Откровенные темы для разговоров: Темы для разговора с мужчиной, список вопросов в отношениях: советы психолога — www.wday.ru

Содержание

На какие темы поговорить с парнем. Темы для разговора с супругом

Общение в Интернете давно стало повседневностью для современной молодежи. Вот только правильно познакомиться с социальных сетях может далеко не каждый. Какие вопросы следует задавать, и на что ориентироваться при построении диалога?

Как начать общение?

Начинать общение в социальных сетях лучше стандартным образом. Простые вопросы «как дела», «чем занимаешься» и так далее, уже давно устарели. Тем более, их следует задавать тому человеку, с которым уже установился контакт. О чем поговорить с парнем вк, если девушка с ним не знакома?

Для начала следует объяснить себе причину общения, например, это может быть любовь или перспектива будущих отношений. Также девушка может добавляться в друзья и ради простого дружеского общения. Если молодой человек идет на контакт, то можно продолжать выстраивать диалог.

Для этого достаточно лишь начать разговор на конкретную тему, например, об интересах по жизни.

Мужчина может перечислить несколько собственных интересов, например, футбол, техника, музыка, кино, а девушка должна выбрать то, что близко ей, и продолжить развивать диалог. Например, она может углубиться в тему того, какую музыку любит мужчина, какой конкретный стиль привлекает его больше всего, и по какой причине. Разговор на эту тему ни к чему не обязывает, а значит, вызывает лишь положительные эмоции.

Как общаться с парнем в контакте, который не настроен на диалог? На самом деле, достаточно лишь сделать мужчине несколько комплиментов, чтобы вызывать желание поговорить. Мужчины очень падки на лесть, и такой способ поспособствует началу диалога с абсолютно любым представителем сильного пола. Например, девушка может сказать, что у мужчины очень красивые фотографии в социальных сетях и спросить, не зарабатывает ли он этим? Так завяжется беседа, и может быть, даже будет назначена встреча.

О чем общаться с парнем в Интернете, если у него нет особых интересов? В данном случае, всегда можно обсудить учебу, работу или современные политические, спортивные события. Общение в Интернете выгодно в том плане, что не приходиться видеть собеседника. Из-за этого люди испытывают гораздо меньше смущения и намного проще идут на контакт друг с другом. В результате, продуктивное общение выстроить можно за более короткий срок. При этом молодой человек будет очевидно доволен тем, что у него теперь имеется такая хорошая, интересная и симпатичная собеседница, способная поддержать диалог на самые разные темы. Ведь многим мужчинам нравятся именно такие девушки.

Вопрос, о чем говорить с парнем в Интернете, возникает не у каждой девушки. Многие из представительниц слабого пола без проблем находят и собеседников, и темы для общения. Они выстраивают диалог в Интернете на самые разные, порой даже откровенные темы.

Неподходящие темы для диалога

О чем говорить с парнем в контакте, если общение совсем не клеится? Если мужчина начинает грубить, то не следует реагировать на его провокацию. Скорее всего, у него просто нет настроения, и поэтому он ведет себя столь грубо.

Девушке лучше отступить на некоторое время и продолжить общение в следующий день. Если сейчас она станет выяснять причины столь агрессивного поведения, может столкнуться с еще более бурной реакцией, которая точно никому не будет приятна.

Также не следует слишком подробно расспрашивать про доход мужчины, про его денежные возможности, наличие квартиры и машины. Если люди только познакомились, такие вопросы вызывают неподходящую реакцию. Скорее всего, мужчина может подумать, что девушке нужны лишь его деньги и ничего более. Общаться с такой особой точно никто не захочет.

О чем говорить с парнем в вк, если девушка хочет сразу выяснить его финансовую состоятельность? В данном случае, необходимо завести общение по поводу места проживания или профессии мужчины. Как только он начнет отвечать на вопросы по поводу своего занятия, следует тонко намекнуть ему на размер заработной платы. Спрашивать напрямую не следует, ведь, скорее всего, реакция будет не самой лучшей.

Также девушка может начать разговор о машинах, если эта тема интересна мужчине. Далее следует сделать комплимент по поводу того, что парень хорошо разбирается в технике, и узнать, есть ли у него свое авто. Таким образом, можно будет просто и легко завязать диалог и узнать много всего интересного о новом знакомом.

Кстати, диалог можно построить и на более абстрактные темы. Например, порассуждать о достопримечательностях города, где живет мужчина, о погоде и времяпрепровождении. Такие темы считаются уже классическими, и выстроить общение здесь гораздо легче. Конечно, диалог будет ладиться только тогда, когда оба человека хотят разговаривать и настроены на одну волну. Тогда любая тема будет казаться простой и легкой.

О чем разговаривать с парнем в контакте, если он слабо идет на контакт? Здесь важно заинтересовать беседой, рассказать что-то необычное и оригинальное. В таком случае, ни один мужчина не устоит против продуктивной беседы.

Интересно отметить, что сейчас многие пары знакомятся именно в Интернете. Это чуть ли не самый простой способ найти вторую половинку.

Самое главное, не стесняться, и в таком случае удастся легко выстроить диалог с мужчиной, который нравится девушке.

Общение с молодыми людьми в контакте должно доставлять исключительно удовольствие. Только так девушка сумеет и темы для беседы найти, и парня заинтересовать. Важно быть искренней, тогда и беседа сложится очень просто, доставив массу удовольствия.

Сегодня мы поговорим на интересную тему и разберем о чем можно поговорить с девушкой?

Увлечения

Например вам нравится играть на музыкальном инструменте, кататься на роликах или играть в видео игры. В таком случае, если девушка также хоть немного увлекается подобным, то её можно пригласить покататься. Даже если она не умеет кататься, в таком случае можно предложить научить её. Вдобавок имеется возможность совместно поиграть в видео игры или сыграть для неё на музыкальном инструменте.

О досуге

Одна из многим тем для разговора — это как вы проводите свободное время. Вы можете рассказать, что в последнее время было интересного в вашей жизни, куда вы ходили или на что планируете посмотреть в будущем. Это могут быть походы в кино, театр, выставки, выезда на природу или различные путешествия.

Кино или другие походы

Вам всегда дозволено спросить «А ты ходила в кинотеатр на фильм…?». Так можно выяснить, что девушка любит смотреть и приглашаем на фильм.

Спорт

Если вам нравится заниматься каким-то видом спорта, тогда следует поговорить об этом. Если это будет какой-то необычный или экстремальный вид спорта, это добавит вам немного очков. Многим девушкам интересны данные темы и они будут заинтересовано слушать вас.

Памятные места

Практически любой город имеет интересные музеи, театры, выставки. Вам необходимо узнать подробную информацию о них и пригласить туда девушку.

Эмоциональный темы

Всегда можно поговорить о детстве или о своих мечтах. Но знайте, когда говорите на такие темы, девушка должна полностью доверять вам. Это слишком личные темы и не с каждым их стоит обсуждать. Для начала нужно поговорить на общие темы, а потом уже переходите к личным.

Еда

От простых семейных обедов до любимых блюд, хороших кафешек, экзотических морепродуктов. Приглашения в ваше любимое кафе или на пикник.

Автомобили

Поинтересуйтесь любит ли девушка автомобили. Умеет ли она водить или хочет научиться? Поделитесь своими мыслями, какой автомобиль вы бы хотели приобрести.

Музыка

Говорите с девушкой о своей и ее любимой музыке, песнях, группах. Такая тема нравится всем девушкам и всегда можно делиться с ней музыкой, если у вас совпадают вкусы.

Учеба и работа

Вы можете рассказать о смешных ситуациях, которые произошли на учебе или работе. Спросите об отношениях в коллективе: о начальстве, преподавателях и т.д.

Отношения

Поинтересуйтесь какого парня она желает встретить. Что ее волнует: занудство, измены, жадность и т.д. В ответ говорите свои мнения. Спрашивайте о друзьях и расскажите о своих. Помните, что в данном разговоре не нужно вспоминать бывших подружек.

Дети

Младшие братья и сестры, малыши, племяшки и просто знакомые.

В такой теме обязательно будет про что поговорить: проказы, капризы, смешные высказывания.

Праздники

Поинтересуйтесь какой её любимый праздник, что она любит получать или дарить. Также расскажите и о своем любимом празднике и подарках.

Домашние животные

Беспроигрышная тема! Если у девушки есть различные питомцы, то разговаривать можно вечность. Не забудьте рассказать о своих питомца и поинтересуйтесь желает ли она завести в будущем еще одного любимца.

Секс

Вы можете эпатировать девушку и в ходе разговоров сообщить о своих сексуальных предпочтениях. Но для этого вам нужно дождаться пока ваши отношения будут действительно близкими. А пока всегда можно поговорить о известных звездных парах.

Ребята, мы вкладываем душу в сайт. Cпасибо за то,
что открываете эту красоту. Спасибо за вдохновение и мурашки.
Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте

Все бывали в ситуации, когда вы только-только познакомились с человеком и пытаетесь найти общие темы для разговоров. Многих это ставит в тупик, и наступает то самое неловкое молчание.

сайт узнал, о чем говорят интернет-пользователи, чтобы поскорее подружиться с новыми знакомыми.

Задайте человеку вопрос из любой области , на который ему потребуется найти 3 разных варианта ответов. Например, попросите собеседника назвать 3 его любимых блюда, фильма или самые забавные детские воспоминания . Это небольшое упражнение поможет не только вашему знакомому почувствовать себя более расслабленно, но и вам узнать его получше. Возможно, звучит немного по-детски, но это действительно работает.

Можно обсудить, как обычно проходит ваш день, что вам нравится и не нравится в вашей работе (люди очень любят жаловаться на свою работу, но здесь важно не переборщить с негативом). Также всегда интересно узнать, почему вы выбрали именно эту профессию (детские мечты, пример взрослых и пр.).

Если у вас одна профессия, то считайте это большой удачей, ведь вам легко будет найти общие темы.

Сложно найти человека, который не любит домашних животных, особенно котиков и собак. Одни люди начнут увлеченно рассказывать о своих питомцах (возможно, даже покажут фотографии), другие — рассуждать о том, как мечтают завести четвероногого друга. В экстренном случае полной потери навыков общения доставайте смартфон и включайте YouTube. Искренний смех над повадками очередного милого котика сразу разобьет лед между вами и вашим собеседником.

Даже если окажется, что ваш собеседник коллекционирует холодное оружие, а вы — редких кукол, вам наверняка будет интересно обсудить пристрастия друг друга. Также это отличная возможно узнать о разных хобби и, возможно, найти новое занятие, которое будет вам по душе.

Людей, которые не видели ни одного эпизода сериала «Игра престолов», скоро можно будет пересчитать по пальцам. Поэтому если ваш собеседник (и вы, разумеется) смотрели культовый сериал, то темы для разговоров появятся сами собой. Не стоит забывать и об известных фильмах. Ведь кино — лучший источник коллективных воспоминаний. Всегда можно поговорить о том, как сильно вы переживали за Муфасу из «Короля Льва» или за судьбу Джека и Розы из «Титаника».

Если разговор не клеится, вы всегда можете обратиться к детским воспоминаниям собеседника. Спросите, чем он увлекался, о чем мечтал, какие предметы больше всего любил или не любил в школе . Главное — не проявлять чрезмерную настойчивость и обходить стороной отношения с родителями. Подобные вопросы могут счесть слишком личными.

Конечно, универсальных тем для разговоров при общении с новым знакомым не существует. Но вам всегда помогут хорошие манеры, чувство юмора и умение слушать собеседника.

А о чем вы предпочитаете говорить на первой встрече? Делитесь в комментариях!

Не все любят светскую болтовню ни о чём. На самом деле, такие беседы выполняют очень полезную функцию: помогают разрядить обстановку, выйти из неловкой ситуации или начать общение в малознакомой компании, а также ненавязчиво завести разговор и поближе узнать нового собеседника.

Если честно, раньше мне казалось, что умение ненавязчиво заводить разговор — талант исключительно врождённый. С этими людьми уже через пару минут чувствуешь себя так, словно беседуешь со старым добрым другом. И я лично знаю таких — в моем окружении их не так уж и много.

Кроме них, есть товарищи, которые так же легко начинают беседы с незнакомыми людьми, но уже через минуту становятся похожи на представителей канадской компании, пытающихся продать вам очередной набор ножей, посуды или пылесос. Между первыми и вторыми есть огромная разница. Как понять, что вас слишком занесло, и как правильно начать разговор? Вот пять простых советов от Селес, автора блога Personal Excellence .

1. Задайте вопрос

Самый простой и стандартный способ начать новый разговор, многие им пользуются.

«Чем вы занимаетесь?»

Это отличный вопрос для начала беседы в странах с , например в Сингапуре или в Гонконге. Люди оттуда привыкли идентифицировать себя со своим занятием. Если вы знаете, что этот человек любит свою работу и посвящает ей много времени, смело спрашивайте. Вы получите достаточно длинный и подробный ответ, так что разговор не закончится после короткой фразы и последующей неловкой паузы. Также способ хорошо подходит для разговора на различных конференциях, семинарах и бизнес-мероприятиях. После вы можете задать еще огромное количество рабочих вопросов: «как давно он занимается этим делом и работает в этой компании?», «нравится ли ему эта работа?», «что побудило его присоединиться к этой компании?» и так далее. Вопросы о клиентах, командировках, карьере и забавных случаях на работе — возможности бесконечны.

«Что привело вас сюда?»

Этот вопрос особенно полезен для различных мероприятий, будь то домашняя вечеринка или бизнес-встреча. Используйте ответ для продолжения разговора. Например, фраза в стиле «Я здесь, чтобы познакомиться с новыми людьми» означает, что этот человек расположен к общению и новым знакомствам. Возможно, вы поделитесь интересными мероприятиями, которые внесены в ваш календарь.

«Что вы сегодня делали?»

Иногда ответ на этот вопрос стандартный и неинтересный. А иногда они может раскрыть увлекательные подробности о собеседнике.

«Как прошло событие (мероприятие)?»

Если вы знаете, где человек побывал раньше, используйте это для разговора. Например, кто-то из ваших друзей или коллег недавно вернулся из или был на интересной конференции. Расспросите его об этом событии.

«Чем вы заняты на этой неделе?»

Так как вопрос о будущем, задайте его поближе к концу беседы, чтобы затем вежливо попрощаться.

Не забывайте, что вам могут задать встречные вопросы, так что будьте готовы на них отвечать.

2. Сделайте комплимент

Например, вариант, который лучше всего работает в женской компании: «Какое красивое платье! Оно так замечательно на тебе сидит. Где ты его купила?» и все вопросы, которые касаются аксессуаров, причёски и внешнего вида. Начало разговора в стиле «Ты прекрасно выглядишь! Хорошо отдохнул / сел на / начал заниматься спортом?» и так далее также неплохо работает и с мужчинами.

Комплименты относительно проделанной работы будут приятны всем без исключения. Особенно хорошо они работают с открытыми и эмоциональными людьми.

3. Используйте окружающие объекты как зацепку для разговора

Познакомившись на конференции, скажите, что вам понравилось выступление опредёленного спикера, укажите, какие именно моменты произвели приятное впечатление и спросите у собеседника, что он об этом думает.

Используйте происходящее вокруг вас для разговора, создавая таким образом комфортную атмосферу. После того, как лёд растает, вы сможете перейти к более личным темам.

Часто один вопрос или простая просьба о помощи может вылиться в долгую, увлекательную и плодотворную беседу.

Почему это работает? Потому что людям нравится помогать. Это даёт им чувство важности, ощущение того, что они сделали что-то полезное. А восхищённые реакции на ответы позволяют им чувствовать себя в роли старшего наставника.

Это могут быть вопросы на рабочие темы. Например, вы можете сказать, что в данный момент заняты новым и хотели бы знать мнение человека, так как он является экспертом в этой области.

Даже если на самом деле вы не очень нуждаетесь в помощи, всё равно попросите о ней. Совет, данный другим человеком, может открыть перед вами любопытные перспективы, прежде незамеченные.

Самое интересное заключается в том, что обычно молчаливый и скромный человек может сломать свою стандартную модель поведения и показать себя с совершенно другой стороны. Некоторые люди прямо расцветают, когда кто-то интересуется их увлечениями.

5. Расскажите что-нибудь о себе

Чем вы занимались в последние месяцы? Что нового и интересного узнали? Каких целей вы хотите достичь в ближайшее время? Расскажите об этом.

Этот метод является противоположным методу № 1: вы сами проявляете инициативу и рассказываете часть информации о себе, которая может быть интересной.

Его лучше применять, если ваш визави очень стеснительный и вряд ли начнёт беседу первым. Или если человек не отреагировал на ваш вопрос или комментарий. Тогда вы можете начать, первым рассказав о себе и проявив таким образом искренность. Когда человек увидит вашу готовность к оценке и обсуждению, он сможет расслабиться и открыться в ответ.

А как вы заводите разговор с незнакомыми людьми?

Девушка и парень могут говорить друг с другом о чем угодно, даже на темы для взрослых. Но чтобы не обидеть другого человека, нужно говорить на темы, в которых вы вместе разбираетесь. Так, например, парень шарит в компьютерах или автомобилях и говорит девушке такие слова, которые она вообще не понимает. Тут вряд ли получится хороший разговор. Поэтому важно найти общие темы. Можно поговорить о том, о чем все знают – о погоде, о работе, об отношениях. Если у вас есть близкие знакомые, то можно с этого отталкиваться в разговоре, а потом вы найдете и другие точки соприкосновения. Если у вас есть общие увлечения, то можно весь разговор говорить об этом. А вообще – главное начать разговаривать с девушкой или парнем на какую-то тему и потом из этой темы всплывет новая тема для разговора. Может так случиться (да так в основном и происходит), что начав разговаривать на одну тему, вы будете говорить в конце разговора совершенно о чем-то другом. Например, начали разговор с темы учебы, а в конце уже разговаривали о путешествиях, о море.

Темы разговора с девушкой или парнем могут быть совершенно разные. Как разнообразен мир, так и разные могут быть темы. Нужно найти темы, которые будут интересны вам обоим. Нужно найти точки соприкосновения.

Некоторые темы для общения с девушкой (парнем):

1. Кино – универсальная тема. Можно обсудить фильмы, мультфильмы, обсудить какие фильмы нравятся, какое кино посмотрели последним, когда последний раз были в кино.

2. Увлечения . Если увлечены каким-то делом, то можно с энтузиазмом в глазах поговорить о нем. Может быть вам удастся заразить этим увлечением собеседника. А еще лучше, если вы оба увлекаетесь одним и тем же.

3. Литература . Тема для разговора тем людям – кто любит почитать.

4. Обсуждение музеев, памятных мест . Таких мест в любом городе масса.

5. Вредные привычки . Лучше общаться о недостатках небольшого «милого» характера: например, привычке постоянно терять руки или находить их, постоянно опаздывать. Это должно быть весело.

6. Деньги . Можно поговорить о стоимости тех или иных вещей, еды, проезда в транспорте. Но долго об этой теме лучше не говорить.

7. Еда . Можно обсудить семейные обеды, экзотическую пищу. После обсуждения хороших кафешек и ресторанов можно будет туда сходить. Это отличный предлог для этого.

8. Путешествия, прогулки . Спросить у собеседника о последнем путешествии, о том, куда он любит ездить, ходить, где любит гулять.

9. Транспорт, автомобили . Можно спросить о наличии транспорта, умении водить, о желаемой машине.

10. Работа и учеба . Можно вспомнить прикольные ситуации, которые были на работу или учебе, и рассказать о них.

11. Отдых . Обсудить тему выходных дней и отдыха, чем человек занимается в это время.

12. Спорт . Рассказывайте о любимых видах спорта, о том, каким спортом занимаетесь. Здесь много под тем: футбол, известные спортсмены, виды плавания, тренажерные залы, спортивный туризм и прочие.

13. Здоровье . Только не читайте нравоучительные лекции, от которых собеседник станет засыпать.

14. Религия. Здесь много можно о чем поговорить: о вере в судьбу, в бога, про историю религий, про веру в случай (что все неслучайно), про веру в предопределение свыше или в самостоятельное творение свой собственной судьбы.

15. Отношения . Что ожидаете от отношений, какие предпочтения в мужчинах (женщинах)? Чего не потерпите в отношениях: жадности, измены, занудства и прочего. Но, только обсуждая тему отношений, не вспоминайте о прошлых подружках (если вы парень) или о прошлых парнях (если вы девушка).

16. Дети . Осудить можно малышей, младших сестер и братьев, племяшек и просто других знакомых. Здесь обязательно найдется много интересного, поскольку малыши очень интересные создания, они постоянно говорят что-то смешное, капризничают.

17. Подарки, праздники . Какие подарки предпочитаете? Какой праздник для вас самый любимый и долгожданный? Что больше нравится – дарить или получить подарки?

18. Одежда . Можно сделать комплимент собеседнику на счет его внешнего вида. Пошутить над своей одеждой.

19. Домашние животные. Рассказать о своих домашних питомцах и спросить есть ли у вашего собеседника домашние животные: кошка, собака, попугай, рыбка, хомяк, крыска.

20. Интимные отношения . Об этой теме лучше говорить, когда ваши отношения будут более или менее близкими. Не шокируйте собеседника сразу же своими интимными вопросами.

