Как понять что нравишься по переписке: 20 признаков, чтобы понять, что ты нравишься парню по переписке :: Инфониак

Если вы недавно обменялись номерами или начали общаться посредством сообщений, бывает сложно понять, нравитесь ли вы мужчине, на самом деле, или он просто пытается быть вежливым.

Когда вы обмениваетесь смс, вам нужно расшифровывать, что ваш собеседник имеет в виду, не имея возможности наблюдать за его мимикой, жестами или интонацией.

Читайте также: 100 коротких смс пожеланий с добрым утром любимому мужчине на расстоянии

К счастью, существует несколько признаков, указывающих на то, нравитесь ли вы парню, или вы просто друзья. Чем больше этих признаков, тем выше шансы того, что ваша симпатия взаимна.

© Lolostock

Это один из явных признаков. Вы можете практически на 100 процентов быть уверены, что нравитесь парню, если он старается как можно быстрее отвечать на сообщения. 

По крайней мере, у него начали появляться к вам какие-то чувства, что является первым шагом к более серьезным чувствам.

Когда парень старается сразу отвечать, он по-настоящему заинтересован в разговоре с вами и хочет узнать вас получше. Он пытается поддержать разговор и не хочет, чтобы вы теряли интерес. Кроме того, это говорит о том, что он не заинтересован играть в игры. 

Если же он ждет несколько дней, чтобы ответить вам на сообщения, то он либо избегает вас, либо у него на уме более важные дела.

Он не просто хочет переписываться, а желает вас видеть. Мужчина может намекать, что предпочел бы быть с вами, а не просто общаться через смс, и сделал бы это, будь он сейчас рядом с вами.

Он дает вам понять, что если бы был рядом, то хотел бы заняться чем-то вместе, а не просто сидеть с телефоном. Если парень занят, то он пишет вам: “Мне нужно работать, иначе я бы был с тобой”.

Если он часто рассказывает вам, чем бы вы занимались, если бы оказались вместе, это хороший знак того, что он заинтересован быть больше чем друзья. 

По крайней мере, он думает и представляет, как проведет с вами время.

Также он пытается выяснить вашу реакцию, чтобы узнать, взаимны ли его чувства. Если вы отвечаете положительно, он с большим энтузиазмом будет выражать свои чувства.

Мужчина, у которого есть к вам чувства, не будет тратить ваше время. Как бы ему ни хотелось писать вам 24 часа в сутки, у него есть обязательства. 

Вместо того, чтобы заставлять вас ждать между сообщениями, мужчина, которому вы нравитесь, прямо скажет, что у него есть определенные дела. После того, как он закончит, он, скорее всего, отправит вам сообщение, вроде  “Привет, я вернулся. Как дела?”

Любой, кому вы небезразличны, проявит внимание к вашему времени.

Некоторые парни не особо любят смайлики в сообщениях или не понимают их, поэтому не стоит переживать, если предмет вашего интереса использует только слова.

Однако если он довольно щедро использует смайлики, то, вероятнее всего, он пытается быть милым и заигрывает с вами. 

Он будет часто отправлять смайлики с сердечками вместо глаз, улыбающийся смайлик с языком, подмигивающий и многие другие. Если в его сообщениях часто появляются эти смайлики, вы ему определенно нравитесь.

Если вы нравитесь мужчине, он захочет больше о вас узнать. Он будет стараться заставить вас чувствовать себя комфортнее и открыться о своей жизни. 

Он будет задавать вопросы, которые потребуют ответов больше, чем “Конечно” или простого смайлика.

Парню, возможно, вы нравитесь, если он расспрашивает о вашей жизни. Он любит выслушивать ваши истории и  интересоваться вашим мнением.

© Getty Images Pro

Что именно он вам пишет? Это сообщения о погоде, спорте, его друзьях, или он задает серьезные вопросы о жизни? Если он расспрашивает вас о вашей семье и друзьях, о том, как вы проводите время, он, возможно, в вас заинтересован.

Он может даже задавать вам наводящие вопросы о чем-то, что вы упоминали ранее. Он уделяет внимание тому, кем вы являетесь и вспоминает подробности, связанные с вами.

Парни не любят писать длинные сообщения. Однако, если он пишет вам длинные сообщения и отправляет длинные, подробные ответы, это значит, что ему по-настоящему нравится общаться с вами.

Вы часто просыпаетесь с сообщением “Доброго утра” от него? Он пишет вам на работе или как только приходит с работы? Если вы отвечаете “да” на все эти вопросы, то практически наверняка вы ему нравитесь.

Если мужчине вы действительно симпатичны, он будет бороться со своей неловкостью и стеснительностью. Это признак того, что он думает, что с вами стоит общаться, даже если существует вероятность быть отвергнутым. 

Плохой признак, если все разговоры начинаете вы. Постарайтесь обратить внимание — он пытается привлекать вас в разговор или просто отвечает на ваши сообщения? Если он начинает беседу и быстро отвечает,  это признак того, что он заинтересован и, возможно, вы ему нравитесь.

Вы обмениваетесь сообщениями в течение дня? Если вы оба участвуете в долгих разговорах, это признак того, что между вами зарождается что-то романтичное.

Как и было сказано, большинству парней не нравится переписываться целый день. Если он присылает вам сообщения в течение дня и с определенной целью, то это обычно, чтобы собрать информацию.

Если вы переписываетесь без какой-то определенной цели, его цель — сформировать с вами связь. Возможно, он не собирается вам говорить ничего важного, но он хочет напомнить вам, что он всегда рядом. 

Парни дают глупые и милые прозвища, если вы им нравитесь. Это милый способ наладить связь с человеком, который им нравится. 

Если он дает вам особое прозвище, снова и снова использует его, это признак того, что он хочет быть к вам ближе.

Если вы нравитесь парню, то даже простые, повседневные мелочи о вас будут его интересовать. Если он присылает сообщения и спрашивает, что вы делаете на работе или в школе, что вы обедали, это хороший знак.

Особенно хорошим жестом является тот факт, что он вспоминает подробности, о которых вы ему говорили.

Если он спрашивает, как прошла ваша встреча с врачом, о которой вы упоминали несколько недель назад, это хорошо. Он не просто расспрашивает вас из чего состоит ваш день, но и проявляет истинный интерес. Это явный признак того, что вы у него вызываете сильную симпатию.

Это как и в случае с сообщениями “Доброе утро!”, которые он отправляет. 

Если он желает вам “Спокойной ночи” и пишет вам перед сном, то вы — последний человек, о котором он думает перед сном

Если вы нравитесь мужчине, он будет расспрашивать вас о вас, он может делать это незаметно или более явно. 

Также это дает повод общаться с вами. Если он кажется чрезвычайно любопытным к вашей персоне, когда пишет вам, это признак того, что он испытывает к вам чувства.

© Gpoint Studio

Вам нравится давать друг другу специальные прозвища. Когда у вас появляются свои шутки только между вами двумя, вы становитесь ближе. Это что-то личное между вами двумя, что могут понять только двое, а не кто-то со стороны.

Если между вами есть ваши личные шутки, то это значит, что он хочет быть ближе к вам и делиться с вами интимными моментами в хорошие времена.

Бывает ли так, что сообщения на вашем телефоне появляются спонтанно. Он находит случайные темы для разговора или ни с того, ни с сего задает необычные вопросы. 

Если вы ответили «да», то мужчина, скорее всего ищет повод, чтобы связаться с вами. У него нет причин написать вам, кроме того, чтобы просто начать с вами разговор.

Когда у мужчины начинают появляться к вам чувства, он упоминает мелочи, которые в вас замечает и которые ему нравятся в вас. 

Он говорит вам, как ему нравятся ваши волосы или духи? Упоминает ли он, как хорошо вы выглядели, когда вы последний раз виделись? 

Замечает ли он цвет ваших глаз? Путь к сердцу женщины лежит через комплименты, и мужчины знают об этом. Он не сможет сдержаться, чтобы не упомянуть о ваших положительных качествах.

Это очевидный признак. Когда он выпивает, то находится в уязвимом положении и хочет вам написать. Алкоголь не всегда выявляет правду, хотя он отбрасывает некоторые страхи и запреты и выносит наружу эмоции. 

Если парень внезапно начинает флиртовать, когда перебрал со спиртным, то у него, скорее всего, есть к вам романтические чувства. Однако, если он пишет вам, только когда пьян, это не очень хороший признак.

Узнаете ли вы сразу о чем-то важном, что происходит в жизни мужчины сейчас или должно произойти? Если мужчина говорит вам о крупных событиях и мелочах, которые случаются у него, это значит, что вы для него важны.

Забавные сообщения — это мило. Если парень регулярно отправляет вам мемы, шутки и смешные анекдоты, это явный признак того, что у него есть к вам чувства. 

Он хочет, чтобы вы смеялись. Кроме того, если он может заставить вас смеяться, это знак того, что у вас одинаковое чувство юмора.

Это очень важно, если вы планируете с ним отношения в будущем.

Как понять по переписке что ты ему нравишься » Notagram.ru

Общение через интернет давно заменило привычные знакомства. Ведь это не только просто и быстро, но и выручит любого, кто по какой-то причине не может проявить инициативу первым.

Вконтакте, WhatsApp, Telegram и прочие популярные мессенджеры и соцсети стремительно убрали барьер неловкости при знакомстве. Что тут говорить, когда даже те, кому уже далеко за тридцать, предпочитают именно такой вид общения для «первых свиданий». Зачем искать себе спутника жизни через сервисы онлайн-знакомств, если тут все максимально просто. Что же касается молодых людей, то они давно уже вовсю пользуются прелестями виртуальных коммуникаций.

Согласно недавнему исследованию Национальной академии наук США, 73% молодых людей в возрасте до 25 лет пытались завязать долгосрочные отношения, познакомившись в соцсети или через интернет-мессенджер. 35% продолжали встречаться долгий период времени, а 16% заканчивали свое знакомство женитьбой. Чтобы помочь понять тебе, насколько у вас с парнем по переписке все серьезно, Notagram.ru открывает маленькие секреты.

Как понять по переписке что ты ему нравишься

Ты нравишься парню если он проявил инициативу

Фото на превью: Nicole Honeywill/Unsplash

Тут в принципе и так все ясно, понятно. Если ты нравишься — молодые люди хотят с тобой общаться. Он обязательно напишет тебе первым. Не обращай внимание, какую он глупость спросит тебя. Он просто хочет завязать с тобой разговор. Если бы он был достаточно смелым, он бы давно познакомился с тобой в реальной жизни, сказав тебе, что ты ему нравишься и он хочет узнать тебя ближе.

Обрати внимание на общение спустя время

Как говорит нам статистика, виртуальный «конфетно-букетный» период длится от двух дней до недели. Именно столько нужно времени парню, чтобы потерять к тебе интерес или наоборот усилить его. Как правило, если он через неделю-две так же часто пишет тебе первым, ждет, когда ты будешь онлайн, и всегда находит время чтобы пообщаться с тобой — будь уверена, ты его чем-то зацепила.

Анализируй ваше общение

Любовь, пусть даже виртуальная, — это всегда больше отдавать, чем получать. Поэтому, если ты ему нравишься, он всегда будет проявлять это через определенные знаки и поступки. Это могут быть подарки из соцсетей, твои любимые песни на твоей стене Вконтакте или даже его стихи в личке, лайки, комментарии и т. д. Но вовсе не из той оперы, когда он тебе постоянно пишет: «Ты мне нравишься, пришли фотку».

Ты чувствуешь что ваше общение — что-то большее

Как бы там у тебя не было с интуицией, все-таки рано или поздно ты почувствуешь, что ваше общение в сети отличается от всех остальных твоих диалогов. Можешь даже проявить женское коварство и пропасть на пару дней. А потом, появившись, посмотреть, как он на это среагирует. Если вы общаетесь достаточно долго, он наверняка не только заметит твое отсутствие, но и признается, что тебя ему не хватало.

Он наконец-то позвал тебя встретиться

Как показывает практика, через месяц или два, парень обязательно позовет тебя встретиться под разным предлогом. Перед тем как встретиться, мы рекомендуем прочитать о том, как это правильно сделать. Не придавай вашей встрече слишком много внимания и ожиданий. Вполне вероятно, что в реальности пройдет все гораздо хуже, нежели ты представляла. Ваше первое свидание не будет идеальным. Но, если парень и ты все также хотите общения, несмотря на провал — это определенно знак, что дальше у вас все будет отлично.

Фото на превью: Becca Tapert/Unsplash

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Как определить что нравишься парню по переписке

Вы научитесь точно определять по переписке в интернете, что нравитесь парню. Или понять, что парень не проявляет к вам интерес и вы только зря теряете время.

Ты нравишься парню по переписке, если

Как часто вы переписываетесь с этим парнем? Вы точно нравитесь парню, если вы тратите на переписку часы. Если парень очень часто пишет и много времени находится онлайн, это верный признак симпатии.

С какой скоростью он отвечает на сообщения? По скорости ответа можно судить о его интересе к вашей персоне. Если вы написали парню, а ответ приходится ждать очень долго, то это плохой знак. Но если он отвечает быстро, практически сразу — вы определенно ему нравитесь.

Длина его сообщений. Когда интересно общаться, то пишут много текста. Любо это будет мало сообщений, но с большим количеством слов. Либо это будет много коротких сообщений, идущих одно за другим, как из пулемета. Внимательно посмотрите кто больше пишет. Вы пишете большие сообщения, а он отвечает одним-двумя словами. Или наоборот: вы написали как дела, а он пишет целые поэмы. Возможно вставляет даже смайлики.

Флиртует? Если он пишет как энциклопедия — это тревожный звоночек. Но если в его сообщениях встречаются слова о том, какая вы прекрасная, какая у вас красивая улыбка, какие замечательные качества у вас как у человека — вы точно ему нравитесь. Или он хочет, чтобы вы обратили на него внимание не только как на друга, но и как на парня, с которым возможны интимные отношения.

Не делай поспешных выводов. Если парень часто сидит в онлайн, но отвечает медленно и сухо, это не всегда плохой признак. Нужно понимать, что современные приложения часто выходят в сеть для проверки новых сообщений без ведома самого пользователя. Поэтому, он может отображаться как онлайн, но на самом деле он сидит на паре или едет в метро и даже не видит что вы ему написали. Однако, если такая ситуация повторяется с завидной регулярностью, но нужно насторожиться. Возможно он уделяет время другой девушке и именно поэтому находится в интернете, но отвечает вам только после того, как напишет ей.

Лайкает старые фото или записи. Если парень ставит лайки под вашими старыми записями или фото, значит вы ему нравитесь. Парень не станет копаться по вашей анкете, если вы ему не интересны.

Пишет комментарии к вашим фото. Некоторые парни считают, что написать в личку это признак не воспитанности. Именно поэтому он пишет сначала комментарий под вашим новым фото. Потому что есть повод написать. А если сразу написать вам в личку, то это уже может восприниматься как более интимный шаг, многие на такое сразу не пойдут.

Добавил вас в других сетях. Если парень нашел ваши анкеты в других сетях и подписался или отправил заявку в друзья, это также говорит о том, что вы ему нравитесь. И тем более, если найти вас в том же Инстаграме проблематично (не у всех девушек ник в инсте совпадает с именем и фамилией).

Как понять по переписке, что нравишься парню: главные признаки

Современные технологии позволяют завязывать романтические отношения, ни разу не встречаясь в реале. Длительные переписки с противоположным полом можно вести помощью социальных сетей, мессенджеров или приложений для знакомств.

Признаки симпатии парня по переписке

Но не всегда бывает понятно, собеседник поддерживает диалог из вежливости, или у него действительно есть чувства. Есть ряд признаков, которые помогут понять, серьезно ли настроен парень.

Он всегда пишет первый

Вопрос «почему же он мне не пишет» одинаково гложет и школьниц, и уже взрослых женщин

Если мужчина заинтересован, он не заставит сутками ждать сообщения от него, а напишет сразу же, как только увидит собеседницу онлайн.

Сделать первым шаг навстречу – абсолютно нормально. Да и девушке не придется переживать на тему, не слишком ли она навязчива, если всегда пишет первой.

Он пишет очень часто

Одно сообщение один раз в неделю – слишком медленная динамика для влюбленного парня. Тот, у кого есть чувства, скорее всего, будет писать каждый день. Повод к этому всегда можно найти, как минимум, пожелать доброго утра или спокойной ночи.

Он не скуп на слова

Бывают мужчины-молчуны, из которых не вытянешь ни слова, но даже они в общении с девушкой, которая им нравится, стараются разговорить ее и вызвать на эмоции. А если парень лишь только немногословно и односложно отвечает на чужие вопросы, стоит задуматься, так ли он заинтересован в переписке.

«Да», «нет», «не знаю», «может быть», «ок» ‒ вот как выглядят ответы человека, который хочет поскорее завершить диалог и заняться другими делами.

Он использует дополнительные опции

Сейчас практически любой мессенджер и социальная сеть дают возможность общаться не только с помощью текста

Вот что можно прикрепить к своему сообщению:

• аудиозапись;
• картинку или фотографию;
• гиф-изображение.

И это не считая смайликов, которые отлично помогают передавать свои эмоции и делают общение более живым. В беседе двух заинтересованных друг в друге людей всегда можно найти множество картинок и анимаций, которые нравятся обоим. Кстати, это говорит и о сходном чувстве юмора.

Он никогда не заставляет долго ждать ответ

Есть люди, которые могут по несколько дней копить в мессенджерах уведомления о новых сообщениях. Но тот, кто хочет переписываться, вряд ли будет затягивать с ответом по двое суток. Скорее всего, ответ придет в течение нескольких часов или даже минут.

Если же постоянно приходится гадать, куда же парень пропал, значит, текущая переписка у него не в приоритете. Или же есть несколько других симпатичных ему собеседниц.

Он проявляет искреннюю заинтересованность

Стоит обратить внимание, о чем пишет парень

Рассказывает он только о своих делах или интересуется проблемами девушки? Важно, чтобы в общении были общие точки пересечения, темы, говорить на которые будет интересно обоим. Общие интересы – залог крепких отношений.

Он назначает встречу в реале

Пожалуй, это самый важный признак. Влюбленный мужчина ни за что не согласится целыми днями переписываться с интересной ему девушкой, а захочет как можно скорее увидеть ее. Для этого можно и взять лишний выходной на работе, и потратить несколько часов на дорогу.

Если же его устраивает только переписка с неопределенной перспективой встречи, вряд ли его симпатия так уж сильна, даже если он говорит об обратном.

Поведение влюбленного человека сложно спутать с поведением равнодушного. Поэтому всегда есть шансы понять, как обстоят дела, еще на стадии переписки. Главное, самой быть внимательней к собеседнику.

Дополнительную информацию о том, как понять по переписке, что нравишься парню, вы узнаете, посмотрев видео:

Как понять по переписке в социальных сетях, нравишься ли ты парню?

Когда мы общаемся в реальной жизни, то флирт очевиден, но в интернете сложнее понять намерения парня. Если есть возможность встретиться, тогда ты точно поймешь, нравишься ты ему или нет, поведение молодого человека многое расскажет о его чувствах. А пока, чтобы понять по переписке, нужно проанализировать его сообщения и его способ общения с тобой в социальной сети.

