людей в возрасте от 18 до 29 лет говорят, что когда-либо пользовались сайтом или приложением знакомств, эта доля составляет 38% среди людей в возрасте от 30 до 49 лет, и еще меньше среди лиц в возрасте от 50 лет и старше.Тем не менее, онлайн-знакомства не являются полностью чуждыми для людей в возрасте от 50 до 60 лет: 19% взрослых в возрасте от 50 до 64 лет говорят, что они использовали сайт или приложение знакомств.

Помимо возраста, существуют разительные различия по сексуальной ориентации. Взрослые ЛГБ примерно в два раза чаще, чем взрослые гетеросексуалы, говорят, что использовали сайт или приложение знакомств (55% против 28%). И согласно схеме, соответствующей предыдущим опросам Pew Research Center, выпускники колледжей и те, у кого есть некоторый опыт в колледже, с большей вероятностью, чем те, кто имеет среднее или меньшее образование, скажут, что когда-либо встречались в Интернете.

Существуют лишь незначительные различия между мужчинами и женщинами в использовании сайтов или приложений знакомств, в то время как белые, черные или латиноамериканские взрослые с одинаковой вероятностью скажут, что когда-либо использовали эти платформы.

В то же время небольшая часть взрослого населения США сообщила, что они нашли себе близкого через платформы онлайн-знакомств. Около 12% взрослых говорят, что они вступили в брак или вступили в серьезные отношения с кем-то, кого они впервые встретили через сайт знакомств или приложение. Это также следует шаблону, аналогичному тому, что наблюдается в общем использовании: взрослые в возрасте до 50 лет, представители ЛГБ или имеющие более высокий уровень образования, с большей вероятностью сообщат о нахождении супруга или преданного партнера через эти платформы.

Большинство онлайн-любителей свиданий говорят, что им было, по крайней мере, довольно легко встретить на сайтах или в приложениях знакомств других людей, которые их физически привлекали или которые разделяли их интересы

Пользователи онлайн-знакомств чаще описывают свой общий опыт использования сайтов или приложений знакомств в положительных, а не отрицательных терминах. Около 57% американцев, которые когда-либо использовали сайт или приложение знакомств, говорят, что их личный опыт работы с этими платформами был очень или в некоторой степени положительным.Тем не менее, около четырех из десяти онлайн-знакомств (42%) описывают свой личный опыт работы с сайтами или приложениями знакомств как по крайней мере несколько отрицательный.

По большей части разные демографические группы склонны одинаково рассматривать свой опыт знакомств в Интернете. Но есть и заметные исключения. Например, онлайн-свидания с высшим образованием гораздо чаще, чем люди с аттестатом средней школы или меньше, говорят, что их личный опыт работы с сайтами или приложениями знакомств очень или в некоторой степени положительный (63% vs.47%).

В то же время 71% онлайн-свиданий сообщают, что на сайтах знакомств или в приложениях было, по крайней мере, легко найти людей, которые они сочли физически привлекательными, в то время как около двух третей заявили, что было легко найти людей, которые разделяют их хобби или интересовались или казались кем-то, с кем они хотели бы встретиться лично.

Хотя большинство представителей различных демографических групп более склонны описывать свои поисковые запросы как простые, а не как сложные, существуют некоторые различия по полу.Среди онлайн-свиданий женщины чаще, чем мужчины говорили, что было по крайней мере несколько сложно найти людей, которые их физически привлекали (36% против 21%), в то время как мужчины чаще, чем женщины, говорили, что их трудно найти. другие, разделяющие их увлечения и интересы (41% против 30%).

Мужчины, которые встречались в сети в течение последних пяти лет, чаще, чем женщины, считают, что они не получали достаточно сообщений от других пользователей

На вопрос о том, получили ли они слишком много, недостаточно или почти необходимое количество сообщений на сайтах или в приложениях знакомств, 43% американцев, которые встречались в Интернете за последние пять лет, ответили, что они не получали достаточно сообщений, а 17% ответили, что они получил слишком много сообщений.Еще 40% считают, что количество полученных сообщений было примерно правильным.

Существуют существенные гендерные различия в количестве внимания, которое, по словам онлайн-свиданий, они получили на сайтах знакомств или в приложениях. Мужчины, которые встречались в Интернете в течение последних пяти лет, гораздо чаще, чем женщины, считают, что получают недостаточно сообщений (57% против 24%). С другой стороны, женщины, которые встречались в Интернете в этот период времени, в пять раз чаще, чем мужчины, думают, что им отправлено слишком много сообщений (30% vs.6%).

В ходе опроса также спрашивали онлайн-любителей свиданий об их опыте получения сообщений от людей, которые им были интересны. По аналогичной схеме, эти пользователи с большей вероятностью сообщают, что получают слишком мало, а не слишком много таких сообщений (54% против 13 %). И хотя гендерные различия сохраняются, они гораздо менее выражены. Например, 61% мужчин, которые встречались в Интернете в течение последних пяти лет, говорят, что они не получали достаточно сообщений от людей, которые их интересовали, по сравнению с 44% женщин, которые так говорят.

Примерно семь из десяти онлайн-знакомств считают, что люди лгут, чтобы казаться более желанными, — очень распространенное явление на платформах онлайн-знакомств

Онлайн-датеры широко считают, что нечестность — распространенная проблема на этих платформах. Подавляющее большинство онлайн-знакомств (71%) говорят, что люди на этих платформах очень часто лгут о себе, чтобы казаться более желанными, в то время как еще 25% считают, что это довольно распространено. Только 3% онлайн-пользователей считают, что это не обычное явление на платформах знакомств.

Меньшие, но все же существенные доли онлайн-любителей свиданий считают, что люди создают фальшивые учетные записи, чтобы обманывать других (50%), или люди, получающие сексуально откровенные сообщения или изображения, которые они не запрашивали (48%), очень распространены на сайтах знакомств и Программы. В отличие от этого, онлайн-свидания реже думают о домогательствах или издевательствах, а нарушения конфиденциальности, такие как утечка данных или кража личных данных, являются очень частым явлением на этих платформах.