Интересные вопросы, как темы для разговора с парнем (девушкой), которые помогут разбить лед в общении:

Почему ты уникальная (-ый)?
Что в тебе недопонимают люди?
За что тебя недооценивают?
Хотел (-а) бы ты прославиться? Если да, то чем?
Что помогает тебе чувствовать себя женщиной (мужчиной)?
За что ты болеешь душой? Что для тебя свято?
Что тебе приносит самое большое удовольствие?
Какое самое острейшее твое желание еще не реализовано?
Что по твоему мнению является самым важным достижением в твоей жизни?
Какие у тебя слабые (сильные) стороны?
Ты любишь домашних животных?
Когда ты ощутил (-а) величайшую свободу?
Самое приятное событие для тебя в прошлом году?
Какие у тебя любимые развлечения, праздники, телепередачи?
Чем бы ты занимался (-алась) если бы у тебя был миллиард долларов и ты мог (-ла) не работать?
Какие увлечения, игры, компании, виды спорта и прочие занятие предпочитаешь?
Как обычно проводишь свободное время?
У тебя был в жизни случай, который потряс тебя до глубины души?
Ты романтик? Если да, то как и в чем это выражается?
Расскажи о своем детстве, об интересных детских моментах. Наличию каких хороших качеств в твоем характере ты обязан (-а) семейному воспитанию.
Кем ты мечтал (-а) стать в детстве?
Что ты ждешь от близкого человека? Каким должен (-на) быть идеальный (-ая) мужчина (женщина) по твоему мнению?
Что в отношениях между мужчиной и женщиной на твой взгляд является главным?
Что может сделать тебя счастливым (-ой)? Что может опечалить?
Что и кто тебе дороже всего в жизни?
Если бы тебя пригласили сниматься в фильмах, то какую роль ты бы играл (-а)?
Чем, по твоему мнению, ты отличаешься от других?
Как ты представляешь себе идеальный отдых?

Теперь вы знаете темы для разговора с девушкой (парнем) и обязательно найдете, о чем пообщаться.

Самая скучная тема для разговора. Интересные темы для разговора, или с чего начать

Довольно часто бывает такая неловкая ситуация, когда при общении (особенно с малознакомым человеком) возникает пауза и вроде хочется еще пообщаться, но как найти тему для разговора?

Я человек общительный и могу поддержать разговор практически на любую тему, но и мне бывает порой сложно продолжить разговор, особенно если собеседник отвечает короткими фразами и не поддерживает диалог, в такие моменты наступает тишина, а со стороны это выглядит довольно глупо.

Это просто

На самом деле, найти общую тему для разговора не так уж сложно, нужно исходить из ситуации, в которой вы оказались. Начать беседу лучше всего с высказывания своего мнения, констатации факт или вопроса.

Фразы не должны быть полными глубокого смысла или слишком умными, для начала будет вполне достаточно простого замечания. В противном случае есть вероятность того, что беседа окажется скучной и нудной.

Самым важным в этом деле является использование всех возможностей для поддержания беседы и установления контакта.

Исходя из ситуации

Самым простым способом начать беду является разговор о ситуации, в которой я с собеседником нахожусь. Общение на данную тему не спровоцирует в оппоненте беспокойство, в отличие расспросов о его личной жизни, и сильнее вовлечет в разговор, чем если я начну рассказывать о себе.

Стоит отметить, что высказывание собственного мнения стимулирует разговор лучше, чем банальная констатация факта. Сказав, что сегодня прекрасная погода, я не вовлекаю человека в диалог, и существует большая вероятность того, что он просто кивнет головой или промолчит.

Вопрос ответ = диалог

Главной целью любого разговора, это пробудить интерес со стороны собеседника, поэтому лучше все-таки начать с вопроса.

Я считаю, что тема кинематографа является беспроигрышным вариантом. Можно спросить какой фильм он/она смотрел/а, в последнее время. Если я этот фильм тоже видела, то высказываю свое мнение, делюсь впечатлениями.

Можно поговорить о домашних питомцах, если у собеседника дома живет четвероногий друг, то он с удовольствием поддержит разговор.

Если мой товарищ заинтересуется разговором, он даст это знать, а я получу вспомогательную информацию, благодаря которой найдутся общие интересы для продолжения беседы на более личном уровне.

Разговоры о личном

Установив контакт с собеседником, можно перейти и на личные темы. Психологи рекомендуют дружественные, доброжелательные фразы, которые однозначно демонстрируют ваше расположение к собеседнику. Например, сделать комплимент (если действительно что-то понравилось) и разговор завязывается сам собой.

Люди больше любят рассказывать о себе, чем разговаривать о вас. Поэтому не стоит говорить ничего о себе до тех пор, пока собеседник сам не спросит. В случае если он не интересуется вашими увлечениями, семье и остальных важных для вас вещах, это означает, что ему попросту это не интересно. И разговор стоит продолжать на более банальные темы.

А на какие темы предпочитаете общаться вы?:)

Чтобы получать лучшие статьи, подпишитесь на страницы Алимеро в

сайт узнал, о чем говорят интернет-пользователи, чтобы поскорее подружиться с новыми знакомыми.

Если у вас одна профессия, то считайте это большой удачей, ведь вам легко будет найти общие темы.

А о чем вы предпочитаете говорить на первой встрече? Делитесь в комментариях!

НОВЫЕ ТЕМЫ ДЛЯ РАЗГОВОРА

А ты часто ходишь в кино?
— Какие фильмы больше всего любишь?
— А какой жанр? Мне вот, например, нравятся …… (комедии) (затем поговори о том жанре, что ей нравиться. Узнай какие именно фильмы)
— Ты чаще ходишь одна или с друзьями?
— Ты когда-нибудь ходила на ночной сеанс? А на ночной «нон стоп»? (это когда платишь один раз, а смотришь фильма 3-4 всю ночь)
— Ты когда-нибудь замечала, что когда выходишь после сеанса на улицу, то первое время окружающий мир воспринимаешь по-другому в зависимости от фильма. У тебя когда-нибудь такое было? (Если было, то спроси после какого фильма и как?)
— А у тебя когда-нибудь возникало сильное чувство после просмотра фильма? Какое?

Кафе, бары, дискотеки

Ты часто бываешь на дискотеках? где последний раз и почему?
— Ты не знаешь, почему некоторые девушки так часто ходят по кафе с подругами?
— Ты любишь сладкое?. ..В удовольствие или в ущерб диете? 🙂
— А ты пробовала сама что-нибудь готовить из того, что пробовала в кафе?
— Знаешь, очень часто девушки сидят в кафе и скучают. Иногда это длиться не один час. Чего они ждут?
— Ты когда-нибудь динамила парня? Ну только честно;) (вне зависимости от ответа «Какая ты молодец!
:)») Расскажи..

Парки, улица, места отдыха

Ты любишь гулять?
— Какая твоя любимая погода? А почему?
— Где тебе больше всего нравиться гулять?
— Ты когда-нибудь гуляла под дождем?
— Ты часто с друзьями просто гуляешь?
— А ты когда-нибудь ходила по городу всю ночь?
— Ты давно была в зоопарке?
— Какое место тебя больше всего запомнилось? Почему?
— Ты любишь купаться? Часто купаешься? Где?

Отношения

Ты часто влюбляешься?
— Ты романтик? А что больше всего?
— Как ты относишься к тому, что некоторые говорят, что отношения можно купить за деньги?
— У тебя когда-нибудь было полностью ночное свидание?
— Как ты думаешь, какая конкуренция острее. Мужская или женская? Почему?
— А у тебя были конкурентки? Они остались живы? 🙂
— Что ты больше любишь, делать комплименты или получать их?
— А что ты в себе считаешь достойным комплимента? Ну кроме красивого, интригующего взгляда,
конечно;)

Общие темы

А ты боишься грозы? А чего больше всего боишься?
— У тебя есть какая-нибудь коллекция. Ну рыбок, например, или еще кого-нибудь? 🙂
— У тебя есть домашние животные? Как зовут? Кормишь? 🙂
— Ты была где-нибудь на море? Какие ощущения, что больше всего понравилось?
— Какую музыку ты больше всего любишь? Часто слушаешь?
— Какой у тебя был самый яркий момент в жизни?
— Ты умеешь готовить? А что лучше всего получается?
— Ты умеешь на чем-нибудь играть? (давно? что больше всего нравиться?) А слушать любишь?
— Ты любишь загарать? Топлес? 😉
— Ты помнишь свою первую любовь? В садике там или в начальных классах?
— У тебя есть брат или сестра? А хотела бы? (быть одной)
— Какое твое любимое время года? А что в нем больше всего нравится?

Задавай девушкам вопросы, только не превращай в допрос. Обсуди после, что ты думаешь на самом деле об этой теме, что надо было бы правильней так а не так, иногда соглашайся, что она права абсолютно по этому вопросу. Формируй свою точку зрения на любой вопрос.
Не стоит все эти темы перебирать на одном свидании, 2-4 темы вполне достаточно, а дальше все должно вылиться в красивый диалог.
Постоянно практикуйте данные темы для разговора с девушкой, тогда по мере набора опыта, вы отберете себе те, которые вам подходят, а пока можно изучить темы для разговора с девушкой часть2.

Мы уже разбирали темы для разговора с девушкой часть 1 теперь разберем темы для разговора с девушками, которые более глубоко пробираются в сознание девушек и являются более смелыми, наглыми, то есть то, что нам нужно, но не забывайте про конгруэнтность.
Темы для разговора с девушкой должны быть построены таким образом, чтобы уводили сознание девушки в другой мир, более романтичный — ТВОЙ мир. Темы должны быть интересными, как минимум для нее, потому что, в конечном итоге, показывают твою интересную и классную жизнь, покажи ей лучшее. Итак поехали…

Жгучие темы для разговора с девушкой
1) Пришла ночью домой пьяная, а от тебя мужскими духами пахнет. Как перед мужем будешь оправдываться. (Играешь роль мужа)
2) Представь, что у тебя появилась машина сексуальных фантазий вроде машины времени. Она может реализовать всё. Но только 3 фантазии. Что выберешь?
3) Ты поймала золотую рыбку. Только у неё узкая специализация. Секс и всё, что с ним связано. Три желания. Что выберешь?
4) Представь, что ты встретила мужчину своей мечты, а у тебя месячные…
5) Сидишь с мужчиной в кафе. А тебе захотелось так, что аж зубы сводит. Чё будешь делать?
Старайся употреблять нужные темы для разговора с девушкой, но не забывай о инстинкте сучки.
6) Вы с парнем вышли из кафе. Он тебе нравится. Вы сели в машину и едете. Тут ты понимаешь, что он везёт тебя к себе и у Вас будет секс. Что ты чувствуешь в этот момент?
7) Ты с парнем. Вы выпившие. Он тебя возбудил. Ты понимаешь, что это не тот парень, с которым хочется быть. Но ты уже возбуждена до предела. Ты отдашься ему?
8) Приходит подруга и рассказывает тебе, что хочет переспать с классным парнем. И тут ты узнаёшь, что это тот парень, с которым ты встречаешься, но подруга об этом не знает. Что будешь делать?
9) Ты осталась на ночь у парня, но не дала ему. А ночью ты просыпаешься от того, что тебя усердно и смачно трахают во все места. Как ты отреагируешь? Тебе в этот момент хорошо, но он же не предупредил (тут надо быть ну очень наглым)
10) Познакомилась в клубе с 2 парнями. И хочешь их одновременно. Они друзья. И понимаешь, что кто-то из них уступит тебя другому. Чё будешь делать?
Выстраивая свои темы для разговора с девушкой, ты тем самым можешь избежать проверок девушки.
Жестко разнообразим темы для разговора с девушками
1) К тебе пришли подруга со своим парнем. Они хотят тебя. Но подруга не в твоём вкусе. Как ты перевернешь ситуацию?
2) Ты с парнем. Ты его очень сильно хочешь. Ты уже готова ему дать. И тут он тебе предлагает секс за деньги прямо сейчас. Что ты сделаешь? За сколько бы ты согласилась не раздумывая?
3) У парня День рождения. Ты хочешь его удивить чем-то сексуальным и не обычным. Какой сюрприз ты ему приготовишь?
4) Ты гуляешь с парнем. Он очень милый, но как мужчина не в твоём вкусе. Но парень очень настойчив. Стоит тебе немного расслабиться и он тебя жестоко трахнет. Ты дашь ему из жалости? Что для тебя «дать из жалости»?
5) Вы встречаетесь с парнем несколько встреч. Он решил не торопить события. А ты уже течёшь. Как ты ускоришь процесс? Ты сможешь сама трахнуть парня?
6) Парень на свидании честно говорит, что хочет тебя. Как тебе приятнее слышать подобные вещи?
7) Парень признался, что он девственник и попросил помочь ему. То, что у него не было секса — заводит тебя? Тебе нравятся подобные вещи?
8) Ты занимаешься сексом с парнем. И тут в комнату заходит его/твоя мама/бабушка. Что ты первое скажешь?
9) Иногда тебе будет хотеться изменять. Как ты это будешь делать? Что будешь говорить парню мужу? Ведь известно, что измены укрепляют брак.
10) Парень во время секса пукнул. Ты засмеёшься или промолчишь? Или тоже громко пукнешь?
11) К тебе пришёл сантехник. Но денег у тебя нет. И достать негде. Мужик предлагает расплатиться натурой. Если не дашь ему — хата поплывёт. Твои действия? (Хохма — тоже укрепляет отношения, не говорить слишком серьезным бабам, без ч/ю)
12) Тебе надо в туалет. Женский закрыли. Ты заходишь в мужской. И видишь там сексуального парня. Что ты будешь делать? Как оправдываться?
13) Твой парень хочет твою подругу. Просто секс. Он сказал тебе об этом. Как ты поможешь ему?
14) Твой начальник тебя домогается. Ты понимаешь, что это не серьёзно, на 1-2 раза. Что ты будешь делать?
15) Ты будешь встречаться одновременно с двумя парнями, если они оба будут тебе нравиться? (Так вы можете начать ее проверять, но только если она к тебе уже что-то проявляет)

16 тема для разговора с девушками: Парень хочет с тобой общаться без обязательств, а ты хочешь ответственности друг перед другом. Что ты будешь делать?
17) Парень пригласил тебя в гости посмотреть кино. Садитесь, а он включает порно. Будешь смотреть?
18) Ты бы смогла обменяться какой-нибудь личной тайной с мужчиной? Что для тебя тайны?
19) Подружка просит помочь ей лишиться девственности. Как ты будешь помогать? Чем?
20) Ты идёшь на свидание, но в это время знакомишься с ещё более классным парнем. Что ты скажешь первому парню?
21) Парень на первом свидании предлагает минет в обмен на куни. Ты согласишься?
22) Ты идёшь по городу и видишь 90% распродажу в сексшопе. Что ты себе купишь?
23) Вы с друзьями играли в одну сексуальную игру. В темноте. Тебя поймали. И ты чувствуешь, что тебя уже трахают. Тебе хорошо. Ты попытаешься узнать, кто это?
24) Закрой глаза и представь на минутку, что ты можешь сделать всё, что захочешь. Что бы ты хотела сделать прямо сейчас?
25) Удовольствия. От чего ты в жизни получаешь удовольствие?
26) Тебе с твоей подругой понравился один и тот же парень. Ты будешь за него бороться?
27) Ты понимаешь, что ты для парня одна из. Но что-то тебя в нём привлекает. Тебе хочется секса с ним. Для тебя это нормально?
28) У Вас кончились презервативы после 4-5 раз. Но хочется ещё разок. В аптеку идти ломает. Ты доверишься парню?
29) Какие чувства у тебя вызывают сумасшедшие поступки парней?
30) Многие мужчины и женщины ездят в ночные клубы, чтобы найти себе партнёра на ночь. Тебе нравятся такие развлечения? (покажет интерес к тебе)
Очень много, что можно спросить у девушки, ради Бога, только не превращай в допрос, а насладись процессом, а затем можешь перейти к чтению темы для разговора с девушкой часть 3

Можете сначала ознакомиться с предыдущими статьями: темы для разговора с девушкой часть 1, темы для разговора с девушкой часть 2 , ну а теперь продолжим вводить девушку в наш замечательный и красочный мир и не забывайте девушка тоже должна периодически вас о чем то спрашивать, это будет означать, что она вы ей интересны.
Ваши темы для разговора с девушкой должны показывать девушке вашу разностороннюю личность и ни в коем случае — не то, что вы нуб или кто-нибудь хуже. Итак погнали…

Интригующие темы для разговора с девушкой
1) Люди переживают разные настроения. Что ты будешь делать, когда у твоего парня будет разное настроение?
2) Ты можешь всю жизнь прожить в одном возрасте. Какой возраст ты себе выберешь?
3) У тебя есть возможность на один день стать чем угодно на этой планете. Чем бы ты хотела стать? Травинкой? Листочком? Каплей росы? Бабочкой?
4) Парень, с которым ты встречалась какое-то время — бисексуал. Как ты на это отреагируешь?
5) Ты попала в незнакомый город в незнакомую страну. Ты не знаешь языка. Ты что-то будешь делать или сядешь на камень и заплачешь?
6) Что тебе помогает хорошо расслабиться (выпивка, музыка, откровенный разговор…)
7) Ты понимаешь, что на следующей встрече с парнем будет секс. Ты прийдёшь на следующее свидание?
8) Танцы. Что ты чувствуешь, когда танцуешь с новым партнёром? Насколько сильно ты чувствуешь сексуальную энергию партнёра?
9) Что для тебя приятнее: внезапный секс или запланированое мероприятие?
10) Представь, что я могу выполнить 3 твоих самых сокровенных, самых сумасшедших желания. Что это будет? (это ловушка для нее, здесь она может начать думать о вас)
Изучая темы для разговора с девушкой вы повысите свою эффективность клубных знакомств.

Темы для разговора с девушкой — горячее
1) Представь, что ты могла бы сыграть в любую игру из детства. В какую детскую игру ты больше всего сейчас хочешь сыграть?
2)Ты очень хочешь влюбить парня, потому что сама по уши в него влюбилась. Что ты будешь для этого делать?
3) Вам с парнем классно вдвоём. Вы забываете обо всём, когда вместе. Но ты понимаешь, что это не любовь. Ты будешь с этим человеком? Зачем? Как долго?
4) Что для тебя любовь? (Неубиваема тема для разговора с девушкой)
5)Тебе попался парень с очень сильным темпераментом в сексе. Больше, чем у тебя. Ты будешь подстраиваться или пытаться изменить его?
6) Тебе позвонил незнакомый парень. Вы пообщались. И он пригласил тебя к себе. Насколько ты смелая девушка? Чё делать будешь?
7) Во всём надо учиться и улучшаться. Как ты планируешь улучшаться в сексе?
8) Тебе подарили 2 билета на мужской стриптиз. Кого ты пригласишь? Что будешь там делать?
9) Тебе дали машину времени. В какие момент своей жизни ты бы переместилась?
10)Постоянство в мужчинах. Ты можешь выбрать постоянного и умного либо несеръёзного и гламурного. Кого выберешь?
11) Мой друг вылечил простуду сексом. Ты когда-нибудь так лечилась? Ты пробовала так лечиться?
12)Представь, что в этом мире остались только ты и я. Что ты сделаешь со мной?
13) К твоему парню в твоём присутствии пристаёт другая девушка. Что ты будешь делать?
14) Ты идёшь на свидание летом. И у тебя сломался каблук. Ты почти пришла. Что ты будешь делать?
15) Не раз замечал, что с человеком, которого хочешь все разговоры рано или поздно сводятся к сексу. У тебя тоже?
Данные темы для разговора с девушкой, хоть и популярны, но действуют не со всеми девушками, поэтому не забывай о том, что есть действенные и отработанные методики соблазнения.
16 тема для разговора с девушками: Твоя подруга тебя прокидала — рассказала про твои измены парню. Как ты отомстишь подруге?
17) Твоему любимому человеку хочется в тебе что-то поменять. Ты готова ради него меняться? Насколько глубоко?
18) Если бы ты смогла прожить жизнь заново, зная что было в этой, что бы ты изменила?
19) Тебе очень нравится один парень. Ты ему тоже. Но он не подходит первый знакомится. Как ты его привлечёшь? Чем удивишь?
20) Звонки. Парень тебе не часто звонит. Насколько для тебя это важно?
21)Вас с подругой пригласил в гости классный парень. Вы пьёте и тут ты понимаешь, что скоро будет групповушка. Как ты к этому относишься. Что ты будешь делать? Скажешь об этом подруге?
22) Ты просыпаешься утром и понимаешь, что это самый счастливый день в твоей жизни. Расскажи о нём. (такое можно спрашивать, но прокатит не у всех, вопрос немножко скучный и вряд ли будет классной темой для разговора с девушкой)
23) Тебе дали волшебную таблетку, которая излечит тебя от любого твоего недостатка, сделает тебя лучше. Что бы ты больше всего хотела улучшить?
24 тема — зажигает) Парень просит у тебя деньги за секс. Сколько ты дашь??
25) Каждый человек по-своему уникален. В чём ты уникальна? (проверь ее, а может в какой-то ситуации и осади если она динамщица)
26) Все мужчины на этой планете перестали знакомиться, назначать свидания, проявлять любые признаки настойчивости. Что ты будешь делать?
27) Ты едешь в купе. Напротив парень. Вы вдвоём. Ты видишь его первый и последний раз. Хочешь безумно. Парень скромничает. Как ты разрулишь ситуацию? (Здесь вы можете добавить, что-нибудь от себя, к примеру, были ли у тебя такие ситуации, когда ты сама брала быка за рога и аккуратно выводила на секс парня, это покажет, что вы четко ориентируетесь в жизни — это привлечение).
28)Чтобы ты сделала, если бы на один день стала мужчиной?
29) К тебе пристаёт весьма приятный дедушка. Но он тебя почему-то не возбуждает. Как ты будешь ему это объяснять?
30) Ты хотела поиграться с парнем и поняла, что влюбилась. Ты признаешься ему, что игралась?
Это были темы для разговора с девушкой часть 3. Теперь вперед знакомиться с девушками и можно уже опробывать пару тем для разговора или начни разговор со слов — Мне нравится в тебе….