Анализируем сообщения

1. Обрати внимание, как часто он с тобой переписывается. Парень, которому ты нравишься, будет постоянно сидеть он-лайн, чтобы пообщаться с тобой. Например, он может иногда писать тебе просто так, даже если ты не он-лайн. Возможно, вы тратите на переписку целые часы! Это признак того, что ему нравится общаться с тобой, и он всегда находит на это время, возможно, в ущерб учебе.
2. Обрати внимание на то, как быстро он отвечает на твои сообщения. Если он сразу же отвечает на сообщение и затем продолжает разговор, скорее всего, ты ему нравишься. Но если на отправленное сообщение, он не отвечает больше часа, хотя он он-лайн и делает это регулярно, возможно, если он отвечает — то из вежливости. Кроме того, парень, которому ты нравишься, будет писать тебе, как только ты появишься он-лайн в любой социальной сети.
3. Не делай выводы, опираясь лишь на один разговор. Никогда не возлагай все свои надежды и страхи лишь на один — два разговора по интернету. Многие люди «он-лайн» даже тогда, когда у них нет времени на переписку. Его короткие ответы могут значить, что он просто занят.
4. Проанализируй качество сообщений, которые он тебе отправляет. Если сообщения будут краткими и «сухими», одно-два слова без намека на продолжение разговора, то вряд ли вам по пути. С другой стороны, если ты нравишься парню — он будет стараться узнать тебя, спрашивать о чем-нибудь, делиться своими впечатлениями о дне и так далее.
5. Признаки флирта. Часто парни флиртуют, когда девушка им нравится. Признаки флирта по интернету: комплименты, легкие шутки, использование восклицательных знаков, смайлики.

Анализируем способ общения

1. Обрати внимание, оставляет ли он какие-то отметки под твоими записями. Посмотри, оставляет ли он комментарии к сообщениям других людей. Если он всегда и всем комментирует записи, скорее всего, он просто очень активный пользователь социальных сетей. Но если этот парень ставит «лайки» и оставляет комментарии только к твоим записям, это признак того, что именно ты ему интересна.
2. Отвечай на его комментарии. После того, как он публично прокомментировал твою фотографию или запись, ответь ему. Если он пытается таким образом начать разговор, это значит, что ты ему симпатична, или, как минимум, ему нравится общаться с тобой.
3. Обрати внимание, комментирует (лайкает) ли он твои старые фото. Если вы только что познакомились с парнем, а он «лайкает» или комментирует твои старые фото и записи, это явный признак того, что ты ему интересна. Значит, он не пожалел времени чтобы ему узнать тебя получше (ну, или ему просто нравится смотреть на тебя)!
4. Проверь, добавил ли он тебя в других социальных сетях. Если ты нравишься парню, он постарается добавить тебя в друзья в разных социальных сетях. Например, он может добавить в друзья ВКонтакте или в Facebook, а затем подписаться на тебя в Instagram. Это знак того, что ему хочется читать твои записи и смотреть твои фотографии, чтобы получше тебя узнать.

На этот вопрос нам ответили наши юные психологи – эксперты.

— На самом деле, это очень сложно понять, из-за того, что парень, с которым ты переписываешься, может писать одно, но при этом чувствовать и думать совершенно другое… Ксюша, 13 лет.

— Это можно понять по продолжительности переписки. Если вы переписываетесь уже месяц, то это значит, что ты заинтересовала парня. Если он первый проявляет инициативу написать тебе, то это тоже хороший знак. Еще это можно понять по его вопросу: «у тебя есть парень?», но только если этот вопрос прозвучал, хотя бы через неделю вашего общения. Если он был при вашем знакомстве, не стоит на это обращать внимание. Лена, 16 лет.

— Если он чаще пишет по сравнению с тобой, интересуется твоей жизнью, как прошел твой день и что ты любишь, т.е. общается на темы, интересующие тебя, поддерживает тебя, когда даже просто грустно, думаю это хороший знак! Катя, 14 лет.

— Я это интуитивно и подсознательно чувствую. Май, 14 лет.

Если у тебя есть вопросы, ты всегда можешь позвонить 8-800-2000-122

Как по переписке понять, что ты нравишься?

Едва появившись в России, интернет стал великолепным местом для знакомств. Но в виртуальном мире эмоции человека не видны, тогда как же девушка может понять, что она нравится парню и он испытывает к ней симпатию?

Вы можете определить, испытывает ли молодой человек к вам какие-то чувства, понаблюдав за тем, как он ведет свою переписку. Ни в коем случае не ориентируйтесь на то, сколько и какие смайлики он использует при разговоре. Если он часто присылает чужие стихи или цитаты, вряд ли можно говорить о том, что он испытывает что-то серьезное по отношению к вам. Прочтите внимательно вашу переписку за последние 6-7 дней и обратите внимание на слова парня и его действия.

Кажется, что парни при общении с нравящимися им девушками чаще всего говорят комплименты, но это далеко от истины. Попытайтесь сравнить стиль его общения, который он продемонстрировал сразу после вашего знакомства, с тем, как он общается сейчас. Если вы видите, что при разговоре с вами он старается вести себя корректнее – это хороший знак. А вот равнодушные фразы в стиле «решай сама», «как хочешь» и «мне все равно» — говорят о том, что вы парню, увы, не слишком-то интересны.

Если он часто сравнивает вас со своими знакомыми, причем это сравнение – в вашу пользу, его намерения очень серьезны. Во время переписки он может невзначай провести это сравнение, например рассказать о подруге, которая попала в затруднительную ситуацию, а затем произнести фразу в стиле «вот ты бы сделала совсем по-другому» или «я уверен, что ты бы справилась с этой проблемой лучше нее». Именно так парень словно говорит вам: «Я хочу, чтобы ты была со мной». Он может пойти и напролом, сказав, что соскучился по общению с вами. Есть и еще один положительный признак – рассуждения о несовершенстве нынешних девушек, которые сопровождаются утверждениями о том, что вы полностью отличаетесь от них.

Если вы для парня — действительно ценный собеседник, он предложит вам дружбу сразу в нескольких соц. сетях и обмен дополнительной информацией. Узнав о том, что вы любите готовить, он присылает вам самые необычные рецепты? Отлично, это значит, что вы — на одной волне, и у ваших отношений есть будущее. Постарайтесь выглядеть в переписке интересной и самодостаточной личностью, и если ваши знания, вкусы и взгляды будут интересны собеседнику, он сделает первый шаг, которого вы так ждёте.

Помогла ли Вам статья?

Чтобы проголосовать зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт

Проголосовало 9 человек.

Вам понравилась статья? Скажите спасибо её автору:

Как понять, что ты нравишься парню по переписке: признаки симпатии

Интернет-пространство представляет огромное поле для построения любовных отношений. Когда девушка общается с кавалером, иногда кажется, что между ними уже наладилась какая-то связь, но как понять точно, что ты нравишься парню по переписке, не всегда ясно. Для этого нужно научиться расшифровывать и правильно понимать его слова и поступки.

7 вещей, о которых важно помнить во время переписки с парнем

Если девушка не хочет отпугнуть мужчину, с которым могла бы построить серьезные отношения, то следует придерживаться некоторых правил. Это поможет создать лучший образ:

• Идеальный профиль. Информация, доступная на вашей странице, — это то, что привлекает к вам мужчин. Подойдите с умом к тому, что выкладываете. Начните с фотографий. Это должны быть привлекательные картинки хорошего качества, на них нельзя допускать присутствия бывших парней или друзей мужского пола. Если мужчине будет казаться, что вы замужем или с кем-то встречаетесь, то он просто не решится познакомиться. Обновляя свои фотографии какими-то оригинальными снимками, вы заинтересуете парня и привлечете его внимание.
• Серьезные темы. Хотя мужчинам нравятся легкие в общении и веселые девушки, но если вы избегаете серьезных тем, то у собеседника сложится впечатление о вас, как о легкомысленной особе. Поэтому переписываясь мужчиной, иногда говорите серьезные вещи, но не слишком часто, чтобы общение не стало скучным.

• Будьте непредсказуемыми. Когда ваше общение продолжается несколько недель, вы можете включить интригу, например, выйти из сети, не ответив на сообщение. Потом можно объяснить это отключением интернета или важным звонком. Такие резкие изменения в поведении подзадорят мужчину к общению.
• Найдите общие интересы. Если хотите привлечь внимание к своей особе определенного человека, то вам нужно создать комфорт рядом с вами. Ничто не объединяет людей больше, чем общее дело и единство. Например, это могут быть одинаковые вкусы в музыке или фильмах.
• Положительный образ. Важные качества, которые привлекают мужчин, — это легкость, улыбчивость, доброта. Если девушка ведет себя открыто и легко, то это располагает к ней людей. Не стоит вступать в ссоры, конфликты и оскорблять мужчину. Даже если вы не разделяете точку зрения собеседника, следует принимать ее спокойно и не стараться переубедить его.

• Нет инициативе. Если у вас наладилось общение, вам очень сильно нравится человек, то не следует быть навязчивой. Не спрашивайте постоянно, когда у него будет время вам написать. Общайтесь просто и легко, тогда он обязательно захочет снова почувствовать приятное расслабление, переписываясь с вами.
• Проявляйте интерес. Чтобы показать свою симпатию парню, по-настоящему интересуйтесь его жизнью, занятиями, мыслями. Единственное — не превращайте общение в опросник.

Как определить по переписке симпатию

Если вы внимательно проанализируете разговор с парнем, то точно установите его влечение к вам. Когда мужчине нравится женщина, он будет пытаться расположить ее всеми способами. Обратите внимание на распространенные признаки симпатии, которые будут изложены далее.

Частота сообщений

Выяснить симпатию парня к девушке можно по количеству и частоте сообщений, присылаемых им. Когда люди общаются длительное время, то нужно посмотреть, насколько часто мужчина пишет женщине. Следует обратить внимание на регулярность сообщений: так, если парень пишет ежедневно, то вы точно заинтересовали его. Чем больше сообщений, тем сильнее чувства мужчины, ведь ему уже хочется завоевать ваше внимание. Он обязательно отыщет несколько минут в день, чтобы напомнить о себе, отправить вам смайлик или веселую картинку.

Когда вы общаетесь реже, через день−два, то вы интересны ему, но, скорее всего, у него несколько вариантов для продолжения отношений. Если он пишет девушке изредка, по праздникам и особенным случаям, то просто проявляет знак приличия и воспитанности.

Просьбы о совете или помощи

Когда мужчина общается с женщиной, делится с ней жизненными ситуациями, он может попросить у нее совета. Это означает, что ее мнение ему небезразлично. Он считает ее умной и сообразительной в той области, в которой просит помочь с решением проблемы. Парни редко обращаются за советами к девушкам, которые не привлекают их. Если же мужчина просит помочь вас материально, у него не хватило денег на оплату квартиры, случился форс-мажор, то это может свидетельствовать о его корыстных мотивах или о том, что он промышляет интернет-мошенничеством.

Комплименты

Проявлением открытой симпатии всегда были комплименты. Чем больше ласковых и нежных слов поступает в ваш адрес, тем сильнее его влечение к вам. Комплименты будут под вашими фото, также он станет присылать личные сообщения с приятными словами. Если парень стеснительный, то он может публиковать картинки, гифки на вашей странице, которые будут передавать его отношение.

Обратите внимание на текст комплиментов. Если это банальные фразы, то существует вероятность, что он пишет их всем девушкам в сети. Когда мужчина влюблен, он не замечает недостатков женщины и ему есть чем восхищаться.

Комментарии к постам

Вы стали замечать, что мужчина регулярно просматривает вашу ленту, следит за обновлениями. Только добавили новое фото, а он уже поставил лайк. Но если кроме отметки под вашим фото появился комментарий с позитивным содержанием, то это признак симпатии. Если девушка любительница длительных постов, то это настоящая проверка на чувства. Большинство людей вообще не читает содержимое публикации, если оно более двух-трех предложений. Если мужчина потрудился прочитать ваши мысли, ответил в комментариях на ваш пост, то это знак симпатии.

Важно еще обратить внимание на содержание комментариев. Когда они содержат пошлые фразочки, неуместные мысли, отрицание ваших откровенностей, то этот мужчина недостоин вашего внимания, так как серьезного отношения не наблюдается.

Шутки и намеки

Молодой человек, который обладает чувством юмора, конечно же, проявит его в общении с симпатичной ему особой.  Шутки очень популярны в сообщениях, это могут быть анекдоты, смешные истории или картинки. Если у вас совпадает чувство юмора — это отличный знак. Отношения, наполненные весельем и позитивом, имеют высокие шансы на успех. Когда мужчина хочет вас развеселить, заставить улыбнуться, значит, вы ему очень симпатичны.

Если же он проявляет намеки на ваши отношения, будущее свидание — это тоже свидетельствует о заинтересованности. Осторожно нужно подходить к шуткам, которые переходят допустимую границу.

Темы для общения

Разговоры между людьми свидетельствуют о совпадении взглядов. Проверить, насколько вы подходите друг другу, можно сверившись с этим списком:

1. Вам кажется, что ему интересно с вами общаться.
2. Он поднимает темы, которые больше свойственны женщинам.
3. Он проявляет активность, задает вопросы от «Чем занимаешься?» до «Какие имена детей тебе нравятся?». Если мужчина не интересуется вами как личностью, не затрагивает важные моменты жизни, то симпатии может и не быть.
4. Влюбленный парень будет открыто рассказывать о себе и стараться узнать больше информации о вас.
5. Если в сообщении присутствуют темы для разговора, а не просто краткие общие фразы, то мужчина к вам расположен.
6. Когда вы выкладываете фото, он интересуется деталями, где они были сняты и т. д.

Чем опасна интернет-переписка

Не бывает лучше способа узнать человека, чем при личном общении. Виртуальная переписка может скрывать за собой небезопасные вещи. Признаки недостойного мужчины, которые должны насторожить женщину:

1. Парень живет за границей и высылает подарок, доставку которого девушка должна оплатить. Как правило, это дорогая вещь, значительно превышающая заплаченную женщиной сумму. На деле подарок оказывается пустышкой, а деньги попадают в руки мошенника.
2. Другой способ завладеть деньгами дамы — парень попадает в тяжелую ситуацию и просит помощи. До этого он осыпает девушку комплиментами, вниманием, чтобы она уже была влюблена в него. Деньги не возвращает, а аккаунт чаще всего удаляет.
3. Предложение поговорить на эротические темы по телефону или видеосвязи. Это сексуальные фантазии, которыми, скорее всего, связь между людьми и ограничится.
4. Чрезмерная пошлость. Если мужчина постоянно говорит только о сексе, позволяет пошлые шутки, то ему ничего от женщины не нужно, кроме извращений.
5. Просьба выслать интимные фото или пересылка своих. Кроме сексуального интереса у парня не будет других намерений.
6. Если мужчина поддерживает связь рывками, постоянно пропадает и не объясняет причину своего отсутствия, то, скорее всего, он скрывает другую женщину или жену.
7. У парня очень большой список друзей-девушек. Может, конечно, он общительный человек, но рассчитывать на серьезные отношения в таком случае не приходится. Отличный способ проверить его — написать с другого аккаунта и посмотреть, как он себя поведет, будет ли он говорить вам то же, что и другим девушкам.
8. Мужчина не настаивает на личной встрече. Если вы общаетесь длительное время, а кавалер не проявляет желания увидеть вас лично, то, возможно, для него это общение незначительное, а за выставленными на его странице фото скрывается другой человек.

Проверка симпатии с помощью переписки

Рассмотрим способы вычисления заинтересованных мужчин по переписке в ВК или по СМС. Для этого нужно правильно расценивать информацию от них.

СМС-сообщения

Содержание сообщений передает намерения мужчины. С его слов можно понять, на что он настроен, интересна ли ему девушка или это просто бессмысленный флирт.

Если тексты SMS заставляют вас задуматься, зачем он об этом пишет, то взгляните на его слова с точки зрения психологии:

1. Ненавязчивое общение без серьезных тем означает, что мужчина устанавливает контакт с девушкой.
2. О симпатии говорят ласковые слова, прозвища, уменьшительные названия, варианты обращений, включая ваше имя.
3. Он быстро отвечает на ваши сообщения, если был занят, то объясняет, почему не смог ответить, но не игнорирует.
4. Оказывает знаки внимания, желает хорошего дня и спокойной ночи, интересуется вашими делами.
5. Присылает смешные картинки, истории, милые шутки.
6. Сообщения наполнены смайликами. Мужчина не будет выбирать подходящие изображения, передающие эмоции, если девушка его не интересует.
7. Говорит, что вы ему приснились.
8. Утверждает, что скучает, ему с вами легко, будто вы знакомы всю жизнь.

Социальные сети

Социальные сети открывают множество возможностей, чтобы проявить симпатию к противоположному полу. Обратите внимание на следующие проявления мужской заинтересованности в Контакте, Фейсбуке и других социальных сетях:

1. Добавление во все социальные сети означает, что мужчина интересуется вами, хочет узнать максимум информации, посмотреть большее количество фотографий.
2. Присылает песни с любовным подтекстом. Внимательно послушайте смысл текста, возможно, там есть намек на чувства и невнимание к его персоне.
3. Лайкает все фотографии девушки, а не только те, где она в купальнике.
4. Присылает интересные видео, хочет разделить свои интересы с женщиной, которая ему нравится.
5. Проявляет активность на странице. Он реагирует на все ваши публикации и комментирует их.
6. Приглашает в приложения, группы, сообщества, которые ему нравятся.
7. Пишет первым много сообщений. То, что он тратит свое время на вас, означает, что ему хочется быть с вами.
8. Присылает милые виртуальные подарки: цветочки, сердца, изображения котиков.

Общение в интернете — это реальная возможность встретить любимого человека. Чтобы девушке понять, что она нравится парню, нужно обращать внимание на детали и доверять своему сердцу. Вероятность построить отношения велика, поэтому не стоит отвергать интернет-знакомства.

Как понимание Универсального Закона Соответствия изменит вашу жизнь

Есть несколько Универсальных Законов, и я уверен, что вы слышали о некоторых из них, таких как Закон Притяжения и Закон Причины и Следствия, но были ли вы слышали о Законе Соответствия? Вполне возможно, что вы этого не сделали, и это может быть самым важным из всех. Как вы уже догадались, это связано с перепиской или общением; однако речь идет не о нашем общении друг с другом, а о нашем общении с разными частями нас самих.Большая часть информации, которую вы прочитаете о Законе Соответствия, касается уникальных отношений между Внутренним Я и Внешним Я — одно является отражением другого; однако я хотел бы пойти еще дальше и предположить, что существует третий важный компонент, который следует учитывать при понимании того, как работает этот Закон, а именно отношения с Высшим Я.