Некоторые пользователи, особенно молодые женщины, сообщают о грубых или оскорбительных действиях на этих платформах.

Некоторые эксперты утверждают, что открытый характер онлайн-знакомств, то есть тот факт, что многие пользователи незнакомы друг с другом, создал менее цивилизованную среду знакомств и, следовательно, затрудняет привлечение людей к ответственности за их поведение.Этот опрос показывает, что значительная часть онлайн-свиданий подвергалась той или иной форме преследований, измеренных в этом опросе.

Примерно три из десяти или более пользователей онлайн-знакомств говорят, что кто-то через сайт или приложение знакомств продолжал связываться с ними после того, как они сказали, что не заинтересованы (37%), отправили им сообщение или изображение сексуального характера, о которых они не просили (35%) или назвали их оскорбительными именами (28%). Все меньшее количество онлайн-свиданий говорят, что кто-то через сайт знакомств или приложение угрожал им физически.

Молодые женщины особенно часто сталкиваются с каждым из этих видов поведения. Шесть из десяти женщин-пользователей онлайн-знакомств в возрасте от 18 до 34 лет говорят, что кто-то через сайт или приложение знакомств продолжал связываться с ними после того, как они сказали, что они не заинтересованы, в то время как 57% сообщают, что другой пользователь отправил им сообщение или изображение сексуального характера, которое они не просил. Другие негативные взаимодействия носят более агрессивный характер: 19% молодых пользователей женского пола говорят, что кто-то на сайте знакомств или в приложении угрожал им физически, что примерно в два раза чаще, чем мужчины того же возраста, которые говорят это.

Вероятность столкнуться с подобным поведением на платформах знакомств также зависит от сексуальной ориентации. 56% пользователей ЛГБ сообщают, что кто-то на сайте знакомств или в приложении отправил им сообщение или изображение сексуального характера, о которых они не просили, по сравнению с примерно одной третью пользователей гетеросексуальной ориентации (32%). Пользователи ЛГБ также чаще, чем обычные пользователи, говорят, что кто-то на сайте знакомств или в приложении продолжал связываться с ними после того, как они сказали им, что им это неинтересно, назвали их оскорбительным именем или пригрозили нанести им физический вред.

Интернет-знакомства не всегда рассматриваются как безопасный способ познакомиться

Создатели сайтов и приложений онлайн-знакомств временами борются с мнением, что эти сайты могут способствовать неприятным или даже опасным встречам. И хотя есть некоторые свидетельства того, что большая часть стигмы вокруг этих сайтов со временем уменьшилась, почти половина американцев по-прежнему считают перспективу встречи с кем-то через сайт знакомств небезопасной.

Около 53% американцев в целом (включая тех, кто встречался и не встречался в сети) согласны с тем, что сайты и приложения знакомств — очень или в некоторой степени безопасный способ знакомиться с людьми, в то время как несколько меньшая доля (46%) считает, что эти платформы не являются тоже или совсем не безопасный способ знакомства с людьми.

Американцы, у которых никогда не пользовались сайтами или приложениями знакомств , особенно скептически относятся к безопасности онлайн-знакомств. Примерно половина взрослых, которые никогда не использовали приложения для свиданий или приложения (52%), считают, что эти платформы не слишком или совсем не безопасный способ знакомиться с другими, по сравнению с 29% тех, кто встречался в Интернете.

Есть группы, которые особенно опасаются встречи с кем-нибудь через платформы знакомств. Женщины более склонны, чем мужчины, полагать, что сайты и приложения знакомств — небезопасный способ познакомиться с кем-то (53% против39%).

Возраст и образование также связаны с различным отношением к теме. Например, 59% американцев в возрасте 65 лет и старше считают, что встречаться с кем-то таким образом небезопасно, по сравнению с 51% в возрасте от 50 до 64 лет и 39% среди взрослых в возрасте до 50 лет. Те, у кого среднее образование или меньше. особенно часто говорят, что сайты и приложения знакомств — небезопасный способ знакомиться с людьми по сравнению с теми, кто имеет опыт колледжа или имеет степень бакалавра или ученую степень.Эти закономерности одинаковы независимо от личного опыта каждой группы в использовании сайтов знакомств или приложений.

Множественность людей считает, что онлайн-свидания не помогли и не повредили свиданиям и отношениям, и что отношения, которые начинаются онлайн, столь же успешны, как и те, которые начинаются офлайн

американца — независимо от того, пользовались ли они лично услугами онлайн-знакомств или нет — также оценили достоинства и недостатки онлайн-знакомств. Около 22% американцев считают, что сайты и приложения онлайн-знакомств в основном положительно повлияли на свидания и отношения, в то время как такая же доля (26%) считает, что их влияние было в основном отрицательным.Тем не менее, большая часть взрослых — 50% — считает, что онлайн-знакомства не оказали ни положительного, ни отрицательного влияния на свидания и отношения.

Респондентов, которые считают, что эффект онлайн-знакомств был в основном положительным или в основном отрицательным, попросили объяснить своими словами, почему они так думают. Некоторые из наиболее распространенных причин, которые приводят те, кто считает, что онлайн-знакомства оказали положительное влияние, — это их способность расширять круг знакомств и позволять людям оценивать кого-то, прежде чем соглашаться на личную встречу.Эти пользователи также считают, что сайты и приложения знакомств в целом упрощают процесс знакомств. С другой стороны, люди, которые говорили, что онлайн-знакомства оказали в основном отрицательный эффект, чаще всего ссылаются на нечестность и идею о том, что пользователи искажают себя.

Множественность также считает, что встреча пары онлайн или лично мало влияет на успех их отношений. Чуть более половины американцев (54%) говорят, что отношения, в которых пары встречаются через сайт или приложение знакомств, столь же успешны, как и те, которые начинаются лично, 38% считают эти отношения менее успешными, а 5% считают их более успешными.