Мне нравится твоя безумная непредсказуемость…(увеличивает её ценность, осторожнее)))
— Мне нравится, что ты смогла стать для меня единственной и неповторимой…
— Мне нравится, что ты часто говоришь: » С тобою я стала ДЕЙСТВИТЕЛЬНО счастливой..»
— Мне нравится, что ты так хорошо понимаешь меня, как никто другой.
— Мне нравится твоя искренняя чувственность и необузданная сексуальность.
— Мне нравится, что я смог завоевать настоящее воплощение женственности.
— Мне нравится твое «Му-р-р», когда ты прильнешь к моему плечу…
— Мне нравится твоя вдохновляющая на великие свершения улыбка…(для влюбленных)
— Мне нравится твоя фигура прекрасной нимфы…(возвышает её, неперестарайтесь)))
— Мне нравится твое ласковое и игривое кошачье поведение…
— Мне нравится, что тебе нравится быть красивой именно для меня. ..
— Мне нравится, что ты умеешь со мной молчать…
— Мне нравится, что после поцелуев остается Твой аромат на Моих губах…
— Мне нравится, что ты скучаешь по мне даже после моего небольшого отсутствия…
— Мне нравится, как ты засыпаешь на моем плече…
Применяя данный высказывания, вы должны учитывать, что у каждой девочки может проснуться сучий инстинкт.
— Мне нравится, что ты безумно вкусно готовишь…
— Мне нравятся твои мягкие и теплые подушечки пальцев…
— Мне нравится касание твоих нежно-прохладных ладошек…
— Мне нравятся твои шаловливые ноготки…
— Мне нравится, что мое сердце учащает стук при виде тебя…
— Мне нравится видеть, что тебе хочется быть для меня самой-самой…
— Мне нравится, что ты научила меня верить в счастливые реснички и другие приметы, хотя я и не суеверен…
— Мне нравится твоя игривая челка… (можно как негхит)
— Мне нравится, что мы способны увидеть необычное в обычных вещах…
— Мне нравятся наши откровенные разговоры. ..
— Мне нравится, что ты стараешься быть для меня эротичной и соблазнительной…
— Мне нравится с тобою просто гулять…
— Мне нравится просыпаться утром только с тобой…
— Мне нравится, что ты хочешь быть необычной невестой…
— Мне нравится, что ты обожаешь играть моими руками(волосами)…
— Мне нравится, что ты звонишь, просто чтобы услышать мой голос…
— Мне нравится, что ты беспокоишься о наших отношениях…
— Преклоняюсь перед твоим терпением к моему характеру…
— Мне нравится, что никто из нас ночью не пытается перетягивать одеяло;) …
— Мне нравится, что ты бываешь такой чувственно-обольстительной субботними вечерами…
— Мне нравится слушать вместе с тобою дождь…(покажет вашу чувственность)
— Мне нравится, что никто не делал для меня те вещи, которые смогла сделать ты…
— Мне нравится, что наши отношения поддерживает сама вселенная, давая легкое разрешение сложных вопросов…
— Мне нравится, что со мною ты такая расслабленная и умиротворенная. ..
— Мне нравится твое доверие…
— Мне нравится, что мы с тобою так тонко чувствуем настроение друг-друга…
— Мне нравится, что ты обожаешь читать мне книги вслух… (поощрение)
— Мне нравится, что ты любишь бывать у меня дома…
— Мне нравится, что ты не споришь со мною в отношении вещей, о которых я знаю чуть больше…(мне эта фраза оч нравится)
— Мне нравится, что нам понятен язык жестов друг-друга…
— Мне нравится, что ты не снимаешь подаренное мною кольцо даже ночью…
— Мне нравится, что ты улыбаешься, когда я смотрю на тебя…
— Мне нравится видеть — какой счастливой ты приходишь с работы…
— … и то, что ты осознаешь, как важна моя работа для меня…
— Мне нравится, что наш «МЕДОВЫЙ МЕСЯЦ» 🙂 (как назвала ты безумный месяц после нашего знакомства) все еще продолжается очень и очень долго…
— Мне нравится, что ты становишься такой смешливой после нашего любимого коктейля…
— Мне нравится, что мы оба смеемся при слове ПИАНИСТ. .. и только мы знаем почему…
— Мне нравится, что мы занимаемся не сексом, а ЛЮБОВЬЮ…
— Я восхищен, как точно ты умеешь подобрать парфюм, передающий настроение…
— Я горжусь тем, что ты веришь, что я дождусь тебя при любой разлуке…
— Я благодарен тебе за горы нежности, которые ты даришь мне… (можно с издевкой)
— Мне нравится, что ты хочешь провести вместе со мною лето у моря…
— Мне нравится, что ты находишь для меня тепло, даже когда очень устала…
— Мне нравится, что твоя непревзойденная способность шутить именно в НУЖНЫЙ момент…
— Мне нравится, как ты танцуешь арабские танцы для меня…(Здесь бы я лучше применил: я бы хотел, чтобы ты танцевала арабские танцы для меня, так мне кажется лучше звучит)
— Мне нравится, что с тобой можно вечером, попивая кофе, перекинуться партией шахмат, как с лучшим другом…
— Мне нравится обсуждать с тобой сорта алкогольных напитков, попивая мартини в кафе или ресторане…
— Мне нравятся твои стихи, которые ты мне присылаешь, когда мы в разлуке. ..
— Мне нравится, что ты смогла поддержать мои романтические начинания…
— Мне нравится, что мы настоящие половинки одного целого…(своеобразное внушение, мне по душе)
— Мне нравится твоя независимость… – так лучше не говорить!
— Мне нравится, что ради нас ты смогла пойти наперекор мнению лучшей подруги…
— Мне нравится, что все в жизни становится «слаще», когда ты рядом…
— Мне нравится, как ты говоришь: «С тобой я научилась чувствовать вкус жизни.»…
— Мне нравятся все наши маленькие безумства…
— Мне нравится, несмотря на твою независимость, ты полагаешься на меня во всем и обращаешься за помощью в первую очередь ко мне…
— Мне нравится твоя бесподобно поджаристая тушеная капуста с овощами…
— Мне нравится, что твоя мама смогла понять все наши безумства…
— Мне нравится, как ты обнимаешь меня сзади и целуешь в шею…

Мне нравится вспоминать, как мы с тобою острили по поводу друг-друга при первом знакомстве…
— Мне нравится, что я не унываю, пока жду тебя. .. (не стоит так говорить, понятно почему)
— Мне нравится, что ты стремишься стать еще лучше, чтобы нравиться мне еще больше…
— Мне нравится твое увлечение бальными танцами…
— Мне нравится, как ты чешешь мой затылок…
— Мне нравится, что только с тобой я чувствую такой прилив сил, что готов свернуть горы…
— Мне нравится, что только ты способна так сказать «Люблю», что я в это верю…
— Мне нравится, как загадочно ты выглядишь в полумраке…
— Мне нравится ходить с тобой по магазинам, несмотря на то, что обычно я это не переношу…

Мне нравится, что ты самый объективный судья моих поступков…
— Мне нравится твоя способность в любой ситуации сохранять королевское достоинство…
— Мне нравится, что с тобою можно спорить только доводами сердца… (если вы красиво говорите)
— Мне нравится, что ты как сон — нельзя предугадать, какой будешь сегодня…
— Мне нравится, что ты понимаешь те моменты, когда мне нужно побыть одному.. .
— Мне нравится, что вместе мы глубже познаем сами себя…
— Мне нравится, что, встретив тебя, мне не пришлось выбирать между женским умом и женской красотой…
— Мне нравится красноречие твоих глаз, в которые я без памяти влюблен…
— Мне нравится, что нам достаточно для счастья всего того, что мы уже имеем…
— Мне нравятся твои «безуминки»…
— Мне нравится твоя способность прощать мои маленькие недостатки…

Мне нравится музыка твоего голоса…
— Мне нравится чувствовать себя самым удачливым вором, ибо я смог украсть твое сердце…
— Мне нравится радоваться жизни рядом с тобой…
— Мне нравится, что с тобой мне стало смешно обсуждение темы «Какой должна быть идеальная женщина»…
— Мне нравится, что мы успешно выполнили миссию на земле по нахождению друг-друга…
— Я благодарен тебе за то, что я так много значу для тебя…
— Мне нравится, что ты способна понять и осознать важность моих вечеров наедине с друзьями…
— Мне нравится тонкость твоей дипломатии. ..
— Мне нравится, что ты именно такая, какой можешь быть только ты…
— Мне нравится, что ты словно лучик солнца — будишь меня утром своим светом и теплом…(для взаимной любви)
— Мне нравится, что только с тобою я могу испытать все оттенки палитры человеческих чувств… (не стоит таким образом перекладывать всю ответственность на девушку – должно быть наоборот)
— Мне нравится твои комментарии к просмотренным нами фильмам…
— Я безумно благодарен твоей маме за тебя…
— Мне нравится наблюдать, как ты наслаждаешься ароматом подаренных мною цветов…
— Мне нравится, что ты разбудила во мне любовь к серьезным книгам…
— Мне нравится, что ты и только ты способна растопить своей любовью льды Арктики…
— Мне нравится твоя способность запоминать интересные цитаты из «наших» книг и напоминать их мне в нужный момент…
— Я благодарен тебе за то, что ты все свободное время хочешь быть со мной…
— Мне нравится, что ты безумно красива не только внешне, но и внутренне. ..
— Мне нравится, что ты не боишься слишком раскрыться мне…
— Мне нравится, что ты умеешь признать, что была неправа…
— Мне нравится, что твои руки направляют меня туда, где я действительно нужен…
— Мне нравится, что в тебе остались те качества, которые растеряли большинство современных девушек…
— Мне нравится, что ты — это пламень страсти и лед невинности…

Тут очень много красивых слов, но в любом случае выбирайте для себя наиболее подходящие вам. Но помните, в любом случае они произносятся для конечной цели, горизонтального положения девушки.

Каждому молодому человеку хочется поразить девушку своей эрудированностью. Итак, давайте рассмотрим топ 20 самых интересных тем для а также с друзьями:

1. Кино — приятная тема для разговора. Поинтересуйтесь у девушки, что она любит смотреть. Поговорите о новинках, о приглянувшихся жанрах, интересных актерах и, наконец, пригласите в кино.

2. Литература. Узнайте, любит ли ваша избранница читать, что читает. Поговорите об экранизации (для девушек эта тема наиболее интересна).

3. Музеи, памятные места. В каждом городе есть множество культурных мест. Выясните любимые места девушки. Расскажите забавную историю о своем любимом месте и пригласите прогуляться. Столь интересные как достопримечательности собственного города, помогут вам наладить контакт с девушкой.

4. Путешествия, прогулки. Наиболее интересные темы для разговора с любознательной девушкой — путешествия и все, что с ними связано. Если недавно путешествовали, расскажите. Спросите, куда она любит ездить, куда бы хотела съездить.

5. Говорить о серьезных недостатках не стоит, но вот о безобидных: привычка терять ручки или случайно собирать их у друзей — почему бы и нет.

6. Еда. О еде и вкусах можно говорить бесконечно. Не забудьте пригласить девушку в кафе или за город на выходные.

7. Автомобили, транспорт, запчасти. Более популярны эти но заинтересовать девушку тоже можно. Спросите, водит ли она машину, нравятся ли ей автомобили и какие. Расскажите об автомобиле мечты!

8. Работа и учеба. Эти интересные темы для разговора очень быстро объединяют людей. Расскажите что-нибудь интересное о своей работе или учебе, вспомните смешные ситуации. Спросите у девушки о ее деятельности. Наверняка вам есть что вспомнить, рассказать и над чем посмеяться.

9. Спорт. Начать разговор можно с любимых видов спорта. Тем достаточно много — спортивный туризм, фитнес, знаменитые спортсмены.

10. Здоровье. Это отличная тема для того, чтобы пофилософствовать вместе. Можно поговорить о таких глобальных проблемах, как СПИД, рак, и т. д.

11. Религия. Разговоры на эту тему могут быть бесконечны. Чтобы заинтересовать девушку, спросите у нее, верит ли она в судьбу или считает, что каждый сам творец своей судьбы, верит ли в Бога, в случай.

12. Отношения. Поинтересуйтесь о том, какого бы она хотела встретить парня. Поговорите о друзьях (только не вспоминайте о бывших).

13. Дети. Дети, малыши, маленькие сестры и братья, племяшки — самое светлое и приятное, о чем только можно поговорить. Всегда есть что рассказать об этих чудесных созданиях: смешные истории, фразы и проказы.

14. Отдых и занятия на свежем воздухе. Это отличные темы для разговора с девушкой по телефону. Расспросите о том, как девушка любит проводить свое свободное время. Поддержите разговор, предложив ей совместный отдых.

15. — самые интересные темы для разговора у увлекающихся чем-нибудь людей. Спросите об увлечениях девушки и не забудьте рассказах о своих интересах.

16. Подарки, праздники. Какой же самый любимый праздник у вашей избранницы? Обсуждайте интересные идеи для подарков на различные праздники. Что лучше: дарить или получать? Расскажите и о своих предпочтениях.

17. Одежда. Одежда — не столько отличная тема для разговора, сколько хороший повод сделать девушке приятный комплимент. И это обязательно! Скажите, что каждая женщина для любимого мужчины прекрасна и неотразима в любой одежде.

18. Домашние животные. Тема о домашних животных — беспроигрышная. Расспросите, есть ли у нее домашние животные. Собака, кошка, рыбка, попугайчик — кто-нибудь есть наверняка. Обязательно расскажите и о своих домашних питомцах.

19. Деньги, цены на проезд и питание, траты на увлечения — не только повод для увлекательного разговора с девушкой, но и интересные темы для разговора с друзьями.

20. Секс. Не стоит сразу рассказывать о своих сексуальных предпочтениях, так как этим можно вызвать апатию у девушки. Дождитесь того момента, когда отношения будут достаточно близкими, и она будет готова к общению на эту тему.

Представленные выше темы помогут вам заинтересовать девушку!

Не знаете на какие темы общаться во время разговора с девушкой или парнем? Данные 25 тем для разговора помогут Вам стать немного ближе.

Немного теории.

Хорошие темы для общения могут помочь Вам лучше понять друг друга. Вы когда-нибудь ощущали за собой,что в процессе общения Вы не знаете о чем общаться дальше, будь то общение по телефону, либо общение во время прогулки в парке? Вы не одни такие, с этим сталкивается практически каждый третий человек. Все познается в практике общения, чем больше Вы общаетесь с людьми, тем больше Вы вырабатываете в себе умение находить темы для разговора.

Найти темы для общения со своим парнем или девушкой на много проще. Вы знаете друг друга на протяжении определенного времени. Вы можете использовать то, что Вы знаете в Вашем повседневном общении.

Если речь идет про отношения, которые начались совсем недавно, то здесь может быть барьер в общении, лишь из-за того, что Вы знаете ещё не так много о Вашем парне или девушке. В этот момент лучшим вариантом является раскрыть как можно больше тем для того, чтобы найти что-то общее между вами. На этом этапе отношений Вы можете вспомнить интересные темы из прошлого и рассказать о Ваших целях в будущем. Есть вероятность, что Ваша вторая половинка имеет тоже похожие истории или цели. Тем самым, вы найдете не только нить для общения, но и что-то общее. Для первого времени это будет хороший старт.

Если отношения длятся долгое время и вы уже привыкли друг к другу, то между вами может возникать молчание. Молчание в отношениях, которые длятся долгое время, может быть вполне нормальным явлением.

Независимо, от того как долго Вы в отношениях, общение – это способ научиться лучше понимать друг друга, узнавать больше о Вашей второй половинке и просто стать ближе.

25 тем для общения

Все эти темы Вы можете использовать повседневно.

1. Планы на выходные. Планируйте Ваш досуг и отдых, даже если сегодня понедельник. Во-первых, это весело и увлекательно, а во-вторых, Вы с нетерпением будете ждать долгожданных выходных. Сайты похожи по тематике на afisha.ua (для Украины) и afisha.ru (для России) помогут следить за событиями, которые происходят в Вашем городе.

2. Комплименты. Разговоры о качествах, которые полюбились Вам, являются неотъемлемой частью любых отношений. Эта тема не только будет приятна, но и покажет, на сколько Вы дорожите и цените возлюбленную или возлюбленного. Пытайтесь хвалить Вашу вторую половинку, дарить приятные комплименты и делайте это с чувствами, с любовью.

3. Ежедневная забота. Интересоваться о том, что произошло на протяжении всего дня, как спалось этой ночью, как прошел рабочий день или день на учебе, устал(а) ли он или она за целый день, тревожит ли что-то – все это дает возможность чувствовать заботу от близкого человека, что не мало важно в отношениях.

4. Работа. Одно из мест, где мы проводим большое количество своего времени – работа (учеба). На работе ежедневно происходят события. На рабочем месте часто возникают конфликты и всевозможные ситуации. Также, общаясь про работу, вам обоим будет легче понять друг друга с профессиональной точки зрения.

5. Маленькие секреты. Всегда интересно поговорить о секретах. Можете сделать это игрой, по очереди раскрывая одну тайну. Это увлекательно и очень весело.

6. Фильмы, развлекательные программы, шоу. С каждым годом фильмов становиться все больше. Если мы находимся не у экранов телевизоров, как это было раньше, то смотрим все на компьютере. Обсудить какой-то новый фильм или шоу — отличный повод для разговора.

7. Еда, кулинария. Ну кто не любит вкусно покушать? Особенно интересно, когда дело доходит до совместного приготовления. Даже если любимый или любимая не является мастером в приготовлении пищи, вы можете научиться готовить вместе. Можно вместе познавать о любимых и нелюбимых блюдах, обмениваться опытом приготовления пищи.

8. Мечты. У Вас есть мечта? Поделитесь ею, даже если она на половину осуществима, либо на Ваш взгляд неосуществима, любимый или любимая узнают о Вас немного больше.

9. Отдых. Планируйте отдых вместе на пару дней, неделю или месяц. Отдых вместе будет изюминкой всего календарного года.

10. Хобби и интересы. Что Вы любите делать в свободное время? У Вас есть повседневное увлечение? Поделитесь своими увлечениями, скорее всего Ваша вторая половинка может иметь несколько хобби, которые вам нравятся.

11. Друзья. Всегда хорошо знать о друзьях друг друга. Это ещё один шаг узнать больше про Ваше окружение и о том, чем Вы занимаетесь, когда проводите время со своими друзьями.

12. Личные достижения. Спросите у любимого или любимой моменты в жизни, которыми они могут гордиться. Это могут быть личные достижения (на работе, учебе, в каком-либо виде спорта и т.д.), о которых будет приятно вспомнить и рассказать.

13. Предложение о помощи. Если Вы можете помочь в каком-либо деле, предложите свою помощь. Чем чаще Вы будете пытаться помочь и чем чаще Вы будете что-то делать вместе, тем ближе вы будете друг к другу.

14. Планы на будущее. Планы о будущем говорит о том, как Вы видите себя через несколько лет? Общие цели всегда делают отношения более сильными и дают возможность вместе добиваться их.

15. Самосовершенствование. Любовь – хороший мотив для самосовершенствования. Эта тема очень актуальна для любящей пары. Когда Вы вместе стремитесь казаться лучше друг для друга, отношения становятся крепче. Возможно, Вы бы хотели улучшить Ваши личностные качества характера или избавиться от вредных привычек, поговорить на тему предыдущей ссоры, пересмотреть Ваши недостатки и стремиться устранить их. Каждый Ваш шаг к улучшению будет оценен Вашей второй половинкой.

16. Родители. Ещё одна интересная тема, особенно если Вы не знакомили любимую или любимого с Вашими родителями ей или ему наверняка будет интересно знать о Ваших родителях и Ваших взаимоотношениях с ними.

17. Проблемы в кровати. Если есть проблемы в кровати, не отлаживайте их. В какой-то момент они все равно возвратятся, потому решать их лучше сразу. Если любимая или любимый не получают в полной мере удовольствия, следует сесть и поговорить как вы сможете вместе решить это.

18. Разговоры про секс. В отношениях сексуальная близость так же важна, как и романтика. Говорите про Ваши сексуально чувствительные места, эрогенные зоны, позы, которые бы Вы хотели испробовать, Ваши тайные желания и фантазии и все что Вас заводит в постели.

19. Здоровье. Заботиться и спрашивать о здоровье любимого или любимой не менее важно, чем заботиться о повседневных проблемах.

20. Советы. Если Вы хорошо разбираетесь в решении какого-либо вопроса, проблемы, ситуации, Вы можете дать совет. Советы могут быть полезными для улучшения личных качеств, каких-либо дел на работе, повседневной личной жизни и т.д.

21. Ваше прошлое. Темы о Вашем детстве, то что происходило с Вами до того как вы встретились. лучше не затрагивать.

22. Будущее. Что бы Вы хотели сделать в этой жизни? Тема может затрагивать интеллектуальные беседы, которые могут помочь Вам узнать мнение Вашей второй половинки о жизни и занятиях, которые важны для них.

23. Предпочтения. Иногда это могут быть разговоры о мелочах жизни, которые могут затянуться на несколько часов. Говорите о Ваших симпатиях и антипатиях. Время от времени предпочтения меняются, и чем больше Вы знаете о теперешних предпочтениях, тем больше Вы знаете о любимом или любимой.

25. Воспоминания. Это всегда приятная тема для того, чтобы вспомнить первые объятья, первый поцелуй, первые слова «Я тебя люблю», места, где вы побывали вместе, смешные истории, которые случались с Вами.

Разговор о запретном в публичном пространстве: к вопросу о гендерных различиях коммуникативных стратегий

Наталья МАСЛЕНКОВА

Некоторые дискурсы в культуре связаны с вопросами цензуры: секс, насилие, власть. Изначально заданная жесткая нормативность поведения в этих областях заставляет индивида непременно соотносить собственное поведение с системой запретов, которые существуют в данном сообществе, и соответственно выстраивать собственные коммуникативные стратегии. В связи с этим возникает несколько вопросов: каким образом индивид, вторгаясь в сферу запретного, преодолевает барьеры внутренней и внешней цензуры в случае необходимости высказываться на эту тему? Есть ли различия в мужских и женских стратегиях преодоления этих барьеров?

Под цензурой в данном случае подразумевается не только «надзор за печатью с целью недопущения распространения вредных с точки зрения правительства произведений печати и учреждения, которым поручен этот надзор» (Брокгауз, Ефрон, электронный ресурс). Термин «цензура» употребляется здесь скорее в психологическом контексте: как «установка (нередко неосознаваемая), воспроизводящая во внутреннем мире личности официальные цензурные требования, вызванная страхом проявить в общении (устном или письменном) наказуемую свободу слова. Внутренняя цензура выступает в качестве разновидности конформного поведения индивида и препятствует свободному выражению его чувств и мыслей ввиду опасения возможных социальных санкций» (Петровский, электронный ресурс). В этом значении цензура выступает как составляющая нормативного поведения личности в обществе, когда общество задает некоторые границы поведения человека, в рамках которых реализуется некое эталонное поведение, соотносящееся с некоторым комплексом предписаний и ограничений (см. об этом (Ерасов,1994), а также, например, (Абушенко, электронный ресурс)).