Несомненно, вы знакомы с выражениями «Как вверху, так и внизу» или «На Земле, как на Небесах». Что ж, эти идеи относятся к линии связи или соответствия между низшими энергиями физического разума (Земля) и высшими энергиями Божественного Разума (Небеса).Ключом к изменению вашей физической реальности является осознание того, что вы в большей степени духовное существо, чем физическое. Каждый шаг, который вы делаете в своей физической жизни, отражает духовное «я», которое пытается реализовать, поэтому уроки повторяются в нашей жизни снова и снова, пока мы не выучим их. Когда передача энергии из нашего разума в форме мыслей, эмоций, действий и слов не отражает Высшую Мудрость, эта низшая вибрационная энергия, по сути, отвергается и возвращается к нам, чтобы повторно посетить ту же частоту, пока не произойдет соответствовать.Вот почему вы можете быть переполнены эмоцией или ситуацией, с которой имеете дело. Вместо того, чтобы призывать ваше Высшее Я для помощи в разрешении, ваши более низкие энергии посылаются и возвращаются вам, говоря: «Попробуй еще раз». Это постоянное движение, которое происходит в каждой ситуации нашей жизни. Закон соответствия учит нас осознавать проблему и смотреть на нее, пока она не будет исцелена. Когда способность человека преодолевать трудности становится все ближе и ближе к согласованию с Божественной Мудростью (исходя из перспективы мира и любви), тогда эти негативные, сложные ситуации перестанут повторяться в реальности.Именно тогда могут произойти настоящие изменения.

Итак, как понимание Закона Соответствия меняет наше восприятие событий, происходящих на физическом уровне? И как нам оставаться эмоционально стабильными и мудрыми посреди хаоса? Давайте исследуем три способа, с помощью которых мы можем предпринять сознательные усилия, чтобы согласоваться с Высшим Я и получать его руководство в моменты, когда низшее, физическое я, оказывается в неприятных обстоятельствах:

Когда вы обнаруживаете, что испытываете негативный опыт, осознайте, что где-то в вашем внутреннем мире есть дисгармония, и ваш внешний мир отражает это обратно к вам.Другими словами, ваше Зеркальное Отражение не от Истинного Я; это поврежденная личность . Вам показывают изменения, которые необходимо внести, и места в вашем подсознании, которые необходимо исцелить. Когда возникает негативная эмоция, важно найти время, чтобы понять, почему вы чувствуете определенные чувства и как вы на это реагируете. Вы относитесь к своему Высшему Я или к своему физическому Я? Это важное соображение, потому что, когда вы получаете доступ к своему Божественному Разуму, высшей части вашего существования, вы позволяете этому зеркалу вашего Я Есть Присутствия, которое и есть То, Кто Вы на самом деле Есть, проявиться в вашем физическом теле.Поэтому, когда вы находите время, чтобы изменить негативные внутренние мысли и чувства на позитивные утверждения, именно тогда вы действительно соглашаетесь со своей Внутренней Истиной. Это момент времени, когда вы позволяете своему истинному Духу стать физическим вами.

Как только вы обнаружите более низкие частоты, происходящие в вашем внешнем мире, вы можете преобразовать их, применяя противоположную энергию. Поскольку наша энергия постоянно отражается обратно к нам, знайте, что когда вы сталкиваетесь с чем-то негативным, самый быстрый способ рассеять эту энергию, исцелить свое подсознание и соединиться с вашим Высшим Я — это отреагировать противоположным образом:

Когда вас критикуют, похвалите кого-нибудь.

Когда тебе больно, люби кого-нибудь.

Когда вы разочарованы, подбодрите кого-нибудь.

Когда вы боитесь, успокойте кого-нибудь.

В этот момент вы осваиваете способность исцелять раненую часть себя. Вы реагируете с точки зрения своей души и, таким образом, признаете, что Мы — Одно. Наполните энергией, которую вы хотите, сосредоточьтесь на хороших и позитивных мыслях, и появится возможность для исцеления.

Представьте, что плывете на плоту по ленивой реке, полностью расслабившись и веря в свою безопасность.Каждое мгновение прекрасно перетекает в следующее. Нет сомнений или мысли, что что-то не так. Жить в мире и безмятежности — значит жить в гармонии в рамках Закона Соответствия. Однако, когда вы сталкиваетесь с бурным морем и вас бросают, это сигнал к пробуждению о том, что ваш каменистый внешний мир требует некоторой тонкой настройки вашим внутренним миром. Единственное длительное изменение, которое может произойти, — это изнутри, , затем , оно проявится снаружи. Настоящее изменение происходит только из Высшего разума (как вверху) в низший разум (так внизу).Многие думают, что временное изменение внешнего вида приведет к новой, более счастливой жизни, но вскоре они обнаруживают, надеюсь, что единственное постоянное изменение исходит от Внутреннего Я, которое должно принимать руководство от Высшего Я. Постарайтесь плыть по жизни, как она происходит, и когда вы почувствуете толчок, остановитесь и спросите себя, где оборвалась линия связи между вашим Божественным Я и вашим физическим Я. Скорее всего, вы сразу увидите несоответствие и в следующий раз будете лучше подготовлены и согласованы.

Для каждого из нас становится все более и более важным нести ответственность за свое личное развитие и рост, чтобы мир мог стать раем на Земле. Но до этого времени основная задача — быть честным с самим собой и осознать свой потенциал для создания изменений внутри и во всем.

4 передовых метода дистанционного обучения для поддержки студентов, которые учатся и думают по-другому.

Удовлетворите разнообразные потребности ваших студентов с помощью этих советов, инструментов и стратегий.

При дистанционном обучении школы и учителя сталкиваются с совершенно новым набором проблем, поскольку они стремятся сделать обучение справедливым в этой новой среде. Как классный руководитель, вам может быть интересно, что вы можете сделать, чтобы удовлетворить потребности учеников с различиями в обучении и мышлении, такими как дислексия и СДВГ.

Вы можете спросить себя: Как я могу поддержать студентов, которым сложно оставаться сосредоточенными? Как я могу предоставить жилье студентам с особыми образовательными потребностями? Как я могу помочь отстающим ученикам?

Поскольку это новая среда обучения, учителя должны переосмыслить, как удовлетворить потребности учащихся.Вы могли заметить, что некоторые ученики, которые успели хорошо учиться, теперь отстают. Они могут бороться с социальными и эмоциональными проблемами, связанными с пандемией коронавируса. Или они могут с трудом приспособиться к дистанционному обучению. (Вы также можете заметить, что некоторые учащиеся, испытывающие трудности в классе, преуспевают в среде дистанционного обучения, где они обладают большей гибкостью.)

Вот четыре совета, которые помогут вам удовлетворить разнообразные потребности студентов во время дистанционного обучения:

1.Помогите студентам разработать новые распорядки и стратегии.

Многие студенты, которые учатся и думают по-другому, борются с изменениями в распорядке дня и потерей структуры. Помогите им использовать это время как возможность разработать новые стратегии, которые помогут сосредоточиться и научиться.

В зависимости от класса, который вы преподаете, вы также можете помочь своим ученикам создать новые распорядки и расписания, соответствующие их сильным сторонам. Вы можете даже разработать урок по этому поводу в виде исследовательского проекта или эссе.

Старшие ученики могут захотеть придумать свои собственные стратегии, чтобы попробовать.Младшим ученикам может потребоваться дополнительная помощь, чтобы придумать стратегии и научиться их использовать. Попросите учащихся начать с выбора двух-трех стратегий. Через неделю или две попросите их оценить, какие из них помогли и какие стратегии они хотят попробовать в следующий раз. Возможные стратегии включают:

• График работы и перерывов.
• Установите таймер и продолжайте работать, пока он не сработает.
• Попробуйте разные приложения, чтобы сосредоточиться.
• Поставить цель. Например: Я напишу один абзац, прежде чем сделаю перерыв.
• Создайте контрольный список.
• Сначала работайте над самым сложным или самым простым (выберите одно из них).
• Положите телефон в другую комнату или в рюкзак.
• Найдите тихое место или используйте наушники, чтобы заглушить шум.

2. Сделайте легкую часть легкой.

Вспомните, когда вы в последний раз забыли пароль к учетной записи и были заблокированы — снова. Или в последний раз, когда вы читали сложные инструкции и не могли понять, что вам нужно делать.

То, что вам может показаться незначительным фактором стресса, может быть разницей между тем, заканчивает ли студент урок или нет. У взрослых есть больше стратегий выживания, чем у детей, чтобы выдерживать испытания. Дети и подростки все еще развивают эту устойчивость.

Студенты, которые учатся и думают иначе, имеют дополнительный уровень сложности. Учащемуся с дислексией может быть сложно понять сложные указания. Студентам с СДВГ или проблемами исполнительной функции может быть сложно разбить задания на управляемые части.Эти проблемы могут вызвать еще большее разочарование и стресс, что может прервать процесс обучения.

Вы можете уменьшить эти препятствия на пути обучения, используя передовые методы разработки онлайн-заданий. Попробуйте эти идеи, как упростить легкую часть:

• Научите студентов получать доступ к информации о классе.
• Упростите направления.
• Будьте последовательны в организации и представлении учебных материалов.

3. Найдите новые способы удовлетворить потребности учащихся.

Учащиеся с индивидуальными образовательными программами (IEP) по-прежнему должны получать необходимые условия во время дистанционного обучения. Однако их потребности и приспособления могут выглядеть иначе в этой новой учебной среде.

Например, приспособления, которые помогают сосредоточить внимание в классе — например, сидение перед классом — могут потребовать корректировки для дистанционного обучения. Работайте со студентами и их семьями, чтобы найти творческие решения. Нужен ли студенту ежедневный заезд? Может ли ученик научиться использовать стратегии самоуправления, такие как таймер или счетчик целей?

Для онлайн-классов учителя также должны обеспечить доступность своих уроков.Убедитесь, что материалы могут быть прочитаны программой чтения с экрана и что учащиеся, использующие технологию преобразования текста в речь, знают, как ее использовать. Некоторые приложения для потоковой передачи видео, такие как Google Hangouts, предлагают субтитры в реальном времени. Использование передовых методов онлайн-обучения, подобных этим, может помочь вам сделать ваши уроки доступными.

Предоставляет ли ваша школа дистанционное обучение с помощью печатных пакетов? Возможно, вам придется проявить еще больше творчества в том, как вы предоставляете жилье. Например, если у вас есть ученик с дислексией, которому нужно прочитать материалы вслух, вы можете запланировать разговор с этим учеником или предоставить запись.Обсудите идеи с вашей школой, учеником и их семьей, чтобы выяснить, как удовлетворить индивидуальные потребности.

4. Поддерживайте позитивные отношения со студентами и семьями.

Очень важно поддерживать позитивные отношения со студентами и их семьями, особенно во время дистанционного обучения. Студенты, которые учатся и думают иначе, и их семьи, вероятно, будут нуждаться в более частых проверках. Используйте эти чекины для:

• Убедитесь, что учащиеся понимают уроки.
• Узнайте, есть ли у учащихся то, что им нужно для работы в классе.
• Помогите студентам разработать стратегии обучения.
• Поговорите о размещении и поддержке студентов.
• Лучшее понимание социально-эмоционального благополучия учащихся.

Учителям необходимо будет поработать со своим школьным округом и семьями, чтобы определить лучшую платформу и формат для проверки. Помните, что в семьях может быть много дел прямо сейчас, и они не могут ответить.

Для учащихся, которые испытывают трудности, частые проверки могут помочь вам понять, почему они борются, и что может помочь.Помните, что травма или длительный стресс могут затруднить сосредоточение внимания на школьной работе. Ваши ученики прямо сейчас испытывают различные стрессовые факторы, которые могут повлиять на их обучение. Узнайте пять советов по поддержке студентов в социальном и эмоциональном плане во время дистанционного обучения.

Чтобы узнать о других способах поддержки студентов, которые учатся и думают иначе, посетите сайт Understand.org.

Полное руководство по онлайн-обучению

«Заработай высшее образование в своей пижаме!» «Получи бакалавра, не выходя из дома!» «Учись где и как хочешь!»

Higher ed уже много лет занимается маркетингом онлайн-курсов и программ на получение степени.Онлайн-программы более гибкие, чем традиционные университеты с проживанием в семье. Но подобные фразы заставляют студентов думать, что онлайн-обучение тоже простое и удобное. Хотя гибкость и реальна, знайте, что поступление в колледж не должно быть легким и редко бывает удобным.

Важно начать процесс выбора программы с широко открытыми глазами. Не верьте маркетинговым рассуждениям, что это будет легкой прогулкой. Получение степени потребует серьезных усилий и долгосрочных обязательств.

Также важно понимать, что не все программы созданы одинаково. На самом деле нет двух абсолютно одинаковых программ. Существуют большие различия по качеству, формату, стоимости, показателям успеха и многому другому.

Темы на странице:
> Что такое дистанционное обучение?
> Выбор школы дистанционного обучения
> Выбор программы дистанционного обучения
> Что делает онлайн-курс хорошим?

Что такое дистанционное обучение?

Дистанционное обучение — это образовательный процесс, при котором учащиеся получают инструкции через онлайн-классы, видеозаписи, видеоконференции или любые другие аудиовизуальные технологии.Это позволяет людям получать образование без физического присутствия в классе.

Правильно разработанные программы дистанционного обучения могут быть очень удобным и эффективным способом получения дополнительного образования. Это может показаться трудным без взаимодействия учащихся и учителей в классе, но люди, обучающиеся по программам дистанционного обучения, могут учиться как в классе, так и вне его.

Дистанционное обучение и образование — взаимозаменяемые термины.Дистанционное обучение — явление не новое. Истоки дистанционного обучения можно проследить до появления современной почтовой системы и массового производства печатных публикаций, что сделало возможным быстрое распространение информации по всему миру.

Почему дистанционное обучение?

Дистанционное обучение сделало образование более доступным для больших групп людей. Это удобный способ получить опыт работы во время учебы в колледже или другом профессиональном образовании.Многие организации, такие как военные, крупные корпорации и правительственные учреждения, полагаются на дистанционное образование для обучения военнослужащих и служащих. Образование также изменилось, поскольку коммуникационные технологии произвели революцию в обществе.

В большинстве случаев для получения высокооплачиваемой работы требуется образование или специальная подготовка. Доступность Интернета увеличила количество онлайн-курсов. Эти курсы предлагаются онлайн-колледжами, такими как Университет Аргози, Университет Феникса, Университет Капеллы и Университет Каплана.

Кто использует дистанционное обучение?

Сегодня все больше студентов пользуются программами дистанционного обучения. Работающие профессионалы, старшеклассники и даже традиционные студенты колледжей записываются на курсы дистанционного обучения. Компании и другие организации часто используют программы дистанционного обучения для обучения сотрудников. Ниже приведены некоторые из причин, по которым люди записываются на программы дистанционного обучения:

• Учащиеся, проживающие в сельской местности или не имеющие возможности посещать традиционные занятия, используют дистанционное обучение
• Студенты со всего мира могут записаться на онлайн-курсы, предлагаемые в определенных колледжах.
• Компании используют программы дистанционного обучения для обучения сотрудников, особенно работающих в удаленных регионах

Дистанционное обучение очень гибкое.

Хотя дистанционное обучение может вписаться в любой график, студенты должны проявлять инициативу, чтобы учиться и завершить свою курсовую работу. Программы дистанционного обучения не являются простыми или автоматическими, поэтому ленивые студенты, вероятно, не смогут успешно завершить курсы, на которые они записываются. Однако даже студенты, которые заняты или имеют много обязанностей, должны найти время для обучения из-за гибкости этих программ.

Какие технологии используются для дистанционного обучения онлайн?

Для улучшения онлайн-обучения используется множество различных технологий.Специальные компьютерные программы, высокоскоростной Интернет и технология вещания через веб-камеру — это лишь некоторые из современных технологий, используемых в дистанционном обучении. В результате возможности обучения, которых никогда не было для людей, живущих в отдаленных или сельских районах, могут получить высшее образование или специализированную профессиональную подготовку. Студенты, живущие в сельском районе Южной Дакоты, нередко проходят курс, предлагаемый колледжем в Калифорнии.

Студенты часто общаются с учителями с помощью видеоконференцсвязи, спутниковой связи и Интернет-технологий.Они также могут общаться с другими студентами, обучающимися на том же курсе, используя современные телекоммуникационные технологии.

Так как студенты могут проходить курсы везде, где есть доступ к Интернету, многим часто требуется время во время перерыва в работе или во время пребывания в отеле во время деловой поездки, чтобы завершить учебу. Гибкость дистанционного обучения — одно из главных достоинств этих программ.

Каков опыт онлайн-дистанционного обучения?

Поскольку дистанционное обучение постепенно становится популярным способом завершения обучения в колледже или на рабочем месте, многие люди по-прежнему сомневаются в этом.Подробности, представленные ниже, дадут тем, кто рассматривает дистанционное обучение, представление о том, на что это похоже:

• Студенты обычно общаются с одноклассниками и учителями в чатах и ​​других службах обмена мгновенными сообщениями. Это позволяет задавать вопросы и делиться комментариями, не сидя в классе. Лекции преподавателей часто транслируются в Интернете, и многие студенты и преподаватели поддерживают связь с помощью технологии конференц-связи.
• Групповая работа завершена в чатах и ​​специальных комнатах на сайтах. Студенты также используют электронную почту, обмен мгновенными сообщениями и интернет-вещание, чтобы обсуждать идеи проектов с одноклассниками.
• Задания по курсу, выполненные студентами, заполняются на веб-сайте или отправляются в виде вложений по электронной почте. Студентам обычно не разрешается отправлять работы, выполненные на веб-сайтах после установленного срока.
• Большинство справочных материалов, таких как документы и книги, доступны для студентов в Интернете. В результате студентам обычно не нужно посещать библиотеки для завершения традиционных исследований.Многие из книг, которые нужны студентам, отсканированы и размещены в Интернете.
• Вопросы инструкторам можно задать по телефону, по электронной почте или в чате. Технология обмена мгновенными сообщениями становится очень популярным способом взаимодействия учащихся и учителей.

Работающие профессионалы, сидящие дома мамы и другие люди, не имеющие возможности посещать колледж на территории кампуса, используют программы дистанционного обучения, чтобы получить дополнительное образование или профессиональную подготовку.

Выбор школы дистанционного обучения

Дистанционное обучение существовало веками с помощью традиционной почты и других творческих средств, но онлайн-образование все еще является относительно новой областью. Хотя технологии иная, образовательная миссия и академические стандарты такие же, как и в традиционном образовании: обеспечение качественного образования. Многие онлайн-школы делают именно это, в то время как другие — просто заводы для получения дипломов или откровенное мошенничество. И, конечно же, посередине много разнообразия.

При поиске онлайн-школ важно знать, что вы ищете и на что обращать внимание. Ниже приведены некоторые параметры, которые помогут вам выбрать лучшую онлайн-школу для вас.

Аккредитация

Аккредитация — это первый и самый важный аспект любой школы. Убедитесь, что соответствующая ассоциация — предпочтительно региональная ассоциация — аккредитовала школу, которую вы исследуете. Это гарантирует, что он соответствует академическим требованиям и что другие учебные заведения будут принимать заработанные вами кредиты.Посещение не аккредитованной школы вызовет у вас головную боль не только в колледже, но и у будущих работодателей.