Общественное мнение о влиянии или успехе онлайн-знакомств различается между теми, кто использовал платформы знакомств, и теми, кто этого не делал. В то время как 29% пользователей онлайн-знакомств говорят, что сайты и приложения знакомств в основном положительно повлияли на свидания и отношения, среди непользователей эта доля составляет 21%. Люди, которые когда-либо пользовались сайтом или приложением знакомств, также более позитивно оценивают отношения, завязанные в сети. Около 62% онлайн-свиданий считают, что отношения, в которых люди впервые встретились через сайт или приложение знакомств, столь же успешны, как и те, которые начались лично, по сравнению с 52% тех, кто никогда не встречался онлайн.

Современная любовь | The Economist

Послушайте эту историю

Ваш браузер не поддерживает элемент

Больше аудио и подкастов на iOS или Android.

Интернет изменил способ работы и общения людей. Это перевернуло отрасли от развлечений до розничной торговли. Но его наиболее глубокое влияние может быть на самом важном решении, которое принимает большинство людей — выборе спутника жизни.

В начале 1990-х идея встречи с партнером в сети казалась странной и немалой.Сегодня во многих местах это нормально. Смартфоны поместили в карманы людей виртуальные бары, где одиночки могут общаться без ограничений социальной или физической географии. Ежемесячно не менее 200 миллионов человек во всем мире пользуются услугами цифровых знакомств. В Америке более трети браков сейчас заключаются в онлайн-браках. Интернет — второй по популярности способ знакомства американцев с представителями противоположного пола, и он быстро догоняет реальных знакомств с «друзьями друга».

Цифровые свидания — это масштабный социальный эксперимент, направленный на один из самых сокровенных и жизненно важных процессов человечества.Его эффекты только начинают проявляться (см. Брифинг).

Когда Гарри нажал на Салли

Встреча с другом по Интернету коренным образом отличается от встречи в автономном режиме. В физическом мире партнеры находятся в семейных сетях или среди друзей и коллег. Встреча с другом друга — это норма. Люди, которые встречаются в Интернете, скорее всего, будут незнакомцами. В результате знакомства в цифровом формате предлагают гораздо больший выбор. У бара, хора или офиса может быть несколько десятков потенциальных партнеров для любого человека.В сети их десятки тысяч.

Этот более широкий выбор — плюс тот факт, что цифровые соединения устанавливаются только с обоюдного согласия — делает рынок цифровых знакомств намного более эффективным, чем оффлайн. Для некоторых это плохие новости. Из-за разницы в разборчивости между полами несколько гетеросексуалов обречены вообще никогда не получать матчи. В китайском приложении Tantan мужчины проявляют интерес к 60% женщин, которых они видят, но женщины интересуются только 6% мужчин; эта динамика означает, что 5% мужчин никогда не получают совпадений.В офлайновых свиданиях, где мужчин, у которых можно ловить рыбу, гораздо меньше, гетеросексуальные женщины с большей вероятностью вступят в пары с мужчинами, которые не смогут увидеться в Интернете.

Однако для большинства людей цифровые знакомства предлагают лучшие результаты. Исследования показали, что браки в Америке между людьми, которые встречаются в Интернете, могут длиться дольше; такие пары заявляют, что они более счастливы, чем те, кто встречался офлайн. Запах моральной паники вокруг приложений для знакомств сильно преувеличен. Существует очень мало свидетельств того, что возможности в Интернете поощряют неверность.В Америке количество разводов росло незадолго до появления Интернета и с тех пор упало.

Интернет-знакомства — это особенное благо для людей с очень особыми требованиями. Jdate позволяет датировщикам отфильтровывать совпадения, например, те, кто не рассматривает возможность перехода в иудаизм. В частности, значительно больший рынок привел к драматическим результатам для однополых свиданий. В Америке 70% геев встречаются со своими партнерами в Интернете. Этот доступный для поиска спектр сексуального разнообразия является благом: больше людей могут найти близость, которую они ищут.

Однако есть проблемы с современным способом любви. Многие пользователи жалуются на стресс, когда сталкиваются с жестокими реалиями цифрового рынка мяса и своим местом на нем. Отрицательные эмоции по поводу образа тела существовали и до появления Интернета, но они усиливаются, когда незнакомцы могут делать поспешные суждения о привлекательности. Цифровые свидания связывают с депрессией. Те же проблемы, с которыми сталкиваются другие цифровые платформы, повторяются в этой сфере, от мошенничества до поддельных учетных записей: 10% всех вновь созданных профилей знакомств не принадлежат реальным людям.

Этот новый мир романтики также может иметь непредвиденные последствия для общества. Тот факт, что у онлайн-свиданий гораздо больше выбора, может разрушить барьеры: данные свидетельствуют о том, что Интернет способствует развитию межрасовых браков, минуя однородные социальные группы. Но свидания также могут лучше выбирать себе подобных. Ассортативное спаривание, процесс, при котором люди с одинаковым уровнем образования и доходом объединяются в пары, уже несет часть вины за неравенство доходов. Онлайн-свидания могут сделать эффект более выраженным: уровень образования отображается на видном месте в профилях знакомств, так что они никогда не будут офлайн.Нетрудно представить себе службы знакомств будущего, подбирающие людей по предпочтительным признакам, определяемым загруженными геномами. Фирмы знакомств также страдают от внутреннего конфликта интересов. Идеальное соответствие оставило бы их без платежеспособных клиентов.

Доминирование нескольких фирм и их алгоритмов в сфере онлайн-знакомств — еще один источник беспокойства. Приложения для знакомств не имеют точно таких же сетевых эффектов, как другие технологические платформы: например, друзьям человека не обязательно находиться на определенном сайте знакомств.Но обратная связь между большими пулами данных, порожденная постоянно растущим числом пользователей, привлекаемых к постоянно улучшающемуся продукту, все еще существует. Выход на рынок Facebook, вооруженный данными от его 2,2 млрд пользователей, даст ключ к пониманию того, будут ли онлайн-знакомства неумолимо объединяться в меньшее количество более крупных платформ.