Интерес к ситуации как культурному феномену в данном случае связан, во-первых, с проблемой «проговаривания» — порождения текста в коммуникативных практиках. Причем в данном случае в качестве провоцирующей высказывание причины выступает также текст — статья В.Михайлина «Древнегреческая «игривая» культура и европейская порнография Новейшего времени», вернее, та ее часть, которая касается древнегреческой культуры (Михайлин, 2003).

А во-вторых, интерес к ситуации связан с гендерной идентичностью отправителя и получателя текста, которая становится одним из основных условий развертывания коммуникативной ситуации.

Мне кажется, что основная трудность анализа ситуации, которая порождает некий текст как сообщение, состоит в том, что подобные практики в большинстве своем проявляются как ритуалы повседневности: индивид реализует некую неосознанную схему поведения. Поэтому в ходе исследования необходимо было прежде всего провоцировать такое поведение, когда индивид вынужден нарушать установленные границы, запреты и публично высказываться на социально контролируемую тему (в нашем случае речь идет о сексуальности). Публичное высказывание побуждает коммуникантов обнаруживать границы между дозволенным и недозволенным.

Подобная ситуация предполагает присутствие и отправителя, и получателя сообщения в момент отправления и получения сообщения в одном физическом пространстве. В нашем случае в этом пространстве присутствовал еще и цензор, который наблюдал за процессом.

Эксперимент состоялся на семинарах, которые проводились мной в течение нескольких лет в рамках общеуниверситетского курса культурологии со студентами 4 курса физического факультета Самарского госуниверситета (эксперимент начался в 2003 году, но все цитаты, приведенные ниже, взяты с практических занятий в трех группах 2009 года). Студенты-физики как объект эксперимента, с моей точки зрения, явились более подходящими, так как отсутствие — в подавляющем большинстве – навыков и привычек гуманитариев не позволяло им типически реагировать на происходящее: к четвертому курсу студенты-социологи, филологи и культурологи как правило уже очень хорошо обучены говорить на щекотливые темы. Социальная сексология, карнавальная культура, эротика и прочее – довольно привычные темы в рамках гуманитарного образования, поэтому гуманитариям в качестве защитного механизма присуща некоторая циничность в поведении. Кроме того, они фактически обучены нарушать подобные запреты несколько раньше – на первом-втором курсах. И на первом курсе, скажем, филологи еще смущаются, когда речь идет о «Сатириконе» Петрония, культурологи чуть ли не зажмурившись пересказывают на практических содержание некоторых обрядов, например, инициации, а социологи изучают различные формы брака. На более поздних курсах гуманитарии более легко говорят сексуальных практиках, если это происходит в рамках учебных занятий: они совершенно четко отличают профессиональные и повседневные практики, и на семинарах требуемых условий для эксперимента создать не удалось бы (просто в моем распоряжении в основном студенты старших курсов J). Физики в этом смысле более щепетильны и, если так можно выразиться, более похожи на остальных «нормальных» людей, «не испорченных» гуманитарным образованием. Кроме того, гуманитарные специальности — это в основном женская аудитория, в то время как на физфаке есть представители обоих полов, причем в почти равных пропорциях.

Студентам было предложено на одном из практических занятий представить друг другу двумя способами – вербально и графически — содержание статьи В. Михайлина «Древнегреческая «игривая» культура и европейская порнография Новейшего времени» (см.прим.1).

Здесь важно отметить несколько моментов. Во-первых, В.Михайлин затрагивает в статье темы, которые подвергаются в обществе жесткой цензуре – это гомосексуальность и детский секс. Во-вторых, преподаватель (то есть я), инициирующий коммуникацию, являлся составляющей контекста коммуникативного события. В ходе занятия преподаватель почти не вмешивался в событие, но присутствовал, наблюдая за ним. В любой момент можно было вмешаться, чтобы либо корректировать композицию происходящего, либо заявить запрет на то или иное действие, в том числе речевое, а самое главное – преподаватель мог «наказать» или «наградить» того или иного участника за его поведение. Это было особенно актуально, если учесть, что подобные занятия в принципе должны быть оценены в перспективе грядущего зачета. Таким образом, коммуникативное событие протекало в присутствии цензора, под его непосредственным наблюдением в реальном времени и пространстве.

А в-третьих, древнегреческие эротико-порнографические нюансы были неизвестны аудитории и, следовательно, «декодировались» ими в соответствии с нынешней культурной ситуацией и современным культурным опытом. При этом я никак не анонсировала тему, и следовательно, никак предвидеть ее и подготовиться к ней студенты не могли.

Все действие проходило следующим образом: текст статьи, касающийся именно древнегреческого периода, был разделен предварительно на четыре части. Студенты, в свою очередь, были разбиты на группы по 4 человека. Оговорюсь, что я использовала методику работы с текстом «Развитие критического мышления через чтение и письмо» (И.Загашев, С.Заир-Бек), которая полностью исключает преподавателя как интерпретатора текста. Каждый участник группы при этом как бы получил свой номер – номер один, номер два и т.д. На начальном этапе работы с текстом номера первые читали первый отрывок статьи, соответственно, номера вторые второй и т.д. За 15 минут они должны были не только прочитать свою часть текста, но и обсудить ее в группе, сделать какие-то записи, потому что по прошествии 15 минут я текст забирала, а они должны были вернуться в свои группы и, по очереди рассказывая свои отрывки, восстановить полностью весь текст статьи. И на следующем этапе работы через 20-25 минут они должны были представить свою интерпретацию статьи вербально и графически (в виде схемы, таблицы или рисунка на флипчарте или доске).

Получается, что студенты были поставлены перед необходимостью проговаривать текст как минимум два раза: в первый раз рассказывая свою часть статьи участникам своей группы, а во второй – представляя всю интерпретацию аудитории.

Таким образом, можно выделить как бы два уровня публичности. Самую первую ситуацию, когда студенты читают текст, я рассматривать не буду. Как правило, они читают текст про себя и предпочитают не обсуждать его, потому что боятся, что не запомнят содержание текста, который кажется им трудным и непонятным. Поэтому на этом этапе студенты стараются записать как можно больше из того отрывка, который им предстоит пересказывать. Хотя уже здесь можно наблюдать их реакцию на текст: они высказывают недоумение по поводу содержания текста, предложенного им для практической, смеются, шутят по поводу странности предмета культурологии («я что-то не понимаю, у нас культурология или что?», «о-о-очень культурный такой текст!», «а зачем нам все это надо, это что про культуру что ли?»), почти всегда возмущаются тем, что текст «дурацкий», непонятный («И что вот это надо потом рассказывать??», «Чушь какая!») или провокационный («А рисунки перерисовывать?» (говорится обычно с насмешкой или издевкой), «Что, вот прям так и рассказывать про. .. про такой секс?»). Все реплики произносятся «в пространство» и адресованы скорее всего преподавателю, который принуждает их к работе с провокационным текстом. Эти реплики также показывают, что, несмотря на внешнее не-участие, присутствие преподавателя отслеживается и учитывается студентами.

Первый уровень публичности, на котором участники эксперимента сталкиваются с необходимостью нарушить некоторые барьеры цензуры, формируется в тот момент, когда каждый номер возвращается в свою группу, чтобы рассказать свой отрывок другим участникам группы. Работа в группах продолжается 20-25 минут, и за это время студенты несколько раз проговаривают содержание текста: (1) они по очереди пересказывают свои отрывки, (2) потом «собирают» текст воедино, чтобы договориться, о чем они будут говорить на следующем этапе и (3) как они могут изобразить содержание статьи. Надо отметить, что в этот момент студенты не воспринимают преподавателя в качестве цензора, так как он вроде бы непосредственно не участвует в действе, а всего лишь находится рядом (наблюдает). И когда наблюдаешь за ними, то создается впечатление, что они воспринимают свои группы как нечто отгороженное в пространстве, недоступное для «чужих», а само общение внутри группы как достаточно конфиденциальное. И сейчас цензорами фактически являются друг для друга только члены группы. Поэтому неудивительно, что участники эксперимента могут позволить себе, например, ненормативную лексику. Хотя это случается редко – обычно они все-таки предпочитают пользоваться эвфемизмами и общеупотребительной лексикой, но достаточно грубой стилистической окраски: «Ну, короче, у них был анальный секс, ну в ж…», «они с мальчиками и с девочками спали – им было все равно», «У них были такие слова, ну, щас, у меня тут… вот: «эрастес», эро…, эро…, блин, что написано…«эроменос», не знаю, что это, ну типа любовники, пассивный и активный, геи (ха-ха)».

Самая большая проблема, которая волнует всех студентов на этом этапе – «что рассказывать?» и – самое главное – «как?» Они явно нервничают и выказывают преподавателю неодобрение, говоря, что текст непонятный и «неудобный», что они не хотят «рисовать».

Своей кульминации эксперимент достигает во время публичной презентации содержания статьи. Специально оговаривается, что докладывать можно (и нужно) не в одиночку. Как правило, в процессе обсуждения статьи обязательно выделяются те студенты, кто более-менее разобрался (как им кажется) (см.прим.2) в содержании и кто в состоянии рассказывать. Также стихийно один из участников группы начинает рисовать, и он же потом воспроизводит рисунок (или схему) на доске или флипчарте.

В результате нескольких лет наблюдений выяснилось, что поведение групп во время презентации различается по гендерному признаку. При этом возможны разные комбинации «отправитель — адресат».

Обычно презентерами являются девушки. Если группа гетерогендерная (в ней есть в наличии и девушки, и юноши), то докладывали именно девушки.

По сравнению с мальчиками девушки в публичном пространстве вели себя гораздо откровеннее: спокойствие, а в ряде моментов даже эпатаж девушек явно контрастировали с нервозностью мужской группы. Примером откровенного женского поведения в публичном пространстве может служить один из докладов. Девушки в качестве основной темы своего выступления избрали точку зрения на то, что есть порнография и где проходит граница между эротикой и порно. Автор статьи в данном случае послужил лишь поводом для собственных размышлений. В этой женской группе затрагивались вопросы, выходящие за рамки текста («мужики всегда были в обществе на первом месте. Даже грекам было интереснее знать о мужской гомосексуальности, а женские проблемы в сексе всегда в истории на втором месте»), а сам текст осмысливался не только на когнитивном, но и на эмоционально-образном уровне — с представлением порнографических рисунков, а также имитацией полового акта. Схема, которую нарисовали девушки, включала в себя изображение полового акта двух человечков в варианте анальной интромиссии. В ходе дискуссии девушки фактически продублировали этот рисунок вживую, более откровенно, так как использовали маркер как символическое замещение полового органа мужчины.

В то же время мужская группа попыталась максимально уйти от разговора на тему порнографии, мотивируя это тем, что они «выбрали другой интересный для них фокус рассмотрения». В данном случае разговор свелся к отношению к порнографии как жанру вообще и частоте обращения к нему участников группы. Причем девушки провоцировали мальчиков, направляя ход диалога в более рискованное русло, потому что именно интересовались, как часто и какую порнографию мальчики смотрят.

Если докладчиками в группе выступали девушки, то, как правило, они выбирали нейтральный научный стиль изложения и последовательно, в соответствии с логикой предложенного текста представляли материал. Если же докладчиками были юноши, то они в большинстве случаев демонстрировали смущение, угловатые жесты и ужимки, нервный смех и при этом абсолютно не представляли материал статьи, особенно те ее части, которые касались гомосексуальности. Было заметно, что для мужской части аудитории подобная тема является табуированной: даже намек на подобное поведение заставлял коммуникантов либо отводить взгляд и уходить от темы, либо провоцировал на активное осуждение факта гомосексуальности вообще. Так, уже при первом прочтении текста в группе один из молодых людей начал громко возмущаться, заявляя, что он не собирается читать «про гомиков». И эта истеричность наблюдалась каждый раз, когда юноши пытались высказаться на затронутую в статье тему.

Если юноши являются отправителями сообщения, то они в любом случае и любыми способами избегают разговоров о мужской гомосексуальности. Они, как правило, очень стесняются и скованны в движениях. И ни в коем случае не упоминают слово «гомосексуальность». Поэтому и от содержания статьи почти ничего не остается.

Девушки-отправители, наоборот, не только методично и обстоятельно раскрывают эту тему, но и в присутствии мальчиков могут, например, устроить не только в виде пантомимы достаточно фривольные сцены. Например, одна из девушек, выходя к доске, поглаживала себя по бедрам и несколько раз повторила: «Я вся ваша» (жаль, что печатный текст не передает интонации). Это можно объяснить тем, что в данный момент тема разговора позволяет девушкам выступать одновременно и в роли учебной, и в роли гендерной, можно сказать, демонстративно сексуальной.

Несколько раз ситуация складывалась так, что в моем распоряжении была исключительно женская аудитория: по разным причинам в группе не оказывалось ни одного мальчика. И надо отметить, что поведение девушек кардинально меняется в случае, если в аудитории мальчики отсутствуют: притом что речь девушек остается достаточно откровенной, логичной, движения становятся скованными и неактивными, презентации превращаются в форму банального доклада по нарисованной на доске схеме. Создается впечатление, что из аудитории удален раздражитель.

Только один раз на занятие пришла чисто мужская, гомогендерная группа. Могу сказать, что мальчики, в отличие от девочек, мало изменили свое поведение, продолжали по-прежнему возмущаться темой и демонстрировать скованность. Но в данном случае никаких выводов делать, по-моему, не стоит, так как я в данном случае нарушала своим присутствием гомогенность среды.

Мальчики обычно ведут себя более вольно в качестве получателей сообщения. Они могут позволить себе реплики с места, по фривольности сравнимые с девичьими. Но опять же – они позволяют себе это только в отношении девушек, но никак не в отношении содержания статьи и уж тем более в отношении лиц мужского пола. Девушки же делают с места откровенные замечания в отношении лиц обоего пола.

Речевое поведение участников эксперимента также различается. Все участники, как было упомянуто, активно используют эвфемизмы (что вполне предсказуемо) и жесты при обозначении сексуальных действий, органов тела. Но девушки более свободно пользуются специальной лексикой, научными терминами для того, чтобы передать смыслы текста. Так, мальчики, как правило, долго мнутся, «мычат» и не решаются сформировать высказывание: «ммм… ну это… ну когда они так… ну в общем в этой позиции.. тогда они называются эрастос и, это, эроменос..». Иногда их выступление может служить ярким примером текста «ни о чем»: «Автор здесь говорит на историческую тему. Эта тема важна и актуальна для человека. И эта тема всегда была, потому что она затрагивает интересные для нас вопросы, во все времена. И проблема, которая касается эротики и порнографии тоже актуальна сейчас тоже, да. Поэтому здесь речь идет о древних временах, когда эта тема тоже поднималась» и т.д. и т.п.

Девушки в данном случае высказываются более точно: «в случае гомосексуальных контактов активный партнер именуется эрастос, а пассивный — эроменос». Девушки могут употребить словосочетание «анальная позиция» или «гомосексуальная связь», чем вызывают обычно бурную реакцию у слушающих обоего пола. Эта реакция, несомненно, маркирует нарушение некоего табу, но вынужденное в данном случае условиями занятия и цензором-преподавателем.

Надо отметить, что присутствие преподавателя постоянно подчеркивается участниками процесса, несмотря на то, что сам преподаватель заявляет себя прежде всего как модератора. Студенты постоянно оглядываются на меня, проверяя мою реакцию на ту или иную реплику, или вообще представляют текст именно мне, а не аудитории. Иногда эти взгляды есть не что иное, как просьба разрешить жест или высказывание. В принципе, здесь разворачивается еще один уровень коммуникативного процесса: между контролирующей инстанцией, олицетворяющей общественную норму, и подконтрольной группой, испытывающей нормативные границы. В частности, когда кто-либо из коммуникантов пытается употребить грубую или обсценную лексику. В момент проговаривания коммуникант смотрит именно на преподавателя, потому что это высказывание предназначено именно ему: говорящий ожидает внешних санкций за нарушение употреблять подобную лексику в публичном пространстве. Обычно я пресекаю эти попытки, подтверждая установленный запрет. Как правило, они больше не повторяются. То же касается и жестов.

И самое интересное: ни одна из групп «не видит» в тексте темы детского секса. Эта тема не то, чтобы проговаривается – она совсем не прочитывается коммуникантами. Они не понимают данный аспект статьи, хотя он один из основных. В нашем сообществе детский секс является одним их наиболее жестких табу, и студенты просто бессознательно «не замечают» эту тему. Но не замечают только до тех пор, пока сам цензор не обратит на нее внимание и тем самым не разрешит говорить об этом. И даже в этом случае студенты повторяют те слова и выражения, которые употребляет сам преподаватель.

Здесь, конечно, играет роль тот факт, что физикам в принципе не знакомо слово «инициация», и данная аудитория не понимает, о смене какого статуса идет речь в статье. Так, студенты очень хорошо понимают и воспроизводят пассаж автора статьи о том, что «и в латинском, и в древнегреческом есть слова «разврат» и «развратник»» (Михайлин, 2003: 86). Но ни одна из групп не понимает, о чем идет речь, когда автор упоминает «символический код, четко увязанный в его сознании со вполне определенными поведенческими и ситуативными комплексами» (там же). Они не интерпретируют интересные, например, для меня как филолога изыскания, касающиеся древнегреческого слова «пэс»: им и в голову не приходит, что одно и то же слово может обозначать «ребенок», «девочка», «сын», «дочь» и «раб» (там же). И если они в состоянии понять, что общего между понятиями «ребенок», «мальчик» и «девочка» (в русском есть эквивалент среднего рода – «дитя»), то какое отношение имеет к ним всем «раб», они не могут пояснить. И уж тем более связать это с определенным сценарием сексуального поведения в отношении «социально неполноценного» существа.

При этом интересно, что ни одна их групп отчетливо не выражает мысль о том, что современное отношение к гомосексуальности и детскому сексу существенно отличается от современного. Создается впечатление, что коммуникантам даже в голову не приходит сравнивать: они абсолютно несвободны размышлять на подобные темы. Фактически приходится указывать, про что можно думать и говорить и как это можно озвучивать в публичном пространстве. И это уже не проблема знаний коммуникантов: информация в статье присутствует, только вот студенты не в состоянии ее интерпретировать.

Здесь возникает еще один достаточно важный аспект проблемы: получается, что барьеры внутренней цензуры студенты демонстрируют очень наглядно. При этом они всегда жестко ориентируются на внешние ограничения и санкции. Важную роль в этом процессе играет цензор, в данном случае – я. Получается, что ответственность за нарушение социально установленных границ фактически полностью лежит на мне. И вообще само нарушение границы в рамках данного эксперимента зависит от того, как я выстрою ситуацию. Уже в самом начале я начинаю это делать, когда настойчиво напоминаю студентам о том, что они находятся на занятии. И они обычно уточняют это, с возмущением спрашивая, «это занятие по культурологии или что?» Можно предположить, что именно я отодвигаю границы цензуры (именно отодвигаю, а не убираю), когда превращаю ситуацию в учебную. То же самое происходит на занятиях со студентами-гуманитариями, о которых я писала выше. В принципе, ничего нового в этом механизме нет: примерно то же происходит в нашем общении с зубными врачами. Мало кому мы позволим залезть руками нам в рот, но если это ситуация профессиональной коммуникации, мы боимся, терпим, но позволяем.

Таким образом, можно предположить, что коммуникативные стратегии в ситуации контроля имеют достаточно отчетливую гендерную специфику. Самое свободное поведение демонстрируют девушки. Они спокойно высказываются не только по поводу секса как такового, но так же спокойно говорят и о нетрадиционных видах секса, и об однополых отношениях. Для юношей же данная тема явно запретна и не публична (имеются в виду именно публичные разговоры).

Наиболее откровенным поведение коммуникантов было, когда отправителем сообщения являлись девушки, а получателями – юноши или смешанная, гетерогендерная аудитория. При этом девушки могут и сформулировать и вербально, и невербально (при помощи жестов и рисунков) информацию о сексуальных отношениях, тогда как юноши не могут нарушить данные запреты, невзирая на то, кто при этом является получателем их сообщения. Но в качестве слушателей и зрителей мужская часть аудитории более вольна в поведении. И также есть такие темы, которые одинаково табуированы для обеих гендерных групп (например, тема детского секса).

__________________________

Примечания:

1. Совершенно очевидно возникает проблема соотнесения всех этих типов текстовых ситуаций: а) текст научной статьи по поводу б) текста культуры, плюс к этому в) текст поведения и г) текст высказывания. Но в данном сообщении я только упомяну эту проблему.

2. Здесь возникает еще одна очень интересная проблема, весьма популярная в настоящее время в коммуникативистике – проблема интерпретации текста. Но я коснусь ее только в связи с барьерами цензуры.

Список литературы:

1. Абушенко В.Л. Норма // Энциклопедия социологии, http://slovari.yandex.ru/dict/sociology/article/soc/soc-0734.htm

2. Брокгауз и Ефрон. Малый энциклопедический словарь. (Электронный ресурс) — http://slovari.yandex.ru/dict/brokminor/article/41/41833.html

3. Ерасов Б. Социальная культурология Ч. 1-2. М.: Аспект Пресс, 1994. 592 с.

4. Михайлин В. Древнегреческая «игривая» культура и европейская порнография Новейшего времени // Неприкосновенный запас. 2003, № 3 (29). С. 85 – 92.

5. Петровский А.В. Социальная психология: Словарь. (Электронный ресурс) — http://slovari.yandex.ru/dict/psychlex4/article/PS4/ps4-0059.htm

14 школа город Камышин — Первая любовь: три главные ошибки родителей

Ей 13, ему 15, и они считают, что не могут жить друг без друга, что их любовь – это навсегда, это то, что действительно важно, а домашнее задание по алгебре и репетитор по русскому могут подождать. Родители переживают, ругаются, пытаются вытрясти из детских голов всякие «глупости», а дети становятся неуправляемыми и то и дело убегают из дома. К сожалению, придуманная Шекспиром «самая печальная повесть на свете» актуальна и в наши дни, и все потому, что родители так до сих пор и не научились правильно реагировать на первую влюбленность своих детей. «Я — Родитель» решил разобрать основные ошибки, которые совершают мамы и папы, узнав, что их ребенок влюблен.