Вы также хотите проверить, является ли аккредитационное агентство законным. Некоторые из них не проверяют школы очень тщательно, а некоторые одобряют почти всех за определенную плату. Лучше всего убедиться, что ассоциация аккредитации одобрена Министерством образования США.

Качество факультета

По своей природе дистанционное образование является более независимым, чем посещение физического класса с другими учениками, но наличие хороших учителей по-прежнему жизненно важно.Зайдите в Интернет и узнайте о преподавательском составе любой школы, которую вы ищете. Какое образование и опыт у учителей?

Тот факт, что школа проводит уроки онлайн, не означает, что учителя должны быть менее квалифицированными. Большинство преподавателей общественных колледжей имеют как минимум степень магистра в своей области. Профессора университетов обычно имеют докторскую степень. В любой хорошей онлайн-школе должен быть сопоставимый преподавательский состав.

Программы на получение диплома

Как и в любой школе, вам необходимо изучить академические программы в онлайн-школе и убедиться, что они соответствуют вашим целям в области высшего образования.В наши дни существует множество вариантов дистанционного обучения, поэтому просмотрите и сравните конкретные программы в разных школах.

Предлагает ли эта школа дипломы Associates или профессиональную сертификацию? Если да, то признаются ли они другими высшими учебными заведениями? Это жизненно важно, особенно если вы планируете продолжить обучение в четырехлетнем университете.

Посмотрите на конкретные курсы, которые требуются для получения степени. Выглядят ли они интересно, вызывающе или имеют смысл с областью обучения? Эти занятия вас бы привлекли? Как они соотносятся с требованиями курса в других онлайн-школах?

Ознакомьтесь с требованиями и графиком

Также разумно понять академические требования и расписание занятий, прежде чем переходить к онлайн-программе.В дистанционном обучении эти факторы могут сильно различаться от программы к программе. Некоторые курсы позволяют вам работать в своем собственном темпе, в то время как у других есть дедлайны, расписание живых виртуальных занятий или личное тестирование, проводимое инструктором или наблюдателем.

Задайте себе несколько вопросов о вас как о студенте. У вас хорошо получается мотивировать себя и не отвлекаться от задачи, или вам нужна структура и / или сроки? Вы обучаетесь на слух, то есть лучше запоминаете детали, если слышите их, или визуальный обучающийся, который легко читает и усваивает информацию? Некоторые онлайн-курсы заполнены живыми или записанными видеолекциями, подкастами и мультимедийными уроками, в то время как другие в основном полагаются на письменный текст.

Некоторые онлайн-программы являются гибридными и требуют физического присутствия либо на лекциях, либо на экзаменах. Разберитесь в расписании, чтобы быть уверенным, что вы соответствуете этим требованиям. Также убедитесь, что школа не слишком далеко от того места, где вы живете.

Стоимость

Сколько стоит обучение и есть ли какие-либо скрытые сборы или дополнительные расходы? Дистанционное образование — это динамичный и конкурентный рынок, на котором цена и качество не всегда совпадают. Если вы начали поиск конкретно с одной школы, расширьте его, посмотрев на другие школы с сопоставимой стоимостью обучения.Сравните качество и разнообразие степеней, опыт преподавателей и отзывы бывших и нынешних студентов.

Онлайн-колледж обычно стоит немного дешевле, чем посещение традиционного колледжа или университета. Если вы ищете конкретную онлайн-школу, сравните ее стоимость с другими колледжами в вашем районе.

Набор студентов, размер класса и часы работы

Сколько студентов записывается в эту школу? В общем, чем больше, тем лучше.Если устоявшаяся школа не привлекает так много учеников, это, вероятно, плохой знак. То же самое касается того, как долго школа существует в бизнесе. Чем дольше, тем лучше. Вы все еще хотите проверить качество их программ и преподавателей, но опыт обычно является хорошим знаком.

Не ограничивайтесь цифрами зачисления. Каков процент выпускников? Вы хотите посещать школу, имеющую хорошие показатели успеваемости учащихся. Каково соотношение учеников и учителей и средний размер класса? Занятия проходят в режиме онлайн, но для достижения успеха вам все равно потребуется индивидуальный подход со стороны инструктора.

Это должно выходить за рамки классной комнаты. Это часто упускается из виду в онлайн-обучении, но студентам по-прежнему требуется дополнительное взаимодействие с инструкторами, а также доступ к возможностям обучения и наставничества. Многие преподаватели дистанционного обучения сохранят онлайн «рабочее время», предоставляя студентам такой же доступ к инструкторам, как и в традиционных классах.

Если возможно, поговорите с некоторыми нынешними или бывшими учениками, чтобы получить представление о доступности этих важных аспектов в школе.

Оборудование, программное обеспечение и учебники

Большинство онлайн-школ предъявляют базовые требования к компьютерам. Вам не понадобится суперкомпьютер, просто что-то относительно современное и способное обрабатывать текст и типичную онлайн-активность. В случае некоторых специализированных курсов вам понадобится дорогое оборудование, но не для большинства классов.

Программное обеспечение обычно предоставляется бесплатно. В некоторых случаях вам нужно будет купить программное обеспечение для этого класса, которое может сильно различаться по цене.То же самое и с учебниками. Убедитесь, что вы знаете смету расходов на программное обеспечение и учебники. Они могут быстро накапливаться.

Критерии

Помните, что дистанционное образование имеет другой метод доставки, чем традиционное, но цель остается той же. То же самое и с академическими стандартами. Используйте те же критерии, что и для физического колледжа, только в другом контексте. Если онлайн-школа вам подходит, она должна выдержать испытания.

Выбор программы дистанционного обучения

Форматы сильно различаются … и, следовательно, их стоимость

Начнем с того, что мы используем термин «онлайн-курс» для обозначения курса колледжа, предлагаемого за кредит, который можно пройти полностью онлайн. Но в рамках этого узкого определения существует множество различных типов курсов.Некоторые из них представляют собой не более чем заочные курсы: предварительно записанные видеоролики с минимальным личным участием профессора. Некоторые из них (например, онлайн-программа для бакалавров штата Огайо) представляют собой видеозаписи, записанные вживую и заархивированные для последующего просмотра. Другие выходят далеко за рамки видео, предлагая богатые интерактивные учебные материалы и надежное взаимодействие с профессорами.

Стоимость также значительно различается. Многие высококачественные онлайн-программы предлагаются в традиционных университетах, где онлайн-курсы так же дороги, как и их аналоги на кампусе.Девон Хейни из US News обнаружила, что большинство онлайн-курсов традиционных 4-летних программ стоят 300-400 долларов за кредитный час плюс дополнительные сборы. Она записалась на курс личных финансов общей стоимостью 1300 долларов. На обучение в штате были скидки, и она нашла вариант колледжа за 515 долларов.

Конечно, быстрый поиск в Google открывает множество недорогих и бесплатных вариантов. Но будьте осторожны: многие из них поступили в неаккредитованные школы или не могут быть приняты в качестве зачетных единиц колледжа. Как показывает практика, если что-то стоит 1300 долларов в известной школе, вы должны с подозрением смотреть на версию за 25 долларов из школы, о которой вы никогда не слышали.

Итог: ожидайте, что заплатите приличную сумму за достойное качественное онлайн-образование, и поймите, что курсы будут различаться по формату и качеству.

Знайте, за что платите

Точно так же важно знать, за что вы платите, прежде чем покупать. Если вы регистрируетесь в полностью онлайн-программе, это вступает в силу до вашей регистрации. Проведите свое исследование. US News предлагает независимый рейтинг полностью онлайн-программ с подробным обзором самых популярных программ.

Если, с другой стороны, вы записываетесь на несколько курсов здесь и там (возможно, чтобы получить степень, которую вы уже начали), вам необходимо провести исследование для каждого курса. Допустим, вы заплатили 1000 долларов за надежный и качественный курс и остались довольны своим вложением. Будете ли вы счастливы потратить еще 1000 долларов на менее качественный курс? Перед покупкой убедитесь, что вы знаете, что получаете.

Знай, чего от тебя ждут

Онлайн-курсы предназначены для занятых профессионалов и взрослых, пытающихся получить ученую степень.Маркетологи подчеркивают свободу и удобство, но эти курсы по-прежнему требуют огромной работы. Прежде чем записаться на курс и оплатить его, выясните, на какое время вы тратите время. Многие курсы колледжа, онлайн или нет, требуют 15 и более часов в неделю. У некоторых есть огромные проекты, которые резко увеличивают необходимое время на одну или две недели семестра.

Итог: найдите время, чтобы выяснить, чего от вас ждут, затем оцените, можете ли вы уделить такое время — прежде чем покупать.

Имейте план

Если вашей конечной целью является получение степени, то посещение онлайн-курса здесь или там, потому что содержание кажется интересным или полезным, не является реальным планом. Вместо этого вам нужно создать план, который приведет к вашей цели.

Возможно, вы частично закончили программу обучения на дому, пытаясь заполнить некоторые пробелы в курсе. Возможно, вы работаете над тем, чтобы получить преимущество в учебе, выбив некоторые ранние курсы в Интернете, прежде чем отправиться на программу проживания. Или вы можете искать степень, которую можно получить полностью в Интернете.Каким бы ни был ваш подход, не забудьте сформулировать план, который приведет к получению степени, прежде чем записываться на онлайн-курс.

Хорошая новость в том, что вам не нужно действовать в одиночку. У вас должен быть доступ к консультанту или тренеру факультета, который поможет вам разработать этот план. Если ваш будущий онлайн-колледж не может предложить вам такого рода рекомендации, считайте это красным флагом.

Понимание некоторых потенциальных недостатков

Онлайн-программы могут оставить учащихся немного изолированными. Личное (двустороннее) видеовзаимодействие с инструкторами редко или вовсе отсутствует, а сотрудничество с одноклассниками часто ограничивается чатом и электронной почтой.Отсутствие сотрудничества и духа товарищества для студентов-интернатов. Ищите программы, которые усердно работают над этим, но поймите, что это проблема даже в лучших программах.

процент выпускников ниже, чем по программам с проживанием или смешанным (частично с проживанием, частично в Интернете), отмечает Джеймс Патерсон из EducationDive. Эксперты расходятся во мнениях относительно причин, почему это происходит, но, возможно, это связано с более высоким уровнем самомотивации и направленности, которые необходимы для достижения успеха, при этом чувствуя все самостоятельно.

Чтобы компенсировать эти недостатки, ищите качественные онлайн-программы с надежными услугами для студентов и поддержкой студентов. Старая поговорка «вы получаете то, за что платите» в целом верна здесь: самые дешевые курсы имеют самый низкий уровень поддержки студентов.

Знай свой путь в компьютере

Вам не нужно быть экспертом по технологиям, чтобы онлайн-колледж работал, но вам нужно быть осведомленным. В каждой школе есть своя собственная система управления обучением, или LMS. Возможно, вам потребуется выяснить, почему не воспроизводится видео (есть ли у вас необходимое программное обеспечение / кодек / браузер?).Курсы будут иметь собственные платформы и системы, а иногда и специализированное программное обеспечение. И, конечно же, без стабильного интернет-соединения ничего не работает.

Итог: если жаргон в предыдущем абзаце пугает вас, возможно, вам придется освежить свои компьютерные навыки, прежде чем погрузиться в онлайн-образование.

Понять, что удобно — не значит легко

Онлайн-классы и программы на получение степени предлагают удобство, с которым не может сравниться традиционная программа проживания.Для некоторых необходима возможность смотреть лекции из любого места и по собственному расписанию. Но не заблуждайтесь, думая, что онлайн-программа будет проще, чем очная. Качественные онлайн-программы столь же строгие, как и их обычные аналоги.

На самом деле, некоторые студенты могут найти онлайн-программы более трудными, чем программы проживания. Содержание такое же, но онлайн-программам не хватает подотчетности и присутствия традиционных программ.В традиционной программе студенты должны приходить в назначенное время 2 или 3 раза в неделю. И когда они действительно пропускают урок, эти ученики должны встретиться с неодобрительным взглядом учителя на следующем уроке. Намного легче отстать, если вам нужно самому устанавливать свой график. И легче оставить все как есть, когда вы не чувствуете личного давления со стороны профессора.

Убедитесь, что ваши кредиты будут переведены перед регистрацией

Если у вас уже есть кредит колледжа на ваше имя, убедитесь, что ваш текущий кредит колледжа и ваше предполагаемое онлайн-образование будут хорошими.Цель состоит в том, чтобы окончить ту или иную школу, но не каждая школа принимает кредиты от каждой другой школы. Некоторые школы могут принимать одни кредиты, но не принимать другие от другой школы. Собираетесь ли вы получить степень в онлайн-университете или в традиционном университете, будьте уверены, что все ваши необходимые кредиты будут переведены. Сделайте это перед регистрацией онлайн.

МООК не заменяют традиционные онлайн-курсы

Массовые открытые онлайн-курсы (МООК) в моде. Вы можете бесплатно учиться у профессоров элитных университетов! И как общий инструмент обогащения они довольно крутые.Но не заблуждайтесь: МООК не заменяют более традиционные (и менее бесплатные) онлайн-курсы. У них низкий процент завершения и обычно мало подотчетности или оценки. Подавляющее большинство МООК также не предлагают кредиты в колледже. Class Central сообщает о нескольких способах получения кредита на МООК, но основной способ сделать это превращает бесплатный курс в курс стоимостью 649 долларов. С такой ценой, почему бы не пойти обычным путем и не получить выгоду от общения со своим профессором?

Итог: возьмите их для развлечения или для общего обогащения.Но если вы хотите получить ученую степень, это почти наверняка не лучший выбор для вас.

Ищите аккредитацию

Школы, предлагающие онлайн-программы на получение степени, могут быть аккредитованы так же, как традиционные колледжи и университеты. Аккредитация — это своего рода знак одобрения, выдаваемый независимой аккредитующей организацией. Эти организации оценивают качество школы и проверяют, соблюдает ли школа закон об образовании.

Некоторые работодатели и многие аспирантуры требуют наличия аккредитованной степени для приема на работу или приема на работу.Не теряйте себя, тратя время и силы на получение степени в неаккредитованной школе. Рисковать не стоит.

Успех студентов

Вы хотите, чтобы ваш диплом был ключом к будущим возможностям, а не просто листком бумаги. Помимо аккредитации, как вы можете лучше узнать, что ваша степень может дать вам?

Начните с оценки успеваемости учащихся. Качественные программы будут рекламировать успехи своих студентов. Они могут рекламировать высокие проценты прохождения курсов по программе медсестер, показатели приема в медицинские вузы выше среднего или процент потенциальных выпускников, нанятых до окончания учебы.Эти статистические данные, конечно, не гарантируют вам работу вашей мечты, но они позволяют предположить, какие программы и школы являются высококачественными.

И наоборот, исследуйте процент окончания / завершения и процент невыполнения студенческих ссуд. Низкий процент выпускников и высокий процент невыполнения обязательств говорят о том, что программа плохо обслуживает своих студентов. Согласно статье Марии Даниловой в газете Chicago Tribune, коммерческие колледжи являются худшими нарушителями обоих этих показателей.

Количество выпускников легко получить, и чем выше, тем лучше.Однако помните, что процент окончивших онлайн-программы в целом будет ниже, чем по программам на дому. Уровень невыполнения студенческих ссуд может быть более сложным для отслеживания, поскольку школы не обязаны разглашать это. Но это Интернет: если у школы плохая репутация в этой области, это не так сложно выяснить.

Что делает онлайн-курс хорошим?

Не все онлайн-классы одинаковы. К сожалению, существует масса некачественно подготовленных, утомляющих до слез классов, которые, в конце концов, просто не обеспечивают качественного образования.С другой стороны, есть действительно вдохновляющие, увлекательные и образовательные классы, которые действительно соответствуют потенциалу дистанционного обучения. Вот несколько ключевых факторов, от которых зависит качество онлайн-курсов:

1) Правильная стимуляция
Это хороший баланс, но лучшие онлайн-курсы — это те, с правильным темпом. Правильный темп означает, что ученику не скучно, и он не перегружен; у них достаточно времени — и заметок — для завершения крупных проектов, но тем временем они заняты небольшими заданиями.Эти небольшие задания никогда не должны складываться в стопку и погружать ученика в стресс и беспокойство, а также они не должны быть бессмысленной, утомительной и загруженной работой.

2) Мультимедийная интеграция
Действительно захватывающая часть онлайн-классов заключается в том, что они могут представлять контент так, как это не могут сделать книги и лекции. Отличные онлайн-курсы используют этот факт и включают в презентацию различные мультимедийные элементы, такие как видео, подкасты, интерактивные занятия и многое другое.Это, безусловно, более увлекательно, чем чтение длинного текстового документа, и информация, скорее всего, будет сохранена. Однако недостаточно просто добавить мультимедиа ради мультимедиа. Контент должен быть написан хорошо и с ясной целью. Сорокиминутное видео, на котором профессор бормочет в свою веб-камеру, не считается хорошим использованием мультимедиа.

3) Содержание качества
Когда содержание курса высокое, вы чувствуете себя заинтересованным и любопытным, и в результате вы усваиваете гораздо более естественный опыт.Это резко контрастирует с теми курсами, которые используют только мрачные, скучные учебники и срыгивающие, заполняющие пробелы викторины. Низкокачественный контент кажется рутиной, и информация редко сохраняется. Качественный контент может быть любого типа: видео, веб-сайты, аудиопрезентации и т. Д. Что важно: поддается ли он естественному обучению? Может ли эксперт в этой области порекомендовать его всем, кто интересуется предметом, независимо от онлайн-класса? Такой контент используют лучшие онлайн-курсы.

4) Самостоятельное обучение
Лучшие онлайн-классы признают, что их ученики — это взрослые, у которых есть способность принимать собственные решения и брать на себя ответственность за собственное образование. Когда курс слишком микроуправляемый, когда задания продиктованы до мельчайших деталей, студенты разочаровываются или, в лучшем случае, не делают никаких значимых открытий самостоятельно. Хорошие онлайн-курсы дают студентам свободу разрабатывать свои собственные проекты и исследовать те аспекты предмета, которые им наиболее интересны.

5) Общественные связи
Один из самых больших рисков, с которым сталкиваются онлайн-курсы, — это чувство изоляции студентов. Отличные онлайн-курсы борются с этим риском, поощряя онлайн-взаимодействие между студентами и преподавателями. Например, в классе может быть доска обсуждений не по теме, где учащиеся могут свободно обсуждать все, что их интересует — например, плей-офф или новый вкусный рецепт. Или класс может потребовать от студентов совместной работы над групповым проектом через онлайн-форум.Это развивает чувство общности и дает студентам поддержку, необходимую для того, чтобы задавать вопросы или искать совета.

6) Множественные формы обучения
Все учатся по-разному. Некоторые студенты очень визуально ориентированы; другим нужно слышать информацию вслух, чтобы сохранить ее. Лучшие онлайн-курсы объединяют в презентации как можно больше форм обучения — визуальных, слуховых, кинестетических, музыкальных и т. Д. Таким образом, студенты могут учиться так, как им удобнее.