Пока вы считывали

Но даже если рынок не станет еще более концентрированным, процесс объединения (или нет), несомненно, стал более централизованным.Раньше романтика была разрозненной деятельностью, которая происходила в изобилии баров, клубов, церквей и офисов; теперь огромное количество людей полагается на несколько компаний, чтобы встретить своего партнера. Это дает небольшое количество программистов, настраивающих алгоритмы, которые определяют, кто кого видит через виртуальную панель, огромные возможности для разработки результатов спаривания. В частности, в авторитарных обществах перспектива алгоритмических браков должна вызывать некоторое беспокойство. Конкуренция предлагает некоторую защиту от такой возможности; так же может быть большая прозрачность в отношении принципов, используемых приложениями для знакомств, чтобы подбирать людей.

Тем не менее, подобные опасения не должны заслонять добро, которое исходит от современной романтики. Правильные партнеры могут возвышать и подпитывать друг друга. Неправильные могут испортить им жизнь. Цифровые знакомства предлагают миллионам людей более эффективный способ найти хорошую пару. Это то, что нужно любить.

Эта статья появилась в разделе «Лидеры» печатного издания под заголовком «Современная любовь»

Шесть душераздирающих истин о конфиденциальности при онлайн-знакомствах

Миллионы людей используют сайты онлайн-знакомств в поисках любви или связи, но пользователям следует остерегаться : многие сайты онлайн-знакомств сокращают масштабы защиты конфиденциальности и безопасности пользователей.Будь то из-за интуитивно понятных настроек конфиденциальности или серьезных недостатков безопасности, пользователи профилей онлайн-знакомств каждый день рискуют своей конфиденциальностью и безопасностью. Вот шесть отрезвляющих фактов об онлайн-сервисах знакомств и несколько советов по устранению ловушек конфиденциальности.

1. Ваш профиль знакомств , включая ваши фотографии , может оставаться там еще долго после того, как вы переехали. Независимо от того, зарегистрировались ли вы в шутку или поддерживали активный профиль в течение нескольких лет, ваш профиль онлайн-знакомств может скрываться еще долго после того, как вы закрыли аккаунт.На самом деле сайты знакомств имеют стимул для сохранения вашей информации а что, если что-то не сработает, и вы захотите повторно активировать свой профиль через несколько месяцев? Но хранение ваших данных на серверах компании, даже если они не передают этот контент в Интернет активно, порождает множество проблем с конфиденциальностью. Самая серьезная проблема заключается в том, что информация о вас может быть представлена ​​в будущих юридических запросах, которые могут включать уголовное расследование, дело о разводе или даже судебную тяжбу со страховой компанией.

В частности,

фотографии могут сохраняться надолго после того, как вы удалили их или закрыли свою учетную запись, так как на многих крупных веб-сайтах размещены загруженные пользователями фотографии с помощью Content Delivery Networks. Короче говоря, фотографии размещаются на серверах сторонней компании. Как объяснил Джозеф Бонно, основной веб-сайт предоставляет скрытый URL-адрес фотографии всем, у кого, по его мнению, есть разрешение на ее просмотр. Но в эксперименте Бонно с 16 популярными веб-сайтами удаление фотографии с основного веб-сайта не всегда удаляло ее из сети доставки контента; в этих случаях любой, у кого еще есть целевой URL, сможет просмотреть фотографию.Это означает, что сети доставки контента могут поддерживать кеши конфиденциальных фотографий даже после того, как пользователи «удаляют» их, оставляя фотографии уязвимыми для повторного обнаружения или даже взлома в будущем.

Что вы можете с этим сделать: Просмотрите политику конфиденциальности веб-сайта, прежде чем регистрироваться, и узнайте, что они говорят о том, как они обрабатывают данные удаленных профилей. Помните, что политика конфиденциальности может измениться в любой момент; даже если сайт обещает удалить ваши данные при удалении сейчас, он может пересмотреть эту политику завтра, чтобы хранить данные в течение нескольких месяцев или навсегда.Если вы решили зарегистрироваться на сайте знакомств, подумайте о том, чтобы сделать несколько шагов, чтобы сайту знакомств было сложнее легко идентифицировать вас. Получите одноразовый адрес электронной почты, избегайте использования своего имени и избегайте платных сайтов, которые могут запрашивать номер вашей кредитной карты и платежную информацию. Чтобы обеспечить высочайший уровень конфиденциальности, подумайте о том, чтобы предпринять шаги для сокрытия вашего IP-адреса, например, с помощью VPN.

2. Захватывающие дыры в безопасности загадывают популярные сайты мобильных знакомств — по-прежнему . В январе австралийский хакер воспользовался уязвимостью в системе безопасности Grindr, мобильного приложения, которое позволяет геям и допрашивающим мужчинам находить поблизости сексуальных партнеров с помощью технологии GPS.Уязвимость позволяет злоумышленнику выдавать себя за другого пользователя, отправлять сообщения от его имени, получать доступ к конфиденциальным данным, таким как фотографии и сообщения, и даже просматривать пароли. Гриндр признал наличие уязвимости 20 января и пообещал обязательное обновление своего программного обеспечения «в течение следующих нескольких дней». На сегодняшний день в блоге Grindr и профиле Twitter не упоминается исправление безопасности для этой уязвимости. Хотя не было сообщений о взломе родственного приложения Blendr с прямой тематикой, эксперты по безопасности предполагают, что оно страдает аналогичной уязвимостью.

Что вы можете с этим сделать: На данный момент мы должны согласиться с безопасностью Sophos: если у вас есть учетная запись Grindr или Blendr, вы должны закрыть ее, по крайней мере, до тех пор, пока уязвимость безопасности не будет устранена; тогда следите за новостями об обновлении безопасности в блоге Grindr.