«Думай лучше об учебе, успеешь еще о любви подумать»

А вот и не успеет…

Гормональная перестройка организма – одна из биологических особенностей подросткового возраста, и именно эти изменения влияют на то, что у ребенка с одной стороны портится характер, а с другой – он начинает уделять много внимания своему внешнему виду и противоположному полу.

Со всплеском гормонов связана половая идентификация подростков, поэтому ни в коем случае нельзя противостоять отношениям детей с противоположным полом, ведь именно в этом возрасте закрепляются особенности поведения относительно своей полоролевой принадлежности.

Родители часто совершают ошибку, запрещая подросткам встречаться с понравившемся парнем/девушкой, считая, что время для отношений еще не настало, но подобные препятствия могут очень пагубно сказаться на будущем развитии ребёнка – от комплексов до проблем в построении будущей семьи. Этого ли вы хотите? Более того, подобные запреты вызовут у ребёнка только обратную реакцию: он станет делать всё наперекор, чтобы доказать, что уже взрослый и в состоянии решать за себя, выйдет из-под контроля, и в таком состоянии может допустить множество непоправимых ошибок. В таком случае, ни о каких доверительных отношениях между родителями и детьми речь идти не будет. А если для вас в приоритете хорошая успеваемость вашего ребёнка, то знайте, что в подростковом возрасте существует прямая взаимосвязь между отношениями ребёнка со сверстниками и успеваемостью: если подросток смог реализовать себя в межличностных отношениях, то успеваемость хромать не будет.

«Запру тебя дома, чтобы в подоле не принесла»

Не принесет, если вы вместо того, чтобы делать подобные заявления, научитесь говорить с вашим ребенком об отношениях между полами и, в том числе, о сексуальных.

Как мы уже сказали выше, потребность в отношениях с противоположным полом вызвана физиологическими особенностями, так что сама природа призывает ребенка к тому, чтобы влюбляться.

В паре подросток, во-первых, учится таким качествам, как умение слушать и слышать, чувствовать ответственность за другого человека, подстраивать свои интересы и желания под интересы и желания партнера, находить компромиссы. Во-вторых, что немаловажно, переходить от разговоров к поцелуям и объятьям, распознавать, когда это уместно, расставлять внутренние границы допустимого.

Замалчивание сексуальной темы – одна из основных ошибок родителей. Да, поговорить с ребёнком о сексе часто бывает сложно, и дети, и родители испытывают стеснение, но половая жизнь – неотъемлемая часть жизни каждого здорового человека, достигшего возраста половой зрелости. Молчание, игнорирование этой темы в целом чревато серьёзными проблемами в сексуальной жизни ребёнка в будущем: в построении семьи, в отношениях с противоположным полом. Поэтому подобный разговор обязательно должен состояться, особенно, если у вашего ребёнка появились отношения. Лучше, если с ребёнком поговорит родитель того же пола, что и ребёнок – молодым людям легче обсудить такую щепетильную тему с отцами, а девушкам – с матерями. Если у мальчика нет отца (или нет матери у девочки), то пусть это будет кто-то из ближайшего окружения – дядя (тетя), друг (подруга) семьи, старший брат (сестра). Поговорите о нежелательной беременности и методах контрацепции, о заболеваниях, передающихся половым путём. Будьте готовы к вопросам, на которые придётся искренне отвечать, ведь сексуальная тема – одна из важнейших тем для подростков. Не бойтесь, что этот разговор спровоцирует раннее начало половой жизни, скорее, наоборот, ответы на многие вопросы ребёнок получит из разговора, и тогда необходимость в проверке этого опытным путём отпадёт до поры до времени, а знания о методах контрацепции и причинах, из-за которых она необходима, не помешают даже многим взрослым, так что для подростка эта информация точно не будет лишней.

Страх того, что у ребёнка появится сексуальная жизнь, знаком каждому родителю. Но реальные основания для подобного страха могут быть только тогда, когда родители вдруг проявили интерес к жизни ребёнка слишком поздно, когда он уже начал вести интимные отношения. Разговоры о том, что такое хорошо, а что такое плохо, закладывания основ морально-нравственного воспитания должны были произойти намного раньше! И если подобные беседы с ребёнком имели место быть, то бояться необдуманных поступков, которые смогут повлечь за собой какие-либо необратимые последствия, не стоит. Достаточно лишь не переставать разговаривать с детьми, обсуждать темы, которые их так волнуют, и не бояться разговоров на откровенные темы.

«Он/она тебе не пара!»

Такие слова часто приходится слышать от родителей не только подросткам. Родители уверены: они лучше знают, что нужно их детям, и это касается всего, в том числе и выбора партнера.

Между тем, критика возлюбленного, умаление чувств ребёнка, осуждение – всё это может очень пагубно сказаться как на детско-родительских отношениях, так и на любовных отношениях ребёнка в будущем.

Помните, что не в вашей компетенции выбор возлюбленного для своего ребёнка. Вы своего партнёра уже выбрали, так дайте сделать этот выбор ребёнку. Скорее всего, первая любовь не будет любовью на всю жизнь, она может закончиться и через две недели, но подростку необходимо пройти этот этап выбора самостоятельно.

Вам кажется, что возлюбленный недостаточно умён, образован, из плохой семьи? Вы можете поговорить об этом с ребёнком, но в том случае, если у вас дружеские доверительные отношения и подобный разговор не будет воспринят подростком как посягательство на его личное пространство. Вспомните себя в этом возрасте, расскажите ребёнку о своей первой любви, это сблизит вас с ребёнком, поможет ему раскрыться и доверить вам свои переживания, но он сможет сделать это только тогда, когда будет уверен, что не наткнётся на стену непонимания и критики.

Запомните, подростковый возраст – это тот возраст, когда у ребёнка закладываются основные модели поведения в отношениях с противоположным полом. Сейчас по кирпичикам у подростка будет складываться картинка об идеальных мужчине и женщине, об их отношениях. Любое агрессивное вмешательство в его личную жизнь будет вызывать лишь бурю протеста. Разговоры и доверие – вот то, что поможет вам избежать конфликтов с детьми во время их первой серьёзной влюблённости.

Екатерина Сафонова

По материалам сайта «Я — родитель»

Отслеживайте и анализируйте темы, о которых говорят ваши клиенты.

Используйте темы для разговоров для наиболее последовательной категоризации того, о чем говорят ваши клиенты, в прошлом и в будущем.

Позвольте машинному обучению Intercom отслеживать и предлагать тенденции разговоров, а затем углубляться в то, как именно ваша команда справляется с каждым из них. Смотрите удовлетворенность клиентов, время ответа и решения, а также фильтруйте или группируйте другие отчеты по темам.

Какие темы для разговоров?

Тема беседы позволяет автоматически классифицировать каждую беседу в рабочей области.

Это свойство разговора, которое автоматически применяется к сопоставлению разговоров на основе определенных вами ключевых фраз. Темы для разговоров позволяют вам глубоко понять ваши разговоры и то, как ваша команда работает при работе с разными темами.

В отличие от тегов бесед и настраиваемых данных бесед, темы могут быть применены задним числом к вашим существующим беседам и не требуют ручного ввода от ваших клиентов или команды.

Совет: Узнайте больше о различных способах организации бесед в этой статье.

Примечание: Темы для разговоров доступны только на определенных тарифных планах Intercom. Смотрите наши планы и цены здесь.

Чтобы увидеть наглядную разбивку тем, о которых говорят ваши клиенты, и новые предложения, перейдите в раздел «Отчеты» > «Темы разговоров»:

👆На этой странице показано, какие темы вызывают наибольшее количество разговоров, при этом темы с большим объемом представлены большими кружками.

Начните с предложенных тем

Алгоритм машинного обучения Intercom дает вам преимущество в темах для отслеживания, с предложениями, представленными в разделе Темы для разговоров > Предложения :

Примечание:

Обычно вам понадобится тысячи разговоров в Интеркоме, прежде чем будут предложены какие-либо темы.
Новые предложения генерируются каждую ночь.
В настоящее время предлагаемые темы доступны только на английском языке.
Вы также можете увидеть их вместе с существующими темами с помощью переключателя «Показать темы»:

Предложения — это потенциальные группы разговоров, идентифицированные машинным обучением, которые имеют схожие ключевые фразы. В этом примере вы можете увидеть тему «Тег», основанный на ключевых словах:

теги
Задачи метки
Создать тег

Тег

Отчет очков

Для более глубокого понимания того, как ваши клиенты относятся к этим темам, включите «Показать удовлетворенность клиентов» и просмотрите среднюю удовлетворенность клиентов по каждой теме:

Совет: Любые области, выделенные оранжевым или красным цветом, относятся к нижнему пределу вашего CSAT. баллы.

Громкость разговора — это лишь часть головоломки для вашей команды. Затем переключитесь на сортировку по скорости отклика вместо объема:

Теперь вы увидите темы разговора на точечной диаграмме со средним временем закрытия и средним временем первого ответа по осям Y и X.

Здесь вы узнаете, о чем спрашивают ваши клиенты и что это значит для вашей команды.

Для быстрого повышения эффективности темы для разговоров в этой области имеют самое быстрое время отклика и самое быстрое время закрытия:

Совет: Попробуйте осветить их в статьях Справочного центра, ответах бота разрешения или макросах.

И независимо от того, какой вид вы используете, вы всегда можете увидеть комбинацию существующих сохраненных тем и новых предложений с помощью переключателя в левом нижнем углу: за предыдущий период по ряду направлений:

Суммарный объем разговоров, соответствующих данной теме.
Среднее время первого ответа.
Среднее время закрытия.
Оценка удовлетворенности клиентов.

Совет: Щелкните заголовок любого из этих столбцов, чтобы отсортировать список.

Это позволяет увеличить области, в которых производительность вашей команды может быть улучшена, например:

Чтобы сохранить предложение как тему, выберите ее из списка и нажмите « + Добавить в ваши темы»:

Или выберите несколько и нажмите «Объединить предложения»:

Затем вы увидите их в списке сохраненных тем, где вы также можете увидеть те же показатели.👌

Чтобы показать статистику за определенный период времени, просто используйте фильтр в верхней части страницы:

Примечание: Вы также можете исключить время, проведенное в папке «Входящие» бота, из данных, показанных здесь:

Создание тем с нуля

Чтобы начать отслеживать тему, которой нет в ваших предложениях, просто нажмите «Новая тема»:

Затем введите все релевантные слова и фразы, которые ваши клиенты используют для обсуждения этой темы, и разделите их, нажав входить.

При желании вы также можете добавить ключевые слова в исключить определенные разговоры:

Для дальнейшего уточнения вы можете включить разговоры, в которых товарищей по команде использовали ключевые слова, или только разговоры, в которых их использовали пользователей :

Pro подсказка: Это удобный способ измерить, как часто используется макрос. Просто выберите ключевую фразу из макроса и отфильтруйте только для товарищей по команде. 👌

Наконец, вы можете добавить любые другие условия на основе данных вашего разговора, например, этот пример, который фильтрует определенные «Темы»:

Вы сразу увидите появившиеся разговоры, чтобы вы могли быстро просмотреть и убедиться, что разговоры совпадают. ключевые слова и правила, которые вы определили:

Наконец, дайте вашей теме название и сохраните его:

Эта тема беседы будет немедленно применена ко всем совпадающим беседам, вы увидите ее в папке «Входящие» и сможете использовать ее как свойство в ваших отчетах.

Глубокое погружение в тему

С темами, отслеживаемыми в Intercom, вы можете легко увидеть, как ваша команда работает в определенных областях, или вы можете открыть тему, чтобы изучить конкретные разговоры, которые ей соответствуют. Просто выберите любую тему:

Здесь вы увидите список всех последних бесед, которые соответствуют теме, и вы можете открыть их, чтобы увидеть больше:

Если вы также найдете беседы, которые не соответствуют вашей теме как вы и надеялись, вы всегда можете отредактировать тему, добавив или удалив ключевые слова:

Важно: Это обновит все беседы, которые исторически были включены в эту тему, чтобы убедиться, что они по-прежнему совпадают.

Темы бесед в папке «Входящие»

Поскольку темы бесед автоматически применяются к беседам (если они соответствуют определенным вами ключевым словам и правилам), вы увидите это в папке «Входящие»:

Здесь у вас есть полный контроль, поэтому, если вы хотите удалить определенную тему из беседы, просто нажмите «X». Или нажмите «+ Добавить тему», чтобы добавить тему вручную:

Примечание:

Это не повлияет на ключевые слова или определения для этой темы.
Автоматически применяются только сохраненные темы, а не предложения.

Темы бесед в отчетах

После того, как вы определили темы бесед, вы можете использовать их для фильтрации некоторых других стандартных отчетов:

Или использовать темы для группировки и фильтрации ваших собственных пользовательских отчетов:

Подсказка: Беседа темы также доступны в экспорте разговоров и через API.

Что дальше?

Разговор в открытом космосе | Bryn Mawr College

Все беседы в открытом космосе проводятся ежемесячно по средам с 12:00 до 13:00.м. в комнате Дороти Вернон в Новом общежитии.

2019 Темы:

24 апреля: Религиозные объекты, такие как церкви, мечети, храмы и святыни, часто становятся объектами насилия. Приходите обсудить ваши мысли и вопросы.

27 марта: Обмен мыслями о днях обучения сообщества. Дин Уолтерс приглашает всех собраться вместе, чтобы поделиться мыслями и извлеченными уроками.

, 27 февраля: Члены CARLA проведут беседу о расе и антирасизме в кампусе, которая приведет к инкубации и действию.Приглашаются все члены BMC!

2018 Темы

14 ноября : Вера и научные круги: Многие из нас — студенты, преподаватели и сотрудники — считают веру важной частью своей жизни. Как нам разрешить конфликт между верой и научными исследованиями — или конфликт существует?

7 ноября: Марисса Голден, доцент кафедры политологии, проведет беседу о выборах 6 ноября.

31 октября: Иммиграционные права и ответы: члены Коалиции за права мигрантов, студенческой организации в кампусе, поделятся уроками, которые они извлекли на Конгрессе United We Dream, конференции, организованной крупнейшей молодежной сетью иммигрантов в страна.

24 октября: Как вы выбираете, за кого голосовать? Приближаются выборы в США. Как вы решаете, голосовать ли? За кого голосовать? Персональные качества? Социальные вопросы? Политическая партия? Что важно для вас в этом году?

10 октября: Понимание микроагрессии и микроинвалидации: обсуждение последствий микроагрессии (обычных унижений, направленных против людей на основе расы, пола, этнической принадлежности, способностей и т. д.) на сообщество BMC.

3 октября: Открытое пространство объединяет преподавателей, сотрудников и студентов для обсуждения вопросов совести, сообщества и глобальных проблем. На этой неделе: слушания в Верховном суде США.

26 сентября: «Что делает колледж сообществом?» Вне зависимости от того, считаете ли вы Брин-Мор положительным или проблематичным (или и то, и другое!), приходите в Open Space. Когда Брин Мор лучше всего? Что бы сделать его лучше? Кто задает тон сообществу: администрация? факультет? ученики? штат сотрудников?

сент. 19: На этой неделе Open Space приглашает сообщество Bryn Mawr College создать темы для обсуждения на предстоящий семестр.
О чем нам нужно поговорить? Что Колледж должен принять меры? Чему нам нужно научиться?

Предыдущие разговоры в открытом космосе

18 апреля: Третья беседа о книге Беверли Дэниел Татум «Почему все черные дети сидят вместе в кафетерии и другие беседы о расах».

4 апреля : Разговор в открытом космосе перенесен на собрание персонала.

28 марта: Второй разговор о книге Беверли Дэниел Татум, Почему все черные дети сидят вместе в столовой и другие разговоры о расе.

21 марта: Мероприятие отменено из-за погодных условий. Второй разговор о книге Беверли Дэниел Татум «Почему все черные дети сидят вместе в столовой и другие разговоры о расах».

28 февраля: Тема Open Space на этой неделе — «Открыто. Как вы думаете, что Колледж должен быть «открыт» для изменений или действий? Что мы могли бы сделать по-другому, чтобы стать «более открытым» сообществом? Общение между людьми с хорошими людьми. И вкусная еда. Присоединяйтесь к нам!

21 февраля: Мы начнем обсуждение книги Беверли Дэниел Татум «Почему все черные дети сидят вместе в столовой и другие разговоры о расах». Прочитайте часть I книги, если сможете. Но если не можешь, все равно приходи. Хорошая еда. Хорошие люди.Хороший разговор. Ведущий: Дин Дженнифер Уолтерс. Приветствуются все студенты BMC, преподаватели, сотрудники. Дополнительные книги будут доступны.

14 февраля: Расовое исцеление: Продолжаем разговор. Мы часто говорим о «расовом исцелении», но что это значит? Как это может случиться? Никогда не были в открытом космосе? Сделайте больше человеческого общения своим приоритетом в 2018 году.

7 февраля: Расовое исцеление: Продолжаем разговор. Мы часто говорим о «расовом исцелении», но что это значит? Как это может случиться? Никогда не были в открытом космосе? Сделайте больше человеческого общения своим приоритетом в 2018 году.

31 января: Расовое исцеление: продолжаем разговор. Мы часто говорим о «расовом исцелении», но что это значит? Как это может случиться? Никогда не были в открытом космосе? Сделайте больше человеческого общения своим приоритетом в 2018 году.

24 января: Расовое исцеление. Мы часто говорим о «расовом исцелении», но что это значит? Как это может случиться? Никогда не были в открытом космосе? Сделайте больше человеческого общения своим приоритетом в 2018 году.

2017 Темы

дек.6: Традиция или изменение? Включают ли традиции Брин Мор? Существуют ли все еще барьеры для принадлежности? Разговор будет вести Дин Уолтерс, приветствуются все желающие.

29 ноября: когда ваши друзья (или семья) не разделяют вашу политику. Как говорить (или не говорить) о политике с семьей в этом году. Дин Уолтерс будет вести беседу Приветствуются все желающие.

15 ноября: Рут Файн , куратор и художник, расскажет о своей жизни в искусстве в рамках программы Beyond Boundaries: Feminine Forms. Комната редких книг, Канадей.

8 ноября: Поддержка жертв сексуального насилия. Беседа для начинающих для всех, кто заинтересован в обсуждении основных советов о том, как поддержать тех, кто подвергся сексуальному насилию.

1 ноября: Инвалиды и инклюзивность: Присоединяйтесь к другим членам сообщества Брин-Мор, чтобы учиться друг у друга и делиться опытом.

11 октября: Оружие: Является ли оружие неотъемлемой частью американской культуры? Защищает ли Вторая поправка права людей на владение и ношение оружия? Делает ли оружие нас безопаснее? Разрешено ли оружие в кампусах?

окт. 3: Что значит быть гражданином мира? Присоединяйтесь к членам сообщества Брин-Мор, чтобы учиться друг у друга и делиться опытом и идеями. Местонахождение: кампус-центр 200

27 сентября: Лайфхаки: что сделало вашу жизнь лучше? Присоединяйтесь к другим участникам сообщества Брин-Мор, чтобы учиться друг у друга и делиться опытом из учебы, работы и жизни.

20 сентября: Создание места для духовности и веры в кампусе и в нашей жизни .Присоединяйтесь к членам сообщества Bryn Mawr, чтобы учиться друг у друга и делиться опытом и идеями.

13 сентября: Демонстрация поддержки: борьба с бедствием. Члены нашего сообщества прямо или косвенно пострадали от недавних стихийных бедствий по всему миру. Независимо от того, называете ли вы один из этих районов своим домом, имеете там друзей или родственников, путешествовали туда или просто тронуты изображениями в средствах массовой информации, стихийные бедствия затрагивают всех нас.

Начать разговор за ужином с ребенком

«Мы собираемся в поход в отпуск, и я бы хотел, чтобы во время похода у нас была содержательная семейная беседа, но я даже не знаю, с чего начать, чтобы дети открылись и заговорили.»

Семейный отдых — отличная возможность для содержательных дискуссий. Но родители часто говорят мне, что не знают, с чего начать «настоящий» разговор с ребенком.

Что, если бы вы могли задавать вопросы, которые помогли бы вам и вашему ребенку установить связь на более глубоком уровне? Что, если бы вы могли увлечь ребенка интересными темы, которые им нравились и из которых они даже узнали, без каких-либо лекций?

Ты можешь! Вам просто нужно помнить три простых вещи.

Задавайте хорошие вопросы.
Обязуйтесь слушать, а не читать лекции.
Наслаждайтесь обсуждением и оставайтесь любопытными!

Не стесняйтесь высказывать свое мнение; детям часто любопытно, что думают родители. Просто убедитесь, что вы сначала слушаете, и что вы слушаете больше, чем вы говорите.

Если вы заметили, что чувствуете острую потребность что-то сказать, сделайте вдох. Это обычно приводит к чтению лекций, которые заставят вашего ребенка настроиться. ты вон.Здесь нет никакой угрозы, и терять нечего. Это просто разговор, где вы тренируетесь слушать и получать удовольствие от своего ребенка. Ваш ребенок, вероятно, извлечет несколько потрясающих жизненных уроков из обсуждения этих вопросов, но это процесс выработки их взглядов и понимания себя лучше, потому что у них есть возможность выразить себя. Самый важный вывод для вашего ребенка будет чувствовать себя услышанным, видели и ценили.

Эти вопросы помогут вам начать работу.Вместо того, чтобы дразнить ребенка, используйте его в качестве отправной точки для двустороннего разговора. Начните с того, что задайте ребенку вопрос и выслушайте ответ, не забывая отражать то, что он говорит, чтобы он знал, что вы понимаете.

Эти вопросы для начала разговора можно адаптировать для детей всех возрастов, и они хорошо работают как для начала семейных разговоров за обеденным столом, так и для один на один раз.