7) Интуитивная навигация
Схема курса должна быть четкой и понятной. Студенты всегда должны знать, что делать дальше, и всегда должны знать, как получить доступ к соответствующей информации и ресурсам. Лучшие курсы были проверены сторонними организациями, и навигация по ним интуитивно понятна.

8) Надежная технология
Многие курсы, пытаясь быть яркими или стильными, используют множество технологий в своих презентациях, часто требуя от студентов загрузить дюжину новых подключаемых модулей или подписаться на сторонние службы.Проблема в том, что это не всегда работает, и каждый тратит кучу времени и энергии на поиск и устранение неисправностей. В лучших курсах используются только максимально надежные и универсально поддерживаемые технологии. Это делает онлайн-обучение намного более приятным для всех участников.

9) Помещение для дополнительных исследований
Отличные онлайн-курсы предоставляют любознательным студентам ресурсы, которые предоставляют дополнительную информацию и более подробную информацию.Это еще один прекрасный баланс: слишком много дополнительных надстроек может сбивать с толку или вызывать стресс, но важно дать студентам возможность узнать больше, если они захотят. Главное — четко отличать основные требования класса от дополнительных ресурсов, чтобы учащиеся точно знали, чего от них ждут, и какие варианты доступны.

10) Креативный дизайн
Это качество сложно определить, но лучшие курсы предназначены для того, чтобы неделя за неделей давать студентам разнообразный и свежий опыт обучения.Слишком часто онлайн-курсы сводятся к формуле, и эта формула повторяется снова и снова на протяжении всего урока. Это будет очень скучно для студентов, и фактическая образовательная ценность курса также пострадает. Лучшие курсы разработаны людьми, которые тщательно обдумывают и сосредоточивают усилия на создании уникального и увлекательного учебного процесса от начала до конца.

Что такое дистанционное обучение? И почему это так важно?

Дистанционное обучение — любая форма дистанционного обучения, при которой учащийся физически не присутствует на уроке — быстро развивается благодаря мощи Интернета.Благодаря разнообразию типов курсов на выбор растет число гибких и доступных вариантов образования. На самом деле, дистанционное обучение имеет ряд преимуществ по сравнению даже с традиционными моделями обучения.

Так что продолжайте читать, чтобы узнать больше о дистанционном обучении. Или перейдите к рекомендованному нами инструменту дистанционного обучения: myViewBoard Classroom.

Поскольку Интернет стирает грань между ближним и дальним, дистанционное обучение должно разрушить нынешнюю парадигму образования.Благодаря всему, от алгоритмов обучения на основе ИИ до простых досках объявлений, есть больше возможностей, чем когда-либо, чтобы узнать все, что вам нужно знать.

В то время как квалифицированные преподаватели по-прежнему будут неотъемлемой частью жизни каждого учащегося, технологии сократят физическое пространство между учителями и учащимися. Дистанционное обучение уже является частью программ многих учебных заведений и должно стать еще большей частью сектора образования. Но сначала…

Что такое дистанционное обучение?

Дистанционное обучение описывает любое обучение, которое происходит без физического присутствия учащихся на уроке.(Однако это также может относиться к учителю в определенных ситуациях.)

Исторически здесь описывались заочные курсы, на которых учащиеся общались со своими школами или учителями по почте. Совсем недавно дистанционное образование перешло в онлайн, чтобы включить огромный спектр систем и методов практически на любом подключенном устройстве.

Хотите узнать больше о дистанционном обучении? Определение дистанционного обучения

Распространенные типы дистанционного обучения

Хотя в Интернете есть множество вариантов обучения (и преподавания), есть несколько типов, которые хорошо поддерживаются существующими системами и общепринятыми педагогическими методами.

• Видеоконференцсвязь — это распространенный способ, которым учителя могут напрямую общаться со студентами во время уроков в режиме реального времени. Это может быть сеанс один на один или сценарий, подобный классу, в котором несколько учеников подключаются к учителю вживую.
• Синхронное обучение — это когда все студенты учатся вместе в одно и то же время (а часто даже в одном месте), но преподаватель находится в другом месте. Он часто включает видео или телеконференции, которые соединяют учителей и учащихся в цифровом формате.
• Асинхронный обучение — это менее связанный, но также менее ограниченный формат. Вместо живых онлайн-уроков ученикам даются учебные задания с указанием сроков. Затем они занимаются самообучением, чтобы выполнить задания.
• Открытые онлайн-курсы добавляют еще один уровень гибкости. Это тип асинхронной настройки курса, за исключением того, что здесь нет сроков. Это идеально подходит для учащихся, у которых есть другие потребности в своем времени, например для профессионалов или домохозяек.
• Фиксированные онлайн-курсы — это тип синхронных курсов, которые требуют, чтобы все онлайн-пользователи посетили определенное виртуальное место в определенное время и в определенном месте (например, веб-семинар). В отличие от более жестких синхронных уроков, это позволяет студентам из любой точки мира подключаться и взаимодействовать онлайн.
• Компьютерное дистанционное обучение — это синхронный урок с фиксированным временем на компьютерах, обычно в компьютерном классе. Это чаще всего встречается в существующих учреждениях, у которых уже есть доступ к необходимым устройствам.
• Гибридное обучение — это особый тип смешанного обучения, при котором учащиеся изучают один и тот же урок в режиме реального времени (т. Е. Синхронное дистанционное обучение), но некоторые учащиеся присутствуют физически, а другие учатся удаленно.

Вас больше интересует живое образование? Технологии в классе: полное руководство

Чем дистанционное обучение отличается от обычного?

Дистанционное обучение явно отличается от обычного с точки зрения физического присутствия ученика или учителя.Но что именно это означает?

По большей части это означает большую свободу как для учащихся, так и для преподавателей, но также требует более высокой степени дисциплины и планирования для успешного завершения курса обучения.

Расширенная свобода дистанционного обучения наиболее ярко проявляется в том факте, что студенты могут выбирать курсы, соответствующие их расписанию и ресурсам. (Учителя могут делать то же самое.) А в случае цифрового обучения учащиеся также могут выбрать место и стиль обучения, которые лучше всего соответствуют их потребностям.

Обратной стороной свободы, однако, является дисциплина, необходимая, чтобы извлечь максимальную пользу из уроков. Студентам необходимо иметь самомотивацию, чтобы действительно выполнять работу, особенно в системах, которые не требуют их присутствия в определенное время или в определенном месте. Учителя также должны быть лучше организованы с учетом непредвиденных обстоятельств, если их ученики нуждаются в дополнительных объяснениях, особенно если они не преподают вживую и не могут «читать по комнате».

Однако в некоторых случаях дистанционное обучение не просто необходимо, а является наилучшим вариантом.Бывают моменты, когда преимущества дистанционного образования действительно имеют шанс проявить себя.

Преимущества дистанционного обучения

Конечно, живая инструкция — это здорово. Личный контакт позволяет учителям и ученикам общаться очень аутентично, что часто приводит к прочному взаимопониманию и взаимопониманию. Хотя это не невозможно, такое общение все же кажется намного проще при личном общении. Так почему же дистанционное обучение вообще актуально?

Как оказалось, удаленное обучение имеет ряд преимуществ.Здесь только несколько.

Гибкость

Главное преимущество дистанционного образования — его гибкость. Студенты могут выбирать, когда, где и как они учатся, выбирая время, место и среду своего обучения. Для тех, кто хочет прямой прямой доступ к учителям, есть варианты видеоконференцсвязи. Но для студентов, которые, возможно, тренируются в связи с работой или другими обязанностями, более расслабленный график может работать лучше. Есть варианты, которые удовлетворят потребности практически любого.

А благодаря увеличению количества вариантов онлайн-обучения, существует структура курса практически по любому предмету, который человек хотел бы изучать.

Легкий доступ

Некоторые учащиеся не имеют базового доступа к учебным заведениям из-за удаленности или по причине инвалидности. Программы дистанционного обучения предлагают каждому студенту возможность учиться и совершенствоваться в среде, которую он считает наиболее эффективной.

Хотите сделать живой класс более доступным? 6 случаев использования интерактивных цифровых досок в качестве вспомогательной технологии в специальном образовании

Дистанционное обучение также открывает новые горизонты образования в международных организациях.Крупные университеты и профессиональные училища по всему миру теперь предлагают признанные степени, сертификаты и профессиональные квалификации онлайн для учащихся всех возрастов. Или мотивированные люди могут получить базовые сертификаты об окончании обучения везде, от Udemy до Google Skillshop.

За вычетом затрат

Благодаря масштабируемости цифрового обучения, дистанционное обучение снижает стоимость образования. Онлайн-дипломы становятся почти обычным явлением, и есть даже аккредитованные онлайн-университеты, которые могут устранить дорогостоящие накладные расходы на инфраструктуру и сразу приступить к обучению.

И те школы, которые предлагают и то, и другое, могут предложить одну и ту же программу по совершенно разным ценам. Например, студент бакалавриата Университета Пердью (57-е место в США) оценивает расходы на обучение и проживание в 22 782 доллара в год, что обычно требует четырехлетнего обучения. Плата за обучение иностранных студентов стремительно растет до 45 594 долларов в год. Та же степень в Интернете будет стоить в общей сложности 50 085 долларов.

На что обращать внимание в системе дистанционного обучения

Независимо от того, педагог вы или студент, в системе дистанционного обучения вам следует искать определенные особенности, чтобы получить от нее максимальную отдачу.

Простота использования

Простота — ключ к успеху. Любая система, которую вы применяете для обучения или обучения, должна быть удобной для всех участников. Это означает понятный интерфейс и набор определенных важных функций, в том числе:

• Цифровая доска и аннотации
• Создание и обмен медиафайлами
• Запись экрана со звуком
• Прямое общение между учениками и учителями
• Совместимость с несколькими устройствами

Аккредитация

Доверие к платформе дистанционного обучения — это действительно сочетание преподавателя и самой платформы.Для учащихся важно отметить, насколько хорошо известны учетные данные этой платформы. Предоставляет ли он признанную степень? Профессиональный сертификат? Свидетельство об окончании? Обо всем этом следует помнить перед зачислением.

Преподавателям, которые хотят внедрить систему дистанционного обучения, важно знать, какую аккредитацию эта система может предоставить от вашего имени или от имени вашего учебного заведения. Для ученых степеней или профессиональных квалификаций, вероятно, потребуется признание внешних регулирующих органов.

График

Поскольку большинство систем дистанционного обучения сделаны достаточно гибкими в этом отношении, расписание курсов во многом зависит от его содержания, а не от системы. Тем не менее, это важный фактор, который следует учитывать при выборе курса.

Это синхронный или асинхронный курс? Есть дедлайны или нет? Как долго вам нужно пройти весь курс? А расписание курса совпадает с вашим?

Хотите увидеть пример онлайн-инструмента, который проверяет все поля дистанционного обучения? Проверьте myViewBoard.

Заключение

Дистанционное обучение — это, конечно, не волшебная палочка, и всегда найдется место для обучения в классе. В то же время дистанционное обучение по-прежнему обладает большим неиспользованным потенциалом для того, чтобы охватить учащихся там, где они есть, и по-новому связать преподавателей и учащихся. От повышенной гибкости до новых стилей обучения кажется, что будущее обучения будет столь же разнообразным во времени и месте, как и мысли.

Чтобы узнать больше о том, что myViewBoard Suite может сделать для вас в процессе преподавания или обучения, щелкните здесь.Или узнайте больше о комплексных решениях ViewSonic в области EdTech.

Что такое дистанционное обучение? Полное руководство (2021)

В этом посте вы узнаете все, что вам нужно знать о дистанционном обучении.

Это руководство включает тонны:

• Полезные определения
• Ответы на часто задаваемые вопросы
• Лучшие практики
• И многое другое

Итак, если вы хотите узнать больше о том, как эффективно обучать студентов на расстоянии в 2021 году, вам понравится информация в это руководство.

Продолжайте читать наше полное руководство по дистанционному обучению.

Создание эффективных видео курсов [Контрольный список]

Этот контрольный список дает вам точное количество видеороликов, которые следует включать в каждый курс, чтобы вы могли легко привлекать студентов в режиме онлайн.

Загрузить сейчас

В 2017 году дистанционное обучение охвачено 6,6 млн студентов. Из-за распространения COVID-19 это число возросло до более чем 400 миллионов студентов.

Онлайн-обучение на расстоянии стало популярным методом обучения, особенно с учетом того, что мы все приспосабливаемся к новым обстоятельствам, вызванным пандемией COVID-19.

«Это явно беспрецедентное время, и для университетов это может вынудить онлайн-обучение стать новой нормой. Многочисленные исследования показывают, что большинство студентов уже уверены в том, что обучение с помощью технологий работает, но, вероятно, для некоторых преподавателей это был трудный переход. Я надеюсь, что университеты и преподаватели примут вызов и адаптируются », — сказала в недавнем интервью К. Холли Шифлетт, директор Североамериканского партнерства FutureLearn.

«Я надеюсь, что университеты и преподаватели примут вызов и адаптируются».

К. Холли Шифлетт, директор Североамериканского партнерства, FutureLearn

Это поистине преобразующий момент для многих преподавателей и студентов.

К сожалению, для многих преподавателей может быть проблемой найти время для создания эффективных онлайн-курсов.

Вот почему мы здесь, чтобы помочь!

Что вы узнаете из этого руководства

Это руководство поможет университетам и преподавателям понять и принять вызов дистанционного обучения.

Что такое дистанционное обучение?

Синхронное и асинхронное дистанционное обучение

Какие виды дистанционного обучения?

Каковы преимущества дистанционного обучения?

Как работает дистанционное обучение?

Типовой курс дистанционного обучения

Имеет ли ценность дистанционное обучение?

Каковы недостатки дистанционного обучения?

Признаются ли степени дистанционного обучения?

Зачем нужно дистанционное обучение?

Лучшие практики для создания онлайн-курсов

Будущее дистанционного обучения

Что такое дистанционное обучение?

Дистанционное обучение — это способ обучения студентов онлайн.Лекции и учебные материалы рассылаются через Интернет. Студенты работают дома, а не в классе.

Дистанционное обучение дает множество преимуществ. Во-первых, поддержка оказывается дешевле. Во-вторых, дистанционное обучение не ограничивается географией. Например, вам не обязательно находиться в Соединенных Штатах, чтобы посещать занятия в университете, расположенном в Америке.

Из-за коронавируса дистанционное обучение — как правило, стиль преподавания, используемый колледжами и университетами — теперь внедряется и учениками начальной и старшей школы.Целые школьные округа и кампусы вынуждены создавать возможности онлайн-обучения и делать это эффективно.

Однако этот подход может поставить некоторых студентов в невыгодное положение. Студенты с ограниченным доступом к компьютеру или Интернету могут испытывать трудности. И те, кому нужна дополнительная помощь с мотивацией и организацией, также могут столкнуться с трудностями, когда их удаляют из традиционной классной среды.

Дистанционное обучение делится на две основные категории:

1. Синхронный
2. Асинхронный

Вы должны понимать, в чем разница между синхронным и асинхронным.Различные типы дистанционного обучения относятся к одному или обоим из этих лагерей.

Синхронный

«Синхронный» означает «одновременно». Это относится к методу обучения, который происходит в режиме реального времени. Это требует живого общения в сети. Для этого используются такие технологии, как телеконференции.

Синхронное обучение оказывается менее гибким, чем другие формы дистанционного обучения. В конце концов, студенты должны встречаться со своим инструктором, а иногда и с одноклассниками в заранее запланированное время.

Такой подход ограничивает способность ученика учиться в своем собственном темпе. Это может расстроить некоторых учащихся, которые жаждут свободы асинхронного класса.

Асинхронный

Что касается асинхронного дистанционного обучения? Студенты получают группы еженедельных дедлайнов. У них есть свобода работать со своей скоростью.

Асинхронное дистанционное обучение дает больше возможностей для взаимодействия студентов.

Студенты могут получать доступ к материалам курса вне запланированного времени собрания или занятий и взаимодействовать через онлайн-беседы, викторины или видео-комментарии по своему собственному расписанию.

И преподаватели, и студенты извлекают выгоду из гибкости асинхронного обучения, поскольку оно позволяет им создавать и потреблять контент, когда им это удобно.

Преимущества асинхронного обучения

В современном мире и профессора, и студенты осознают, что внешние факторы способствуют неполноте рабочего времени и несвязанному расписанию.

Гибкость асинхронного обучения позволяет им создавать и потреблять контент, когда им это удобно, а к учебным материалам можно получить доступ в любое время и в любом месте.

Охват и вовлеченность

Благодаря суетливому и непредсказуемому расписанию преподаватели могут расширить содержание курса за пределы запланированного времени собрания и занятий с помощью предварительно записанных видео и другого контента.

могут использовать записи в реальном времени или создавать видео, а затем получать аналитику, создавать подписи, вести беседы, добавлять викторины и интегрировать контент прямо в LMS.

Мотивация студентов

Асинхронные методы обучения помогают студентам проверять контент в свободное время и на любом устройстве, которое они предпочитают.

Студенты могут заниматься в своем собственном темпе и тогда, когда им удобно. Самостоятельное обучение учитывает различные учебные потребности и предпочтения и способствует успеху учащихся.

Студенты могут затем вернуться к содержанию, чтобы подготовиться к экзаменам, провести обсуждения и ознакомиться с дополнительным содержанием.

Дополнение к опыту синхронного обучения

Всегда существует потребность в виртуальном живом взаимодействии, но асинхронное общение дополняет его, чтобы расширить живые сеансы за пределы отдельного класса.

Например, вместо того, чтобы просто проводить собрание Zoom, профессора могут сделать намного больше с записью. Они могут:

• Разместите запись Zoom для повторного просмотра
• Взаимодействуйте с контентом
• Получите аналитику по участию
• Сгенерируйте подписи для доступности
• Добавьте викторины
• Интегрируйте с LMS

Такой инструмент, как TechSmith Camtasia, поможет вам сохранить шаги и помощь создавать лучший контент для онлайн-курсов.

Теперь давайте рассмотрим различные типы дистанционного обучения. Эти подходы к обучению могут быть синхронными или асинхронными. Некоторые попадают в обе категории.

К этим видам дистанционного обучения относятся:

• Видеоконференцсвязь
• Гибридное дистанционное обучение
• Онлайн-курсы с открытым графиком
• Фиксированные онлайн-курсы

Давайте углубимся в то, что влечет за собой каждый из этих типов дистанционного обучения.

Видеоконференцсвязь — это традиционно встреча, на которой два или более участников используют видео для подключения через Интернет. Это форма синхронного общения. Используя такие инструменты, как Zoom, Blackboard Collaborate, Adobe Connect или другое программное обеспечение для конференц-связи, преподаватели и учащиеся взаимодействуют друг с другом независимо от того, где они находятся.

Видеоконференцсвязь улучшает взаимодействие ученика и преподавателя и обеспечивает структуру для планирования уроков.Это остается жизненно важным компонентом дистанционного обучения.