3. Ваш профиль проиндексирован Google. Хотя это не касается всех сайтов знакомств, профили OkCupid по умолчанию являются общедоступными и индексируются Google.Это простая настройка конфиденциальности, но она может сбить с толку даже опытных пользователей, как главный редактор Wikileaks Джулиан Ассанж узнал в прошлом году, когда был обнаружен его общедоступный профиль OkCupid. Даже такая мелочь, как уникальный оборот фразы, может появиться в результатах поиска и привлечь на вашу страницу случайных посетителей.

Что вы можете с этим сделать: Некоторые люди не против, чтобы сайт онлайн-знакомств был публично проиндексирован и доступен для поиска, но если вас это беспокоит, то копайтесь в настройках конфиденциальности и убедитесь, что ваш профиль доступен только для просмотра другие авторизованные пользователи на сайте.Рекомендуется ознакомиться с другими доступными настройками конфиденциальности независимо от того, какой сайт вы используете.

4. Ваши фотографии могут идентифицировать вас. Службы идентификации фотографий, такие как TinEye и Google Image Search, упрощают повторную идентификацию фотографий, размещенных вами в Интернете. Пользователи, надеющиеся создать барьер между своей реальной личностью и своими профилями онлайн-знакомств, могут использовать такие стратегии, как псевдонимы и вводящая в заблуждение информация в профиле, чтобы скрыть свою личность.Однако простого изменения имени и нескольких фактов из вашей жизни может быть недостаточно. Если вы используете фотографию на своем сайте знакомств, которая может быть связана с одной из других ваших учетных записей в Интернете — например, если она ранее была опубликована в вашем профиле Facebook или LinkedIn, — тогда вашу настоящую личность можно будет легко обнаружить.

Что вы можете с этим поделать: Признайтесь (каламбур): существует несколько способов связать ваш профиль онлайн-знакомств с вашей реальной личностью, особенно если у вас крепкая онлайн-жизнь.Фотографии представляют собой особую уязвимость. Перед загрузкой фотографии подумайте, не использовали ли вы ее в другом контексте. Перед загрузкой попробуйте найти изображение с помощью TinEye и Google Image Search. И имейте в виду, что технологии поиска и распознавания лиц стремительно развиваются. По крайней мере, одно исследование предполагает, что даже фотографии, которые вы никогда раньше не загружали, могут быть использованы для определения вашей личности. Так что хорошо подумайте, что бы вы почувствовали, если бы потенциальный работодатель или знакомый нашел личные данные о вас на сайте знакомств.Это может вызывать особую озабоченность у людей, использующих узкоспециализированные сайты знакомств, например сайты знакомств для ВИЧ-инфицированных или квир-сайтов.

5. Ваши данные помогают интернет-маркетологам продавать вам товары . Циники среди нас могут подумать, что это основная цель сайта онлайн-знакомств. Операторы этих сайтов отбирают у пользователей огромные объемы данных (возраст, интересы, этническая принадлежность, религия и т. Д.), Затем упаковывают их и предоставляют или продают данные онлайн-маркетологам или аффилированным лицам. Часто эта транзакция упакована в подарочную упаковку с обещанием, что ваши личные данные будут «анонимными» или будут продаваться в совокупной форме, однако пользователям следует опасаться таких обещаний.Используя данные с сайтов социальных сетей, проданных рекламодателям, исследователь из Стэнфорда Арвинд Нараянан продемонстрировал, что действительно сложно обезличить данные до того, как они будут упакованы и проданы. Кроме того, в октябре прошлого года исследователь Джонатан Майер обнаружил, что OkCupid действительно передавал личные данные некоторым своим маркетинговым партнерам. Интернет-рекламодателю Lotame просочилась такая информация, как возраст, употребление наркотиков, частота употребления алкоголя, этническая принадлежность, пол, доход, статус отношений, религия и т. Д.

Что вы можете с этим сделать: Вам следует подумать о том, чтобы связаться с сайтами, которые вы используете, чтобы разъяснить их действия и сообщить им о своих проблемах.Если вы недовольны практикой компании в отношении обмена данными, вы также можете рассмотреть возможность подачи жалобы в онлайн-центр по рассмотрению жалоб Информационного центра прав на конфиденциальность. Помните, что часть того, что помогает компаниям изменить методы, — это общественный интерес к проблеме, поэтому сообщения в блогах и публичные обсуждения могут помочь компаниям внедрить передовые методы.

6. Поддержка HTTPS не работает на многих популярных сайтах онлайн-знакомств , а это означает, что вы рискуете раскрыть свою историю просмотров, сообщения и многое другое при их использовании.К сожалению, наш недавний опрос основных сайтов знакомств показал, что большинство из них не используют протокол HTTPS должным образом. Некоторые сайты знакомств предлагают частичную поддержку HTTPS, а некоторые вообще не поддерживают. Это оставляет данные пользователя незащищенными. Например, когда пользователь находится в общей сети, такой как библиотека или кафе, он может раскрывать конфиденциальные данные, такие как имя пользователя, сообщения чата, какие страницы он просматривает (и, следовательно, какие профили он просматривает), как он реагирует. на вопросы и многое другое — к перехватчику, контролирующему беспроводное соединение.Хуже того, из-за плохих мер безопасности она уязвима для того, чтобы злоумышленник захватил всю ее учетную запись. Более того, с момента появления Firesheep злоумышленнику не нужны какие-либо особые навыки для совершения таких атак. Ознакомьтесь с нашим подробным постом на OkCupid, чтобы узнать больше.

Что вы можете с этим поделать: Начните защищать себя немедленно, установив HTTPS Everywhere, надстройку Firefox, созданную и поддерживаемую EFF и Tor Project совместно.Когда вы используете Firefox, HTTPS Everywhere автоматически меняет URL-адреса с HTTP на HTTPS на более чем тысяче сайтов. По мере того, как все больше сайтов знакомств начинают поддерживать HTTPS, мы расширим набор правил для HTTPS Everywhere, включив эти сайты, чтобы ваша защита была лучше.