Знакомство с ребенком

Какие три вещи в тебе самые интересные?
Назовите пять причин, по которым вы рады жизни.
Если бы у тебя была какая-нибудь сверхспособность, что бы это было и почему?
Если бы у вас была машина времени на один день, что бы вы с ней сделали?
Какая твоя любимая песня? Почему?
Кем ты хочешь стать, когда вырастешь? Почему?
Какой твой любимый фильм? Почему?
Как вы думаете, почему дети вставляют кольца в брови, нос и пупок?
Как насчет татуировок?
Думаешь, ты когда-нибудь захотел бы это сделать? Почему или почему нет?
Если бы мы могли отправиться в отпуск куда угодно, что бы вы выбрали? Почему?
Если бы у вас была возможность поговорить с кем-нибудь в истории, кто бы это был?
Что бы вы хотели у них спросить?
Если бы твоим лучшим другом мог стать кто-нибудь из прочитанной тобой книги, кто бы это был?
Какое ваше самое раннее воспоминание?
Чем ты больше всего гордишься?
Если бы вы могли изменить одну вещь в своей внешности, что бы это было?
Если бы вам нужно было выбрать всего три слова, чтобы описать себя, что бы вы сказали?
Есть ли в вас что-то, что вдохновляет других людей?
Каким вы представляете себе идеальный день?
Если бы вы могли мгновенно стать экспертом в чем-то, что бы это было?
Вы бы предпочли жить в замке, на лодке или на облаке?
Во время зомби-апокалипсиса, кого бы вы хотели видеть в своей команде и почему?
Если бы вы были невидимкой, куда бы вы отправились и что бы сделали?
Если бы вы могли вернуться в прошлое и дать совет самому себе в юности, что бы вы сказали себе?
Если бы вы могли отправиться в прошлое и дать совет самому себе, что бы вы сказали себе?
Какое качество вы хотели бы иметь больше?
Если бы вы могли попросить кого-нибудь о помощи, кто бы это был и почему?
Что вас больше всего пугает и почему?
Какая самая неловкая вещь, которая когда-либо случалась с тобой?
Что из того, что вы сделали в прошлом, вы хотели бы изменить, если бы у вас была возможность переделать?
Что заставляет вас чувствовать себя лучше, когда вы расстроены?
О чем ты беспокоишься больше всего?
В чем ты еще не силен, но в чем хотел бы когда-нибудь преуспеть? Как вы думаете, сколько вам нужно практиковаться, чтобы добиться те вещи?
Какова ваша самая большая цель в этом году?
Когда вы больше всего гордитесь собой?

Ваши отношения с ребенком

Что тебе больше всего нравится в наших отношениях?
Что тебе меньше всего нравится в наших отношениях?
Ты чувствуешь, что можешь говорить со мной о чем угодно?
О чем вы, скорее всего, захотите мне солгать? Почему?
Если бы у тебя были действительно большие неприятности, как ты думаешь, как бы я отреагировал?
Есть ли что-то, что я могу сделать лучше как ваш родитель, чего я сейчас не делаю?
Если бы у нас был особенный день вместе, что бы вы хотели сделать?
Я тебя когда-нибудь смущал?
Чему самому важному я вас научил?
Если бы вам нужно было выбрать всего три слова, чтобы описать меня как родителя, что бы вы сказали?
Если бы мы могли поменяться местами на день, что бы вы сделали в первую очередь?

Семья

Как вы думаете, какие три слова лучше всего описывают нашу семью?
Какая ваша любимая семейная традиция?
Как вы думаете, насколько семьи ваших друзей по сравнению с нашими? Они примерно так же близки? Ближе? Более дальний? Почему вы так думаете?
Как вы думаете, ваши друзья разговаривают со своими родителями?
Как вы думаете, что сближает семью?
Насколько строги родители в нашей семье по шкале от 1 до 10? Какое идеальное число?
Можете ли вы перечислить самые важные правила в нашей семье? Кто они такие?
Что делать мне и другому родителю, когда вы делаете что-то против наших правил?
Является ли дисциплина в нашей семье справедливой?
Что самое лучшее в нашей семье?
Если бы вы могли изменить одну вещь в каждом из ваших родителей, что бы это было?
Чему самому важному вас научили родители?
Какие, по вашему мнению, самые важные качества хорошего родителя?
Как вы думаете, что делает семью счастливой?
Расскажите каждому члену семьи, почему вы рады, что они являются частью семьи.
Как вы думаете, чем наша семья похожа или отличается от других семей?
Хотите ли вы иметь детей, когда вырастете? Почему или почему нет?
Каким родителем ты будешь?
Что хорошего в том, чтобы иметь братьев и сестер? Что плохого?
Что важнее всего для хороших отношений с братом или сестрой?
У вас лучше или хуже отношения с вашими братьями и сестрами, чем с друзьями?
Что вам больше всего нравится в каждом из ваших братьев и сестер?
Как ты думаешь, будешь ли ты близок со своими братьями и сестрами, когда вырастешь?
Сколько ваших предков вы можете назвать и что вы о них знаете?
Вы бы предпочли отправиться в прошлое, чтобы встретиться со своими предками, или в будущее, чтобы встретиться со своими потомками?
Когда ваши потомки оглядываются назад, что вы хотите, чтобы они сказали о вас?
Чем вы похожи на каждого из ваших родителей? Чем вы отличаетесь?
Что вы сделали сегодня, чтобы помочь нашей семье или улучшить нашу семейную жизнь?

Смешанные семьи и приемные семьи

Занимают ли смешанные семьи больше работы? Могут ли они быть такими же счастливыми, как биологические семьи?
Ты когда-нибудь скучал по папе?
Думаешь, все было бы иначе, если бы твой отец все еще был с нами, а я никогда не встречал твоего отчима? Как?
Даже если ваш отчим не является вашим биологическим отцом, вы знаете, что он вас обожает. Вы чувствуете близость к нему?
Знаешь, для своей младшей сестры ты полностью ей сестра, а не сводная сестра. Вы так чувствуете, или у вас все по-другому? Ты чувствовать себя рядом с ней?
Как вы думаете, когда вы вырастете, вы и ваши сводные братья останетесь на связи?
Как вы думаете, усыновленным детям тяжелее, чем не усыновленным?
Считаете ли вы, что усыновленным детям стоит искать своих биологических родителей? Почему или почему нет?
Если бы вы встретили своих биологических родителей, как вы думаете, чем бы они отличались от нас? В каком смысле?
Если бы вы встретили своих биологических родителей, что бы вы хотели у них спросить?
Если бы вы встретили своих биологических родителей, как бы изменилась ваша жизнь?

Значения и символы

Какими качествами вы больше всего восхищаетесь в других людях?
Вы сегодня кому-нибудь помогли?
Удалось ли тебе сегодня быть добрым к кому-нибудь?
Иногда трудно сделать выбор быть добрым?
Кто-нибудь был добр к тебе сегодня?
Нормально ли относиться к людям хуже из-за того, что они выглядят не так, как вы?
Как вы думаете, нормально ли солгать о своем возрасте, чтобы попасть в парк развлечений по более дешевому билету? Всегда ли можно лгать?
Как вы думаете, ваши родители когда-нибудь лгали?
Какую ложь ваши друзья рассказывают своим родителям?
Имеет ли значение, делает ли человек нравственный или аморальный выбор, если об этом никто никогда не знает?
Можно ли обманывать в учебе, спорте, бизнесе?
Если бы кто-то, кого вы любили, был очень болен, но не мог позволить себе лекарство для выздоровления, можно ли было бы украсть лекарство?
Как вы думаете, можно ли когда-нибудь поделиться секретом, который вам рассказали конфиденциально? Когда и почему?
Как вы думаете, что означает слово «уважение»? Заслуживают ли автоматически уважения определенные люди, занимающие руководящие должности, такие как родители и учителя? Как заслужить уважение? Как люди учатся уважению?
Каждый иногда делает неправильный выбор. Вы помните время, когда вы сделали выбор, о котором потом сожалели? Знала ли какая-то часть вас, что это плохая идея? Что мешало вам прислушаться к этой части вас? Как вы могли бы поддержать себя, чтобы сделать другой выбор, если что-то похожее случилось снова?
Ты ругаешься? Сколько детей в школе ругаются? Что вы думаете о присяге?
Как вы думаете, какая самая большая проблема в мире?
Как вы думаете, какая самая большая проблема в нашей стране?
Что может сделать наша семья, чтобы сделать мир лучше?
Насколько важны деньги? Как вы думаете, достаточно ли денег в мире, чтобы всем хватило?
Стоит ли становиться миллионером?
Что значит быть хорошим гражданином?
Важно ли голосовать?
Что вы думаете о налогах? Это хорошая идея, чтобы все платили за школы, библиотеки, парки и дороги?
Есть ли уроки, которые мы можем извлечь из истории, которые, по вашему мнению, очень важны?
Как бы вы изменили мир, если бы могли?
Как вы думаете, в чем смысл этого фильма/книги?
Вы восхищаетесь героем этого фильма/книги? Почему или почему нет?
Сделали бы вы такой же выбор, как герой этой книги/фильма?

Школа и обучение

Как вы сегодня развили свой ум?
Как вы думаете, вы можете узнать что-нибудь, с достаточной практикой?
Кто является или был вашим любимым учителем? Почему?
Что тебе больше всего нравится в школе?
Что самое сложное в школе?
Как вы справляетесь с домашним заданием, чтобы успевать выполнять его и чувствовать себя хорошо?
Как вы думаете, есть ли разница между умным и мудрым?
Какое твое любимое время в школе?
Какая самая неловкая вещь, которая когда-либо случалась с тобой в школе?
Что ты умеешь делать, чему мог бы научить кого-то другого?
Как вы думаете, насколько распространено списывание в вашей школе?
Что бы вы сделали, если бы все остальные дети планировали жульничать в финале, а вы знали, что это понизит вашу оценку?
Уважаете ли вы своих учителей? Почему или почему нет? Как вы думаете, они уважают вас?
Хотели бы вы когда-нибудь стать учителем? Почему или почему нет?
Как вы думаете, что больше всего влияет на то, как дети учатся в школе? Тяжелая работа, врожденные способности, родительский контроль, отношение сверстников, как хорошая школа?
Считаете ли вы, что имеет смысл принимать студентов в колледж только на основании академических достижений или следует попытаться достичь расового а также этническое разнообразие?
Как вы думаете, дети из более богатых школьных округов имеют несправедливое преимущество?
Что вы думаете о домашнем обучении?
Чем дистанционное обучение отличается от посещения школы лично, как в хорошем, так и в плохом смысле?

Эмоции

Знаете ли вы, что такое EQ (коэффициент эмоционального интеллекта)? Если у кого-то высокий EQ, то какие они?
Как вы думаете, для чего нужны различные эмоции?
Когда вы чувствуете сильную эмоцию, как лучше всего на нее реагировать?
Как, по-твоему, я справляюсь с сильными эмоциями?
Как лучше всего справиться с этим, когда вы очень злитесь?
Как вы думаете, это нормально, когда люди плачут, когда они расстроены? (мужчины и женщины, молодые и старые?)
Как различные эмоции ощущаются в вашем теле?
Можете ли вы сказать мне или другим, когда вы расстроены?
Что вы чувствуете, когда кто-то злится на вас? Как вы действуете?
Вы человек типа «чашка наполовину полна» или «чашка наполовину пуста»?
Что вы делаете, чтобы поднять себе настроение, когда вам плохо?
Какие слова вы бы хотели, чтобы кто-то сказал вам, когда вам тяжело?
Разве я никогда не замечал, когда ты грустишь?
Как мне лучше всего помочь тебе, когда ты злишься?
Когда ты хочешь, чтобы я тебя обнял? Когда это смущает вас?
Что ранит твои чувства? Как вы поступаете, когда ваши чувства задеты?
Когда ты расстроен, ты хочешь, чтобы я оставался рядом или давал тебе немного свободы?
Когда вы очень расстроены, как вы помогаете себе успокоиться?
Когда вы действительно злитесь на меня, как мне лучше всего отреагировать?
Когда вы совершаете ошибку, можете ли вы исправить ситуацию, чтобы в итоге чувствовать себя хорошо? Что самое сложное в ремонте вещей?
Что вы чувствуете, когда извиняетесь до, во время и после?
Какие бывают виды мужества? Как вы определяете храбрость?
Вы считаете себя храбрым? Когда тебе страшно, что ты делаешь?
Что вы делаете, когда чувствуете такое разочарование или безнадежность, что хотите сдаться?
Вам когда-нибудь хотелось умереть? Когда и почему?
Вы когда-нибудь думали о том, чтобы навредить себе? Что ты сделал?
Когда вы просыпаетесь в плохом настроении, какие стратегии вы используете, чтобы помочь себе почувствовать себя лучше и хорошо провести день?
Как вы думаете, вы зависимы от своего телефона? Как вы думаете, есть ли в нашей семье соответствующие правила в отношении телефонов?

Дружба и сверстники

Кто твой лучший друг и почему?
Какие черты вы ищете в друзьях?
Есть ли у вас друзья другой расы или религии, чем вы? Это как-то влияет на дружбу?
Как вы думаете, у вас хорошо получается заводить друзей?
С кем ты обычно обедаешь в школе? О чем ты говоришь?
Как вы улаживаете отношения с другом, когда у вас возникают разногласия?
Кем вы считаете себя в континууме застенчивых и общительных?
Вы когда-нибудь злились на кого-то из своих друзей? Как ты с этим справился?
Как вы думаете, существует ли такое явление, как давление со стороны сверстников? Вы когда-нибудь чувствовали давление со стороны сверстников?
Считаете ли вы, что некоторые люди более подвержены давлению со стороны сверстников, чем другие? Как вы думаете, почему?
Как вы думаете, что делает человека популярным?
Более богатые дети более популярны? Дети, которые взрослеют быстрее?
Вы популярны? Почему или почему нет? Хотели бы вы быть?
Как вы думаете, что такое лидерство? Что отличает хорошего лидера?
Какая ваша любимая социальная сеть? Что вам нравится в нем? Как вы думаете, есть ли у него недостатки?

Запугивание

Кого дразнят в школе или во время вашей деятельности и почему?
Поддразнивания когда-нибудь зашкаливают?
Как мы можем определить, что нормально, а что за бортом?
Думает ли ребенок, которого дразнят, что это издевательство или нет?
Кто возглавляет дразнилку?
Чувствуют ли дети, которые не возглавляют дразнящие игры, они должны присоединиться к ним?
Как реагируют дети, которых дразнят?
За себя постоят?
Это помогает или ухудшает ситуацию?
Кто-нибудь еще вмешивается, чтобы заступиться за детей, которых дразнят? Какой самый эффективный способ вмешательства?
Как вы думаете, что поддразнивание делает с человеком, которого дразнят?
Как, по вашему мнению, поддразнивание влияет на людей, которые его дразнят?
Если выбор, который мы делаем, выражает то, кто мы есть, что говорит о нас поддразнивание?
Вас когда-нибудь дразнили или издевались?
Если бы вы знали, что бы вы могли сделать или сказать?
Не могли бы вы рассказать мне об этом, если бы над вами издевались?

Употребление наркотиков и алкоголя

Как вы думаете, почему детям до 21 года запрещено употреблять алкоголь? Ведь так делают многие родители.
Почему марихуана и другие наркотики запрещены законом?
Что бы вы сделали, если бы вы были в машине, а водитель был пьян или курил марихуану?
Что, если бы водитель был взрослым, как родитель вашего друга?
Как вы думаете, что происходит в мозгу, когда люди курят марихуану? Почему детям нельзя курить?
Вам когда-нибудь казалось, что я слишком много выпил? Вела себя по-другому, когда пила алкоголь?
Как вы думаете, когда дети готовы попробовать алкоголь?
Знаете ли вы детей, которые пробовали алкоголь или наркотики? Что вы о них думаете?
Знаете ли вы детей или взрослых, у которых, по вашему мнению, есть проблемы с алкоголем или наркотиками?
Что дети в вашей школе делают на вечеринках?
Ты был на такой вечеринке? Вам когда-нибудь предлагали выпить? Сигарета с марихуаной или другие наркотики?
Как вы с этим справились?
Что бы вы сделали, если бы вы были на вечеринке и кто-то потерял сознание от употребления алкоголя?
Вы боитесь, что когда-нибудь станете зависимыми от алкоголя или наркотиков? Почему или почему нет?
Вы считаете кофе наркотиком? Как вы думаете, когда детям можно начинать пить кофе?

Согласие, секс, любовь, брак и сексуальные предпочтения

Как вы думаете, в каком возрасте люди могут влюбляться?
В каком возрасте следует вступать в брак?
Как решить, на ком жениться?
Как вы думаете, люди должны жениться, чтобы заниматься сексом? Если нет, то как они должны решить, готовы ли они?
Как вы думаете, что меняется, когда вы занимаетесь сексом?
Как вы думаете, чем любовь в реальной жизни отличается от той, что показана в кино?
Что для вас важнее всего при поиске романтического партнера? Как насчет поиска супруга?
Как вы думаете, почему люди разводятся? Как вы думаете, как это влияет на их детей?
Как вы думаете, кто-нибудь из детей в школе не девственник? Что ты об этом думаешь?
Дети в вашей школе на самом деле «встречаются»?
Как вы думаете, у девушек и парней одинаковые потребности в сексе и отношениях?
Что вы думаете об идее «друзей с выгодой»? Выгодно ли девушке столько же, сколько парню?
Если парня привлекает девушка, как вы думаете, как ему лучше всего это показать?
Если девушке нравится парень, как вы думаете, как ей лучше всего это показать?
Если парень хочет заняться сексом, а девушка слишком пьяна, чтобы сказать да или нет, что делать парню?
Что, если девушка согласится на секс, но передумает, когда они начнут? Что делать парню?
Вы знаете кого-нибудь гея? Кто-нибудь относится к ним по-другому? Что ты об этом думаешь?
Как ты думаешь, когда-нибудь ты будешь встречаться с девушками или парнями?

Образ тела и гендерные роли

Что важнее: привлекательность или быть сильным, умным, смелым, ответственным, заботливым и т. д.?
Кто решает, красив человек или привлекателен?
Как вы думаете, насколько тела моделей и актеров на телевидении сравниваются с телами обычных людей? Что вы чувствуете, наблюдая за ними?
Что вы думаете о том, как сегодня одеваются девушки и парни в средней и старшей школе?
Как вы думаете, девушки лучше выглядят с макияжем или без него?
Является ли привлекательность врожденной или это то, во что мы можем превратить себя?
Стоит ли делать себя привлекательными? (например, комфорт, приключение или веселье.) Отличается ли это для девочек от мальчиков?
Кто-то хорошенький, если ведет себя некрасиво?
Красив ли тот, кто в лохмотьях, но ведет себя храбро и заботливо?
Есть ли разница между «привлекательным» и «горячим»? Между «горячим» и «сексуальным»?
Как бы вы определили слово «сексуальный»? Важно ли быть «сексуальным»? Являются ли некоторые дети в школе сексуальными?
Как кто-то узнает, сексуален ли он?
Важно ли, чтобы твой будущий парень или девушка были сексуальными?
Какие самые важные качества вы хотели бы видеть в парне или девушке?
Как вы думаете, большинство девочек радуются, когда достигают половой зрелости? Почему или почему нет?
Как вы думаете, большинство парней радуются, когда достигают половой зрелости? Почему или почему нет?
Что самое сложное в том, чтобы быть девушкой?
Что самое сложное в том, чтобы быть мальчиком?
Вы когда-нибудь встречали человека, который чувствовал, что родился не в том теле? Например, девочка, которая думала, что ей следовало бы родиться в тело мальчика? Что ты об этом думаешь?
Что вы думаете о детях, которые выбирают другой пол, чем они родились?
Вы знаете кого-нибудь с расстройством пищевого поведения? Как вы думаете, почему у детей развиваются расстройства пищевого поведения? Как вы думаете, почему такой упор делается на худобу? в нашем обществе?
Что ты сделал сегодня, чтобы позаботиться о своем теле?
Можете ли вы назвать три вещи, которые вам действительно нравятся в себе и которые никак не связаны с тем, как вы выглядите?

Духовность

Вы верите в Бога? Почему или почему нет? Если да, то как вы представляете себе Бога?
Вы когда-нибудь разговаривали с Богом?
Духовность — это то же самое, что и религия, или это разные вещи?
Как вы думаете, в чем разница между различными религиями, о которых вы знаете?
Играла ли религия положительную или отрицательную роль в истории?
Есть ли у вас хорошие друзья, исповедующие религии, отличные от наших? Знакомые? Чем вы похожи на них? Как ты такой же или разные?
Как вы думаете, есть ли одна лучшая религия? Почему или почему нет?
Как вы думаете, что происходит после смерти?
Как вы думаете, в чем смысл жизни? Почему мы живы?
Как узнать, была ли у тебя успешная жизнь?

Более 50 тем для языкового обмена, чтобы поддерживать разговор в течение нескольких дней

О нет… что мне теперь сказать?!

Избежать неловкого молчания на вашем родном языке может быть достаточно сложно, не говоря уже о языковом обмене.

Иногда вам не хватает вежливого ответа.

Иногда вы не уверены, что действительно поняли то, что сказал ваш собеседник.

Иногда вы задаетесь вопросом, действительно ли было уместно упоминать о ваших сильных чувствах к хумусу.

Но хуже всего то, что иногда разговор просто иссякает.

Когда дело доходит до изучения языка, обмен разговорами — один из лучших инструментов. Это интерактивный ресурс для изучения языков, который можно легко настроить с помощью приложений для языкового обмена или программ для видеозвонков, таких как Skype.

На первый взгляд кажется, что все, что вам нужно сделать, это найти достаточно интересного собеседника, который говорит на вашем целевом языке и изучает ваш родной язык.

Но если у вас выходной или вы какое-то время занимаетесь языковым обменом, велика вероятность, что в какой-то момент у вас не останется тем для обсуждения.

Загрузить: Этот пост в блоге доступен в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можно взять куда угодно. Нажмите здесь, чтобы получить копию.(Скачать)

Почему важно подготовить темы для языкового обмена?

Если вы часто участвуете в языковом обмене, у вас, вероятно, в какой-то момент закончатся идеи о том, о чем говорить, что убивает ваш импульс и съедает время языковой практики. Наличие большего количества готовых тем гарантирует, что вам не придется упускать ценную практику только потому, что вы рисуете пустое место.