Гибридное дистанционное обучение сочетает в себе синхронные и асинхронные методы. Студенты получают крайние сроки для выполнения заданий и экзаменов. Затем они работают в своем собственном темпе.

Они отправляют задания через онлайн-форумы. Они поддерживают связь со своим инструктором. Тем не менее, они работают в своем собственном темпе. По мере продвижения учащиеся получают доступ к новым модулям.

Кто преуспевает в гибридном дистанционном образовании? Студенты, любящие независимость.

В категории асинхронных вы найдете онлайн-инструкции по открытому расписанию. Такие курсы предоставляют студентам большую свободу. За выполнение курсовой работы студенты получают:

• Интернет-учебники
• Доска объявлений
• Электронная почта
• И многое другое

Студентам дается набор крайних сроков. Затем инструктор дает им возможность работать в своем собственном темпе. Студенты, которые ценят самостоятельное обучение, преуспевают в этом формате.Однако это требует значительной самодисциплины и мотивации.

Студенты, не обладающие нужным набором навыков, могут найти такой подход устрашающим. Они могут быть ошеломлены подачей материала. У них может отсутствовать мотивация для эффективной проработки курса.

Какой формат дистанционного обучения наиболее распространен? Онлайн-курсы с фиксированным временем.

Как они работают? Студенты заходят на сайт обучения в назначенное время.Они должны выполнять заранее запланированные занятия в определенном темпе.

Эти действия часто включают в себя чаты и дискуссионные форумы. Онлайн-курсы с фиксированным временем поощряют взаимодействие студентов. Но тут мало места для самостоятельной игры.

Есть много преимуществ дистанционного обучения. Однако они различаются синхронной или асинхронной структурой курса.

К преимуществам можно отнести:

• Самовдохновение
• Гибкость выбора
• Адаптивность и свобода
• Легкий доступ
• Заработок во время обучения
• Экономия денег и времени
• Виртуальные поездки
• Связь с другими учебными заведениями

Давайте посмотрим на них преимущества.Мы выясним, почему они делают дистанционное обучение таким привлекательным.

Самовдохновение

Мотивированные студенты преуспевают в дистанционном обучении. Это побуждает студентов оставаться дисциплинированными.

Студенты берут на себя большую личную ответственность. Они должны оставаться хорошо организованными. Они должны хорошо работать в сети.

Гибкость выбора

Курсы дистанционного обучения также обладают гибкостью. Однако это зависит от структуры курса.Для многих курсов студенты устанавливают свое расписание. Они берут уроки в предпочитаемом ими месте.

Адаптивность и свобода

Преподаватели могут адаптировать дистанционное обучение к различным образовательным потребностям учащихся. И это дает студентам возможность учиться где угодно и в удобном для них темпе. Это остается адаптируемой формой обучения.

Легкий доступ

Некоторым невозможно посещать традиционные занятия. Обязанности на работе и в семейной жизни могут помешать.Дистанционное обучение обеспечивает легкий доступ к образованию. Студентам нужен компьютер и подключение к Интернету.

Заработок во время обучения

Для тех, кто работает полный рабочий день, непрерывное образование когда-то было вне поля зрения. Однако сегодня они могут отточить и обновить свои профессиональные навыки.

Дистанционное обучение дает возможность делать это по вечерам и по выходным. Учеба больше не должна предшествовать карьере.

Экономия денег и времени

Дистанционное обучение также экономит деньги и время.Студентам (и преподавателям) не нужно беспокоиться о времени на дорогу до кампуса и обратно. У них также нет расходов на бензин, обслуживание автомобилей или парковку. Родители-одиночки могут избежать расходов по уходу за детьми и при этом получить ценный опыт обучения.

Курсы дистанционного обучения часто предоставляют учебные материалы в Интернете. Таким образом, учащиеся также могут исключить из общей суммы затраты на учебники. Только эти затраты могут сэкономить учащимся сотни долларов за семестр.

Виртуальные поездки

Дистанционное обучение позволяет студентам совершать виртуальные поездки.Эти «поездки» позволяют студентам познакомиться с местами, связанными с учебной программой. Студенты могут учиться в интерактивном режиме с помощью этого опыта.

Виртуальные поездки — это увлекательный способ привлечь студентов и интерактивные инструменты, на которые многие инструкторы полагаются для повышения заинтересованности.

Доступны различные виды дистанционного обучения. Тем не менее, инструкторы отправляют всю информацию студентам через Интернет.

Эта информация может поступать в виде:

• Онлайн-учебники
• Видео, записанные с экрана с использованием таких инструментов, как Snagit и Camtasia
• Диктофон слайд-шоу
• Запланированные чаты между студентами и преподавателем

Что отличает лучшие курсы дистанционного обучения? Акцент на удобные для студентов структуры и интерфейсы курсов.Узнайте больше о том, как создавать онлайн-курсы.

Как выглядит типичный курс дистанционного обучения? Во многих высших учебных заведениях курсы дистанционного обучения имеют ту же продолжительность, что и очные — восемь недель или целый семестр.

Инструктор:

• Задайте тему для каждой недели
• Предоставьте темы для обсуждения
• Публикуйте задания с подробными инструкциями.
• Запись лекций, коротких видеороликов или презентаций

Затем студенты проводят неделю:

• Просмотр лекций, видео или презентаций
• Поиск тем для обсуждения
• Отправка сообщений для обсуждения
• Отправка заданий
• Участие в видеоконференцсвязи
• Переписка с инструктором по электронной почте
• И многое другое

Интересно узнать больше о том, как привлечь студентов через дистанционное обучение? Ознакомьтесь с этим полезным ресурсом.

Совершенно верно. Хотя когда-то дистанционное обучение считалось неполноценной заменой традиционного образования, теперь многие считают, что оно превосходит традиционное обучение в классе.

Это во многом из-за видео и технологий. Видео помогает сделать дистанционное обучение более привлекательным и помогает удерживать интерес учащихся.

Студенты не только более успешны, но и предпочитают дистанционное обучение.

77% академических лидеров оценивают онлайн-образование как равное или превосходное. С этим согласны 69% академических руководителей.

Дистанционное обучение — важная часть долгосрочных образовательных стратегий.

Преимущества дистанционного обучения очевидны, но есть и некоторые предупреждения, когда дело доходит до этого подхода к обучению.

Рассмотрим некоторые недостатки. Во-первых, студенты сталкиваются с более высоким риском отвлечения внимания в сети.Без личных встреч студенты могут потерять контроль над сроками и мотивацией.

Студенты, которые хорошо работают самостоятельно, могут легко преодолеть эти препятствия. Студенты, которым сложно расставить приоритеты, могут споткнуться. То же самое и с теми, кому не хватает организационных навыков и навыков планирования.

Дистанционное обучение также связано со скрытыми студенческими расходами. Эти расходы включают:

• Получение доступа к надежному компьютеру
• Наличие подключения к Интернету
• Покупка веб-камеры (в некоторых случаях)
• Обслуживание компьютера
• Утилиты (например,ж., электричество для интернет-услуг)

Не все студенты имеют доступ к этим ресурсам. Дистанционное обучение может поставить их в явно невыгодное положение.

Медленное подключение к Интернету не позволяет учащимся участвовать в онлайн-тренингах. У них может не хватать пропускной способности для просмотра видео или телеконференций.

В последние годы дистанционное обучение стало популярным. Осенью 2017 года 3,1 миллиона студентов высших учебных заведений обучались по онлайн-программам.И растет доля студентов, обучающихся полностью онлайн, которые обучаются в радиусе 50 миль от дома.

Дистанционное обучение также получило широкое признание и доверие. Лучшие онлайн-университеты сопоставимы со своими университетскими коллегами.

Тем не менее, студенты все равно должны следить за мошенниками. Прежде чем выбрать программу дистанционного обучения, им следует изучить аккредитацию учебного заведения.

Как выглядит аккредитация? Хотя это может варьироваться, аккредитация происходит на трех уровнях:

• Программная аккредитация
• Региональная аккредитация
• Национальная аккредитация

Программная аккредитация подтверждает действительность определенных программ обучения.Региональная аккредитация означает, что региональные агентства одобрили определенные области обучения.

Национальная аккредитация означает, что программа соответствует федеральным требованиям аккредитации.

Зачем нужно дистанционное обучение?

Он обладает бесчисленными преимуществами, от большей гибкости до экономии времени и денег. Когда онлайн-обучение является интерактивным и увлекательным, студенты могут преуспеть. Вот почему многие инструкторы добавляют его в свои учебные пособия.

Заинтересованы в том, чтобы предоставить своим студентам самые инновационные ресурсы дистанционного обучения? Или вам нужна помощь в подготовке к дистанционному обучению? Мы вас прикрыли.

Лучшие практики для создания онлайн-курсов

Профессора не должны чувствовать, что они начинают с нуля. Вот наши главные советы по созданию лучших онлайн-курсов для ваших студентов.

1. Создайте приветственное видео

Предложите своим ученикам создать приветственное видео и разместите его на доске обсуждений, чтобы начать налаживать связи.

2. Сделайте вводный видеоролик для своего курса

Обычно это обзор программы, схемы курса в LMS, заданий и политики выставления оценок, контактная информация, важные даты и, возможно, пошаговое руководство по конкретному учебному модулю.

3. Предоставлять еженедельные обновления и напоминания

Создайте запись экрана с веб-камерой, чтобы отметиться и пройтись по тому месту, где вы сейчас находитесь, в программе курса. Укажите, какие задания должны быть выполнены, и ответьте на любые вопросы студентов.

4. Приглашение приглашенных докладчиков и экспертов

Используйте синхронные живые чаты, которые приглашают экспертов в полевых условиях, чтобы поделиться своим опытом и ответить на вопросы.

5. Дайте содержательный отзыв

Может быть трудно дать обратную связь, когда вы не можете быть лицом к лицу со студентами.Используйте Snagit, чтобы вставлять краткие комментарии и выделять определенные области или записывать видео для более подробного устного отзыва.

6. Позвольте учащимся вести обсуждение

По мере создания онлайн-курсов постарайтесь сделать обсуждения более значимыми и интересными. Один совет — дать студентам возможность модерировать или вести дискуссионную доску, а не только участвовать. Это поможет предотвратить типичную тенденцию «подождать до последнего дня и что-то опубликовать», которая может возникнуть у студентов.

7.Участвовать в обучении

Лучшее, что вы можете сделать для своих учеников, — это участвовать и поддерживать их в процессе обучения, даже на расстоянии. Оставайтесь активными на досках обсуждения, задавайте вопросы и комментируйте отдельные сообщения студентов.

Будущее дистанционного обучения

Большинство профессоров не уверены, что они смогут сделать онлайн-обучение столь же эффективным, как их очные курсы.

Но если вы втиснете традиционные методы обучения в свои онлайн-курсы, успех ваших студентов (и ваши оценки) пострадают.

Мы хотим, чтобы вы успешно преподавали онлайн. И лучший способ сделать это — привлечь ваших учеников с помощью видео.

Мы понимаем, что онлайн-обучение может быть устрашающим. И мы помогли тысячам профессоров по всей стране легко создавать видеоконтент для более эффективных курсов.

Camtasia помогает создавать простые и доступные видео, чтобы ваши уроки были увлекательными, а учащиеся — более успешными.

Вам не нужно изучать сложные инструменты или рабочие процессы для создания видео.Camtasia делает это легко, быстро и эффективно.

Если вам нужно создать приветственное видео, записать презентацию или записать целую лекцию, Camtasia позволяет легко привлечь ваших студентов с помощью видео.

Если вам нужны дополнительные ресурсы, воспользуйтесь нашим бесплатным контрольным списком по созданию эффективных видео для онлайн-курсов и смешанных курсов.

Создание эффективных видео курсов [Контрольный список]

Этот контрольный список дает вам точное количество видеороликов, которые следует включать в каждый курс, чтобы вы могли легко привлекать студентов в режиме онлайн.

Загрузить сейчас

6 главных причин, почему вам следует подумать о дистанционном обучении

Хотя люди могут оставаться разделенными географическим положением, технологии продолжают сокращать разрыв. Студентам, живущим за тысячи миль от курсовой работы, им больше не нужно перемещаться по миру, чтобы достичь своих академических целей или полностью пропустить. Пока доступен доступ в Интернет, открываются бесконечные возможности для получения образования.

Сегодняшние решения для дистанционного обучения позволяют всем, от иностранных студентов, столкнувшихся с проблемами с визами, до студентов с ограниченными возможностями передвижения, получить равный доступ к лучшим в мире возможностям получения образования в комфорте своей гостиной.Подробнее о магистерских программах дистанционного обучения читайте здесь.

2. Вы сэкономите деньги

Поездки в далекие места тратят деньги и ресурсы. Дистанционное обучение исключает транспорт как фактор. Вместо того, чтобы собирать студентов в одном центральном и часто неудобном месте, он экспортирует образовательные возможности в самые отдаленные регионы земного шара одним нажатием кнопки. Выбирая дистанционные программы, студенты экономят на поездках, жилье и даже на книгах благодаря обилию цифровых ресурсов.Подробнее о программах дистанционного обучения MBA читайте здесь.

3. Дистанционное обучение — это процесс самостоятельного обучения

Не все учащиеся учатся с одинаковой скоростью. Вместо того, чтобы быть принужденным следовать жесткой, заранее установленной учебной программе, дистанционные учащиеся имеют возможность работать в своем собственном темпе. Если определенные области были освоены, учащиеся могут двигаться дальше, не ограничиваясь ограничениями в классе. И наоборот, учащиеся дистанционного обучения могут уделять достаточно времени и внимания более сложным навыкам, не беспокоясь о том, что они успеют или отстанут.

Это относится не только к отдельным классам, но и к общей траектории обучения: ускоренные дистанционные программы позволяют студентам быстрее продвигаться к своим целям — будь то прием в бакалавриат или определенный набор навыков, необходимых для карьерного роста. Подробнее о программах дистанционного обучения бакалавриата читайте здесь.

4. Ваш график гибкий

Независимо от того, являетесь ли вы студентом дневной формы обучения, надеющимся получить дополнительную квалификацию для поступления в выбранный вами университет, или членом рабочей силы, стремящимся найти лучшую работу, дистанционное обучение представляет собой широту и глубину решений сегодняшних проблем. проблемы.При правильном распределении времени дистанционное обучение дает учащимся возможность уникальным образом сбалансировать работу, учебу и семейную жизнь.

Студенты также могут сочетать традиционные, онлайн-предложения и дистанционные предложения для смешанного обучения. Подробнее о программах дистанционного обучения PhD читайте здесь.

5. Существует множество программ исключительного качества

Сегодняшние программы дистанционного обучения для будущих студентов колледжей, студентов, аспирантов и специалистов соответствуют тем же высоким стандартам, что и программы на территории кампусов.Студенты не только получают доступ к тем же ресурсам, знаниям и передаваемым навыкам в среде, которая лучше соответствует их образу жизни, они также получают пользу от услуг адресной поддержки для студентов в программах дистанционного обучения. Например, студенты Oxford Learning College могут воспользоваться помощью специальной группы поддержки студентов, призванной оказывать поддержку на каждом этапе их жизненного пути. Подобные программы, а также виртуальные форумы, дискуссионные группы и занятия не только помогают студентам добиться успеха, но и предлагают ключевой опыт совместной работы.

В отличие от большинства обычных классных комнат, дистанционные студенты также извлекают выгоду из преимущества обучения «точно в срок», при котором информация и обучение доставляются, как только они становятся доступными, благодаря основанным на технологиях функциям с самостоятельным управлением. Подробнее о курсах дистанционного обучения читайте здесь.

6. Вы повысите свои шансы на трудоустройство

Сегодняшние работодатели больше, чем когда-либо, ценят профессиональные навыки и опыт работы.Возможность достичь своих академических целей, будучи частью рабочей силы, может существенно повлиять на ваши карьерные перспективы и ускорить поиск лучшей работы. Узнайте больше о юридических программах дистанционного обучения.

Планируете ли вы получение степени магистра или повышаете свою квалификацию для поступления в программу бакалавриата по вашему выбору, дистанционное обучение открывает новые захватывающие возможности. Студентам больше не нужно работать в рамках местных предложений, но вместо этого они могут преследовать свои цели, не ограниченные географическими границами.Результат? Система образования, полностью соответствующая духу глобализации, который характеризует 21 век.

Подходит ли вам дистанционное обучение?

Дистанционное обучение может удовлетворить широкий спектр потребностей многих людей в самых разных обстоятельствах, но не для всех. Некоторые студенты не обладают учебными навыками или самодисциплиной, чтобы преуспеть в дистанционном обучении. Других интересует область обучения или степень, которые не предлагаются через дистанционное обучение.Тем не менее, для большинства людей дистанционное обучение может открыть новые возможности в высшем образовании. Для многих взрослых студентов преимущества дистанционного обучения намного перевешивают недостатки. В этом разделе мы обсудим плюсы и минусы дистанционного обучения и поможем вам оценить, подходит ли вам дистанционное обучение.

ПРЕИМУЩЕСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Дистанционное обучение имеет множество преимуществ. Вот почему программы дистанционного обучения удовлетворяют потребности стольких людей всех возрастов, полов, профессий и образовательных уровней.

Читая следующий список преимуществ дистанционного обучения, спросите себя, дает ли какое-либо из них способ преодолеть препятствие, стоящее на вашем пути, когда вы думаете о возвращении в школу. Делает ли какое-либо из этих преимуществ реальную возможность продолжения образования прямо сейчас, а не расплывчатую цель на какое-то время в будущем?

Вот преимущества дистанционного обучения в целом:

• Дистанционное обучение устраняет временные барьеры. В большинстве программ дистанционного обучения вам не обязательно находиться в определенном месте в определенное время.Вы можете учиться в удобное для вас время, чтобы вы могли приспособить свое образование к напряженной работе и семейной жизни. Вы берете столько курсов, сколько можете пройти за раз, и иногда вы можете начать, когда захотите, а не в начале семестра.
• Дистанционное обучение преодолевает географические барьеры. Независимо от того, входите ли вы в курс со своего компьютера дома или путешествуете на небольшое расстояние до вспомогательного класса, дистанционное образование делает ваше географическое расстояние от колледжа или университета неуместным.Студенты, которые живут в отдаленных районах, у которых нет времени добираться до кампуса, и которые много путешествуют по делам, извлекают выгоду из этого аспекта дистанционного образования.
• Дистанционное обучение идет в вашем собственном темпе. Дистанционное обучение идеально подходит для студентов, которые любят устанавливать свой собственный темп и лучше всего учатся самостоятельно. По мере проработки материала курса вы можете уделять больше времени сложным концепциям и меньше — более простым. Хотя у вас, вероятно, будут еженедельные или другие периодические дедлайны, если вы их устанавливаете, вы можете подходить к работе в темпе, который соответствует вашему графику.
• Дистанционное обучение позволяет сэкономить деньги. Хотя обучение и плата за курсы дистанционного обучения обычно сопоставимы с теми, которые взимаются за курсы в кампусе, вы можете сэкономить деньги на уходе за ребенком, бензине, парковке и других расходах на дорогу. Кроме того, вам обычно не нужно брать отпуск с работы, чтобы посещать занятия.
• Дистанционное обучение соответствует индивидуальным потребностям. Часто вы можете адаптировать программу к вашим конкретным образовательным и профессиональным целям и при необходимости пройти курсы в различных учреждениях.
• Дистанционное обучение дает свободу выбора. Поскольку вы не ограничены школами в пределах легкой досягаемости, вы можете рассмотреть программы дистанционного обучения в уважаемых колледжах и университетах по всей стране и по всему миру.
• Дистанционное обучение учит не только учебному материалу. В зависимости от типа программы, которую вы изучаете, дистанционное обучение может улучшить ваши навыки работы с компьютером, Интернетом, чтением, письмом и устным общением, что принесет вам пользу независимо от того, какую карьеру вы выберете.
• Дистанционное обучение расширяет кругозор. Часто ваши одноклассники будут из разных стран и мест. Вы будете взаимодействовать с более разнообразной группой людей, чем обычно в большинстве университетских городков.