EFF индивидуально связывается с сайтами онлайн-знакомств, чтобы побудить их усилить меры безопасности, но мы могли бы воспользоваться вашей помощью. Отправьте электронное письмо в OkCupid, чтобы сообщить им, чтобы они защищали конфиденциальность и безопасность пользователей.

Стиль авторской даты

Перейти к примечаниям и библиографии: образцы цитат

Следующие примеры иллюстрируют систему «автор-дата». Каждый пример записи в списке литературы сопровождается примером соответствующей ссылки в тексте. Для получения дополнительных сведений и многих других примеров см. Главу 15 книги Чикагское руководство по стилю . Чтобы увидеть примеры тех же цитат с использованием системы примечаний и библиографии, перейдите по ссылке «Примечания и библиография» выше.

Книга

Записи в справочном списке (в алфавитном порядке)

Цитирование в тексте

Дополнительные примеры см. В 15.40–45 в Чикагское руководство по стилю .

Глава или другая часть отредактированной книги

В список ссылок укажите диапазон страниц для главы или части. В тексте цитируйте конкретные страницы.

Запись в списке ссылок

Цитирование в тексте

В некоторых случаях вы можете вместо этого процитировать сборник целиком.

Запись в списке ссылок

Цитата в тексте

Подробнее см. 15.36 и 15.42 в Чикагское руководство по стилю .

Переведенная книга

Запись в списке ссылок

Цитата в тексте

Электронная книга

Для книг, к которым можно обратиться в Интернете, включите URL-адрес или имя базы данных в запись списка литературы. Для других типов электронных книг назовите формат. Если фиксированных номеров страниц нет, укажите заголовок раздела, или главу, или другой номер в тексте, если таковой имеется (или просто опустите).

Записи в справочном списке (в алфавитном порядке)

Цитирование в тексте

Журнальная статья

В список ссылок укажите диапазон страниц для всей статьи.В тексте указывайте конкретные номера страниц. Для статей, к которым можно обратиться в Интернете, включите URL-адрес или имя базы данных в запись списка литературы. Многие журнальные статьи содержат DOI (цифровой идентификатор объекта). DOI формирует постоянный URL-адрес, который начинается с https://doi.org/. Этот URL-адрес предпочтительнее, чем URL-адрес, который отображается в адресной строке вашего браузера.

Записи в справочном списке (в алфавитном порядке)

Цитирование в тексте

В статьях журнала часто упоминается много авторов, особенно в области естественных наук.Если авторов четыре и более, укажите до десяти в списке литературы; в тексте перечислите только первое, за ним следует и др. . («и другие»). Для более чем десяти авторов (здесь не показаны) укажите первые семь в списке литературы, а затем укажите et al.

Запись в списке ссылок

Цитата в тексте

Дополнительные примеры см. В 15.46–49 в The Chicago Manual of Style .

Новостная или журнальная статья

Статьи из газет или новостных сайтов, журналов, блогов и т.п. цитируются аналогично.В списке литературы может быть полезно повторить год с источниками, которые также указаны по месяцам и дням. Номера страниц, если таковые имеются, могут быть процитированы в тексте, но опущены в записи списка литературы. Если вы просматривали статью в Интернете, укажите URL-адрес или имя базы данных.

Записи в справочном списке (в алфавитном порядке)

Цитата в тексте

Комментарии читателей цитируются в тексте, но не включены в список литературы.

Цитата в тексте

Дополнительные примеры см. В 15.49 (газеты и журналы) и 15.51 (блоги) в The Chicago Manual of Style .

Рецензия на книгу

Запись в списке ссылок

Цитата в тексте

Интервью

Запись в списке ссылок

Цитата в тексте

Диссертация или диссертация

Запись в списке ссылок

Цитата в тексте

Содержание веб-сайта

Часто бывает достаточно просто описать веб-страницы и другое содержимое веб-сайта в тексте («По состоянию на 1 мая 2017 г. указана домашняя страница Йельского университета.. . »). Если требуется более формальная цитата, ее можно оформить, как в приведенных ниже примерах. Для источника, в котором не указана дата публикации или редакции, используйте n.d. (для «без даты») вместо года и включать дату доступа.

Записи в справочном списке (в алфавитном порядке)

Цитирование в тексте

Дополнительные примеры см. В 15.50–52 в Чикагское руководство по стилю . Для мультимедиа, включая живые выступления, см. 15.57.

Контент в социальных сетях

Цитирование контента, распространяемого через социальные сети, обычно может быть ограничено текстом (как в первом примере ниже).Если требуется более формальная ссылка, может потребоваться запись в списке литературы. Вместо заголовка цитируйте до первых 160 символов сообщения. Комментарии цитируются со ссылкой на исходный пост.

Текст

Записи в справочном списке (в алфавитном порядке)

Цитирование в тексте

Личное общение

Личные сообщения, включая электронную почту и текстовые сообщения, а также прямые сообщения, отправленные через социальные сети, обычно цитируются только в тексте; они редко включаются в список литературы.

Цитата в тексте

последствие переключения модальности реляционная корреспонденция между онлайн-датерами

последствие переключения модальности реляционная корреспонденция между онлайн-датировщиками

Аннотация. Несмотря на рост популярности онлайн-сайтов знакомств, мало известно о том, что происходит, когда сайты онлайн-знакомств выбирают общаться в автономном режиме.

Опираясь на модальность, которая меняет точку зрения, настоящее исследование оценило общенациональный тест онлайн-свиданий, чтобы установить, можно ли предсказать результаты личного общения (FtF) по количеству онлайн-коммуникаций до начальной конференции FtF.результаты соответствовали предполагаемым криволинейным отношениям, включающим уровень онлайн-взаимодействия и восприятие реляционных коммуникаций (близость, хладнокровие, неформальность, социальная ориентация), прогнозы, связанные с будущим в отношении отношений, и информация, ищущая поведение при выполнении их партнером FtF . Результаты помогают изменить подход к модальности и дают решающее понимание для онлайн-свиданий.