Итак, если у вас есть отведенное время для языкового обмена, зачем тратить его на мозговой штурм на лету? Наличие готовых тем поможет вам подготовиться к любым пробелам в естественном разговоре .

Вам также понадобятся темы для языкового обмена, чтобы выучить тематический словарь . Сосредоточив внимание на конкретных темах для обсуждения, вы, по сути, выбираете, какой словарный запас вы хотите практиковать. Например, если вы спросите кого-нибудь об их любимых блюдах, это поможет вам попрактиковаться в словарном запасе, связанном с едой.

Наконец, подготовив темы для языкового обмена, поможет вам комфортно вести беседу на любую тему . Чем больше вы практикуетесь в обсуждении широкого круга тем, тем легче вам будет понимать носителей языка и отвечать им в любой реальной жизненной ситуации.

Когда разговор иссякает, не смотрите дальше этих 50 с лишним тем для языкового обмена, чтобы подзарядить двигатель вашего разговора !

Мы собрали более 50 тем для языкового обмена, которые вы, возможно, захотите попробовать. Не забывайте всегда основывать свои вопросы на том, что вы знаете о своем партнере и что ему/ей будет удобно. То, что уместно спрашивать, часто может варьироваться в зависимости от культуры, поэтому всегда принимайте это во внимание.

FluentU — отличный способ познакомиться с аутентичными, родными разговорами на изучаемом языке для новичков, которые все еще немного нервничают, или для опытных обменников, которым просто нужно немного отдохнуть от социального взаимодействия.

Вы усвоите изучаемый язык так, как его на самом деле используют носители языка, а также культурные темы, наиболее актуальные для них. Более того, каждое видео снабжено интерактивными надписями, карточками и упражнениями, которые помогут вам мгновенно выучить и запомнить незнакомые слова. Видео упорядочены по уровню обучения и жанру — посмотрите бесплатную пробную версию и узнайте, как носители языка обсуждают приведенные ниже темы, а также многие другие, которые могут вас заинтересовать.

Этот список призван вдохновить вас , так что не стесняйтесь задавать свои вопросы.Конечно, вы можете задавать очевидные вопросы в любой категории, например, «сколько вам лет?» или «чем вы зарабатываете на жизнь?» Однако, чтобы дать вам волю творческому потоку, мы включили несколько неожиданных вопросов, о которых вы, возможно, никогда не задумывались.

Знакомство с вами

Эта тема является основой любого языкового обмена. В конце концов, это дает вам разнообразную словарный запас и помогает вам лучше узнать своего партнера.

Однако многие новые биржи исчезают после того, как будут рассмотрены основы.Вот некоторые вопросов, которые вы, возможно, не рассмотрели . Перевод и использование этих фраз также поможет вам открыть для себя более уникальные и нюансированные способы описать себя носителям языка.

Возраст

Если бы вы могли вечно оставаться одного возраста, какой возраст бы вы выбрали? Почему?

Сколько вам было лет, когда вы…

…научились водить машину?

…уехали из дома?

…ваш первый поцелуй?

…устроился на первую работу?

Как ты думаешь, сколько тебе будет лет, когда ты…

…выйдешь замуж?

…есть дети?

… на пенсию?

Семья

Как вы думаете, какой идеальный размер семьи? Почему?

Вы хотите иметь детей? Если да, то сколько?

Если вы хотите детей, вы бы предпочли мальчиков или девочек? Почему?

Насколько вы близки с…

…своими родителями?

… ваши братья и сестры?

…расширенная семья (бабушки и дедушки, тети, дяди, двоюродные братья и сестры)?

Что ты делаешь, когда собираешься вместе со своей семьей?

Работа

Что вам больше всего нравится в вашей работе?

Что вам не нравится в вашей работе?

Если бы у тебя была любая работа, какой бы она была? Почему?

Какую работу вы больше всего ненавидите? Почему?

Если бы вы могли вернуться назад и выбрать другую профессию, что бы вы выбрали? Почему?

Образование

Какой у тебя был любимый предмет в школе? Почему?

Какой у тебя был самый нелюбимый предмет в школе? Почему?

Оглядываясь назад, какие предметы вы хотели бы изучать?

Вы цените университетское образование? Почему или почему нет?

Кто был вашим любимым учителем? Почему?

Владение языками

На каких языках вы бы хотели говорить?

Как вы думаете, какие языки будет труднее всего выучить?

Какие языки вы пытались выучить?

Какие ваши любимые слова или фразы в языках, которые вы изучали?

Жилая ситуация (где, с кем и т. д.))

Если бы вы могли жить в любой точке мира, что бы вы выбрали?

Опишите свою идеальную квартиру/дом.

У вас есть соседи по комнате? Что самое лучшее и самое худшее в их наличии?

Домашние животные

Если бы у вас была возможность завести домашнее животное, какое бы вы выбрали?

Какие имена вы бы назвали домашнему животному?

Жизнь там, где вы живете

Обсуждение жизни вашего партнера не только поможет вам понять его/ее жизнь, но и даст ценный культурный опыт, что делает эту тему идеальной для языкового обмена .Вы можете даже подумать о том, чтобы заглянуть во Всемирный справочник ЦРУ, чтобы узнать некоторую информацию, о которой вы можете задать дополнительные вопросы.

Культура

Культура довольно всеобъемлюща, поэтому вот несколько вопросов, которые не совсем вписываются в другие категории.

У вас есть хорошие шутки, которыми вы можете поделиться?

Какие истории рассказывали тебе родители, когда ты был маленьким?

Насколько важны хорошие манеры?

Что нужно делать, чтобы вас считали вежливым?

Как вы приветствуете незнакомцев?

Как вы приветствуете своих друзей и семью?

Еда

Какая твоя любимая еда?

Какое твое любимое блюдо? Как ты это делаешь?

Какие продукты ты ненавидишь?

Какую еду вы больше всего хотели бы попробовать?

Какие продукты популярны там, где вы живете?

Религия

Конечно, было бы разумно не затрагивать эту тему.Эта статья о Иезавели дает несколько советов о том, как подойти к этой теме.

Какая религия наиболее распространена в вашем регионе?

Какие еще религии исповедуются там, где вы живете?

Как относятся к религии там, где вы живете?

Праздники

Какой твой любимый праздник?

Какой праздник вы считаете наименее важным?

Если бы вы могли начать свой собственный праздник, что бы вы отметили? Как бы вы отпраздновали?

Какая твоя любимая праздничная традиция?

Как вы думаете, какой праздник наиболее популярен там, где вы живете?

Общество и правительство

Это еще одна тема, к которой следует относиться осторожно: некоторые люди будут избегать тем, которые могут выставить их политическими диссидентами, поэтому постарайтесь не ставить их в неудобное положение.

Вы голосуете? Если да, то как часто? Как разместить свой голос?

Как устроен ваш город?

(например, мэр, совет и т. д.)

С какими проблемами сталкивается ваше сообщество/город/страна?

Какие проблемы Вас больше всего беспокоят?

Экономика

Какова комфортная заработная плата в вашей стране?

Сколько стоит квартира/дом?

Люди, где вы живете, кладут деньги в банк или хранят их дома?

Люди часто инвестируют там, где вы живете? Если да, то во что они инвестируют?

Важно ли экономить деньги? Почему или почему нет?

Здравоохранение

Где вы получаете большую часть медицинских услуг?

Кто оплачивает ваше медицинское обслуживание?

Schooling

Сколько лет большинство людей ходят в школу в вашей стране?

Сколько длится стандартный учебный день?

Какие предметы ученики изучают в школе?

Как выглядит школьный обед?

География

Какая местность там, где вы живете?

(Э.г. пустыни, равнины, леса, горы, озера и т.д.)

Погода

Какая у вас плохая погода? (например, метели, грозы, муссоны, торнадо, цунами, засухи и т. д.)

Какой у вас климат?

Схема города

Расскажите о своем городе.

Как организованы улицы города?

(например, сеть, обмотка и т. д.)

Где находятся…

…предприятия?

…заводы расположены?

…находятся районы?

Какая часть города самая оживленная?

Образ жизни

Образ жизни может дать вам много информации о том, как живет ваш партнер и как живут другие в его/ее сообществе.Кроме того, всегда очень интересно подумать о том, на что похожа жизнь во всем мире.

План дома

Сколько спален в квартирах/домах, где вы живете?

Сколько ванных комнат обычно есть в квартирах/домах?

Сколько человек обычно живет в одной квартире/доме?

Что есть на кухне, где ты живешь?

В большинстве квартир/домов есть открытые площадки?

Расписание дня

Как проходит ваш обычный день? Как он соотносится со средним днем для других жителей вашей страны?

Во сколько люди просыпаются?

Во сколько люди ложатся спать?

Что люди делают по выходным?

Мода

Мода сильно различается между странами и даже регионами внутри стран.Обсуждение моды может дать вам тематический словарь, а также подготовить вас к тому, чтобы не выглядеть полным придурком, если вы когда-нибудь решите посетить это место. Если вам нужно немного больше подготовительной работы, вы всегда можете посмотреть фотографии международных показов мод из Elle , чтобы получить представление о мировой модной сцене.

Личный стиль

Как бы вы описали свой личный стиль?

Какие модные тенденции тебе нравятся?

Какие модные тенденции вы ненавидите?

Если бы вы могли носить только один наряд каждый день, что бы это было?

Как ты думаешь, какой наряд тебе больше всего идет?

Если бы вы могли скопировать чей-то стиль, вы бы это сделали? Если да, то чьи?

Вы предпочитаете формальную или неформальную одежду? Почему?

Покупки

Где люди любят делать покупки?

Сколько люди покупают за один поход в магазин?

Как люди оплачивают свои покупки?

Ходить по магазинам весело или тяжело?

Расскажите о самых популярных магазинах, где вы живете.

Личный уход

Что вы делаете каждое утро, чтобы выглядеть как можно лучше?

Если бы вам пришлось изменить прическу, какую новую прическу вы бы выбрали?

Хобби

Многие люди проводят свое свободное время, занимаясь хобби, и они являются популярной темой для разговоров, когда знакомятся с кем-то или ведут светскую беседу. Они могут отражать как культурные, так и индивидуальные предпочтения.

Спорт

Если бы вы могли профессионально заниматься любым видом спорта, то каким?

Какой вид спорта тебе нравится меньше всего?

Если бы вы могли создать свой собственный вид спорта, что бы это было?

Музыка

На каком инструменте ты бы хотел научиться играть?

Искусство

Какой стиль искусства вам нравится больше всего?

Если бы вы могли повесить на стену известную картину, какую бы вы выбрали? Почему?

Игры

Вы когда-нибудь придумывали игру? Если да, то как это было?

В какую игру ты бы оживил вечеринку?

Технологии

Несмотря на то, что технологии оказали неоспоримое влияние на мир, их использование и цели неодинаковы в разных регионах.Обсуждение технологий поможет вам выучить некоторые ценные термины, которых может не быть в учебниках по традиционным языкам, и понять, какую роль технологии играют в жизни вашего партнера по языковому обмену.

Использование компьютера

Для чего вы используете свой компьютер?

Если бы вам пришлось прожить неделю без компьютера, смогли бы вы?

Использование телефона

Для чего вы используете свой телефон?

Какая функция вашего телефона вам больше всего нравится?

Что вас больше всего раздражает в вашем телефоне?

Социальные сети

Какой ваш любимый канал в социальных сетях? Почему?

Считаете ли вы, что социальные сети сделали мир лучше? Почему или почему нет?

Popular Tech

Какой гаджет вам больше всего нравится?

Какой новый гаджет вы больше всего хотели бы иметь?

Какие новые технологии вы больше всего хотели бы сделать доступными?

(Э.г. устройство для путешествий во времени, еще один новый iPhone, самовосстанавливающаяся ванна для мороженого и т. д.)

Развлечения

Каждый любит развлекаться, так почему бы не поговорить о своем любимом развлечении с партнером по языковому обмену? Вы наберете немного общей лексики, и ваш собеседник может даже увлечь вас отличным развлечением, о котором вы никогда не думали , так что это беспроигрышный вариант!

Фильмы

Какой самый худший фильм вы когда-либо видели?

Кого бы вы хотели сыграть в фильме о своей жизни?

Если вы смотрите фильм в кинотеатре, покупаете ли вы закуски? Если да, то?

Телевизор

Если бы вам пришлось всю оставшуюся жизнь смотреть одно телешоу на повторе, что бы это было?

С каким телевизионным персонажем ты бы хотел пообщаться?

Музыка

Какого певца/музыканта вы могли бы слушать весь день, не раздражаясь?

Книги

Какой жанр книг вам больше всего нравится?

С каким героем книги у вас больше всего общего?

Выходные

Если вы хотите провести ночь, куда вы идете?

Когда вы идете с группой, кто платит?

Путешествия и транспорт

Ваш собеседник может регулярно ходить пешком, ездить на велосипеде, водить машину, ездить на автобусе, поезде или летать.Обсуждение путешествий и транспорта может помочь вам выучить словарный запас, связанный с передвижением и предпочтительными пунктами назначения. Вы никогда не знаете, разговор может даже вдохновить вас на бронирование следующей поездки!

Любимые каникулы

Какое место было самым расслабляющим, куда вы когда-либо путешествовали?

Какое место было самым захватывающим в вашей жизни?

Где вы предпочитаете останавливаться, когда едете в отпуск?

(например, гостиница, общежитие, краткосрочная аренда и т. д.)

Что вам больше всего нравилось делать в отпуске?

Направления

Если бы вы выиграли поездку в любую точку мира с оплатой всех расходов, куда бы вы отправились?

Если бы вам пришлось выбирать только одно место для каждого отпуска до конца жизни, что бы вы выбрали?

Виды транспорта

Какой вид транспорта вы чаще всего используете в повседневной жизни?

Какой вид транспорта вы считаете наиболее удобным?

Какой вид транспорта вас больше всего разочаровывает? Почему?

Вы предпочитаете место у окна или у прохода?

Природа

Мир природы окружает нас и влияет на нашу повседневную жизнь, даже если мы не всегда осознаем это.Эта тема откроет вам словарный запас, который не всегда является приоритетным для изучающих язык , но на удивление часто встречается в повседневной жизни.

Растения

Держите ли вы дома какие-либо растения?

Какой цветок тебе больше всего нравится?

У вас есть сад? Если да, то что в нем?

Если бы вы могли посадить сад мечты, что бы в нем было?

Животные

Каких животных ты боишься?

Каких животных ты считаешь самыми милыми?

Каких животных вы часто видите?

Времена года

Какое твое любимое время года? Почему?

Какое твое самое нелюбимое время года? Почему?

Если бы вы могли оставаться в одном сезоне в течение всего года, вы бы согласились? Если да, то какой сезон?

Экологические проблемы

Какие экологические проблемы беспокоят вас больше всего?

Текущие события

Предупреждение: как и в политике и религии, это может оказаться рискованным.Обратите внимание на политические тонкости, и если ваш партнер чувствует себя некомфортно, смените тему.

Международные отношения

Какие международные новости беспокоят вас больше всего?

Как, по вашему мнению, правительства могут улучшить взаимопонимание между странами?

Погодные катаклизмы

Какое самое сильное стихийное бедствие, поразившее вашу страну за последние годы?

Какие погодные катаклизмы вы видите в новостях, которые вас пугают?

Цели и достижения

Чем вы гордитесь

Какое ваше самое большое достижение в жизни?

Как вы думаете, чем из ваших достижений больше всего гордились ваши родители?

На что вы надеетесь в будущем

Чем вы надеетесь заниматься в будущем?

Кем ты видишь себя через пять лет? Через 10 лет? Через 20 лет?

Так что, когда вам нужна новая тема, чтобы оживить ваш языковой обмен, выбирайте из этого списка.Возможно, вы никогда не захотите, чтобы ваш разговор закончился!

Загрузить: Этот пост в блоге доступен в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можно взять куда угодно. Нажмите здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)

101 Тема для разговора на английском языке, чтобы нарушить молчание

Начало разговора на английском языке

Ищете тот недостающий элемент, который поможет вашим занятиям ESL разговор сверкать, сиять и говорить по-английски?

Ведение увлекательного занятия по разговорному английскому языку — это не то, что вы можете сделать в мгновение ока.Но эти приемы могут помочь вам пройти путь от нуля до героя ESL. На самом деле, у нас есть один большой секрет…

Готов? Барабанная дробь, пожалуйста.

101 ESL темы для разговоров из шапки.

101 тема для разговора на английском языке из шляпы

Сколько раз вы были на уроке разговорной речи ESL и просто не могли заставить своих учеников говорить?

В классе и в повседневной жизни нам нужно начать разговор или ледокол , чтобы положить конец тишине.Пожалуй, нет ничего более странного, чем тишина на уроке разговорной речи!

Вот как это сделать:

Прежде чем начать учебный год, посвятите некоторое время составлению списка бесплатных тем для разговора (см. ниже).

Сначала напечатайте приведенные ниже темы для разговора. Во-вторых, вырезать каждую тему и выложить в шапку. Наконец, прикрепите их к бедру всякий раз, когда вам это нужно.

Вы можете либо открыть весь класс для обсуждения, либо предложить им выступить в парах.Кроме того, эти темы для разговоров по английскому языку отлично подходят для заполнения дополнительного времени в конце урока или ледоколов в начале урока.

И если вы хотите больше бесплатных заданий ESL для своего класса, не забудьте ознакомиться с другими нашими списками, чтобы заинтересовать своих учеников английским языком. Все они бесплатны и могут быть использованы для любых целей.

В любом случае, цель состоит в том, чтобы они попрактиковались в английском языке.

Различия культур для детей

Средние школы (Носят ли учащиеся специальную школьную одежду, такую как униформа? Могут ли учащиеся добираться до своей средней школы на машине? Могут ли учащиеся пить воду в классе?)
Трудовая этика страны (Какова продолжительность рабочего дня? Работают ли студенты после окончания учебы?)
Школьные клубы (Какие есть уникальные школьные клубы? В каком ты клубе? Почему ты выбрал именно этот клуб?)
Праздники (Какой ваш любимый праздник? Какую еду вы едите в определенные праздники?)
Работа (Какие вакансии существуют? Легко ли устроиться на работу после окончания учебы? Легко ли сейчас найти работу?)
Поп-культура (Кто является иконой поп-культуры в вашей стране?)
Видеоигры (Играете ли вы в видеоигры? Какие типы видеоигр популярны?)
Воспитание и наказание (Какое наказание вы получали в школе или дома? Верите ли вы в физические наказания?)

Различия культур для взрослых

Чаевые в ресторанах (Обычны ли чаевые в ресторанах? Сколько разумных чаевых?)
Рабочие обеды (посещают ли жены и мужья рабочие вечеринки?)
Жесты (Какие уникальные жесты (большой палец вверх, средний палец и т. д.) существуют в вашей стране?)
Обмен подарками (Привычно ли обмениваться подарками во время путешествий? Как насчет Рождества или любых других праздников?)
Проживание с родителями (Сколько лет дети живут с родителями?)
Приветствие (Как вы здороваетесь в вашей стране? Вы кланяетесь или пожимаете руку?)
Безопасность и преступность (Считаете ли вы, что ваш район безопасен? Какие преступления происходят в вашем районе?)
Пунктуальность (Как часто друзья опаздывают? Как насчет автобусов и поездов? Грубо ли опаздывать?)
Еда и здоровье (Что такое типичная еда? Насколько она полезна? Становятся ли все популярнее тренажерные залы?)
Спорт (Как спортсмены проявляют уважение после игры? Есть ли в вашей стране уникальные виды спорта?)
Мультикультурализм (Мультикультурализм в вашей стране? Мультикультурализм — это хорошо?)
Гендерная дискриминация (одинаково ли зарабатывают женщины и мужчины, выполняя одну и ту же работу? Существует ли гендерная дискриминация в вашей стране?)

Если вы…

Если бы у тебя было одно желание, что бы это было?
Если бы вы были богаты, что бы вы сделали?
Если бы вы могли стать знаменитостью на один день, кем бы вы были?
Если бы вы были директором школы, что бы вы изменили?
Если бы вы могли отправиться в любую точку мира, куда бы вы отправились и почему?
Если бы вы оказались на необитаемом острове, что бы вы взяли с собой и почему?
Если бы вы могли на один день стать любым животным, то каким и почему?
Если бы у тебя была какая-нибудь сверхспособность, какую бы ты выбрал и почему?
Если бы вы могли упаковать только 3 вещи для следующей поездки, что бы это было?
Если бы вы могли что-то изменить в себе, что бы это было?
Если бы вы могли отправиться на Луну, вы бы хотели туда?
Если бы вы выиграли в лотерею, что бы вы сделали в первую очередь?
Если бы у вас был собственный остров, какие правила вы бы соблюдали?
Если бы они могли выбрать костюм на Хэллоуин, чтобы одеться как на Хэллоуин, что бы это было?
Если бы вы могли родиться в другое время, когда бы это было?
Если бы вы могли изменить прошлое, вы бы это сделали?
Если бы вы могли снять фильм, какую знаменитость вы бы выбрали на роль себя?
Если бы вы нашли большую сумму денег, что бы вы сделали?
Если бы вы могли что-то изменить в своей стране, что бы вы изменили?
Если бы вы могли родиться в другой стране, какую бы вы выбрали?
Если бы через 10 лет вы могли бы работать своей мечтой, какую работу вы бы выбрали?

Вы когда-нибудь…

Вы когда-нибудь выезжали за пределы своей страны?
Вы когда-нибудь плакали при просмотре фильма? Если да, то какой?
Испытывали ли вы когда-нибудь культурный шок?
Вы когда-нибудь хотели сделать татуировку или пирсинг?
Вы когда-нибудь смеялись до слез?
Вы когда-нибудь терялись и не могли найти дорогу?
Вы когда-нибудь влюблялись? Если нет, хочешь ли ты найти любовь?
Вы когда-нибудь выигрывали трофей? Если да, то какой конкурс вы выиграли?
Вы когда-нибудь читали книгу, изменившую вашу жизнь?
Вы когда-нибудь были в Диснейленде или в удивительном тематическом парке?
Вам когда-нибудь снилось, что это реальность?
Вы когда-нибудь видели что-то сверхъестественное или паранормальное?
Вы когда-нибудь ездили верхом?
Были ли у вас когда-нибудь воображаемые друзья в молодости?
Вам когда-нибудь приходилось ложиться в больницу?
Вы когда-нибудь были за пределами своей родной страны?
Сталкивались ли вы когда-нибудь со стихийным бедствием?
У вас когда-нибудь было домашнее животное?
Вы когда-нибудь жертвовали что-нибудь бедным?
Вы когда-нибудь видели автомобильную аварию?