На Рисунке 2-1 показаны конкретные преимущества каждой из основных технологий дистанционного обучения.

НЕДОСТАТКИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Если вы не думаете, что дистанционное обучение является решением всех проблем доступа к образованию, оно имеет свои недостатки.Подумайте, может ли какой-либо из перечисленных ниже общих недостатков привести к тому, что вы исключите дистанционное обучение из своих учебных планов. Сведения о недостатках, присущих конкретной обучающей технологии, см. На рис. 2-1.

• Дистанционное обучение требует высокой дисциплины и самомотивации. Показатели отсева по программам дистанционного обучения выше, чем по программам на территории кампуса. Несомненно, некоторые бросившие школу — это студенты, которые не осознавали, что дистанционное обучение требует столько же, если не больше, времени, чем традиционные занятия в кампусе.Для учащихся старшего возраста дистанционное обучение легко получить приоритет работы или семьи над образованием. Многие дистанционные ученики бросают учебу, потому что дистанционный курс легче всего отпустить, когда дела становятся слишком беспокойными.
• Дистанционное обучение может быть одиноким. Некоторым людям необходимо личное общение, которое обеспечивает традиционный класс. Несмотря на то, что преподаватели могут пытаться преодолеть социальную изоляцию на курсах дистанционного обучения, для некоторых студентов просто не хватает социальных контактов, чтобы поддерживать их энтузиазм и мотивацию.
• Дистанционное обучение может занять больше времени. Поскольку дистанционное обучение является самомотивированным, легче уступить другим требованиям к своему времени и отложить обучение на курсах, увеличивая время, необходимое для завершения программы на получение степени.
• Студенты дистанционного обучения могут получить плохие услуги для студентов. Студенты на территории кампуса имеют удобный доступ к библиотеке, академическим консультантам, службам трудоустройства, репетиторству и студенческим центрам. Многие программы дистанционного обучения предлагают студентам такие услуги, как доступ к онлайн-библиотеке и регистрация, но в большинстве школ эти услуги по-прежнему не могут сравниться с теми, которые доступны студентам на территории кампуса.

• Студенты дистанционного обучения пропускают учебу в колледже. Кампусы колледжей предлагают гораздо больше, чем просто занятия, с культурными и спортивными мероприятиями, общежитием, взаимодействием преподавателей и студентов и возможностью завязать дружеские отношения на всю жизнь. Хотя это не является важным соображением для большинства старших дистанционных учащихся, младшие студенты, которые получают образование в бакалавриате, могут посчитать опыт работы в кампусе слишком ценным, чтобы отказаться от него.
• Традиционное высшее образование — лучший выбор для достижения некоторых будущих целей. Хотя дистанционное обучение становится все более распространенным и обычно принимается работодателями, пока оно проводится в авторитетном учебном заведении, оно все еще рассматривается некоторыми в традиционном академическом сообществе как неполноценное.Таким образом, традиционная степень может быть более ценной, если вы рассматриваете возможность подачи заявления в будущем на более престижные программы последипломного образования и профессиональные программы, включая юридический и медицинский школы.

ОЦЕНКА СЕБЯ

Помня о преимуществах и недостатках дистанционного обучения, вам следует потратить некоторое время, чтобы честно ответить на следующие вопросы. Рассмотрите свои собственные цели, обстоятельства, личность, навыки, социальную поддержку и комфорт с технологиями, чтобы определить, подходите ли вы для дистанционного обучения.

ЦЕЛИ

Каковы ваши образовательные и профессиональные цели?

Сначала вы должны определить свои образовательные и профессиональные цели. Спросите себя, чем бы вы хотели заниматься через пять или десять лет, а затем определите, какие курсы или программы на получение степени помогут вам достичь ваших целей. Вам нужен курс, чтобы обновить свои навыки, сертификат, подтверждающий профессиональные навыки, или степень, чтобы укрепить или повысить свой профессиональный статус?

Например, когда Head Start объявила, что степень младшего специалиста по дошкольному образованию скоро станет требованием для учителей, у Анджелы Бутчер возникла проблема.Мясник, который преподает в Jackson-Vinton Community Action Head Start в Огайо, только что получил аттестат о среднем образовании. «Я так боялась потерять работу. Поехать в кампус колледжа (ближайший находится в 45 минутах езды) после работы по 8 часов в день и найти няню для моих двоих детей, потому что мой муж работает во вторую смену — было просто невозможно даже подумайте о том, чтобы сделать это. Затем мой директор получил брошюру о программе дистанционного обучения в университете Цинциннати и спросил, не хочу ли я дать колледжу шанс таким же образом.»Мясник продолжает:» Я чувствовал, что это был настоящий дар, который помог мне [сохранить] профессию, которая мне дорога «.

Для Мясника цель была кристально ясной, и средства ее достижения вполне подходили. Тем не менее, для любого студента важно знать, чего вы надеетесь достичь, участвуя в любой программе на получение степени. «Убедитесь, что вы определили свои цели», — советует Скотт Гаррод, кандидат на степень магистра бизнеса в Сиракузском университете. дистанционная или традиционная [программа] будет легкой.»Имейте в виду, что в некоторых областях степень дистанционного образования не так приемлема, как в других. Хотя большинство бизнес-работодателей не делают никаких различий между дистанционным обучением и степенью на территории кампуса, если они получены в авторитетных учебных заведениях, в академические круги и работодатели некоторых профессий могут быть не такими любезными. Убедитесь, что вы понимаете, какие академические достижения будут иметь значение в интересующей вас области.

Почему вы рассматриваете дистанционное образование?

У вас плотный график? обязательств перед работой, семьей и обществом? Если да, то главной причиной для записи на курс или программу дистанционного обучения может быть предлагаемая гибкость.Возможность выполнять курсовую работу в удобное для вас время является ключевым моментом для большинства дистанционных студентов.

«Мой график не позволяет постоянно посещать традиционные классы», — комментирует один 46-летний студент. «Как консультант, мне может потребоваться провести до 60 часов на объекте клиента… Как родитель, у меня есть много обязательств, которые будут иметь приоритет над посещением моего класса». Она продолжает: «Онлайн-программа в Университетском колледже Мэрилендского университета предлагает мне максимальную гибкость, позволяющую мне добиваться своих образовательных целей, не мешая остальной части моего сумасшедшего расписания.«Другая студентка, Кимберли Форман, которая учится на степень магистра управления здравоохранением онлайн-программы Университета Сетон-Холл в Нью-Джерси, исследовала несколько программ». Традиционные вечерние занятия в кампусе мешали работе и семейным обязанностям. Программы выходного дня по-прежнему требовали, чтобы я был в определенном месте в определенное время, и это также было неудобно, — объясняет она. одноклассники.«Онлайн-программа, которую она нашла в Сетон Холл, удовлетворила ее потребности.

Некоторым студентам нужна гибкость дистанционного обучения, потому что их работа связана с большим количеством поездок.« В моей работе поездки — это требование… иногда непредсказуемое путешествие », — говорит Скотт. Гаррод из Сиракузского университета. «Таким образом, программа дистанционного обучения, которая не зависела от класса, была отличной альтернативой». Другой студент, Пол Нашавати, объясняет: «Моя профессия заставляет меня путешествовать и переезжать с места на место». Получив степень магистра делового администрирования в Вустерском политехническом институте в Массачусетсе, я пришел к выводу: «Мне было бы очень трудно перейти из школы в школу.«

Другие студенты записываются на курсы и программы дистанционного обучения, потому что они живут слишком далеко от высших учебных заведений, которые предлагают необходимое им образование. Это студенты, для которых слово« дистанционное »в дистанционном обучении имеет буквальное значение. муж — фермер, поэтому моя семья немобильна », — объясняет Патти Иверсен, медсестра, которая живет в Монтане и работает над степенью магистра медсестер (практикующая семейная медсестра) в Университете Гонзага в Спокане, штат Вашингтон.«Я живу в сельской местности, и ближайшие колледжи и университеты находятся в 250–300 милях от моего дома. Я не хотел оставлять семью на длительные периоды времени для достижения моих образовательных и карьерных целей». Для Иверсен дистанционное обучение было единственным способом достичь своих целей.

«Я хотела получить степень по уважаемой и энергичной программе, но не хотела переезжать с семьей или увольняться с работы», — говорит Лара Холленцер, менеджер по маркетингу, которая живет в Мэриленде и получает степень магистра в области управления коммуникациями в Сиракузах. Университет Нью-Йорка.Дистанционное обучение дало Холленцер возможность получить желаемую степень, не нарушая ее работы и семейной жизни. Итак, когда вы подумываете о том, чтобы пройти курс или поступить в программу получения степени, спросите себя, важна ли для вас гибкость времени и места. Если гибкость — одна из ваших главных потребностей, дистанционное обучение может быть для вас правильным выбором.

ЛИЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И НАВЫКИ

Готовы ли вы выполнять столько же работы, сколько вам пришлось бы делать в традиционном курсе, а может быть, и больше?

Многие люди считают, что дистанционное обучение — это более простой или быстрый способ получить ученую степень.Это связано с тем, что в последние годы появилось много мошеннических школ дистанционного обучения, обещающих ученую степень в кратчайшие сроки или практически без работы, или за небольшую работу. Эти заводы для получения дипломов породили ложное представление о том, что степень заочного обучения получить легче, чем степень, полученную традиционным способом. Однако курсы дистанционного обучения и программы на получение степени, предлагаемые авторитетными школами, требуют столько же времени и усилий, как и их аналоги на территории кампуса.

«Некоторые студенты думают, что онлайн-курс — это киберсерфинг ради кредита», — говорит Майкл С.Амей, помощник проректора по дистанционному обучению и информационным ресурсам и адъюнкт-профессор коммуникативных исследований в Государственном университете Нью-Йорка в Освего. «Но онлайн-курс на самом деле больше работы, чем если бы студенты проходили курс в классе». Это связано с тем, что онлайн-преподаватели часто требуют определенного участия от студентов для прохождения курса, тогда как большинство классных преподавателей не требуют участия от студентов, кроме выполнения заданий и экзаменов.Итак, в начале каждого курса Амей пытается отсеять студентов, которые думают, что онлайн-обучение проще, чем обычные курсы. Он представляет шестиминутный «приветственный документ», презентацию PowerPoint в потоковом мультимедиа с повествованием, в котором дается обзор того, что охватывает курс и чего он ожидает от студентов. На курсах, проводимых дистанционными учащимися и студентами на территории кампуса, преподаватели не делают различий между дистанционными учащимися и традиционными студентами, когда дело доходит до курсовой работы, которую они должны выполнять.Например, в программах медсестер для студентов и выпускников Университета Гонзага «Требования к курсам для удаленных студентов идентичны требованиям, предъявляемым к их коллегам на территории кампуса», — говорит Дейл Энн Абендрот, доцент кафедры медсестер.

С точки зрения учащегося, высококачественный курс дистанционного обучения столь же строг, как и традиционный курс. «Безусловно, ожидания преподавателя и объем чтения и заданий были столь же строгими, или даже более строгими, чем курсы, которые я посещал на месте», — комментирует школьный библиотекарь ее последипломного курса Университета Рутгерса по критическим вопросам для проводных класс.«Будьте готовы к большому объему работы. Мне кажется, что работы назначают больше, чем в« обычном »классе, поэтому ученики не должны воспринимать дистанционное обучение как легкий выход. Это не так!»

Обладаете ли вы навыками управления временем, необходимыми для совмещения рабочих, домашних и школьных обязанностей?

Как мы видели, курс или программа дистанционного обучения занимает столько же времени, сколько и традиционный, а иногда и больше. Итак, спросите себя, достаточно ли у вас времени, чтобы пройти курс или курсы дистанционного обучения? Сможете ли вы совмещать учебную работу, профессиональную работу, семейные обязанности и общественную деятельность, чтобы найти время для всех своих обязанностей? «Я видела, как студенты записывались на четыре или пять классов в семестр и пытались работать полный рабочий день, — говорит Патти Вольф, помощник академического директора и доцент кафедры компьютерных наук Университетского колледжа Мэрилендского университета.«Многие из этих студентов недооценили время, необходимое для их онлайн-курсов, и в итоге не успели». Вольф добавляет: «Вам следует ожидать, что вы будете проводить столько же времени в сети (или иным образом готовясь к уроку), как в традиционном классе». Дистанционное обучение Патти Иверсен советует студентам «реалистично оценивать количество времени, которое потребуется для учебы и путешествий, если это потребуется [для программ с резидентством]».

Помимо того, что у студентов достаточно времени для выполнения курсовой работы, студенты должны уметь планировать свое время, составлять расписание и придерживаться его.«Самая большая проблема, которую я вижу среди своих студентов, — это неспособность распределять свое время», — говорит Вольф. «Они идут на третью неделю занятий и понимают, что сегодня субботний вечер, и они еще не сделали свою домашнюю работу».

Иверсен соглашается. «Неспособность адекватно предвидеть и планировать суровые условия независимого обучения приводит к разочарованию и плохим результатам», — предупреждает она. Несмотря на то, что многие курсы, такие как Вольф, организованы в виде еженедельных блоков, чтобы помочь студентам ускорить темп, ученик все же должен найти время, чтобы войти в систему или посмотреть видеокассету и выполнить задания.

Обладаете ли вы дисциплиной и самомотивацией, чтобы регулярно работать, если вам не нужно приходить на занятия в определенное время и в определенном месте?

Когда мы спросили студентов и преподавателей, какие личные качества необходимы дистанционному ученику, большинство людей упомянули дисциплину и самомотивацию как ключи к успеху. «Успех дистанционного обучения требует большей самодисциплины и большей способности учиться автономно, чем обучение на месте», — утверждает Патти Иверсен, дистанционно обучающаяся.Кандидат на степень MBA Пол Нашавати повторяет ее замечание: «Вы должны не отставать от рабочей нагрузки и стараться не расслабляться», — говорит он. «Дисциплина — мой фактор номер один для успеха в этой программе». Студент колледжа Университета Мэриленда соглашается: «Студенты [должны] иметь дисциплину, чтобы своевременно и независимо выполнять курсовую работу и задания, без личных напоминаний, которые приходят с регулярно запланированными классными собраниями». Когда вы думаете о дистанционном обучении, спросите себя, есть ли у вас качества, необходимые для его достижения.По словам Дениз Петросино, сертифицированного аудитора, работающего над степенью магистра организационного управления из Университета Феникса в Интернете, «пока вы целеустремленны и целеустремленны, вы можете это сделать».

Обладаете ли вы инициативой и настойчивостью, необходимыми для успеха в среде дистанционного обучения?

Инициатива и напористость — качества, необходимые для успеха в дистанционном обучении. Студенты должны проявлять инициативу, задавая вопросы и решая проблемы, которые преподаватель может быть не в состоянии понять.

Кроме того, студенты курсов дистанционного обучения должны быть напористыми, чтобы заявить о себе преподавателю и другим студентам. Например, в онлайн-курсе студент, который никогда не участвует в обсуждениях, обычно «исчезает». «В онлайн-среде студенты должны проявлять настойчивость», — говорит Майкл С. Амей из Государственного университета Нью-Йорка в Освего. «В противном случае мы не знаем, кто они». Точно так же в предварительно записанном видеокурсе студент, который никогда не контактирует с инструктором, не имеет большого значения в сознании инструктора.Конечно, инициативность и напористость — плюсы и для традиционных студентов на кампусе. Студент, который говорит в классе, с большей вероятностью получит хороший опыт обучения и преуспеет в курсе, чем студент, который молча сидит в задней части комнаты. Многим взрослым зрелость приносит уверенность. «Мои студенты — профессиональная группа, — говорит Дейл Энн Абендрот, доцент кафедры медсестер Университета Гонзага. «Редко бывает, что у меня в курсе есть желто-белый цветок».

ВАШИ АКАДЕМИЧЕСКИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ

Обладаете ли вы хорошими учебными навыками, включая чтение, исследование, написание работ и сдачу экзаменов?

Хорошие учебные навыки — необходимое условие для дистанционного обучения.Фактически, многие учреждения, предлагающие курсы дистанционного обучения и программы на получение степени, требуют, чтобы студенты прошли хотя бы некоторые курсы уровня колледжа, прежде чем они будут зачислены на программу дистанционного обучения. Например, некоторые программы дистанционного обучения для бакалавров предпочитают студентов со степенью младшего специалиста местного колледжа или определенное минимальное количество кредитных часов бакалавриата. Таким образом, они гарантируют, что студенты готовы выполнять курсовую работу через дистанционное обучение, не нуждаясь в особой помощи с базовыми учебными навыками.

Для программ магистратуры просто предполагается, что студенты обладают необходимыми учебными навыками и готовы работать на уровне выпускников. Лори Ноу, докторант по управлению программами для детей и молодежи в Нова Юго-Восточном университете, объясняет: «От вас требуется готовить документы, проходить тесты, проводить исследования, а также формулировать и излагать свое мнение, как если бы вы находились в традиционной обстановке. »

У вас хорошие коммуникативные навыки? Можете ли вы хорошо представить себя в письменной форме? Вы можете говорить в камеру?

Хорошие коммуникативные навыки — чтение, письмо, аудирование и устная речь — необходимы для успешного прохождения всех типов курсов и программ дистанционного обучения.Однако разные технологии дистанционного обучения подчеркивают разные коммуникативные навыки.

«Онлайн-студенты должны в разумной степени владеть письменным языком общения», — объясняет Клаудин ШВебер, помощник вице-президента по дистанционному образованию и обучению на протяжении всей жизни Университетского колледжа Университета Мэриленда. Это потому, что практически все общение в онлайн-курсе происходит с помощью письменного слова, поэтому вы должны быть комфортно читать сообщения и отвечать в письменной форме.