После того, как их заклеймили как изобилующие обманом и отчаянием, сайты знакомств, такие как, например, стали популярным местом встречи взрослых, как правило, романтических партнеров.Информация, полученная через онлайн-проект PEW и проект Daily Live, показывает, что 11% взрослых в Интернете и 74% одиноких взрослых, ищущих интимных отношений, купили знакомства в Интернете (Madden & Lenhart, 2006). На момент октября 2012 года Match.com сообщает, что в пяти совершенно новых отношениях и еще в шести совершенно новых браках между любовниками, которые столкнулись с использованием онлайн-службы знакомств, происходят определенные браки. Учитывая его распространенность, ученые, пытающиеся понять, чем отличается Интернет от традиционных процессов развития связи (для оценки см. Finkel, Eastwick, Karney, Reis, & Sprecher, 2012).Многие исследования концептуализировали сайты онлайн-знакомств с использованием рамок самопрезентации (Ellison, Heino, & Gibbs, 2006; Ellison, Hancock, & Toma, 2011; Whitty, 2008) или самораскрытия / уменьшения неопределенности (Гиббс, Эллисон, И Лай, 2011). Эти литературные произведения обеспечивают превосходное понимание различных аспектов, касающихся управления впечатлениями и обмана / честности в интернет-свиданиях, но при этом они связаны с вашим объемом построения и интерпретации профиля. Хорошо известно минимальное в отношении того, что именно происходит, когда партнеры решают удовлетворить друг друга лицом к лицу.

Службы онлайн-знакомств способствуют общению с первоначальными потенциальными любовниками. Когда происходит установление первого контакта, влюбленные должны понять, следует ли следовать другим стилям взаимодействия за пределами сайта знакомств. Хотя некоторые онлайн-свидания участвуют в длительных средствах опосредованного ухаживания, многие предпочли бы встретить возможных любовников лицом к лицу (FtF) достаточно быстро после первоначального взаимодействия. Несомненно, 65% участников онлайн-свиданий в исследовании Whitty and Carr (2006) сообщили об организации конференций FtF в течение 1 недели после первого онлайн-знакомства.Эта конференция очень важна, поскольку она дает дополнительные подсказки, которые могут улучшить или уменьшить восприятие онлайн-свиданий друг друга (Finkel et al., 2012), и по этой причине помогает свиданиям оценить их романтические отношения офлайн (Whitty, 2008). ).

Тем не менее, остается неизвестным, влияют ли различные аспекты, относящиеся к онлайн-отношениям (например, количество онлайн-разговоров), на реляционное взаимодействие, которое развивается, как только партнеры встречаются с FtF.

Весь процесс перехода от онлайн-общения к автономным отношениям был проанализирован под названием «переключение модальности» (MS) (Ramirez & Zhang, 2007; Ramirez & Wang, 2008). Точка зрения переключения модальностей указывает на то, что онлайн-партнеры, которые встречаются в автономном режиме, могут получить различные результаты в зависимости от общего количества времени и онлайн-взаимодействия, предшествующего первой конференции FtF. Анализ показывает, что РС способствует уменьшению https://datingperfect.net/dating-sites/catholic-match-reviews-comparison/ неопределенности и многим другим результатам, которые являются положительными краткосрочными онлайн-партнерствами, но часто провоцируют неопределенность и гораздо более негативные результаты. нарушая цели давних онлайн-любителей (Ramirez & Zhang, 2007; Ramirez & Wang, 2008).Эта точка зрения проверяется почти исключительно в контексте экспериментальных партнерств, но она дает полезную линзу для изучения контекста онлайновых свиданий, которые меняют модальности, встречаясь офлайн.

Завоевывая сердце мистера Прямо в киберпространстве: Фейн, Эллен, Шнайдер, Шерри: 9780743451475: Amazon.com: Книги

Фейн и Шнайдер (Правила, Правила брака) снова сотрудничают, чтобы дать женщинам хорошо структурированную систему онлайн-свиданий, которая состоит из 29 правил и 17 «дополнительных подсказок», призванных превратить их в желанных «существ, в отличие от других» (CUAO ).Они показывают, как выбрать псевдоним, проанализировать входящие запросы и звучать «легковесно» в объявлениях и ответах. Самым тревожным аспектом этой книги является то, что она противоречит самой сути онлайн-знакомств. Например, авторы запрещают женщинам проявлять инициативу, говоря им подождать 24 часа, прежде чем отвечать на электронную почту, никогда не участвовать в обмене мгновенными сообщениями или в чатах, отвечать на все электронные письма тремя предложениями или меньше, используя бредовую риторику. и прекратите разговаривать с мужчиной, который не приглашает их на свидание в течение четырех сообщений.Хотя для пары имеет смысл пойти на «нулевое свидание» (встретиться лично), прежде чем они станут слишком привязанными, пара может многому научиться друг у друга, открыто переписываясь в Интернете перед свиданием, несмотря на ограничения авторов. «Легкий и свежий» подход сработает против женщины, стремящейся к отношениям, основанным на общении и доверии, и мужчины будут отталкиваться от этой, казалось бы, манипулятивной стратегии. Виртуальная прелюдия Евы Хоган — более надежный выбор для получения информации об онлайн-свиданиях.CUAO очень похож на чао, что большинство порядочных парней скажут женщине, следуя этому ошибочному совету. Джин Ларкинс, Нью-Йорк
Copyright 2002 Reed Business Information, Inc.