Вы бы предпочли..

Лучше быть очень умным или очень красивым?
Вы бы предпочли собаку или кошку?
Вы бы предпочли учиться в своей родной стране или в другой?
Вы бы предпочли быть профессиональным спортсменом или известным актером?
Вы бы предпочли жить вечно или до 100 лет?
Вы бы предпочли жить в горах или на пляже?
Что бы вы предпочли: банджи-джампинг или прыжок с парашютом?
Вы бы предпочли быть богатым или найти настоящую любовь?
Вы бы предпочли ходить задом наперёд или говорить задом наперёд всю оставшуюся жизнь?
Вы бы предпочли исследовать океаны или открытый космос?
Вы бы предпочли жить в квартире или в доме?
Вы бы предпочли быть невидимым или супер быстрым?
Вы бы предпочли жить в стране, где всегда холодно или жарко?
Вы бы предпочли жить в городе или в маленьком городке?
Вы бы предпочли быть мастером на все руки или мастером?
Вы бы предпочли покататься на слоне или поплавать с дельфинами?
Вы бы предпочли быть богатым и подавленным или бедным и счастливым?
В прошлом или будущем, когда вы предпочитаете путешествовать?
Вы бы предпочли есть рис или хлеб при каждом приеме пищи?
Вы бы предпочли использовать Интернет или книги в качестве основного источника информации?

Спорный

Как вы справляетесь со стрессом?
Самый лучший совет, который вы когда-либо получали?
Как вы думаете, существуют ли инопланетяне?
Изменение климата реально?
В каком возрасте лучше всего начинать знакомство?
Какие черты характера вы хотите видеть в своем парне или девушке?
Вы когда-нибудь сталкивались с травлей?
Девочки умнее мальчиков?
Сколько детей вы хотите иметь в будущем?
Что отличает хорошего учителя?
Кто был вашим героем в детстве?
Самая неудачная покупка, которую вы сделали?
Вы бы предпочли знать, как вы умрете или когда вы умрете?
Какой отпуск был для вас самым лучшим?
В вашей стране есть странная еда?
Какие изобретения вы надеетесь увидеть в будущем?
Самый неловкий момент в вашей жизни?
Вы когда-нибудь пробовали онлайн-знакомства?
Что у тебя в списке желаний?
Вы верите в какие-либо религии?
Когда вы в последний раз плакали?

Осталось 5 минут, что делать?

Принимая во внимание все обстоятельства, 101 тема для разговора на ESL из шляпы — это фантастическое дополнение к окончанию урока.

Когда у тебя закончатся дела, достань шляпу и выбери тему. В противном случае ваш класс просто сидел бы, сложа руки.

Как ни странно, многие учителя не вооружают себя запасными занятиями.

Теперь вам не нужно потеть и смотреть, как тикают часы, пока не прозвенит звонок.

Использование тем для разработки диалога с чат-ботом — Power Virtual Agents

Статья
04.01.2022
11 минут на чтение

Полезна ли эта страница?

Пожалуйста, оцените свой опыт

да Нет

Любая дополнительная обратная связь?

Отзыв будет отправлен в Microsoft: при нажатии кнопки отправки ваш отзыв будет использован для улучшения продуктов и услуг Microsoft.Политика конфиденциальности.

Представлять на рассмотрение

В этой статье

Выберите здесь версию Power Virtual Agents, которую вы используете:

В Power Virtual Agents тема определяет, как будет проходить разговор с ботом.

Вы можете создавать темы, настраивая предоставленные шаблоны, создавать новые темы с нуля или получать предложения с существующих справочных сайтов.

В теме есть триггерные фразы — это фразы, ключевые слова или вопросы, которые пользователь может вводить в связи с определенной проблемой — и узлы диалога — это то, что вы используете, чтобы определить, как бот должен реагировать и что он должен делать. делать.

ИИ использует понимание естественного языка, чтобы проанализировать, что на самом деле набирает клиент, и найти наиболее подходящую триггерную фразу или узел.

Например, пользователь может ввести в ваш бот «Часы работы» — ИИ сможет сопоставить это с темой Время работы магазина и начать разговор, в котором спрашивается, какой магазин интересует покупателя, а затем отображает часы работы. магазин открыт.

Вы можете увидеть, как диалог с ботом работает на практике, протестировав его на панели Test bot . Это позволяет точно настраивать тему до тех пор, пока вы не будете готовы ее развернуть, не выходя из портала Power Virtual Agents.

Ограничения для ботов и тем см. в разделе Квоты, ограничения и значения конфигурации.

Предпосылки

Узнайте больше о возможностях Power Virtual Agents.

Используйте системные и примеры тем

Когда вы создаете бота, для вас автоматически создается ряд тем.

Эти темы делятся на две категории:

Четыре предварительно заполненных темы пользователей , которые называются уроками. Эти темы уроков можно использовать, чтобы помочь понять простые и сложные способы использования узлов для создания диалогов с ботами. Вы можете редактировать эти темы так же, как и темы, которые вы создаете. Вы также можете удалить их полностью.
Количество системных тем . Это предварительно заполненные темы, которые могут вам понадобиться во время разговора с ботом.Вы не можете удалять, отключать или редактировать триггерные фразы этих тем, но вы можете настроить узлы на холсте разработки. Мы рекомендуем не настраивать эти темы, пока вы не научитесь создавать непрерывный диалог с ботом.

Создать тему

Перейдите на вкладку Темы на боковой панели навигации, чтобы открыть страницу тем.
На странице тем выберите Новая тема .
Укажите имя, описание и одну или несколько триггерных фраз для темы.
Триггерная фраза — это фраза, которую покупатель вводит в окно чата, чтобы начать разговор с ботом. Как только беседа начата, беседа идет по заданному вами пути. Вы можете указать более одной триггерной фразы для темы. Вы можете включать знаки препинания в триггерную фразу, но лучше использовать короткие фразы, а не длинные предложения.
Выберите Сохранить тему , чтобы добавить тему в список тем.

Дизайн пути обсуждения темы

В сведениях о теме, которую вы хотите изменить, выберите Перейти на холст разработки .
Power Virtual Agents открывает тему на холсте разработки и отображает триггерные фразы темы. На холсте разработки вы определяете путь разговора между клиентом и ботом.
Для существующих или системных тем будет автоматически создан ряд узлов. Вы можете редактировать эти узлы так же, как и другие узлы.
Когда вы создаете новую тему, для вас вставляется узел Триггерные фразы и пустой узел Сообщение .
Вы можете добавить дополнительные узлы, выбрав значок Plus ( + ) на линии или ответвлении между узлом или после него.
Вы также можете перемещать или изменять пути между узлами, щелкнув и перетащив якорь узла, который выглядит как маленький круг над узлом. При перетаскивании вы увидите пунктирную линию, указывающую исходный путь. Вы также можете дважды щелкнуть якорь, а затем выбрать новое место для якоря (вы не увидите пунктирной линии).

Вставные узлы

При добавлении узла вы можете выбрать один из нескольких вариантов. Каждый вариант имеет определенный узел или узлы, которые будут вставлены в путь диалога.

При добавлении узла после узла Trigger Phrases или между узлами Message вы можете:

Задать вопрос
Вызов действия
Показать сообщение
Перейти к другой теме

После последнего узла вы также можете:

Кроме того, вы можете Добавить условие при вставке узла после узла Вопрос .

Задать вопрос:

Чтобы бот задал вопрос и получил ответ от пользователя, выберите + , чтобы добавить узел, а затем Задать вопрос , чтобы добавить новый узел Вопрос .
Введите фразу вопроса в первое текстовое поле, Задайте вопрос .
Вы можете выбрать один из нескольких вариантов ответа пользователя в поле Идентифицировать .
Эти параметры определяют, что бот должен отслеживать в ответе пользователя.
Например, это могут быть варианты множественного выбора, число или определенная строка.
Дополнительные сведения о различных параметрах этого всплывающего меню см. в разделе Использование сущностей в беседе.
В зависимости от того, что вы выберете в поле Идентифицировать , вы можете указать, какие параметры должны быть у пользователя.
Например, если вы выберете Варианты множественного выбора , вы сможете ввести параметры, которые пользователь может указать в поле Параметры для пользователя .Каждый вариант представлен пользователю в виде кнопки множественного выбора, но пользователи также могут ввести свой ответ в боте.
Редактор бесед создает отдельные пути в беседе в зависимости от ответа клиента. Путь разговора приводит клиента к соответствующему решению для каждого ответа пользователя. Вы можете добавить дополнительные узлы для создания логики ветвления и указать, что бот должен отвечать для каждой переменной.
Вы можете сохранить ответ пользователя в переменной для последующего использования.

Наконечник

Вы можете определить синонимы для каждой опции. Это может помочь боту определить правильный вариант, если неясно, с чем должен быть сопоставлен ответ пользователя.

Выберите значок меню в верхней части узла Вопрос , а затем выберите Параметры для пользователя .
Выберите значок Synonyms для опции, к которой вы хотите добавить дополнительные ключевые слова.
Добавьте ключевые слова по отдельности, а затем, когда закончите, выберите Готово , чтобы вернуться на холст разработки .

Вызов действия

Вы можете вызывать потоки Power Automate и вставлять узлы проверки подлинности, выбрав Вызов действия .

Если вы настроили многоканальную передачу с голосовыми возможностями, вы также увидите дополнительные действия.

Показать сообщение

Чтобы указать ответ от бота, выберите + , чтобы добавить узел, а затем Показать сообщение , чтобы добавить новый узел Сообщение .
Введите то, что вы хотите, чтобы бот сказал в текстовом поле. Вы можете применить базовое форматирование, например жирный шрифт, курсив и нумерацию.
Вы также можете использовать переменные, которые вы определили где-то еще в своем диалоге с ботом.

Перенаправление на другую тему

Чтобы бот автоматически перемещался в отдельную тему, выберите + , чтобы добавить узел, а затем Перенаправить в другую тему .
Во всплывающем меню выберите тему, на которую должен перейти бот.Например, вы можете отправить пользователя к определенной теме о закрытии магазина, если он спросит о часах работы этого магазина.

Когда вы вставляете ссылку для перенаправления на другую тему, бот проходит путь беседы для этой темы.

Вы можете рассматривать перенаправленную тему как «подтему».

На холсте разработки исходной темы можно вставить дополнительные узлы под узлом подтемы.

Когда путь для подтемы будет пройден, бот вернется к исходной теме.Затем бот будет следовать узлам, которые находятся под узлом подтемы.

Однако, если вы перенаправите на любую из следующих системных тем, вся беседа завершится:

Конец разговора
Подтвержденный успех
Подтвержденный сбой
До свидания
Эскалация
Начать сначала (это также сбросит все глобальные переменные)

Передача переменных между темами

При перенаправлении на другие темы может потребоваться передать значения в переменные в целевой теме или получить переменные из нее.Это особенно полезно, когда у вас уже есть информация, необходимая теме, и вы не хотите, чтобы пользователь снова отвечал на вопрос, чтобы получить информацию. Это также может быть полезно при рефакторинге и разделении ваших тем на повторно используемые компоненты, когда вы хотите передавать переменные между темами.

Дополнительные сведения об использовании переменных в Power Virtual Agents см. в разделе Использование переменных.

Примечание

Переменные типа Custom Entity , Date Time и Duration не могут передаваться между темами.

Получение значений из других тем

Когда тема определяет переменную (например, с помощью узла вопроса), конечному пользователю, разговаривающему с ботом, будет задан вопрос для заполнения значения переменной. Если значение уже получено ботом, нет причин задавать вопрос еще раз. В этих случаях эту переменную можно определить как Получение значений из других тем . Когда другие темы перенаправляют на эту тему, он может передать переменную (или литеральные значения) в эту переменную и полностью пропустить вопрос.Это приводит к беспрепятственному взаимодействию конечного пользователя с ботом.

Чтобы получать значения из других тем, установите свойство переменной:

В узле Question выберите переменную, значения которой вы хотите получать из других тем.
На панели свойств переменных в разделе Тема (ограниченная область) выберите Получить значения из других тем .
Сохранить тему.
Перейдите к другой теме, на которую вы хотите перенаправить, и выполните действия, описанные в разделе Перенаправление на другую тему, чтобы перенаправить на нужную тему.
Выберите + Добавить ввод для целевой темы .
Выберите нужную переменную из перенаправленной темы, в которую вы хотите передать эту переменную.
Под Введите или выберите значение , выберите переменную из текущей темы, которую вы хотите передать в перенаправленную тему.
После выбора переменная будет показана в перенаправленном узле.

Возврат значений в исходные темы

Когда тема задает вопрос (или иным образом получает переменную от действия), эта переменная может быть возвращена в исходную тему, которая перенаправила на нее.

В этом случае переменная также становится частью исходной темы и может использоваться как любая другая переменная. Это поможет вам построить тему так, чтобы информация, полученная ботом, использовалась в разных темах.Это также снижает потребность в глобальных переменных.

Чтобы вернуть переменную в исходную тему, установите свойство переменной:

В узле Question выберите переменную, значения которой вы хотите получать из других тем.
На панели Свойства переменных в разделе Тема (ограниченная область) выберите Вернуть значения в исходные темы .
Сохранить тему.
Перейдите к другой теме, на которую вы хотите перенаправить, и выполните действия, описанные в разделе Перенаправление на другую тему, чтобы перенаправить на нужную тему.
Переменная, возвращаемая в тему, отображается в перенаправленной теме.
Используйте возвращенную переменную в своей теме.

Использование панели переменных

Вы также можете использовать панель переменных , чтобы выбрать состояние получения или возврата нескольких переменных одновременно:

В строке меню темы выберите Переменные .
Выберите, хотите ли вы, чтобы значения передавались внутрь или наружу (или и то, и другое) между темами для каждой из переменных в теме.

Использование литеральных значений для входных переменных

При передаче переменной в тему вы также можете передавать литеральные значения вместо переменной. Введите значение, предназначенное для передачи непосредственно во входные данные узла перенаправления.

Чтобы передать буквальное значение, введите значение, которое вы хотите использовать в качестве входных данных, вместо выбора переменной.

Завершить разговор

Когда вы завершаете беседу, у вас может появиться опрос, в котором у пользователя спрашивается, был ли на его вопрос или проблема дан правильный ответ или решен. Эта информация собирается на странице аналитики удовлетворенности клиентов.

Вы также можете передать беседу живому агенту, если используете подходящий портал обслуживания клиентов, например многоканальный для обслуживания клиентов.

В конце ответа, который решает проблему пользователя или отвечает на вопрос, выберите Завершить диалог .
Чтобы завершить опрос удовлетворенности клиентов, выберите Завершить опросом .
Выберите Передача агенту , чтобы вставить узел передачи, который будет связан с вашим настроенным продуктом передачи. Вы также можете ввести личное сообщение агенту.

Добавить условие

Чтобы добавить логику ветвления на основе переменных, выберите + для добавления узла, а затем Добавить условие и Ветвление на основе условия .
Выберите переменную, которую вы хотите использовать, чтобы определить, должен ли разговор бота разветвляться в этот момент. Например, если вы настроили аутентификацию конечного пользователя, вы можете указать другое сообщение, если пользователь вошел в систему (что могло произойти ранее в диалоге).

Удалить узлы

Выберите значок меню в верхней части заголовка узла.
Выбрать Удалить .

Протестируйте и опубликуйте своего бота

Проверяйте своего бота при внесении изменений в свои темы, чтобы убедиться, что все работает должным образом.

После того, как вы закончите проектирование и тестирование своего бота, вы можете рассмотреть возможность его публикации в Интернете, мобильных или собственных приложениях или на каналах Microsoft Bot Framework.

27 отличных способов начать честный семейный разговор

Отовсюду слышишь: «Поговорите со своими детьми!» «Подростки, которые разговаривают со своими родителями, с меньшей вероятностью попадут в беду!» «Как они не знали, что ЭТО происходит с их подростком? Они не разговаривают? Ну, честно говоря, как отец я могу сказать вам, что легче сказать, чем сделать.Мы все хотим больше разговаривать с нашими подростками, знать, что происходит в их жизни, видеть, чем мы можем им помочь. В свою очередь, мы хотим, чтобы наши подростки чувствовали себя комфортно, разговаривая с нами и сообщая нам о своих проблемах и проблемах в доверительном месте. Так почему же нам кажется, что все, что мы можем придумать, — это традиционный вопрос «Как дела в школе?» и да или нет вопросы?

Задавать вопросы — это навык, который мы можем улучшить с помощью практики, как и любой другой. Умение задавать хорошие вопросы действительно может помочь вам в воспитании детей, особенно с подростками.Говорить с подростками сложно отчасти потому, что они могут быть для нас загадкой. Мы не всегда знаем, что они чувствуют и почему, поэтому иногда нам нужно ходить вокруг них на цыпочках или избегать определенных тем. Это еще больше усугубляет недостаток общения! Вместо этого мы должны открывать ворота общения вопросами, которые приведут к хорошему обсуждению и установлению связи. Я знаю, что это может быть неловко, но это того стоит. Сегодня я делюсь с вами целым списком (и больше здесь) потенциальных вопросов, с помощью которых вы можете зажечь разговор в своих семьях и со своими подростками.Приведут ли все эти вопросы к удивительным результатам? Вероятно, нет (если возникнет конфликт, обязательно следуйте этим правилам). Но если вы будете продолжать пытаться и продолжать спрашивать, у вас начнутся содержательные дискуссии с вашим подростком.

1. Если бы вы могли поехать куда угодно в отпуск, куда бы вы поехали и почему?

2. Если бы я мог сделать одну вещь, чтобы быть лучшим родителем для вас, что бы это было?

3. О чем ты беспокоишься больше всего? Почему?

4. Что ты будешь делать, когда закончишь среднюю школу?

5.Что людям нравится в вас?

6. Что самое лучшее в нашей семье?

7. Как бы вы сравнили семьи вашего друга с нашими? Хорошо? Плохой?

8. Когда вы были добры к кому-то?

9. Кем ты сейчас восхищаешься? Почему?

10. Какой «урок» или «вынос» из вашей любимой книги или фильма? (Чтение одной из этих классических книг всей семьей — еще один отличный вариант!)

11. Что вы думаете о татуировках и пирсинге?

12.Как вы думаете, насколько распространено списывание в школе?

13. Что является самым важным фактором успеха в школе?

14. Лучше быть оптимистом или реалистом? Почему?

15. Разве я когда-нибудь не замечал, когда тебе было грустно?

16. Как вы реагируете, когда ваши чувства задеты? Это помогает?

17. Что вы думаете о возрасте употребления алкоголя?

18. Когда детям разрешается пробовать алкоголь?

19. Что делает человека популярным?

20.Что вам больше всего нравится в ваших друзьях?

21. Что вам в них не нравится?

22. Над кем издеваются или дразнят в школе? Почему?

23. Как вести себя, если над ним издеваются?

24. Чем любовь/брак в реальной жизни отличается от того, что показано в кино?

25. Что вы думаете о словах «привлекательный», «красивый», «красивый» или «симпатичный»? Они означают разные вещи?

26. Есть ли у вас друзья с разными религиозными убеждениями?

27.Что ты об этом думаешь? Как узнать, была ли у тебя успешная жизнь?

Поговорите со своими подростками! Поговорите со своей семьей! Награды безграничны.

РубрикаРазговор

Откровенные темы для разговоров: Темы для разговора с мужчиной, список вопросов в отношениях: советы психолога — www.wday.ru

На какие темы поговорить с парнем. Темы для разговора с супругом

Как начать общение?

Неподходящие темы для диалога

Увлечения

О досуге

Кино или другие походы

Спорт

Памятные места

Эмоциональный темы

Еда

Автомобили

Музыка

Учеба и работа

Отношения

Дети

Праздники

Домашние животные

Секс

1. Задайте вопрос

2. Сделайте комплимент

3. Используйте окружающие объекты как зацепку для разговора

5. Расскажите что-нибудь о себе

Самая скучная тема для разговора. Интересные темы для разговора, или с чего начать

25 тем для общения

Разговор о запретном в публичном пространстве: к вопросу о гендерных различиях коммуникативных стратегий

14 школа город Камышин — Первая любовь: три главные ошибки родителей

«Думай лучше об учебе, успеешь еще о любви подумать»

«Запру тебя дома, чтобы в подоле не принесла»

«Он/она тебе не пара!»

Отслеживайте и анализируйте темы, о которых говорят ваши клиенты.

Какие темы для разговоров?

Начните с предложенных тем

Создание тем с нуля

Глубокое погружение в тему

Темы бесед в папке «Входящие»

Темы бесед в отчетах

Что дальше?

Разговор в открытом космосе | Bryn Mawr College

Начать разговор за ужином с ребенком

Знакомство с ребенком

Ваши отношения с ребенком

Семья

Смешанные семьи и приемные семьи

Значения и символы

Школа и обучение

Эмоции

Дружба и сверстники

Запугивание

Употребление наркотиков и алкоголя

Согласие, секс, любовь, брак и сексуальные предпочтения

Образ тела и гендерные роли

Духовность

Более 50 тем для языкового обмена, чтобы поддерживать разговор в течение нескольких дней

Почему важно подготовить темы для языкового обмена?

Знакомство с вами

Возраст

Семья

Работа

Образование

Владение языками

Жилая ситуация (где, с кем и т. д.))

Домашние животные

Жизнь там, где вы живете

Культура

Еда

Религия

Праздники

Популярные развлечения

Общество и правительство

Экономика

Здравоохранение

Schooling

География

Погода

Схема города

Образ жизни

План дома

Расписание дня

Мода