Для некоторых это идеальный вариант. «Студенты, которые боятся говорить в классе, часто легко могут общаться в письменной форме в Интернете. Они могут давать аргументированные, продуманные ответы на обсуждение», — объясняет Патти Вольф из университетского колледжа Университета Мэриленда. «Одна из вещей, которые происходят в сети, — это то, что люди, которые мало говорят в классе, чувствуют себя более комфортно и, как правило, хорошо общаются в сети», — говорит Карен Новик, директор по исследованиям профессионального развития Университета Рутгерса в Нью-Джерси.Роберт В. Штайнер, который руководит проектом дистанционного обучения в педагогическом колледже Колумбийского университета, также согласен. «Для некоторых студентов онлайн-обучение может обеспечить более комфортную среду для самовыражения. Студенты могут подумать над тем, что они хотят сказать, прежде чем они отправят сообщение». С другой стороны, некоторые студенты просто более наглядны и больше ориентированы на получение информации через телевидение, а не через письменное слово. Для них двустороннее интерактивное видео — более удобный способ общения.Этим студентам легче говорить и общаться с людьми, которых они могут видеть и слышать, чем писать сообщения невидимым студентам и преподавателям. «Как только студенты привыкают к съемкам, они реагируют довольно нормально, — говорит Ларри Энтони, директор программы изучения наркологии в Университете Цинциннати. Конечно, студентам, которые проходят курсы по видео, по-прежнему необходимы письменные коммуникативные навыки, потому что большинство их заданий и экзаменов выполняются в письменной форме.

Если вы хотите получить ученую степень или сертификат для повышения своего профессионального статуса, есть ли у вас необходимая подготовка?

Многие профессиональные программы для выпускников требуют, чтобы студенты проработали в этой области несколько лет, прежде чем подавать заявление.Например, многие программы, предлагающие степень магистра делового администрирования, отдают предпочтение студентам, продемонстрировавшим свои профессиональные способности в течение нескольких лет работы. Работа на уровне выпускников в других областях, таких как медсестринское дело, социальная работа и образование, часто требует соответствующего опыта работы. Убедитесь, что у вас есть необходимый профессиональный опыт для программ, которые вы рассматриваете.

СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ

Поддерживает ли вас ваша семья и работодатели?

Как вы уже поняли, курс или программа дистанционного обучения может быть сложной задачей.Прохождение такого курса или программы означает, что вы будете работать усерднее, чем когда-либо, поэтому поддержка вашей семьи и работодателя может быть очень полезной. «Важно иметь за собой хорошую группу поддержки», — говорит Барбара Розенбаум, которая учится на магистра в области управления коммуникациями в Сиракузском университете. «Мой муж, друзья, семья и коллеги помогли мне сохранить энергию и сосредоточиться». С этим соглашается дистанционная ученица Патти Иверсен. «Местная сеть поддержки — ценный актив, помогающий преодолеть периодический спад мотивации, который происходит с течением времени.»

Довольны ли вы социальным взаимодействием, характерным для дистанционного обучения? Можете ли вы преодолеть или принять часто возникающую социальную изоляцию?

Проблема социального взаимодействия и изоляции сложна из-за различных факторов, включая технологии обучения, личность и жизненные обстоятельства влияют на то, как каждый человек реагирует на социальный элемент дистанционного обучения.

Учебные технологии Как мы видели, когда мы обсуждали коммуникативные навыки, каждая технология дистанционного обучения опирается на определенные навыки.Точно так же каждая технология дистанционного обучения предлагает разный тип социального взаимодействия. Давайте рассмотрим каждую из основных технологий дистанционного обучения, чтобы лучше понять, как они влияют на социальные элементы дистанционного образования.

Технология, которая предлагает социальный опыт, максимально схожий с таковым в обычном классе, — это двустороннее интерактивное видео. Несмотря на то, что студенты могут быть географически удалены друг от друга, общение происходит в режиме реального времени, люди могут видеть друг друга, а чувство социальной изоляции сводится к минимуму.Кеннет Вахтер, профессор демографии Калифорнийского университета в Беркли, предложил студентам Беркли и Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе продвинутый курс математической демографии для аспирантов с помощью двустороннего интерактивного видео. Он был в восторге от того, как собрались две группы студентов. «Лучше всего работает человек», — говорит Вахтер.

Онлайн-курсы также могут предлагать социальное взаимодействие, но в новой и, для некоторых, незнакомой форме.«Поначалу это странно писать по электронной почте кому-то, кого вы не знаете. Однако вы узнаете этого человека по электронной почте так же, как если бы разговаривали или писали письмо», — объясняет студент университетского колледжа Университета Мэриленда. «В интернет-кафе, предназначенных для одноклассников, мы говорим о работе в классе, фильмах, музыке, тайм-менеджменте и спорте. Это помогает объединить класс в социальном плане». С этим согласна Дениз Петрозино, обучающаяся на магистерской программе по организационному менеджменту в University of Phoenix Online.«Если вы боитесь ограниченного взаимодействия с учителем и учениками, вы можете отложить это в сторону, потому что я считаю, что мы узнаем больше о нашем учителе и одноклассниках в онлайн-программе, чем в живом классе», — говорит Петросино. «Я говорю это потому, что вы можете читать всю переписку между учениками и учителем».

На курсах, на которых видеокассеты рассылаются по почте сторонним студентам, наиболее ярко проявляется чувство социальной изоляции. Это потому, что эти курсы часто не предоставляют средств для постоянного обсуждения между внешними студентами, студентами на месте и преподавателями.«Профессора мало что знают о личностях студентов-заочников или даже о том, как они выглядят», — объясняет Николь ДеРало, которая живет в Коннектикуте и учится на магистра инженерных наук в Вустерском политехническом институте в Массачусетсе. «Их взаимодействие с нами минимально, и наиболее близкой формой личного взаимодействия может быть телефонный звонок, который почти всегда инициируется студентом». Обратите внимание, что некоторые курсы, которые используют видеокассеты для обучения, теперь также перемещаются в онлайн, создавая доски объявлений класса, на которых можно проводить обсуждения, тем самым улучшая социальное взаимодействие внешних студентов.

Личность. Второй фактор, влияющий на восприятие социального взаимодействия и социальной изоляции, — это личность человека: социальная изоляция одного человека — это заветная конфиденциальность другого человека. Для некоторых людей типа взаимодействия, характеризующего дистанционное обучение, недостаточно для преодоления чувства социальной изоляции. «Зрительный контакт, интонация голоса, язык тела — все эти элементы общения отсутствуют [онлайн]», — объясняет Роберт В. Штайнер, руководитель проекта дистанционного обучения в педагогическом колледже Колумбийского университета.«Для некоторых людей чувство изоляции может быть значительным». Джоан Саймон, студентка University of Phoenix Online, которая фактически предпочитает онлайн-классы традиционным занятиям, признается: «Я люблю разговаривать, поэтому мне не хватает социального взаимодействия». Другой учащийся дистанционно думает, что люди, которые являются «социальными бабочками», обнаружат, что социальные взаимодействия дистанционного обучения не приносят удовлетворения.

С другой стороны, люди, не являющиеся экстравертами, могут посчитать, что дистанционное обучение им подходит.Они могут участвовать, особенно в онлайн-курсах, не рискуя слишком личным откровением.

Личные обстоятельства. Насколько важно социальное взаимодействие? Ясно, что для облегчения обучения должно быть достаточно взаимодействия. Но для многих взрослых студентов отсутствие социального взаимодействия просто не проблема.

«По большей части я чувствую себя оторванным от самого класса, и это нормально», — говорит Бригит Долан, медсестра, которая живет в Бойсе, штат Айдахо, и обучается по программе магистра наук по медсестринскому делу Университета Гонзага в Спокане. Вашингтон.В этой программе студенты должны посещать занятия три раза в семестр. Остальные занятия рассылаются им по почте на видеозаписи. «Я чувствую себя нормально, чтобы поделиться своими идеями и опытом, когда я там, но я достаточно удовлетворен в других сферах моей жизни, и я не жажду такого большого взаимодействия в моей школьной жизни … Я просто делаю свою работу, время от времени общаюсь с моими профессорами и однокурсниками, вот и все «. Как и Бригит Долан, большинство взрослых студентов не стремятся к социальной жизни и коллективности, которые характерны для студенческой жизни в кампусе.Библиотекарь, обучающийся в аспирантуре Университета Рутгерса, объясняет: «Я не думаю, что социальное взаимодействие является приоритетом в тех аспирантурах, которые я беру; у всех нас есть работа и личная жизнь, а время драгоценно». Карла Джентри, медсестра, обучающаяся по магистерской программе дистанционного обучения, соглашается. «На моем жизненном этапе я не хожу в школу из-за социальных пособий».

Насколько хорошо вы работаете с другими?

После обсуждения социального взаимодействия и социальной изоляции вы можете задаться вопросом, почему хорошо работать с другими так важно в среде дистанционного обучения.Причина в том, что многие преподаватели пытаются преодолеть потенциальную социальную изоляцию курса дистанционного обучения, назначая групповую работу, тем самым заставляя людей взаимодействовать друг с другом.

Выполнение группового проекта в классе дистанционного обучения — сложная задача. Первая задача — координировать деятельность группы людей, которые чрезвычайно заняты, географически удалены друг от друга и выполняют свою работу в разное время дня и ночи. Вторая задача — заставить группу дистанционных учащихся работать вместе.«Поскольку дистанционные учащиеся настолько независимы и целеустремленны, им также нравится делать все по-своему», — говорит Бригит Долан, которая считает групповые проекты самым сложным аспектом дистанционного обучения. Доверие, сотрудничество и гибкость являются ключевыми моментами.

ВОПРОСЫ ТЕХНОЛОГИИ

Есть ли у вас технические навыки или желание приобрести эти навыки, которые могут потребоваться для программы дистанционного обучения?

Те из вас, кто считает себя технически сложным, возможно, были встревожены обсуждением темы «Что такое дистанционное обучение?». технологий, используемых во многих курсах дистанционного обучения.Не надо. Помните, что технология — это всего лишь инструмент, средство для достижения цели, и ей можно научиться.

На самом деле, некоторые технологии дистанционного обучения не особенно продвинуты с точки зрения пользователя. Например, в двусторонних интерактивных видеокурсах все, что вам нужно сделать, это научиться активировать микрофон (некоторые даже активируются автоматически, когда вы говорите) и смотреть видео на мониторах. Для предварительно записанного видео вы просто вставляете видеокассету в видеомагнитофон и включаете телевизор. Онлайн-курсы требуют немного большей технологической смекалки.Однако рассмотрим опыт одного библиотекаря, который проходил традиционный курс аспирантуры на территории университета Рутгерса. «Мне навязали мой первый онлайн-курс», — вспоминает она. Инструктор, у которой возникла серьезная проблема со здоровьем, из-за которой она не могла посещать занятия, предоставила студентам возможность продолжить обучение в Интернете. «Я сам никогда бы не выбрал этот режим; в то время я был слишком неграмотным с компьютером. Однако я быстро обнаружил, что требуемые технические навыки совсем не обременительны, и что я могу легко их освоить….Если я смогу добиться успеха — никакой весенний цыпленок с небольшим опытом в области технологий — сможет любой ». Дениз Петрозино соглашается.« Вам не нужно быть техническим гением, чтобы ходить в школу онлайн. Если у вас есть компьютер, вы можете войти в Интернет и знаете, как пользоваться электронной почтой, все готово ».

Есть ли у вас или вы хотите получить доступ к необходимому оборудованию, которое может включать компьютер, Видеомагнитофон, телевизор или факс?

У большинства людей есть телевизор и видеомагнитофон, поэтому новичкам, обучающимся на дистанционном обучении, обычно не нужно их покупать.Однако инвестирование в соответствующее компьютерное оборудование и программное обеспечение для программы дистанционного обучения может быть дорогостоящим. Даже если у вас уже есть компьютер с доступом в Интернет, вам, возможно, придется обновить свое оборудование или интернет-браузер или приобрести дополнительное программное обеспечение, чтобы соответствовать минимальным техническим требованиям курса.

Можете ли вы терпеть решение технологических проблем?

Технологии иногда терпят неудачу, и дистанционные ученики должны научиться справляться с ними.Многие школы предлагают техническую поддержку для дистанционного обучения, и иногда проблемы можно решить быстро. Но если ваша компьютерная система выйдет из строя на неделю, вам придется искать другие альтернативы, пока вы не сможете решить проблему. «Студентам должна быть удобна триада технологий — факс, телефон и компьютер», — говорит Клодин ШВебер из Университетского колледжа Университета Мэриленда. «Тогда, если кто-то выйдет из строя, у них появятся другие каналы связи».

МИНИ-САМООЦЕНКА

Если вы выполните поиск в Интернете, используя фразу «самооценка дистанционного обучения», вы найдете десятки кратких викторин, предназначенных для оценки того, подходит ли дистанционное обучение вашей личности, навыкам и стиль обучения.Большинство из них размещено на веб-сайтах колледжей и университетов, предлагающих курсы дистанционного обучения. Например, самооценку дистанционного обучения Техасского университета в Браунсвилле можно найти по адресу http://pubs.utb.edu/semester_courses/spring2001/distance_learnself_assessment.htm, а Общественный колледж Сент-Луиса предлагает свою самооценку по адресу http: //www.stlcc.cc.mo.us/distance/assessment.

Для вашего удобства мы провели краткую самооценку. Хотя большинство онлайн-викторин сосредоточено на Интернет-курсах, эта оценка шире.Возьми и посмотри, как у тебя дела!

САМООЦЕНКА НА ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ

1. Когда я думаю о том, как я учусь, я думаю:
   1. Мне лучше всего учиться самостоятельно. Я целеустремлен и люблю работать в своем собственном темпе. Мне не нужно много держаться за руки.
   2. Мне нравится работать независимо, но время от времени мне нравится получать отзывы о том, как у меня дела. Мне не нужна большая поддержка, мне нужна лишь небольшая помощь время от времени.
   3. Я могу работать самостоятельно, но хочу знать, где я нахожусь.Мне нравится находиться в интерактивной ситуации, когда я получаю регулярные отзывы о том, как у меня дела.
   4. Мне нужно много общаться с моими учителями и сверстниками. Мне нравится компромисс в классе. Это держит меня в курсе моих занятий.
2. Когда я думаю об обучении с помощью различных средств массовой информации, таких как Интернет или видеоконференции, я думаю:
   1. Было бы здорово иметь возможность выполнять свою работу с помощью другого средства. Идея сидеть в классе для меня ничего не делает.
   2. Я открыт для идеи попробовать что-нибудь другое, например, Интернет-класс. Я хотел бы посмотреть, как это сработает для меня.
   3. Не уверен, что буду готов работать так самостоятельно. Когда я думаю о дальнейшем образовании, я вижу себя в более традиционной обстановке.
   4. Мне абсолютно нужен традиционный опыт обучения. Я хочу находиться в классе и испытать все, что может предложить школа.
3. Когда я думаю о взаимодействии с моими учителями, я думаю:
   1. Мне все равно, есть ли у меня личный контакт с моими учителями.Пока я получаю информацию, необходимую для успешной учебы, я могу быть удовлетворен как студент.
   2. Мне не нужен прямой контакт с моими учителями. Я хороший независимый работник. Я действительно хочу иметь возможность попросить о помощи и указаниях, когда мне это нужно.
   3. Мне не нужно находиться в ситуации, когда я ежедневно разговариваю с моими учителями, но я хочу знать, что они там, если они мне понадобятся. Я считаю, что хороший учитель действительно помогает мне увлечься темой.
   4. Я очень дорожу контактами с учителями. Мне нравится вести диалог в классе. Хороший учитель помогает мне подключиться к предмету.
4. Когда я думаю о домашних занятиях, я думаю:
   1. У меня дома отличная обстановка, которая способствует учебе. Мне нравится возможность работать в моем собственном «пространстве» и в своем собственном темпе.
   2. Я могу неплохо работать дома, мне просто нужно убедиться, что я не слишком отвлекаюсь на то, что происходит вокруг меня.
   3. Я мог бы работать дома, но я не считаю это идеальной ситуацией. Слишком много всего происходит, и я смогу лучше сконцентрироваться в классе или библиотеке.
   4. Я не хочу учиться дома. Я хочу выйти из дома и быть в классе с другими учениками.
5. Когда дело доходит до определения моего расписания обучения и учебы, я думаю:
   1. Мне нужно как можно больше гибкости. В моей жизни происходит много других дел, и я действительно хотел бы иметь возможность работать в своем собственном темпе.
   2. Я хотел бы иметь некоторую гибкость в планировании моих занятий, но я тоже не хочу растягивать это. Я хочу получить образование как можно быстрее.
   3. Мне нравится, когда мое время четко структурируется. Если меня никто не подталкивает, это может занять у меня больше времени, чем я хотел бы, чтобы закончить школу.
   4. Мне нужен структурированный график, чтобы не отвлекаться от задачи.
6. Когда я думаю о традиционном образовательном опыте, я думаю:
   1. Студенческая жизнь или классная жизнь мне не очень нравятся на данном этапе моей жизни.Мне не нужен и не нужен опыт, например, жизни в общежитии или сидения в классе. Я хочу найти альтернативный способ получения степени или сертификата.
   2. Я не уверен, хочу ли я посвятить себя занятиям в классе. Возможно, это сработает для меня, но я готов поискать другие способы получения степени.
   3. Думаю, я был бы счастливее, если бы был где-нибудь в университетском городке. Думаю, я бы, наверное, пожалел о том, что упустил опыт обучения. Однако я не исключаю, что я пригородный поезд.
   4. Я действительно хочу получить традиционный опыт обучения вдали от дома. Я нахожусь на таком этапе своей жизни, когда это кажется мне следующим логическим шагом.

Чтобы оценить свою готовность к дистанционному обучению, подсчитайте количество (A), (B), (C) и (D) в своих ответах. Если большинство ваших ответов были

• (A), вам следует внимательно изучить дистанционное образование как вариант продолжения обучения.
• (B) — вам следует выяснить, подходят ли программы дистанционного обучения для удовлетворения хотя бы части ваших образовательных потребностей.Например, вы можете захотеть завершить значительную часть своей академической работы с помощью программы дистанционного обучения, но все же дать себе время на то, чтобы выполнить часть своей работы в традиционном классе.
• (C) — вы, вероятно, больше подходите для традиционного обучения в университетском городке, чем для дистанционного обучения. Тем не менее, некоторые курсовые работы по программе дистанционного обучения могут быть отличным способом дополнить вашу курсовую работу в кампусе. Вероятно, вам стоит поискать программу, которая будет регулярно предоставлять вам отзывы преподавателей или наставников.
• (D) — Вы явно подходите для традиционной классной комнаты, где вы можете иметь более непосредственное взаимодействие со своими учителями и сверстниками. Это не означает, что вы, возможно, не сочтете программы дистанционного обучения полезными в какой-то момент в будущем, но похоже, что вам нужно что-то более практическое, чтобы вы могли немедленно получить обратную связь в классе, одновременно наслаждаясь другими преимуществами студенческой жизни.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Как вы видели в этом разделе, дистанционное обучение не для тех, кому не хватает мотивации или которым нужны другие люди, чтобы держать их в курсе.С другой стороны, он идеально подходит для тех, кто имеет определенные образовательные и профессиональные цели, стремится к получению образования, сосредоточен и организован, может упорствовать в трудных ситуациях и нуждается в гибкости, которую предлагает дистанционное образование.