Об авторе

Эллен Фейн — выпускница Нью-Йоркского университета, живет на Лонг-Айленде, штат Нью-Йорк, с мужем и двумя детьми. С тех пор, как она и Шерри Шнайдер начали еженедельные встречи в китайском ресторане много лет назад, сетуя на свои проблемы со свиданиями и обсуждая отношения своих друзей, эти двое формулировали и форматировали свои правила свиданий, которые теперь стали настолько популярными.Они прошли долгий путь, будучи представленными на Dateline NBC и Today шоу, хрониках в People, Time, Newsweek, The New York Times, The Los Angeles Times, The Washington Post и USA TODAY. и даже подделали в пародии на Saturday Night Live. После успеха первой книги было несколько дополнений, адаптаций и пародий на Правил, , написанных другими авторами, но ни один из них не привлек внимание оригинала.

Выдержка. © Печатается с разрешения автора. Все права защищены.

Электронная почта и Правила для знакомств в Интернете

Электронная почта стала универсальной частью отношений в наши дни, независимо от того, начинаются ли отношения онлайн или нет. Миллионы женщин во всем мире используют электронные свидания независимо от того, встречаются ли они с мужчинами в Интернете или в местном баре. За последние два года мы стали свидетелями стремительных изменений в нашем консалтинговом бизнесе — сегодня от 50 до 75 процентов звонков и электронных торговых центров, которые мы получаем, касаются взаимоотношений, осуществляемых через Интернет.И эти женщины просили у нас книгу Правил для онлайн-свиданий.

Как многие из вас знают, наша первая книга, Правила, породила всемирное движение. Читатели начали — и продолжают — создавать бесплатные онлайн- и офлайн-группы поддержки по всему миру и посещать наш веб-сайт (www.therulesbook.com) со скоростью более 400 000 посещений в месяц. Но когда мы написали Правила семь лет назад, мало что было известно об онлайн-свиданиях — многие даже считали это опасным — поэтому мы даже не включили его.К 1997 году, когда мы написали Правила II, , интерес к онлайн-свиданиям стал немного больше, и мы написали небольшую главу, в которой рассказывалось женщинам о подводных камнях этого метода свиданий с интенсивным чатом, о том, как лучше всего применять правила , и как чтобы перестраховаться.

Тогда было всего несколько сайтов знакомств. К 1999 году насчитывалось более 2500 Интернет-сайтов, посвященных сватовству. И цифры по всему миру продолжают расти.

Сегодня занятые профессиональные мужчины и женщины ничего не думают о размещении рекламы и фото в Интернете и о том, чтобы приходить домой каждую ночь, чтобы получить десятки электронных писем от желанных представителей противоположного пола.Они проводят часы за компьютером каждый день в онлайн-отношениях, в чатах или просто отвечают на электронную почту. Единственная проблема в том, что онлайн-знакомства стали немного похожи на плохую сцену в баре. Женщины совершают серьезные ошибки в том, как они встречаются и разговаривают с мужчинами в Интернете. Женщинам нужно знать:


  • как писать эффективные объявления
  • как отвечать на электронные письма
  • как действовать в чатах
  • , как установить границы с мужчинами в сети, и
  • , как отделить хороших парней от плохих.

И мы говорим не только о женщинах, которые пользуются услугами онлайн-знакомств и чатами (онлайн-форум, где люди могут общаться друг с другом, отправляя сообщения в режиме реального времени). Сегодня почти человек, каждый из которых пользуется электронной почтой; это так же часто, как телефонный звонок. Все больше мужчин просто приглашают женщин на свидание или спрашивают их о своем дне по электронной почте вместо звонков или в дополнение к ним, встретились ли они впервые с этими женщинами через love @ aol, личные контакты, yahoo.com или на вечеринке в доме друга. .В наши дни мужчины и женщины, встречающиеся впервые, часто обмениваются адресами электронной почты — иногда до того, как обмениваются номерами телефонов!

Женщины, знакомящиеся с новыми мужчинами на деловых конференциях, вечеринках по случаю дня рождения или в клубах, сообщают свои адреса электронной почты, а также берут адреса электронной почты мужчин, а затем вступают в отношения электронной почты с мужчиной. Эти женщины так же склонны совершать те же ошибки в Интернете, что и женщины, пользующиеся услугами онлайн-знакомств и чатов — ошибок, которые могут испортить их отношения.

Ухаживание по электронной почте сделало свидания более опасными, чем когда-либо. С помощью электронной почты женщины испытывают искушение ослабить бдительность, позволить всему этому болтаться, отправлять мгновенные сообщения мужчинам всю ночь и заниматься киберсексом (а не правилами !). Но мы считаем, что вы не можете отправлять электронную почту, не задумываясь, без правил . Вы должны следить за тем, что вы говорите, как часто вы это говорите, независимо от того, что и как часто он пишет вам по электронной почте, иначе отношения станут настолько случайными, что могут пойти на фурор! — исчезнуть — как пустой экран компьютера.

Многие женщины не осознают, что электронное письмо — это как телефонный звонок — оно имеет значение! Женщины совершают в сети те же ошибки, что и по телефону, ошибки, из-за которых электронные ухаживания становятся слишком легкими. Но эти ошибки можно легко исправить с помощью свода правил , правил , что можно и чего нельзя. Отсюда Правила онлайн-знакомств. В этой книге вы, среди прочего, узнаете:


  • Почему вы должны позволить мужчине сначала написать вам электронное письмо, независимо от того, как вы с ним познакомились
  • Почему бы не ответить на мужские объявления
  • Как создать хороший псевдоним или рекламное имя
  • Правильный и неправильный способ написать онлайн-рекламу
  • Как и когда отвечать на электронные письма и мгновенные сообщения мужчин
  • Как выполнять правила Правила в любых отношениях, использующих электронную почту, независимо от того, познакомились ли вы впервые в сети или офлайн
  • Как не допустить, чтобы отношения стали слишком случайными
  • Как не позволить онлайн-мужчинам тратить ваши время
  • Как организовать первую личную встречу со своим почтовым парнем («нулевое свидание»)
  • Как оценить качество онлайн-отношений по мере их развития
  • Потенциальносоветы по безопасности, спасающие жизнь.